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物業經理人

寄宿制小學意外傷害事故應急預案

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  寄宿制小學意外傷害事故應急預案

  一、基本預案指導思想:

  "人命關天,安全第一",安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環境,不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿,也是推進學校教育、教學工作的重要保證。 為全面貫徹*同志關于"經常性地做好應對風險和突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備,堅持防患于未然"的指示精神,學校必須從實踐"***"重要思想的高度,從"立黨為公,執政為民"的本質要求出發,不斷增強做好應對各類突發事件工作的使命感,責任感和緊迫感。建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度,確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。 基本預案,是編制學校事故應急預案的基礎和關鍵。必須堅持以人為本,堅持全面、協調、可持續的***,遵循預防為主,常備不懈的方針,摸清學校基本情況,科學評估學校所面臨的事故危險,建立學校應急組織,健全和完善學校師生安全培訓和演練的制度,全面提高學校應對突發事件的綜合管理水平和應急處置能力。

  學校內所有房屋周邊道路,都能通行消防車。學校所有樓房通道與周邊道路安全暢通,便于校內師生員工及時疏散。

  學校每幢建筑,各層樓面都配置消防設施、消防器材。這些設施設備器材專人負責,定期檢查維修和更換,處于有效使用期內。學校內建立形成消防水管線系統,在適合地點設有消防栓,校內消防通道暢通。

  學校的伙房使用炭火。教學需要的極少量有毒有害化學物品,有專門場所放置,專人負責管理,并有完善的管理制度。

  伙房衛生工作由學校后勤處,按照國家有關規定,定期檢查,確保食品衛生安全。

  二、應急組織的職責:

  1、學校應急指揮部

  應急指揮部是學校整個應急救援工作的指揮中心,負責向上級部門報告和請示,負責與應急部門和社區聯絡,負責協調應急期間各救援隊伍的運作,統籌安排各項應急行動,保證應急工作快速、有序、有效地進行。

  ⑴人員組成:

  總指揮:z

  成員:z

  ⑵學校應急總指揮職責

  ① 決定事故應急預案的啟動和終止;

  ②統一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍和資源的調動;

  ③向公安、消防、安監、技監等應急部門報告,并保持密切聯系;消防等部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作;

  ④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項;

  ⑤向單位員工通報事故情況,根據上級主管部門的授權,向新聞媒體公布事故情況;

  ⑥負責事故原因調查和善后工作。

  2、事故現場指揮職責:

  ①根據事故應急救援預案,在事故現場指揮救援行動,把事故消滅在初始狀態。

  ② 指揮現場無關人員有序疏散,撤離到安全區域。

  ③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。

  ④負責現場應急救援任務分配和人員調度。

  ⑤把事故情況,可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。

  ⑥與消防等應急部門合作,提供建議和信息。

  ⑦維持現場秩序,負責事故現場的警戒和保護。

  ⑧負責事故后的現場清理工作。

  3、現場班主任和德育教師職責:

  ①在事故發生時,擔當事故現場指揮,并立即向校領導報告。

  ②立即疏散學生,救護傷員。

  ③維持現場秩序,負責事故現場的保護及學生心理輔導。

  4、應急救援小組:根據學校特點和需要,分別設置:

  ⑴通訊聯絡小組:z

  ⑵疏散引導小組:z

  ⑶醫療救護小組:z

  ⑷警戒保衛小組:z

  ⑸排險搶修小組:z

  ⑹后勤保障小組:z

  5、應急責任制:

  ⑴校長是學校安全第一責任人,負責保證學校安全,是學校應急預案指揮者。

  ⑵事故現場指揮,現場班主任和德育教師承擔本預案規定的職責,指揮有關人員進行搶險排難。

  ⑶分管領導是學校安全工作的直接責任人:

  ① 強風(大風)、暴風雨、地震等自然災害責任人:校長及后勤主任。

  ② 社會人員進入校園造成安全事故責任人:校長及政教主任、校警門衛。

  ③火災、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、車輛傷害、觸電等安全事故責任人:校長及后勤主任。

  ④ 學生群體斗毆、校內大型活動安全事故責任人:校長、副校長、教導主任、政教主任及當事人。

  ⑤在突發安全事故中因學生管理不善而造成的意外傷害事故責任人:校長、副校長、后勤主任、政教主任、住宿部管理人、門衛及當事人。

  ⑥ 應急電話:

  火災119------- 王存德或值班教師或值班德育教師

  報警110-------z或值班領導。

  緊急救護120 ----門衛或六至一年級班主任。

  5、學校火災事故應急程序

>  本應急程序的要點是:確保人員安全,盡快撲滅火災,減少事故損失。

  1、獲得火災信息的任何人員都應當在第一時間向值班主任和單位領導報告,并同時打119報警。

  2、校領導或值班教師立即啟動火災應急預案,各應急小組立即實施應急救援行動。通訊小組應當立即進行火警廣播,指導師生疏散。

  3、在初起火點現場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

  4、應急指揮組應當根據應急預案,選擇合適的疏散路線,迅速地組織師生撤離事故現場。

  5、疏散引導小組趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路,引導學生安全撤離,并在上風向的指定地點集合。

  6、排險小組應當在消防隊到達之前,全力滅火,并切斷火區電源,關閉防火門、防火卷簾,控制火勢,保障應急照明,并啟用通風排煙系統,為安全疏散創造條件。

  7、疏散小組應當在集合地點對學校所有人員和外來人員進行清點,尋找滯留在現場的人員。

  8、醫療救護小組應當努力營救事故現場的傷員,并將他們安全轉移。

  9、警戒保衛小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線,維護現場秩序,并在校外路口引導外部救援人員進入現場,保護學校財產安全。

  10、火災撲滅后,學校周圍警戒線和事故現場警戒線,必須根據應急總指揮或消防部門的命令,方可解除。

  11、事故發生后,單位應當立即向上級機關或有關部門報告

  6、學生食物中毒事故應急程序

  本應急程序的要點是:立即控制可疑食品,防止事態擴大,迅速組織救治病人。

  1、發現學生出現食物中毒癥狀的任何人員都應當在第一時間向值班主任和學校領導報告。

  2、學校領導立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品,追回已售出的食品,立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設備。

  3、警戒保衛小組立即在伙房事故現場實施警戒保衛,保護現場以便事務調查。

  4、學校后勤處要立即對有食物中毒癥狀的學生送到幸興衛生院進行醫治,有明顯或嚴重癥狀的學生,立即送區級以上的醫院救治。

  5、委派學校德育教師、班主任教師和校領導去醫院,探視、安慰學生,并及時與患病學生的家長聯系。

  6、立即上報上級的衛生局,并配合衛生監督部門的調查工作。

  7、一旦發現發生食物中毒事故,應當立即停止伙房的一切生產和經營活動,封存所有食品及其原料。學校伙房工作人員應當留在學校,配合調查。若有證據證明或有理由懷疑有人投毒,應當立即報警。

  8、確認因食堂提供的食品造成學生食物中毒后,應當根據衛生監督部門的指導和要求,進行消毒、處理等工作。

  9、事故發生后,學校應當立即向上級或有關部門報告。

  7、觸電事故應急程序

  本應急程序的要點是:搶救觸電者,避免在搶救時發生其它事故。

  1、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者,并讓在場人員打120求援,同時向值班教師和校領導報告。

  2、觸電解脫方法:

  (1)切斷電源。

  (2)若一時無法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

  (3)用絕緣工具切斷帶電導線。

  (4)抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意:要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上辦法僅適用于220/330V"低壓"觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門,采用相應的緊急措施,以免發生新的事故。

  3、立即聯系村醫務人員到達前的現場搶救方法:

  (1)觸電者神智清醒,讓其就地休息。

  (2)觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。

  (3)觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環;若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。

  注意:現場搶救不能輕易中止,要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

  4、觸電事故發生后,單位應立即在現場設置警戒線,維護搶救現場的正常秩序,警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。

  5、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治,事故調查和排險搶修工作完畢,現場已無事故隱患時,方可解除。

  6、事故發生后單位應當立即向上級或有關部門報告。

  注:以上預案中涉及到跟換班主任、德育教師、校領導、食堂從業人員的應該以"案"發時的新班主任、德育教師、校領導、食堂從業人員為主。

  本預案解釋權為校委會

篇2:學校校內學生意外傷害事故應急處理預案(3)

>  學校校內學生意外傷害事故應急處理預案(三)

  為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生,保障學生健康成長,根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海節中小學校學生傷害事故處理條例》的精神,結合我區教育系統的實際,制定本應急處理預案。

  一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

  引發校內學生意外傷害事故的原因很多,主要原因有:

  課間學生追逐、打鬧;學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。

  二、預防辦法

  l、運用各種形式,加強對學生進行行為規范教育、安全教育,增強學生的自我保護意識。

  2、加強對教師進行師德規范教育,增強責任意識和法制意識。

  3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發現隱患要立即整改。

  三、處理程序

  (-)事發階段的有關工作和注意事項

  1、以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。(就近、區級以上醫院、保留車票或發票)

  2、及時通知家長。

  3、報告。

  (-般事故三天內書面報區青保辦和業務科室;重大事故立即報局辦、區青保辦和業務科室,可先口頭后書面,同時向有關保險公司報出險)

  4、重大事故立即成立事故處理小組。(一般由校長、分管校長和政教、總務主任等人組成)

  5、調查取證。 (被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并簽名;調查人員應2名,記錄內容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆)

  (二)事故處理現階段的原則和注意事項

  1、依法調解原則:

  根據學生事故處理條例的有關條款規定接待學生家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

  2、一次性解決原則:

  學生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作;一個事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

  (三)事故處理結尾階段的工作和注意事項

  1、起草《協議書》。

  《協議書》要寫清協議雙方的身份小學生事故的簡要經過,包括事發時間、地點;雙方達成的協議;雙方簽名等內容。

  2、給付補償金。

  數額小的可支付現金,金額較大的用現金支票支付;不論金額大小,家長均要出具收條。

  3、理賠。

  不論是平保還是人保,均需提供下列材料:

  (1)《協議書》復印件;

  (2)病歷卡復印件:

  (3)醫藥費發票原件和復印件;

  (4)憑上述材料到區青保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》,并由區青保辦蓋章;

  (5)學校帳號

  (6)平保理賠地址:常熟路*號靜安廣場1**樓 郵編***

  聯系電話:****聯系人:***

  人保理賠地址:四平路722號:(近郵電新村)

  學生意外傷害事故處理流程圖

  發生事故--通知家長--送醫院→成立事故處理小組

  報局有關科室和保險公司→調查取證→協商→起草《協議書》→支付補償金→填寫校方責任險賠付意向書→保險公司理賠

篇3:九中意外傷害事故處理應急預案

  九中學校意外傷害事故處理應急預案

  為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生,保障學生健康成長,根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神,結合實際,學校應制定相應應急處理預案。

  一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

  課間學生追逐、打鬧;學生自行到校活動或放學后滯留學校活動;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;個別教師體罰或變相體罰學生等。

  二、事故的預防

  1.運用各種形式,加強對學生進行行為規范教育、安全教育,增強學生的自我保護意識。

  2.加強對教師進行師德規范教育,增強責任意識和法制意識。

  3.加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發現隱患要立即整改。

  三、事故的處理

  1.發現人第一時間報校醫和班主任,并報應急領導小組。以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。

  2.迅速通知家長。

  3.一般事故當天內書面報、重大事故立即報教體局綜合科、安監科,同時填寫《出險通知書》。

  4.調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名;調查人員應2名,記錄內容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆。

  5.班主任及時通知雙方家長協商友好解決有關問題。

  四、事故處理階段的原則和注意事項

  1.依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長,注意不要信口開河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教體局聯系和咨詢。

  2.一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理一般不解決住房、戶口、開學和工作等;一個事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決。如家長不同意可善意提醒家長依法保護自己的合法權益。

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