E小學校園環境文化育人實施方案
為了貫徹落實縣教育局、中心學校文化育人的精神，優化育人環境，促進學校文化建設，全面提高辦學水平，特制定本實施方案。
一、指導思想
以***為指導，堅持以人為本，執行教育方針，響應教育局文化育人號召，為廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環境，發揮環境育人的積極作用，陶冶師生高尚的道德情操，培養學生良好的行為習慣，提高學生道德素養，豐富校園生活，優化育人環境，打造和諧校園，辦人民滿意的教育。
二、成立領導小組
為確保學校環境文化育人工作順利實施，學校成立文化育人工作領導小組，具體成員如下：
組長：z
副組長：z
成員：z
三、目標任務
環境改變人，環境培育人。建設優美的校園環境，達成春風化雨、潤物無聲的育人作用。
（一）校園文化主題
常規先行、教學中心、環境育人。
（二）文化環境
1、美化文化長廊，讓墻壁來宣傳，讓墻壁來說話。
①教師辦公室：張貼《中小學教師職業道德規范》、《名言警句》、“教風”及崗位人員職責。
②功能室：張貼《管理制度》、《名言警句》，責任管理到人。
③教室：張貼《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《名言警句》，教室黑板上方有學風主題詞及國旗，后墻有黑板報或文化園地。創建班級圖書角。
④樓道走廊：樓道張貼警示標語、走廊懸掛名言名句。教室門口掛班級招牌。
⑤學校教學樓欄：書寫學校三風、辦學目標等標語牌。
⑥圍墻文化長廊：繪制相關標語、壁畫。
2、綠化凈化校園。結合學校實際，堅持經濟美觀原則，給每一棵樹掛上“身份證”。
3、抓好宣傳陣地建設。充分發揮文化長廊宣傳櫥窗、班級黑板報的陣地作用。學校文化長廊及班級黑板報堅持逢節更新。
4、加強圖書閱覽室、少先隊室、功能室等設施建設，為學生的學習、生活、活動提供條件。
5、廣播室，做好課間廣播宣傳，弘揚好人好事；關心學生身心健康，重視對特殊生的誘導教育。
四、實施階段
1、制訂實施方案，提出任務和目標。
2、專人負責，責任到人，對照落實。
3、領導小組對實施情況進行第一次考核。
4、進行校園、樓道、教室、辦公室布置。
5、各班主任自查，逐一完善。
6、領導小組對實施情況進行考核。
五、保障措施
1、成立領導小組，由少先大隊負責日常事務，處理幫助在開展活動中出現的亟待解決的問題。
2、制定好年度實施計劃，科學安排重點工作和重要活動。
3、保障經費投入，按計劃逐一進行。
4、把活動考核結果記入本人業務檔案。
5、每學年召開一次經驗交流會，總結好做法，好經驗，尋找差距，探索路子。
篇2：E小學校園環境文化育人實施方案
E小學校園環境文化育人實施方案
為了貫徹落實縣教育局、中心學校文化育人的精神，優化育人環境，促進學校文化建設，全面提高辦學水平，特制定本實施方案。
一、指導思想
以***為指導，堅持以人為本，執行教育方針，響應教育局文化育人號召，為廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環境，發揮環境育人的積極作用，陶冶師生高尚的道德情操，培養學生良好的行為習慣，提高學生道德素養，豐富校園生活，優化育人環境，打造和諧校園，辦人民滿意的教育。
二、成立領導小組
為確保學校環境文化育人工作順利實施，學校成立文化育人工作領導小組，具體成員如下：
組長：z
副組長：z
成員：z
三、目標任務
環境改變人，環境培育人。建設優美的校園環境，達成春風化雨、潤物無聲的育人作用。
（一）校園文化主題
常規先行、教學中心、環境育人。
（二）文化環境
1、美化文化長廊，讓墻壁來宣傳，讓墻壁來說話。
①教師辦公室：張貼《中小學教師職業道德規范》、《名言警句》、“教風”及崗位人員職責。
②功能室：張貼《管理制度》、《名言警句》，責任管理到人。
③教室：張貼《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《名言警句》，教室黑板上方有學風主題詞及國旗，后墻有黑板報或文化園地。創建班級圖書角。
④樓道走廊：樓道張貼警示標語、走廊懸掛名言名句。教室門口掛班級招牌。
⑤學校教學樓欄：書寫學校三風、辦學目標等標語牌。
⑥圍墻文化長廊：繪制相關標語、壁畫。
2、綠化凈化校園。結合學校實際，堅持經濟美觀原則，給每一棵樹掛上“身份證”。
3、抓好宣傳陣地建設。充分發揮文化長廊宣傳櫥窗、班級黑板報的陣地作用。學校文化長廊及班級黑板報堅持逢節更新。
4、加強圖書閱覽室、少先隊室、功能室等設施建設，為學生的學習、生活、活動提供條件。
5、廣播室，做好課間廣播宣傳，弘揚好人好事；關心學生身心健康，重視對特殊生的誘導教育。
四、實施階段
1、制訂實施方案，提出任務和目標。
2、專人負責，責任到人，對照落實。
3、領導小組對實施情況進行第一次考核。
4、進行校園、樓道、教室、辦公室布置。
5、各班主任自查，逐一完善。
6、領導小組對實施情況進行考核。
五、保障措施
1、成立領導小組，由少先大隊負責日常事務，處理幫助在開展活動中出現的亟待解決的問題。
2、制定好年度實施計劃，科學安排重點工作和重要活動。
3、保障經費投入，按計劃逐一進行。
4、把活動考核結果記入本人業務檔案。
5、每學年召開一次經驗交流會，總結好做法，好經驗，尋找差距，探索路子。
篇3：XX物業趣味運動會活動方案
xx物業xx中心趣味運動會活動方案
親愛的朋友們，你還在為炎炎夏日無處可去而傷神嗎?你還在為夏天熱辣的身材而羨慕嗎?你還在為如何選擇健身運動項目而苦惱嗎?
20**年6月26日只要你來xx中心，以上這些問題均能找到你想要的答案。
xx中心物業管理處擬定于20**年6月26日16:00-20:00在外圍廣場舉辦“首屆趣味運動會”，歡迎社會各界人士前來報名參加。
報名方式:您可直接致電xx中心物業管理處電話0XXXX76報名,也可現場直接登記報名。
豐厚獎品等您來，讓這個炎熱的夏季火熱起來吧,我們共同期待您的參與!
一 、活動意義
響應國家“全民健身.你我同行”號召，慶祝xx中心業戶開業入駐，通過英派斯健身俱樂部承辦此次活動，通過腦力與體力的比拼，在發散思維的同時，鍛煉身體。
本次活動在豐富xx企業文化的同時，也激發了大家對于運動健康的積極性，加強xx業主之間的文化與精神交流。有助于增進企業與企業之間，公司領導與員工之間的關系，增進個體與群體之間的凝聚力。
二、活動口號：全民健身.你我同行
三、活動時間
宣傳時間：20**.6.15--6.25 (海報與xxLED屏幕宣傳)
報名時間：20**.6.15- 6.25
比賽時間 20**年6月26 日16：00至19:30點
四、 活動細節
活動地點 :xx中心廣場
參與人員： 全體xx中心業主戶(統一服裝 *xx中心logo T-shirt)
五、活動流程
1、由主持嘉賓致辭
2、賽前準備
(1)根據報名名單發放統一服裝
(2)根據報名情況，安排運動項目及分組
(3)分配比賽場地
(4)安排比賽裁判與負責人
3、比賽流程
(1)根據各項比賽規則進行比賽
(2)按比賽規則分出勝負
4、頒獎典禮
A、請負責人致辭
B、請禮儀準備獎品
C、請頒獎嘉賓為獲獎運動員頒獎
5、閉幕儀式
六、比賽項目
1、 自行車慢騎
道具：單車 三輛
參加人員：以個人為單位進行比賽
比賽規則：單車在長30米 的跑道上騎行，要求整個過程中腳不著地，速度最慢者獲勝。設置前3名。
配合人員：裁判 1人
2、 結對而行
道具:繩子若干 (取6組時間所用最短的)
比賽規則：6人一組(可男女混合),每團隊最多可報2組參加;比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝(30米)。
配合人員：裁判：1人
3、平板支撐
比賽規則：5人一組，同時俯臥，雙肘彎曲支撐在地面上，肩膀和肘關節垂直于地面，雙腳踩地，身體離開地面，軀干伸直，頭部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收緊，盆底肌收緊，脊椎延長，眼睛看向地面，開始計時，保持姿勢最長者獲勝。
配合人員：裁判1人、發獎品1人
4、12次俯臥撐
比賽規則：以個人為單位進行比賽，做俯臥撐第一次1，第二次2個，第三次3個，以此類推，第十二次12個。完成十二次的獲勝。
注意事項：每次之間停頓不超過3秒
配合人員：裁判：1人
5、跳繩比賽
比賽規則： 比賽時間3分鐘，跳繩數量最多的獲勝，設前3名。
注意事項：3分鐘之內最多可停頓2次，兩次以上者成績無效。
配合人員：裁判2人
6、夾吸管(取2組每組的第一名)
吸管嘴鼻相傳，由一頭傳至另一頭，在規定時間內傳遞數量最多隊獲勝(不準用嘴咬，不準用手)吸管落地需從頭開始
配合人員：裁判：2人
7、拔河 (1、2名有獎品)
比賽規則：實行三局兩勝制，各方均應男女混合。(每組10人、5男5)
配合人員：裁判1人
8、螃蟹賽跑
比賽規則：
(1) 參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長30米
(2) 一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一氣球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。
注意事項：
(1) 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
(2) 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。
(3) 抱球跑者取消比賽資格。
配合人員：裁判 2人
9、尋寶
場地范圍為整個比賽場地，在場地周圍藏匿兌獎憑證，集齊者可去兌獎處兌換獎品
10、 撕銘牌 15;00 用時30mins
比賽規則：選A B 兩隊人員 根據人數選擇分組由所有人抓鬮(裁判人員知道A B兩隊人員分別是誰 但隊員自己對于自己所扮演角色不知道，由裁判將A B小標放入A B 兩隊人員銘牌中);A B 兩隊隊員均不知道各自隊員 如A隊成員撕下自己隊員銘牌則一起出局 若成功撕下B隊成員銘牌可被告知自己是A隊成員。最后判定最后未被撕下銘牌的隊員所在隊伍獲勝。