蓓蕾幼兒園20**年下半年工作計(jì)劃
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹(shù)立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo)，按照“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)
3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育，形成幼兒教育合力。
5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹(shù)立良好的園所形象。
具體措施
一、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益
1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過(guò)內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收，將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善：為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。
2、為了確保我園的生源，這學(xué)期我們利用大班“家長(zhǎng)開(kāi)放周”、“快樂(lè)體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開(kāi)展形勢(shì)教育。進(jìn)一步樹(shù)立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，為我園吸引更多的生源。
4、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵(lì)和約束功能，調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。
5、繼續(xù)深入開(kāi)展素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。
（1）強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，深刻理解師德的內(nèi)涵，熱愛(ài)每一位幼兒，要遵章守紀(jì)，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對(duì)嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，嚴(yán)重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正達(dá)到明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（2）在幼兒中間開(kāi)展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，幫助他人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)努力付出而創(chuàng)造的快樂(lè)生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí)，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛(ài)別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，我們將從九月份開(kāi)始，利用二個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展一次以“感謝他人”為主題的談話活動(dòng)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中得到了誰(shuí)的幫助，并對(duì)他（她）說(shuō)一句感激或祝福的話；開(kāi)展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng)，并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等，通過(guò)感恩教育活動(dòng)幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛(ài)之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開(kāi)花、結(jié)果！
（3）結(jié)合素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
6、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。
7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開(kāi)展園務(wù)公開(kāi)、合理化建議等活動(dòng)，搞好職工“建家”活動(dòng)，切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè)，鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的成果，通過(guò)在青年中間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為青年提供成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。
二、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)
1、日常教學(xué)，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展推門聽(tīng)課制度。園長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)互相聽(tīng)課的頻率，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長(zhǎng)。
（1）新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神，掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師；另一方面，每月向家長(zhǎng)進(jìn)行新教材的展示活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我園教材改革后的教學(xué)情況，使家長(zhǎng)能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比，感受不一般的教學(xué)效果。
（2）開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開(kāi)展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比把“備課－聽(tīng)課－說(shuō)課－評(píng)課－議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處和不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。全體教師要在
轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法，創(chuàng)造性地使用教材。3、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。（1）我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng)，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度，使我園有更多的教師具備評(píng)優(yōu)條件。（2）建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì)，相互交流，相互促進(jìn)，擴(kuò)大我園骨干教師的比例。
4、規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革。
我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段，因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實(shí)效性。
5、親子班在開(kāi)設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大宣傳，開(kāi)設(shè)園外班，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，要求教師在掌握0-3歲時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)等知識(shí)。
6、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富師生的感性認(rèn)識(shí)。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)伙伴、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的情感，積極社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、開(kāi)拓進(jìn)取，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中，有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供舞臺(tái)，參加的對(duì)象為全體教師，要求各個(gè)課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展，在研究過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的，取得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐、探索和思考。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個(gè)一”：讀一本自己認(rèn)為的好書（或一篇好文章），以“好文章發(fā)布會(huì)”形式定期舉行交流活動(dòng)，說(shuō)出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫2篇教學(xué)筆記，每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束，每位教師要針對(duì)自己的成長(zhǎng)檔案進(jìn)行整理，對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。
2、激勵(lì)教師撰寫論文，參加論文的評(píng)比。積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆，爭(zhēng)取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級(jí)以上雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。“德高為師，身正為范”，師德是教育的靈魂，師愛(ài)是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。開(kāi)展師德討論、交流活動(dòng)，開(kāi)展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動(dòng)；繼續(xù)開(kāi)展教師評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師“雙評(píng)”活動(dòng)。本學(xué)期還將繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級(jí)體”、“工作幸福獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)。
4、提高班級(jí)管理的藝術(shù)。班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位，班長(zhǎng)是班級(jí)活動(dòng)的直接組織者和指導(dǎo)者。班長(zhǎng)工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。
（1）舉行班長(zhǎng)工作沙龍活動(dòng)。
（2）在學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀班長(zhǎng)，通過(guò)考核評(píng)優(yōu)，倡導(dǎo)班長(zhǎng)日常班級(jí)管理細(xì)微化，幼兒教育細(xì)致化，從而切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。
5、提高教師素質(zhì)。
（1）制定培訓(xùn)計(jì)劃，讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對(duì)，實(shí)行“一對(duì)一，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。
（2）加強(qiáng)平時(shí)隨堂聽(tīng)課，強(qiáng)化過(guò)程管理，對(duì)所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等進(jìn)行全面的考核，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。
（3）努力創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，積極鼓勵(lì)聘用教師參加各級(jí)各類的比賽。
（4）加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開(kāi)展技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)，如：先后安排各年齡段的講故事，自彈自唱，簡(jiǎn)筆畫等考核。
（5）教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過(guò)泥工活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外，還根據(jù)新教材申請(qǐng)有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。
（6）教師隨筆是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的觀察與記錄，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn)，本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動(dòng)，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國(guó)教育報(bào)舉辦的全國(guó)教師讀書隨筆大賽。
四、家園共育，形成幼兒教育合力。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
4、結(jié)合新教材，各班成立家長(zhǎng)互助沙龍，宣傳我園新教材。
5、繼續(xù)建全家長(zhǎng)資源庫(kù)，充分利用家長(zhǎng)資源，使更多的家長(zhǎng)熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長(zhǎng)感悟到自己的行為對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值與意義，讓家長(zhǎng)了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的。
五、加大宣傳力度，樹(shù)立良好的園所形象。
1、開(kāi)學(xué)初，我園準(zhǔn)備走入社區(qū)，大力宣傳，為我園爭(zhēng)取更多的生源。為園所樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
2、加大宣傳力度，號(hào)召
職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)及做法、特色活動(dòng)等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用。對(duì)于發(fā)表的文章，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎(jiǎng)勵(lì)。3、繼續(xù)開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)日”活動(dòng)，不僅是園內(nèi)的孩子，對(duì)園外也要加大宣傳力度，使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園，體驗(yàn)我們的快樂(lè)日，讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲，喜愛(ài)幼兒園和幼兒園的生活，從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。
六、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的體育場(chǎng)和管理，嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗(yàn)收。認(rèn)真落實(shí)《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜*品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
2、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛(ài)護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。
3、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。
4、安全工作，保證落實(shí)。
（1）加強(qiáng)安全巡視，對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患。（2）提高安全意識(shí)，對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。（3）加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
篇2：區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部工作計(jì)劃
20**年實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想：
20**年，實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部工作思路是：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***，貫徹落實(shí)《20**年杏花嶺區(qū)黨建工作要點(diǎn)》精神，堅(jiān)持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，抓學(xué)習(xí)，提高活動(dòng)的思想性;抓對(duì)照，提高活動(dòng)的針對(duì)性;抓實(shí)踐，提高活動(dòng)的實(shí)效性。努力創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先，爭(zhēng)和諧校園之優(yōu)，全面提升本科部黨建科學(xué)化水平，以實(shí)際行動(dòng)迎接*****大勝利召開(kāi)。
主要任務(wù)與措施
一、抓學(xué)習(xí)，提高活動(dòng)的思想性，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)
(一)突出抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹*****大、十七屆六中全會(huì)、全國(guó)“兩會(huì)”和省、市第十二次黨代會(huì)以及省、市委全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市委的最新決策部署，抓好中心組、支委會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)：制定一個(gè)計(jì)劃、開(kāi)展一組系列學(xué)習(xí)活動(dòng)、編輯一組學(xué)習(xí)心得文章。積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，力求多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，把學(xué)習(xí)作為“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”重要內(nèi)容，并融入到幼兒園黨、團(tuán)及各組織的各種活動(dòng)中。
(二)積極開(kāi)展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。著眼于爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型”黨員的要求，推薦重點(diǎn)閱讀書目，組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，集中組織開(kāi)展好“六個(gè)一” 活動(dòng)。組織一段集中學(xué)習(xí)、接受一次傳統(tǒng)教育、舉辦一次事跡報(bào)告會(huì)、開(kāi)展一次警示教育、組織一次問(wèn)題查擺、召開(kāi)一次民主生活會(huì)、形成一份總結(jié)報(bào)告。
(三)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，將雷鋒精神學(xué)習(xí)活動(dòng)作為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神的本質(zhì)，要深入體會(huì)雷鋒精神所蘊(yùn)含的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義精神。二、抓對(duì)照，提高活動(dòng)的針對(duì)性;以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為動(dòng)力，開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)
(一)開(kāi)展基層組織建設(shè)年和保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
1. 扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。組織開(kāi)展“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先鋒，促發(fā)展”、“文明服務(wù)我先行，擦亮窗口獻(xiàn)真情”主題活動(dòng)，打造志愿者團(tuán)隊(duì)，積極開(kāi)展志愿服務(wù)，利用多種宣傳形式，力爭(zhēng)擴(kuò)大服務(wù)面和影響力。深入開(kāi)展以“三亮”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī))、“三評(píng)”(群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng))為抓手的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，務(wù)求工作實(shí)效，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，讓廣大人民群眾切身感受到教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶來(lái)的新變化新氣象。
2. 深入開(kāi)展基層組織建設(shè)年學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。深化黨員形象工程。以“黨員一句話承諾”活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展以教書育人、管理育人、服務(wù)育人為載體的爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒系列活動(dòng)，健全黨員考核制度，激勵(lì)黨員教師成為師德表率、教育教學(xué)骨干，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。不斷增強(qiáng)黨員黨性觀念和黨員意識(shí)。認(rèn)真做好黨支部的調(diào)查摸底、分類定級(jí)工作，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)工作。
3、貫徹落實(shí)《基層組織工作條例》，爭(zhēng)取在 “四個(gè)一”上取得切實(shí)效果，即：突出一個(gè)核心，黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng);抓住一個(gè)關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng);強(qiáng)化一個(gè)觀念，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化;完成一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)我部各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,推進(jìn)我校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的戰(zhàn)略部署進(jìn)一步落實(shí)。
4. 加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。提高輿論引導(dǎo)能力。加大宣傳力度，及時(shí)有效宣傳報(bào)道支部重大部署、重大活動(dòng)、重大事件和先進(jìn)典型，彰顯支部發(fā)展成果和師生的精神面貌，及時(shí)報(bào)送簡(jiǎn)報(bào)信息和更新網(wǎng)站信息，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)對(duì)外宣傳報(bào)導(dǎo)的力度。
5. 結(jié)合幼兒園崗位設(shè)置和績(jī)效工資改革工作，嚴(yán)格執(zhí)行教育局有關(guān)政策方案，強(qiáng)化干部考核機(jī)制，有效推進(jìn)幼兒園績(jī)效工資工作的順利開(kāi)展。
三、抓實(shí)踐，提高活動(dòng)的實(shí)效性。以保持黨的純潔性為重點(diǎn)，推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)
(一)認(rèn)真開(kāi)展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。將保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與深入開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷建立健全保持黨的純潔性的運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，大力保持黨員、干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔，以應(yīng)對(duì)“四個(gè)危險(xiǎn)”。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，明確方法步驟，嚴(yán)格按照三個(gè)階段的工作安排，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)事跡報(bào)告、接受傳統(tǒng)教育、警示教育等多種途徑，查擺問(wèn)題開(kāi)好民主生活會(huì)，最終形成思想總結(jié)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)輿論宣傳和監(jiān)督檢查，抓好學(xué)、查、改重點(diǎn)環(huán)節(jié)，推動(dòng)黨員干部自覺(jué)弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),講黨性,重品行,作表率。
(二)推進(jìn)以教職工為主體的黨建工作，提升黨建工作有效性。把有效做好教師思想工作作為黨組織的重要職責(zé)，積極開(kāi)展黨員談心活動(dòng)，作好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。通過(guò)黨員帶動(dòng)入黨積極分子，進(jìn)一步提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對(duì)象。通過(guò)談心、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)考察對(duì)象入黨前的理想、信念、價(jià)值觀、人生觀的教育。
(三)以“基層組織建設(shè)年”為契機(jī)，實(shí)行黨支部分類定級(jí)管理。開(kāi)展創(chuàng)建“黨建品牌”特色工作，不斷健全黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度，完善重大事項(xiàng)集體決策、教職工民主評(píng)議和行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員等制度，進(jìn)一步提高黨員群眾對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度，把握*十八大召開(kāi)、宣傳報(bào)道實(shí)驗(yàn)教育改革發(fā)展的亮點(diǎn)和成績(jī)，塑造實(shí)驗(yàn)教育的良好形象，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。
(四)重視群眾來(lái)信來(lái)訪接待工作。嚴(yán)格落實(shí)信訪工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，繼續(xù)深化“訪貧問(wèn)寒送溫暖，排查矛盾大接訪”m.dewk.cn活動(dòng)，積極開(kāi)展干部、教師“大家訪”，維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定。
四、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和文明和諧創(chuàng)建工作
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造幼兒園文化品牌。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，辦好第七屆書香校園閱讀節(jié)，網(wǎng)站和積極參加區(qū)黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
1)開(kāi)展“學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)” 2)開(kāi)展“第三屆優(yōu)秀童謠征集”活動(dòng)。
3)大力推進(jìn)幼兒園教工第九套廣播操，積極參加區(qū)工會(huì)比賽
4)聚焦“為人、為師、為學(xué)”主題，以“講身邊事，學(xué)身邊人”活動(dòng)為載體，通過(guò)以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“情”化師德等多項(xiàng)舉措，全面推進(jìn)師德建設(shè)。
5)扎實(shí)推進(jìn)區(qū)“雙十工程”，完成實(shí)驗(yàn)幼兒園20**年改擴(kuò)建任務(wù)。
6)深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。繼續(xù)深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)協(xié)作的“三位一體”的工作體系。
(二)落實(shí)《太原市文明和諧單位創(chuàng)建管理規(guī)定》和《考評(píng)指標(biāo)體系》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，突出特色。重點(diǎn)抓好青年志愿者服務(wù)工作。
(三)組織青年志愿者繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。
(四)全面完成20**年黨建重點(diǎn)目標(biāo)考核工作。分工負(fù)責(zé)，制定細(xì)化自身責(zé)任目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)日常檢查和考核。健全信息報(bào)送制度和檔案管理制度。
五、凝聚群團(tuán)組織力量，合力推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展
(一)充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用。推動(dòng)群眾文化活動(dòng)在幼兒園廣泛開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步拓寬教代會(huì)內(nèi)容，加大民主管理和民主監(jiān)督力度。注重維護(hù)教職工的民主政治權(quán)益和精神文化權(quán)益，完善“送溫暖”長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和活力。
(二)激發(fā)教工團(tuán)組織的團(tuán)結(jié)凝聚功能。圍繞“提升青年教師綜合素質(zhì)”的工作目標(biāo)，發(fā)揮教工團(tuán)組織學(xué)習(xí)、服務(wù)、育人、創(chuàng)新功能，開(kāi)展“青年與師德標(biāo)兵同行”宣傳活動(dòng)，
(三).重視關(guān)工委和離退休教師工作。進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作規(guī)則》，抓好“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。深化敬老助老活動(dòng)，保障老教師們老有所為、老有所樂(lè)。
20**，又一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起營(yíng)建生動(dòng)、人文、和諧、創(chuàng)新的文化校園，把幼兒園孵育成積極進(jìn)取、友愛(ài)互助、充滿活力的精神家園，是孩子學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，是教師幸福工作的樂(lè)園!
篇3：ZC幼兒園資料室工作計(jì)劃
洲翠幼兒園資料室工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，一年一度又即將開(kāi)始，在新的一學(xué)期里，資料室工作做以下幾點(diǎn)計(jì)劃：
一、完善資料室制度：
1．在新學(xué)期的開(kāi)始固定資料室的制度；配合班級(jí)教師獎(jiǎng)所需物資領(lǐng)取到位，不足的必須在一周內(nèi)配備齊全，若有延誤，提前上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，并且告知班級(jí)教師，讓他們提前做好準(zhǔn)備；
2.為了更好的完善幼兒園資料室工作，每周一至周三中午12:40-14:30為教師領(lǐng)取、借還資料的時(shí)間；
3.資料入庫(kù)、出庫(kù)、損耗等都需要有記錄；并且每月由分管會(huì)計(jì)抽查；
4.將資料分類管理，分班領(lǐng)取登記，做好資料室分配工作。
5.對(duì)于所缺物資，上報(bào)于園領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下，方可進(jìn)行購(gòu)買；
二、完善幼兒園體育器材及大型玩具的管理：
1.學(xué)期初將幼兒園所有的體育器材室的器械都進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，若有損耗的，及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，并且做好登記；
2.在新學(xué)期初配合安全辦檢查、維修大型器械，做好大型玩具的管理以及維護(hù)工作。
3.學(xué)期末將所有體育器材進(jìn)行盤點(diǎn)，若與期初統(tǒng)計(jì)不符，查找原因，上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)；
4.學(xué)期末將戶外能收整的大型玩具收到音樂(lè)廳，封門。
三、完善資料室物資核對(duì)工作：
1.學(xué)期初與各班、各崗進(jìn)行資料核對(duì)工作；若有不符，查找原因；
2.學(xué)期末與各班、各崗進(jìn)行資料核對(duì)工作；并且做好班與班之間的交接工作；做好記錄。
四、配合園領(lǐng)導(dǎo)做好教職員工的考勤工作：
1.堅(jiān)持每日對(duì)教師的接送車、早晚班、加班等進(jìn)行登記；
2.配合分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行班級(jí)教師的調(diào)配工作；
3.月底對(duì)各班幼兒出勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，算出教師的出勤獎(jiǎng)。
五、配合園領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的安排：
在每次園內(nèi)活動(dòng)中，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)工作，使得各項(xiàng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。