蓓蕾幼兒園小班保教工作計(jì)劃
本學(xué)期我段共有2個(gè)班，其中小一班經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活，幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展，小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下，兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異，但由于幼兒年齡相當(dāng)，因此，我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā)，以園計(jì)劃為核心，制訂有針對(duì)性的計(jì)劃，配合學(xué)園爭(zhēng)創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園，重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)成功，讓快樂(lè)始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)。
一、主要工作重點(diǎn)與措施：
（一）保教工作：
我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上。
?。?）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識(shí)，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。
?。?）加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。
?。?）科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。
（4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。
?。?）重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。
?。?）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境，每月定一周開(kāi)展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng)，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。
?。?）鼓勵(lì)年段教師樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、激勵(lì)的話語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。
(8)有計(jì)劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。
?。?）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測(cè)量體檢工作。
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?。?）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強(qiáng)年段教師工作的自覺(jué)性和積極性。領(lǐng)會(huì)學(xué)園教研專題活動(dòng)精神，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣，認(rèn)真開(kāi)展美術(shù)專題教研，小一班開(kāi)展《以游戲形式開(kāi)展小班美術(shù)活動(dòng)》，小二班開(kāi)展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題活動(dòng)，做到班班有課題。
?。?）貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng)。認(rèn)真制定周、逐日計(jì)劃，做到教育有目的，行動(dòng)有方向，使每次活動(dòng)行之有效。
?。?）保證每?jī)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng)，并做好記錄。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽(tīng)課、評(píng)價(jià)活動(dòng)，做到有集中、有分散。
?。ㄈ┘议L(zhǎng)與社區(qū)：
?。?）各班在“家教園地”向家長(zhǎng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長(zhǎng)把握家教方向，增強(qiáng)家長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感。
（2）健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的橋梁作用，提高家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的質(zhì)量，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動(dòng)，溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性。
?。?）提高家訪、面訪、電話訪問(wèn)、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)等方式，完善家園溝通。
（4）通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂(lè)”、家訪等活動(dòng)，密切家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，逐步樹(shù)立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。
?。?）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極動(dòng)筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。
二、月份工作安排：
九月份：
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1、根據(jù)教育目標(biāo)，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角、家園欄），迎接幼兒入園。
2、各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng)，注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。
3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛(ài)參與鍛煉。
4、做好班級(jí)管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。
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1、參加園教研，開(kāi)展年段教研活動(dòng)，討論新早操的具體內(nèi)容。
2、針對(duì)幼兒的實(shí)際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。
3、各班制定教研課題計(jì)劃。
4、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。
?。ㄈ┘议L(zhǎng)、社區(qū)工作：
1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員。
2、配合家長(zhǎng)做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。
3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動(dòng)的橋梁。
十月份：
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1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。
2、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。
3、組織幼兒秋游。
4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）。
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1、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。
2、年段組織教研活動(dòng)，交流主題活動(dòng)的開(kāi)展。
（三）家長(zhǎng)、社區(qū)工作：
1、開(kāi)展親子活動(dòng)，家園同樂(lè)活動(dòng)。
2、組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區(qū)活動(dòng)。
3、豐富“家教園地”內(nèi)容。
十一月份：
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1、結(jié)合月目標(biāo)，更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng)、盥洗、吃飯的常規(guī)。
3、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況。
4、年段開(kāi)展幼兒自理能力活
動(dòng)比賽。5、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng)。
6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。
（二）教研工作：
開(kāi)展年段教研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。
?。ㄈ┘议L(zhǎng)、社區(qū)：
1、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、豐富“家教園地”內(nèi)容。
3、召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。
十二月份：
?。ㄒ唬?、保教工作：
1、豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展。
2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿。
4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。
?。ǘ?、教研工作：
1、組織開(kāi)展教研活動(dòng)，討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng)。
（三）家長(zhǎng)、社區(qū)：
1、開(kāi)展園報(bào)材料收集工作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿。
2、各班開(kāi)展親子活動(dòng)。
3、豐富“家教園地”內(nèi)容。
元月份
（一）保教工作：
1、更換副墻飾內(nèi)容。
2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
3、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報(bào)告單》。
4、期末班級(jí)、年段總結(jié)，配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)。
（二）教研工作：
1、各班對(duì)保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié)。
2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》。
（三）、家長(zhǎng)、社區(qū)工作：
1、各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。
2、進(jìn)行全面家訪。
二月份：
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1、整理活動(dòng)室，布置環(huán)境，綠化美化工作的開(kāi)展。
2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。
3、增設(shè)區(qū)角材料，開(kāi)放區(qū)角。
4、補(bǔ)充、修訂年段、班級(jí)工作計(jì)劃。
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1、討論、調(diào)整年段、班級(jí)保教工作計(jì)劃補(bǔ)充意見(jiàn)。
2、年段根據(jù)實(shí)際進(jìn)行早操的調(diào)整與修改。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)：
1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。
2、豐富“家教園地”內(nèi)容。
三月份
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1、結(jié)合節(jié)日，各班開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
2、配合學(xué)園開(kāi)展綠化園貌工作。
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1、組織開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新《綱要》精神。
2、探討早操調(diào)整情況。
?。ㄈ┘议L(zhǎng)社區(qū)工作：
1、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展“親子活動(dòng)”。
3、豐富“家教園地”內(nèi)容。
四月份：
（一）保教工作：
1、組織幼兒春游。
2、加強(qiáng)各班班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練。
3、組織年段教師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開(kāi)放。
4、參加園每師一課活動(dòng)。
（二）教研工作：
1、組織教師參加學(xué)園開(kāi)放活動(dòng)。
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1、各班召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。
2、各班開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、豐富“家教園地”內(nèi)容。
五月份：
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1、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。
2、做好“慶六一”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合學(xué)園評(píng)選先進(jìn)及紅花幼兒。
（二）教研工作：
1、年段開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、參加學(xué)園教研活動(dòng)。
?。ㄈ┘议L(zhǎng)與社區(qū)工作：
1、開(kāi)展“家園同樂(lè)”活動(dòng)。
2、豐富“家教園地”內(nèi)容。
六月份：
（一）保教工作：
1、開(kāi)展慶“六一”游園系列活動(dòng)，舉辦美術(shù)展覽。
2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動(dòng)。
3、協(xié)助學(xué)園開(kāi)展教師學(xué)年績(jī)效考評(píng)活動(dòng)。
4、做好各項(xiàng)資料歸檔工作。
（二）教研工作：
1、對(duì)年段、班級(jí)保教工作進(jìn)行總結(jié)的交流。
2、教師撰寫專題總結(jié)并進(jìn)行交流。
?。ㄈ┘议L(zhǎng)與社區(qū)：
1、各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)專題講座。
2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開(kāi)展有關(guān)的社區(qū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展“親子活動(dòng)”。
4、豐富“家教園地”內(nèi)容。
七、八月份：
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1、參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置活動(dòng)室。
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討論、制訂保教工作計(jì)劃。
?。ㄈ┘议L(zhǎng)、社區(qū)工作：
做好新生入園前家訪。
篇2：幼兒園秋學(xué)期小班環(huán)保教育工作計(jì)劃
幼兒園20**年秋學(xué)期小班環(huán)保教育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要目標(biāo)
根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)和需要，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)和行為。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，并結(jié)合幼兒園的計(jì)劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛深?yuàn)W的環(huán)境知識(shí)用簡(jiǎn)單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
三、具體措施
?。ㄒ唬┨岣呓逃邔?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識(shí)。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
?。ǘ┰谥黝}活動(dòng)中滲透環(huán)境教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)
莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會(huì)只局限于教材上少量?jī)?nèi)容了。
1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛(ài)護(hù)玩具。
2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
?。ㄈ┰谟螒蛑袧B透環(huán)境教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
?。ㄋ模┰诟鞣N節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育
結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識(shí)的教育。
?。ㄎ澹┌l(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
四、活動(dòng)安排：
九月份：
1.熟悉幼兒園環(huán)境，開(kāi)展環(huán)保教育。
2.教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
十月份：
1. 開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)保活動(dòng)，教育幼兒節(jié)約用水。
2. 親子手工活動(dòng)：變廢為寶。
3. 結(jié)合世界糧食日，進(jìn)行愛(ài)惜糧食教育。
十一月份：
1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。
2.各班組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
十二月份：
1. 以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。
2. 各班豐富自然角。
一月份：
1.舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動(dòng)，開(kāi)展繪畫、拼圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
2.全園師生開(kāi)展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，通過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
篇3：X幼兒園-學(xué)年度保教工作計(jì)劃
zz幼兒園20**-20**學(xué)年度保教工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園堅(jiān)持以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中。進(jìn)一步完善幼兒的生活、游戲環(huán)境，優(yōu)化園本課程，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和課程文化，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，使幼兒在園能快樂(lè)地玩耍與學(xué)習(xí)，從不同層面促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)
1.深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路，以福建省示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格要求自己，全方位地提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
2.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，教研組長(zhǎng)充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效，培養(yǎng)新一批的骨干教師，為新教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。
3.進(jìn)一步構(gòu)建本土文化特色課程，體現(xiàn)園本特色教育，在現(xiàn)有成果上做精、做深、做實(shí)，全面促進(jìn)晉江市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題的深入開(kāi)展。
4.密切家園聯(lián)系，搭建家園溝通的平臺(tái)，形成有效的教育合力。
三、具體工作內(nèi)容及措施
?。ㄒ唬┮约訌?qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平
1.落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)日常工作良好有序地開(kāi)展。各班應(yīng)嚴(yán)格按照幼兒作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng)，保證幼兒在園一日活動(dòng)良好有序地開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)班子多走動(dòng)，多下班進(jìn)行日常工作的檢查、指導(dǎo)、分析和調(diào)控，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
2.探索課程設(shè)置，優(yōu)化一日生活。繼續(xù)研讀《綱要》和《指南》的精神，合理制訂各班課程計(jì)劃及周逐日計(jì)劃，做到以主題活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，五大領(lǐng)域相互滲透，園本課程有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，立足本園實(shí)際，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，充分挖掘教育資源，從而優(yōu)化幼兒一日生活，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高。
3.樹(shù)立“一日活動(dòng)均是課程”的理念，促進(jìn)幼兒個(gè)性化、社會(huì)化的發(fā)展。教師要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，既要注重集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)，又要注重戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)，同時(shí)要注重環(huán)境的教育內(nèi)涵。充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，關(guān)注幼兒的發(fā)展差異，促進(jìn)幼兒社會(huì)化、個(gè)性化的全面和諧發(fā)展。
4.注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開(kāi)展各班環(huán)境布置互賞互評(píng)活動(dòng)，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
5.加強(qiáng)安全意識(shí)，營(yíng)造平安校園。加強(qiáng)保教工作人員的安全意識(shí)，落實(shí)到位，責(zé)任到人，把好入園晨檢關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行入園、離園的接送卡制度，杜絕安全隱患，創(chuàng)建安全、平安、溫馨的樂(lè)園。
?。ǘ┮浴毒V要》精神為指導(dǎo)，尋找適宜本園的教研方式與方法
1.在教研內(nèi)容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。深入教學(xué)第一線，參與教師們的日常教學(xué)工作，針對(duì)日常教育工作中急需解決的問(wèn)題或困惑，提出“熱點(diǎn)探討”，組織教師們查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，真正解決教師們的難題與困難，使教研活動(dòng)真正促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，促進(jìn)工作的完善。
2.在教研方式上，注重開(kāi)放式、互動(dòng)式。作為安海鎮(zhèn)的龍頭園，教師們需具備觀察問(wèn)題的敏銳性以及評(píng)價(jià)活動(dòng)的客觀性，在與姐妹園的互動(dòng)研討中能客觀、清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法，表現(xiàn)自己先進(jìn)的教育理念。因此，為了提高教師們將理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量，我們采取“主題式評(píng)議”“限時(shí)評(píng)議”“書面評(píng)議”等開(kāi)放式、互動(dòng)式的教研方式，提高教師的教研水平。
3.在指導(dǎo)策略上，注重自主性，互助性。為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取老帶新、強(qiáng)帶弱的組合方式，公開(kāi)觀摩活動(dòng)自由結(jié)對(duì)指導(dǎo)，明確到人，負(fù)責(zé)到位，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(zhǎng)，老教師也能跟上新課程的步伐。
4.在教育評(píng)價(jià)上，注重多學(xué)習(xí)、多反思。通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家到我園做專題講座，在與專家的交流研討中碰撞火花，開(kāi)拓教育思路。加強(qiáng)縱向交流，與其他縣市的幼兒園互相交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)、反思不足，逐步提高教師的分析評(píng)價(jià)能力。
?。ㄈ┮哉n題研究計(jì)劃為導(dǎo)向，構(gòu)建園本特色教育課程
1.人員調(diào)整，注入新鮮血液。本土文化課程方向的確立已有三個(gè)年頭，已整理的參考文獻(xiàn)三本，現(xiàn)《本土文化資源在幼兒園的開(kāi)發(fā)與利用》已成功申報(bào)晉江市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題，為使本土文化的挖掘更深入，本學(xué)期進(jìn)行課題組成員的調(diào)整，由四個(gè)小課題組長(zhǎng)帶領(lǐng)課題組成員在原有成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行深挖掘、廣拓展，期望新的成員、新的思想能給課題注入新的活力。
2.環(huán)境入手，創(chuàng)建本土文化氛圍。幼兒的學(xué)習(xí)是感性的、整體的、直接經(jīng)驗(yàn)性的。因此，幼兒園必須為幼兒提供一個(gè)充分體驗(yàn)、感受、欣賞的環(huán)境，通過(guò)環(huán)境訴說(shuō)閩南文化，讓幼兒在閩南文化的熏陶下感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，多運(yùn)用本土特色的物品，體現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的特色教育，創(chuàng)設(shè)濃郁的民間藝術(shù)氛圍，使幼兒置身于閩南民間藝術(shù)的殿堂之中，景中感知，景中生情。
3.扎實(shí)研究，促園本課程顯成效。全體教師要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)及反思意識(shí)，結(jié)合閩南本土課程的觀摩研討，充分挖掘本土資源。在制訂活動(dòng)目標(biāo)與計(jì)劃時(shí)，要多思考、多剖析，多汲取各方意見(jiàn)，及時(shí)記錄、及時(shí)整理、及時(shí)反思，以“自然、真實(shí)、簡(jiǎn)單”的標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)園本課題的開(kāi)展。同時(shí)結(jié)合學(xué)園本土文化活動(dòng)的開(kāi)展，如“中秋博餅樂(lè)”、“端午粽子情”等，使學(xué)園的本土特色教育更出彩，使課題資料更完善，使本土文化更入腦入心。本學(xué)期隨著學(xué)園操場(chǎng)草坪的鋪墊，民間體育游戲的研究也應(yīng)運(yùn)而生，這也是課題研究新的方向，擬為晉江市開(kāi)放活動(dòng)提供兩個(gè)民
間體育游戲觀摩。?。ㄋ模┮苑?wù)家長(zhǎng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作
1.家教園地，搭建家園溝通的橋梁。開(kāi)學(xué)初，各班以閩南特色物品“蒲扇”為元素，精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，展示幼兒的學(xué)習(xí)成果，在家教園地中及時(shí)更新班級(jí)信息，育兒內(nèi)容，學(xué)習(xí)方向，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)園及班級(jí)信息，更好地進(jìn)行溝通。
2.親子活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)良好的家園共育。利用重大節(jié)日，結(jié)合本園實(shí)際，開(kāi)展多項(xiàng)親子共育活動(dòng)，如“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“新年歌會(huì)”、“中秋博餅樂(lè)”、“端午粽子情”等，每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，如開(kāi)家長(zhǎng)講座一次，從面增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解、對(duì)自己孩子發(fā)展情況的掌握，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。
3.走入家庭，密切家園之間的關(guān)系。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)，積極采納家長(zhǎng)的好建議，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
四、月份安排
八、九月份
1.安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。
2.各班進(jìn)行墻飾布置及區(qū)角創(chuàng)設(shè)，組織全園性的互賞互評(píng)。
3.制定課題、年段、班級(jí)、周工作等各項(xiàng)工作計(jì)劃。
4.常規(guī)、區(qū)域、觀察等各項(xiàng)書面材料的調(diào)整。
5.課題組人員的調(diào)配，召集小課題會(huì)議，商定學(xué)年課題研究方向。
6.加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
7.園本教研活動(dòng)：一日活動(dòng)常規(guī)。
8.各段組織早操的編排、學(xué)習(xí)，并出操。
9.各班組織中秋節(jié)主題系列活動(dòng)，全園性親子活動(dòng)“家園博餅樂(lè)”。
10.更換升旗手服飾，做好“國(guó)旗下講話”的準(zhǔn)備工作。
11.小班段召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。
12.選派老師參加安海鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
十月份
1.學(xué)園“祖園媽媽生日快樂(lè)”親子制作活動(dòng)。
2.檢查各班級(jí)的出操情況。
3.保教常規(guī)工作檢查。
4.加強(qiáng)各功能室使用情況的檢查。
5.豐富民間體育器械，投入使用。
6.園本教研：美術(shù)技法的使用專題講座。
7.幼兒講故事比賽，選派參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
8.園本課程實(shí)踐課觀摩研討。
9.組織幼兒秋游。
十一月份
1.園本教研：各段區(qū)域活動(dòng)觀摩研討。
2.晉江市公開(kāi)觀摩研討活動(dòng)。
3.全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4.班級(jí)常規(guī)抽查、隨堂聽(tīng)課。
5.園本課程開(kāi)展情況抽查。
6.新教師開(kāi)放活動(dòng)。
7.參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
8.中班段活動(dòng)：自理能力大比拼。
十二月份
1.園本教研：各段數(shù)學(xué)活動(dòng)觀摩研討。
2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3.全園性迎“元旦”新年歌會(huì)。
4.小班段活動(dòng)：歌表演。
5.收集早操素材，確定早操主題，編排下學(xué)期新早操。
6.教師書面材料檢查。
7.班級(jí)常規(guī)檢查。
元月份
1.各班級(jí)對(duì)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估、分析和總結(jié)。
2.完成各類總結(jié)，制定下階段工作計(jì)劃。
3.本土文化課題過(guò)程性資料的收集與整理。
4.做好各項(xiàng)檔案資料的整理歸類工作。
5.各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)，做好期末家訪工作。