街道E小學小學生朗讀比賽實施方案

　　一、指導思想

　　為豐富校園文化生活,營造學生讀書的氛圍，展現學生個性才華，培養學生良好的思想品德和文學藝術素養，努力營造良好的校園文化氛圍。

　　二、比賽目的

　　首先，通過比賽，激發學生讀書的興趣，養成學生愛讀書的習慣，促進學生朗讀水平的提高；其次，檢查學生課外朗讀的成效，引起學生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平；最后，通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。

　　三．參賽對象：一至六年級（每班推選兩名同學）。

　　四、比賽時間：

　　10月15日（周五）附：（請各位班主任于10月13日前把參賽名單上教導處）。

　　五、比賽地點：多媒體教室

　　六、比賽規則：

　　1、朗讀內容為課外詩歌、散文等朗誦作品為中國古今優秀經典詩文，散文、寓言故事，也可是原創作品，作品要求主題鮮明，內容健康真實，感染力強，弘揚傳統文明，體現時代精神。

　　2、朗讀必須使用普通話。

　　3. 朗誦時間：不超過4分鐘。

　　4. 能夠讀出真情實感。

　　5. 賽后由評委負責評分及公布獲獎班級工作。

　　七、評委：

　　Z校長、Z校長、Z主任、Z主任、Z主任、Z主任、Z主任。

　　八、評分標準（見表格）

　　九、獎項設置：

　　全校按高中二個年級組，每組評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，優秀獎3名。

　　ZZ街道EE小學

　　20**.10

　　附：

　　EE小學小學學生朗讀比賽評分表

　　內容項目　正確（40分）　流利（30分）　有感情（30分）

　　評分標準　姓名

　　字音準（20）　不丟字（10）　不多字（10）

　　不倒讀（10）　不唱讀（10）　不破讀（10）

　　停頓適當（10）　語調生動（10）　態度大方（10）

篇2：ZZ小學七色花整班朗讀比賽活動方案

　　ZZ小學“七色花”整班朗讀比賽活動方案

　　20**.5月**小學“七色花”整班朗讀比賽活動方案

　　一、比賽目的：

　　朗讀是語文教學中的重要環節，也是學生的重要語文能力之一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，展示我校蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，學校決定舉行“七色花”整班朗讀比賽。現將比賽方案通知各班，希望各班高度重視，積極練習，迎接比賽。

　　二、比賽時間及地點：

　　比賽時間：20**年五月二十四日下午2:00—5:00。

　　比賽地點：各班教室。

　　三、比賽對象：

　　一至六年級各班學生。

　　四、比賽方法：

　　1、以班級為單位，全班人人參與。

　　2、比賽順序從1年級到6年級按年級、班級順序進行，5月17日上報各年級參賽篇目，由各年級在語文教材中任意選取三篇文章。

　　3、比賽篇目由評委在三篇文章中抽取一篇定為比賽篇目。

　　五、比賽要求：

　　1、各班要認真組織，做好比賽前的排練工作。

　　六、比賽評比標準，總分共計10分。

　　1、學生人員齊，，讀書執書姿勢正確。總計2分。

　　2、用普通話熟練朗讀，聲音響亮，吐字清晰、標準，節奏合理，抑揚頓挫。總計5分。

　　3、精神飽滿，感情真摯，聲情并茂。總計3分。

　　七、獎項設置：

　　各年級設一等獎一名，二等獎二名，其余為三等獎；

　　八、比賽評委：

　　邀請城中小學老師擔任評委。

　　附：比賽評分細則表

　　**小學“七色花”整班朗讀比賽評分細則表