區(qū)初級中學(xué)“親近自然 走進農(nóng)家”綜合實踐活動方案

　　為提高學(xué)生的德育素質(zhì)，增強學(xué)生的環(huán)保意識，加強對學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的教育。我校定于12月20開展“親近自然 走進農(nóng)家”綜合實踐活動。活動方案如下：

　　一、活動時間：12月20日下午

　　二、活動路線:

　　**中學(xué)—冬瓜坪—雙王廟—黃金橋—**中學(xué)

　　三、參加人員：全校師生

　　四、活動內(nèi)容：

　　野外拉練+環(huán)保行動+社會調(diào)查+影視教育+征文比賽

　　（一）野外拉練：以班為單位，每班分4—5個小組，每組由指定教師擔任隊長，負責組織和安全工作。

　　（二）環(huán)保行動項目：

　　每組準備小鋤頭、塑料袋等清污工具，清除公路及兩側(cè)垃圾。

　　（三）社會調(diào)查

　　每組分發(fā)若干份調(diào)查表，調(diào)查了解**果農(nóng)的生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟等情況。

　　（四）影視教育

　　周四晚上組織全校學(xué)生觀看勵志影片。

　　（五）征文比賽

　　以此次活動為載體，舉行一次征文比賽，分年級評出一、二、三等獎。

　　五、活動要求：

　　1、請各班于　12月18日　將分組名單上交團委。（注：每組學(xué)生人數(shù)控制在10人左右。）

　　2、全校師生活動期間注意安全、環(huán)保，不允許擅自外出活動。

　　3、學(xué)生在公路上行進要靠邊，不得追逐打鬧，橫穿公路。

　　4、戶外競走是項團隊合作的活動，各小組組長負責照顧好本組組員，在活動中負責管理好組員行為。

　　5、請穿適合季節(jié)的運動類服裝、運動鞋；女士請勿穿高跟鞋。不需帶太多現(xiàn)金，請妥善保管好自己的貴重物品。

　　附：《野外拉練日程安排》

　　野外拉練日程安排

　　13：30全校師生操場集合，強調(diào)戶外活動紀律和安全事項。

　　14：00準時出發(fā)。

　　14：00—17：00野外拉練+環(huán)保行動+社會調(diào)查

　　17：00—17：30返回學(xué)校，各小組清點人數(shù)，上報團委。

　　18：20—20：10影視教育

　　教師活動安排表

　　七年級一班：z

　　七年級二班：z

　　八年級一班：z

　　八年級二班：z

　　九年級一班：z

　　九年級二班：z

篇2：校草樹木知識研究小學(xué)綜合實踐活動方案

　　“校園花草樹木知識研究”小學(xué)綜合實踐活動方案

　　一、活動說明：

　　花：理想、希望、幸福、友誼的象征，可比擬為真、善、美的化身。

　　草：具有頑強不屈、堅韌不拔的精神。

　　樹：參天大樹，成材的標志，建設(shè)的材料。

　　花草樹木，是春的象征，春的使者。隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，人們對周圍的環(huán)境，對花草樹木的知識研究也越來越普遍，越來越有興趣。為培養(yǎng)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生知識面，陶冶學(xué)生情趣，搞此活動。

　　二、活動目的

　　1、通過活動讓學(xué)生了解花草樹木名稱。培養(yǎng)學(xué)生對花草樹木的興趣。

　　2、通過活動讓學(xué)生了解各種花草樹木的生長過程，植物的分類科、屬、種……豐富學(xué)生知識。

　　3、通過活動讓學(xué)生參與種植、管理。培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、動手實踐能力。

　　4、通過活動，對學(xué)生進行愛護花草樹木、保護環(huán)境、美化校園的思想教育。

　　三、活動人員：五年級全體學(xué)生

　　四、活動時間：本學(xué)期

　　五、活動準備：

　　1、請有關(guān)人員介紹花草樹木名稱，并做好筆記。

　　2、訂閱有關(guān)雜志，搜集有關(guān)花草樹木材料。附上說明。

　　3、取得家長支持，買一些有關(guān)書籍閱讀。

　　4、實地參觀學(xué)校，聯(lián)系花木園地，請園藝老師介紹。認識各種花草、樹木，收集各種花草樹木盆景資料剪貼。m.dewk.cn

　　六、活動方法及過程：

　　（一）請學(xué)校園藝師介紹校園花草樹木名稱

　　1、認識校園內(nèi)的花草樹木。

　　2、做好標簽。掛簽熟記。

　　3、選一種植物觀察。

　　（二）搜集有關(guān)雜志，介紹自己最喜歡的一種植物，了解它的屬性及生長過程。（附上圖、文說明）

　　1、收集自己喜歡的一種植物圖片。

　　2、了解這種植物屬性及一年四季的生長過程。

　　3、收集花卉盆景資料圖文結(jié)合進行展示活動。

　　（三）分小組在家里選一種植物種植管理，或去花鳥市場買一植物種植、管理

　　1、選好植物種植（盆栽），定期澆水、施肥。

　　2、掌握花草樹木的管理方法。

　　3、把植物集中放置到校園內(nèi)。評選最佳種植員。

　　七、總結(jié)活動。

　　1、回顧自己種植的植物名稱特點。

　　2、結(jié)合自己種植過程談感受。

　　3、收集自己喜愛的花卉盆景圖片剪貼、展示，感受藝術(shù)美。

　　4、想象設(shè)計未來校園新貌。繪畫評比。

篇3：五年級環(huán)境保護綜合實踐活動方案

　　五年級環(huán)境保護綜合實踐活動方案

　　一、活動主題的提出：

　　地球被厚厚的大氣包圍地球是太陽系中唯一適合人類居住的星球，由人類活動等各種原因產(chǎn)生的廢氣，煙塵和其它污染物質(zhì)，被排放到大氣中，當它們的濃度達到有害程度，以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生活的條件，對人類和動植物造成危害的現(xiàn)象時，稱為大氣污染，也就是我們所說的空氣污染。我們根據(jù)高年級學(xué)生的年齡特征、興趣及其基礎(chǔ)，確定以人與大氣為課題，指導(dǎo)學(xué)生進行研究、寫記錄并向?qū)W校進行匯報。

　　二、研究方案：

　　（一）實施目標：

　　知識能力：

　　1、使學(xué)生認識到大氣環(huán)境對人類生活的重要意義，了解人類健康生活需要清新的空氣

　　2、了解什么是大氣污染以及目前大氣污染的嚴重程度。

　　3、了解大氣污染的主要原因，引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的大氣污染現(xiàn)象。

　　情感態(tài)度：

　　1、積極參與小組學(xué)習(xí)討論，認真完成小組分派的任務(wù)。

　　2、通過參與此次實踐活動提高對大氣的認識和保護環(huán)境的意識。

　　價值取向：

　　1、小組分工明確，能團結(jié)本組成員，互幫互助共同完成實踐活動。

　　2、加強交流，在跨組交流中實現(xiàn)資源共享，使雙方達到""雙贏""。

　　（二）活動內(nèi)容：

　　1、活動前的準備工作

　　（1）確定研究對象及目的

　　（2）確定研究小組成員

　　（3）制定研究計劃

　　（4）提出具體要求

　　a、小組成員m.dewk.cn積極參與，高度重視研究該問題的全過程。

　　b、服從組長分配，遵守紀律，團結(jié)協(xié)作。

　　c、注重研究的方法，以解決問題為最終目的。

　　d、隨時做好記錄，保留好第一手資料。

　　2、課題研究步驟

　　（1）、第一階段：增強對大氣的了解，懂得的重要性。

　　（2）、第二階段：通過調(diào)查了解我們周圍大氣的狀況，解什么是大氣污染以及目前大氣污染的嚴重程度。

　　（3）、第三階段：研究匯報對大氣的綜合認識

　　3、課題研究的方法

　　在老師的指導(dǎo)下，小組成員積極開展活動，以調(diào)查法、問題分析法為主。

　　（三）活動過程：

　　1、第一階段：

　　增加對大氣的感性認識（什么是大氣，有何作用等）

　　查找有關(guān)大氣的資料

　　向同伴介紹大氣

　　2、第二階段：

　　尋找有關(guān)大氣污染的資料，并進行交流展示。

　　3、第三階段：

　　匯報對大氣的研究結(jié)果

　　制作小報。

　　三、成果展示：

　　關(guān)于大氣的資料

　　資料分析展示

　　暢談活動中的感受

　　小報展示"