中心小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神和***為指導(dǎo)，以省、市中長期教育改革發(fā)展綱要為依據(jù)，以深化教育改革、擴(kuò)大教育開放為動力，以健全管理體制、改善辦學(xué)條件為支撐，以提升育人質(zhì)量、提高辦學(xué)效益為根本，以促進(jìn)教育均衡、保障教育公平為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提升，促進(jìn)學(xué)校教育的快速、優(yōu)質(zhì)、高位發(fā)展。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
緊緊圍繞《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《泰州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估方案》要求，組織班子，精心規(guī)劃，認(rèn)真實施，努力形成學(xué)校一流的教育理念、一流的師資隊伍、一流的辦學(xué)條件、一流的教育質(zhì)量和一流的辦學(xué)特色。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
宣傳設(shè)計組：
組長：z
成員：z
軟件創(chuàng)建組：
組長：z
成員：z
硬件創(chuàng)建組：
組長：z
成員：z
四、工作措施
（一）集思廣益，形成一流的教育理念
先進(jìn)的辦學(xué)理念是師生進(jìn)取和奮斗的方向，是學(xué)校揚帆起航的指向標(biāo)，有什么樣的理念，就會有什么樣的學(xué)校，就會有什么樣的辦學(xué)效果。在原有發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，學(xué)校將通過教師座談會、辦公會、老教師聯(lián)誼會等形式，引領(lǐng)廣大教師對學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在集思廣益的基礎(chǔ)上，整合現(xiàn)有資源，以***對學(xué)校做出科學(xué)的定位，制定出具有科學(xué)性、前瞻性和發(fā)展性的規(guī)劃，描繪出學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，并將之升華為學(xué)校共識的價值標(biāo)準(zhǔn)，積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展。
（二）強化培訓(xùn)，打造一流的師資隊伍
優(yōu)質(zhì)教育取決于教師的質(zhì)量，現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建需要教師有思想、理念和能力。
1.加強班子建設(shè)。對班子成員高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平、管理水平和服務(wù)水平，建立健全班子成員學(xué)習(xí)制度、例會制度和考核制度。學(xué)校中層干部每人每學(xué)期閱讀教育理論和教育管理書籍必須在三本以上，每人每學(xué)期至少撰寫兩篇學(xué)校管理經(jīng)驗論文，每人必須頂一個班，分管一個級部，必須在自己的崗位上取得了驕人的業(yè)績，在民主測評中，教師的滿意度必須達(dá)98%以上。
2.加強教師培訓(xùn)。為教師搭建成長的平臺，營造多維的成長空間，推動教師的專業(yè)持續(xù)發(fā)展。搭建以“專家引領(lǐng)、名師示范”為形式的外出學(xué)習(xí)平臺；搭建以“名優(yōu)幫扶、同伴互助”為形式的校本培訓(xùn)平臺 、搭建以“科研引路、論壇沙龍”為形式的專業(yè)研修平臺，為教師專業(yè)成長創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件，讓教師樂于學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，蘊蓄專業(yè)素養(yǎng)，提高育人水平。繼續(xù)實施“512”名師培養(yǎng)工程，制定青年教師中長期發(fā)展規(guī)劃，完善“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，中青年教師本科學(xué)歷達(dá)到100%，鼓勵教師參加更高學(xué)歷的進(jìn)修，力爭五年內(nèi)研究生達(dá)到5%，縣市級以上骨干教師比例達(dá)到20%。
（三）大力投入，實現(xiàn)一流的辦學(xué)條件
現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是學(xué)校快速高效發(fā)展的前提和保障。為了提高學(xué)校現(xiàn)代化教育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校在原有創(chuàng)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，投資近五十萬元建成了250米的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，在科技大道兩邊安裝了10盞路燈，制作了燈箱，為校園綠化帶安裝護(hù)欄，自籌20多萬元為電子備課室配備65臺筆記本電腦，確保教師一人一機(jī)。但根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求，還存在較大差距。
1.積極營造濃郁的科學(xué)校園文化。在原有科技文化氛圍的基礎(chǔ)上，豐富學(xué)校科技園內(nèi)涵建設(shè)，增加動植物化石10件，鳥類模型20件，太陽能發(fā)電系統(tǒng)1套；開辟科學(xué)實驗室兩個，添置“無源之水”、“喊泉”、“雪浪聲波”、“永動機(jī)神話”等40個實驗項目材料；開辟學(xué)校科技教育專欄四個（二、三樓連廊朝外處），學(xué)校科技宣傳畫廊四個（二、三樓中西面），同時對墻壁、圍墻進(jìn)行粉刷和彩繪，讓學(xué)校的每一處都彰顯育人功能。
2.努力配置先進(jìn)的硬件教學(xué)設(shè)施。添置12個班的教學(xué)多媒體（白板），購置電子顯示屏（6M×2M），補充音樂室、舞蹈房、圖書室、閱覽室、采編室的相關(guān)硬件，重建美術(shù)室、勞技室、標(biāo)本室，多功能健身房，并完成各室所必須的相應(yīng)配套設(shè)施，對操場合理規(guī)劃，建造標(biāo)準(zhǔn)籃球和排球場地各一個，在條件許可的前提下，擬建成學(xué)校自動錄播室。
（四）潤物無聲，追求一流的教育質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展是學(xué)校的職責(zé)和使命。
1.傾力凝練學(xué)校的教學(xué)模式。以課堂為陣地，以科研為抓手，在追尋理想課堂的道路上，逐步形成學(xué)校“三三三”課堂教學(xué)模式，即：教學(xué)目標(biāo):夯實基礎(chǔ)、啟迪智慧、形成能力；學(xué)生的學(xué)：自讀自悟、質(zhì)疑釋疑、合作探究；教師的教：方法引導(dǎo)、歸納總結(jié)、拓展延伸。通過研究和實踐，完善對三點九條三十六個字的詳細(xì)闡述，對每一個操作流程進(jìn)行詳實的補充說明，著力構(gòu)建充滿靈性、充滿智慧的課堂。
2.全力提升學(xué)生的綜合m.dewk.cn素質(zhì)。為了適應(yīng)社會發(fā)展對人才的培養(yǎng)要求，學(xué)校嚴(yán)守課程
計劃，強勢推進(jìn)素質(zhì)教育，在確保課程開齊、上足、教好的前提下，根據(jù)“激發(fā)興趣、形成能力、普及提高、鼓勵創(chuàng)新”的培養(yǎng)目標(biāo)，成立“號鼓”、“舞蹈”、“繪畫”、“器樂”、“足球”興趣小組并按計劃開展高質(zhì)量的活動，積極籌劃開展校園“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”、“英語節(jié)”、“風(fēng)箏節(jié)”以及“科技節(jié)”，切實抓好“2＋1”專項教育，扎扎實實開展陽光體育活動，認(rèn)真組織“廣播操”、“武術(shù)操”、“校園舞”的評比，切實提高“兩操一舞”及“兩課”的質(zhì)量。（五）群策群力，鍛鑄一流的特色品牌
科技教育是我校的亮點，也是我校一直以來致力以求鍛鑄的特色品牌。學(xué)校的科學(xué)教育特色經(jīng)過多年的經(jīng)營和凝練，目前在省內(nèi)外已經(jīng)形成了一定的影響，學(xué)校也被命名為“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校”，為了加快品牌鍛鑄的步伐，學(xué)校在添置所需硬件外，繼續(xù)加大軟件建設(shè)的力度。
1.打造一支高素質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在原有一名科學(xué)專職教師的基礎(chǔ)上，開展“青藍(lán)”工程，再培養(yǎng)三到四名具有較高科學(xué)素養(yǎng)的專職老師，同時利用校本培訓(xùn)時間對所有老師進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一位教師均具備一定的科學(xué)活動指導(dǎo)水平，為學(xué)校、班級的科技活動的有效、高質(zhì)開展提供人才保障。
2.建立一套完整的科學(xué)活動體系。重新修改編印學(xué)校科學(xué)校本教材，對每個年級每周的科學(xué)活動內(nèi)容進(jìn)行具體的安排；把每周周五下午的第三節(jié)課和活動課統(tǒng)一規(guī)定為學(xué)校科技活動時間，并落實到人；建立科學(xué)實驗、氣象觀察、機(jī)器人足球、滅火、手工、快樂科學(xué)、科技創(chuàng)新、太陽能創(chuàng)意等學(xué)校科技社團(tuán)，讓所有的學(xué)生都能在社團(tuán)活動中形成科學(xué)素養(yǎng)，增強創(chuàng)新能力。
五、實施步驟
（一）組織準(zhǔn)備階段（5月底前）
1.成立梁徐中心小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實施、協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)工作。
2.研究制訂現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建方案，分解下達(dá)工作目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)、要求。
3.認(rèn)真對照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《泰州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估方案》要求，組織自查，協(xié)調(diào)落實解決有關(guān)問題的具體方案。
（二）全面實施階段（5——8月份）
1.對全校教職工進(jìn)行思想再動員，任務(wù)再明確，措施再強化，責(zé)任再落實。
2.按照創(chuàng)建方案的要求，組織實施各項工作，并定期向市教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組報告工作情況。
3.組織實施第一次模擬檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行集中整改，確保各項工作基本達(dá)標(biāo)。
（三）鞏固提高階段（9月份）
1.召開督查點評會，交流工作經(jīng)驗，排找突出問題，落實整改措施，不斷鞏固、拓展、深化前期工作成果。
2. 組織第二次模擬檢查，查漏補缺，確保各項指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。
（四）考核驗收階段（10、11月份）
1.迎接姜堰市模擬檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2.迎接泰州市驗收組檢查評估。
六、保障措施
1.認(rèn)真研究、具體部署，實行目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
2.學(xué)校現(xiàn)代化創(chuàng)建的經(jīng)費得到市局的大力支持。
3.建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制，密切配合，形成創(chuàng)建工作的整體合力。
4.定期組織檢查，檢查情況和結(jié)果納入年終考核，對因措施不力、行動遲緩、影響進(jìn)度的嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
篇2：中心小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建方案
中心小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神和***為指導(dǎo)，以省、市中長期教育改革發(fā)展綱要為依據(jù)，以深化教育改革、擴(kuò)大教育開放為動力，以健全管理體制、改善辦學(xué)條件為支撐，以提升育人質(zhì)量、提高辦學(xué)效益為根本，以促進(jìn)教育均衡、保障教育公平為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提升，促進(jìn)學(xué)校教育的快速、優(yōu)質(zhì)、高位發(fā)展。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
緊緊圍繞《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《泰州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估方案》要求，組織班子，精心規(guī)劃，認(rèn)真實施，努力形成學(xué)校一流的教育理念、一流的師資隊伍、一流的辦學(xué)條件、一流的教育質(zhì)量和一流的辦學(xué)特色。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
宣傳設(shè)計組：
組長：z
成員：z
軟件創(chuàng)建組：
組長：z
成員：z
硬件創(chuàng)建組：
組長：z
成員：z
四、工作措施
（一）集思廣益，形成一流的教育理念
先進(jìn)的辦學(xué)理念是師生進(jìn)取和奮斗的方向，是學(xué)校揚帆起航的指向標(biāo)，有什么樣的理念，就會有什么樣的學(xué)校，就會有什么樣的辦學(xué)效果。在原有發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，學(xué)校將通過教師座談會、辦公會、老教師聯(lián)誼會等形式，引領(lǐng)廣大教師對學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在集思廣益的基礎(chǔ)上，整合現(xiàn)有資源，以***對學(xué)校做出科學(xué)的定位，制定出具有科學(xué)性、前瞻性和發(fā)展性的規(guī)劃，描繪出學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，并將之升華為學(xué)校共識的價值標(biāo)準(zhǔn)，積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展。
（二）強化培訓(xùn)，打造一流的師資隊伍
優(yōu)質(zhì)教育取決于教師的質(zhì)量，現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建需要教師有思想、理念和能力。
1.加強班子建設(shè)。對班子成員高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平、管理水平和服務(wù)水平，建立健全班子成員學(xué)習(xí)制度、例會制度和考核制度。學(xué)校中層干部每人每學(xué)期閱讀教育理論和教育管理書籍必須在三本以上，每人每學(xué)期至少撰寫兩篇學(xué)校管理經(jīng)驗論文，每人必須頂一個班，分管一個級部，必須在自己的崗位上取得了驕人的業(yè)績，在民主測評中，教師的滿意度必須達(dá)98%以上。
2.加強教師培訓(xùn)。為教師搭建成長的平臺，營造多維的成長空間，推動教師的專業(yè)持續(xù)發(fā)展。搭建以“專家引領(lǐng)、名師示范”為形式的外出學(xué)習(xí)平臺；搭建以“名優(yōu)幫扶、同伴互助”為形式的校本培訓(xùn)平臺 、搭建以“科研引路、論壇沙龍”為形式的專業(yè)研修平臺，為教師專業(yè)成長創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件，讓教師樂于學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，蘊蓄專業(yè)素養(yǎng)，提高育人水平。繼續(xù)實施“512”名師培養(yǎng)工程，制定青年教師中長期發(fā)展規(guī)劃，完善“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，中青年教師本科學(xué)歷達(dá)到100%，鼓勵教師參加更高學(xué)歷的進(jìn)修，力爭五年內(nèi)研究生達(dá)到5%，縣市級以上骨干教師比例達(dá)到20%。
（三）大力投入，實現(xiàn)一流的辦學(xué)條件
現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是學(xué)校快速高效發(fā)展的前提和保障。為了提高學(xué)校現(xiàn)代化教育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校在原有創(chuàng)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，投資近五十萬元建成了250米的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，在科技大道兩邊安裝了10盞路燈，制作了燈箱，為校園綠化帶安裝護(hù)欄，自籌20多萬元為電子備課室配備65臺筆記本電腦，確保教師一人一機(jī)。但根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求，還存在較大差距。
1.積極營造濃郁的科學(xué)校園文化。在原有科技文化氛圍的基礎(chǔ)上，豐富學(xué)校科技園內(nèi)涵建設(shè)，增加動植物化石10件，鳥類模型20件，太陽能發(fā)電系統(tǒng)1套；開辟科學(xué)實驗室兩個，添置“無源之水”、“喊泉”、“雪浪聲波”、“永動機(jī)神話”等40個實驗項目材料；開辟學(xué)校科技教育專欄四個（二、三樓連廊朝外處），學(xué)校科技宣傳畫廊四個（二、三樓中西面），同時對墻壁、圍墻進(jìn)行粉刷和彩繪，讓學(xué)校的每一處都彰顯育人功能。
2.努力配置先進(jìn)的硬件教學(xué)設(shè)施。添置12個班的教學(xué)多媒體（白板），購置電子顯示屏（6M×2M），補充音樂室、舞蹈房、圖書室、閱覽室、采編室的相關(guān)硬件，重建美術(shù)室、勞技室、標(biāo)本室，多功能健身房，并完成各室所必須的相應(yīng)配套設(shè)施，對操場合理規(guī)劃，建造標(biāo)準(zhǔn)籃球和排球場地各一個，在條件許可的前提下，擬建成學(xué)校自動錄播室。
（四）潤物無聲，追求一流的教育質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展是學(xué)校的職責(zé)和使命。
1.傾力凝練學(xué)校的教學(xué)模式。以課堂為陣地，以科研為抓手，在追尋理想課堂的道路上，逐步形成學(xué)校“三三三”課堂教學(xué)模式，即：教學(xué)目標(biāo):夯實基礎(chǔ)、啟迪智慧、形成能力；學(xué)生的學(xué)：自讀自悟、質(zhì)疑釋疑、合作探究；教師的教：方法引導(dǎo)、歸納總結(jié)、拓展延伸。通過研究和實踐，完善對三點九條三十六個字的詳細(xì)闡述，對每一個操作流程進(jìn)行詳實的補充說明，著力構(gòu)建充滿靈性、充滿智慧的課堂。
2.全力提升學(xué)生的綜合m.dewk.cn素質(zhì)。為了適應(yīng)社會發(fā)展對人才的培養(yǎng)要求，學(xué)校嚴(yán)守課程
計劃，強勢推進(jìn)素質(zhì)教育，在確保課程開齊、上足、教好的前提下，根據(jù)“激發(fā)興趣、形成能力、普及提高、鼓勵創(chuàng)新”的培養(yǎng)目標(biāo)，成立“號鼓”、“舞蹈”、“繪畫”、“器樂”、“足球”興趣小組并按計劃開展高質(zhì)量的活動，積極籌劃開展校園“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”、“英語節(jié)”、“風(fēng)箏節(jié)”以及“科技節(jié)”，切實抓好“2＋1”專項教育，扎扎實實開展陽光體育活動，認(rèn)真組織“廣播操”、“武術(shù)操”、“校園舞”的評比，切實提高“兩操一舞”及“兩課”的質(zhì)量。（五）群策群力，鍛鑄一流的特色品牌
科技教育是我校的亮點，也是我校一直以來致力以求鍛鑄的特色品牌。學(xué)校的科學(xué)教育特色經(jīng)過多年的經(jīng)營和凝練，目前在省內(nèi)外已經(jīng)形成了一定的影響，學(xué)校也被命名為“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校”，為了加快品牌鍛鑄的步伐，學(xué)校在添置所需硬件外，繼續(xù)加大軟件建設(shè)的力度。
1.打造一支高素質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在原有一名科學(xué)專職教師的基礎(chǔ)上，開展“青藍(lán)”工程，再培養(yǎng)三到四名具有較高科學(xué)素養(yǎng)的專職老師，同時利用校本培訓(xùn)時間對所有老師進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一位教師均具備一定的科學(xué)活動指導(dǎo)水平，為學(xué)校、班級的科技活動的有效、高質(zhì)開展提供人才保障。
2.建立一套完整的科學(xué)活動體系。重新修改編印學(xué)校科學(xué)校本教材，對每個年級每周的科學(xué)活動內(nèi)容進(jìn)行具體的安排；把每周周五下午的第三節(jié)課和活動課統(tǒng)一規(guī)定為學(xué)校科技活動時間，并落實到人；建立科學(xué)實驗、氣象觀察、機(jī)器人足球、滅火、手工、快樂科學(xué)、科技創(chuàng)新、太陽能創(chuàng)意等學(xué)校科技社團(tuán)，讓所有的學(xué)生都能在社團(tuán)活動中形成科學(xué)素養(yǎng)，增強創(chuàng)新能力。
五、實施步驟
（一）組織準(zhǔn)備階段（5月底前）
1.成立梁徐中心小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實施、協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)工作。
2.研究制訂現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建方案，分解下達(dá)工作目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)、要求。
3.認(rèn)真對照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《泰州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估方案》要求，組織自查，協(xié)調(diào)落實解決有關(guān)問題的具體方案。
（二）全面實施階段（5——8月份）
1.對全校教職工進(jìn)行思想再動員，任務(wù)再明確，措施再強化，責(zé)任再落實。
2.按照創(chuàng)建方案的要求，組織實施各項工作，并定期向市教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組報告工作情況。
3.組織實施第一次模擬檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行集中整改，確保各項工作基本達(dá)標(biāo)。
（三）鞏固提高階段（9月份）
1.召開督查點評會，交流工作經(jīng)驗，排找突出問題，落實整改措施，不斷鞏固、拓展、深化前期工作成果。
2. 組織第二次模擬檢查，查漏補缺，確保各項指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。
（四）考核驗收階段（10、11月份）
1.迎接姜堰市模擬檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2.迎接泰州市驗收組檢查評估。
六、保障措施
1.認(rèn)真研究、具體部署，實行目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
2.學(xué)校現(xiàn)代化創(chuàng)建的經(jīng)費得到市局的大力支持。
3.建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制，密切配合，形成創(chuàng)建工作的整體合力。
4.定期組織檢查，檢查情況和結(jié)果納入年終考核，對因措施不力、行動遲緩、影響進(jìn)度的嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
篇3：教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建方案
高郵市界首鎮(zhèn)實驗小學(xué)
創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校工作方案
為加快我校教育現(xiàn)代化建設(shè)水平，通過省教育現(xiàn)代化學(xué)校市級評估驗收，確保我校今年能順利完成市教育局下達(dá)的創(chuàng)建任務(wù)，根據(jù)創(chuàng)建工作需要，結(jié)合我校具體情況，現(xiàn)制定如下實施方案。
【指導(dǎo)思想】
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**—20**年）》和十八大精神為指導(dǎo)，立足我校實際，落實***，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，強化學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校在思想觀念、師資隊伍、辦學(xué)條件和素質(zhì)教育等方面有實質(zhì)性的提高，進(jìn)一步適應(yīng)信息社會的發(fā)展需求，依托現(xiàn)代教育設(shè)施，努力實現(xiàn)我校在新的歷史時期的跨越式發(fā)展。
【工作要求】
一、加強輿論宣傳，營造創(chuàng)建氛圍。
通過教師會、校會，宣傳“創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校”的重大意義，統(tǒng)一思想，使全體教職員工充分認(rèn)識“創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校”是我校當(dāng)前促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的重要保證，是辦人民滿意教育的重要舉措，是學(xué)校又好又快發(fā)展的契機(jī)和平臺。創(chuàng)建工作可以進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響，樹立學(xué)校的新形象，這既是一個難得的機(jī)遇，更是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
要充分利用廣播、板報和網(wǎng)絡(luò)平臺，通過全方位、立體式的宣傳教育，使推進(jìn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的目標(biāo)、意義及要求人人了解，努力為順利創(chuàng)建義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校營造良好的工作氛圍。
二、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。
創(chuàng)建教育現(xiàn)代化必須切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，我們將成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、督查整個創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，總結(jié)分析前階段工作，安排部署下階段工作。
對照《江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校（揚州市級）評估方案》和46個D級指標(biāo)體系，制定學(xué)校工作方案，明確任務(wù)、細(xì)化分解、落實責(zé)任，保證創(chuàng)建工作有序、高效進(jìn)行。
三、抓實常規(guī)管理，提升管理質(zhì)態(tài)。
通過創(chuàng)建工作，全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《揚州市中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，進(jìn)一步強化學(xué)校內(nèi)部管理，完善管理制度，細(xì)化管理措施，提高管理效能，力保安全衛(wèi)生、校園環(huán)境、師生素養(yǎng)、教學(xué)秩序等方面平穩(wěn)有序，全面提升學(xué)校的精致化管理水平。
要借助學(xué)校整體搬遷的歷史契機(jī)，優(yōu)化辦學(xué)條件，加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)投入，加強校園文化建設(shè)，提高學(xué)校的文化品位。要加強課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。抓好少先隊陣地建設(shè)，做好學(xué)生工作，從18個基礎(chǔ)好習(xí)慣開始，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
四、加強溝通協(xié)調(diào)，嚴(yán)肅督查考核。
各工作小組、各職能處室要認(rèn)真對照教育現(xiàn)代化學(xué)校評估指標(biāo)要求，積極主動定位，切實抓好創(chuàng)建的各項工作，時刻把握整個創(chuàng)建工作的脈膊，抓關(guān)鍵、攻難點、顯亮點，強勢推進(jìn)，搞好整個創(chuàng)建工作的組織與協(xié)調(diào)，齊抓共管，努力形成創(chuàng)建工作的整體合力。
各小組要結(jié)合自身工作實際，將工作責(zé)任明確到崗、落實到人，不斷加大工作力度，加快推進(jìn)速度，確保各項工作按既定進(jìn)度要求有效落實到位。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將實行督查通報制度，定期或不定期地組織對各條塊工作進(jìn)展進(jìn)行專項督查、適時通報。
【創(chuàng)建目標(biāo)】
一、總體目標(biāo)：20**年9月通過揚州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建驗收。
二、具體目標(biāo)：
1、教育思想現(xiàn)代化。教育思想符合現(xiàn)代教育理論，具有前瞻性，貫徹“質(zhì)量立校、科研興教”的方針，摒棄功利***，形成比較先進(jìn)的、能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、有利于培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的教育思想和管理思想體系。
2、師資隊伍現(xiàn)代化。最大化利用在職教師資源，教師較熟練使用、操作現(xiàn)代教育媒體；教師骨干體系進(jìn)一步完善，科學(xué)化程度進(jìn)一步增強，建設(shè)事業(yè)心強、教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)水平高的師資隊伍。
3、辦學(xué)條件現(xiàn)代化。教學(xué)設(shè)施向現(xiàn)代化邁進(jìn)，校舍、圖書資料、軟件資源、設(shè)備器材，創(chuàng)全市中上游水平，各類功能室、塑膠操場、校園文化系統(tǒng)等項目全面建成，達(dá)到高規(guī)格、現(xiàn)代化。
4、學(xué)校管理現(xiàn)代化。以素質(zhì)教育為目標(biāo)，堅持依法辦學(xué)、依法治教，管理理念超前，有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、精致高效的干部隊伍，建立起科學(xué)、規(guī)范、高效、協(xié)調(diào)的學(xué)校管理系統(tǒng)，形成現(xiàn)代化的科學(xué)管理體制和運行機(jī)制，達(dá)成獨有的辦學(xué)特色和一流的教育質(zhì)量。
【組織領(lǐng)導(dǎo)】
一、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長：蔡永忠
副組長：王金山
成
員：黎業(yè)東
郭永軍
郭永明
陸桂國
胡志強
金
蕾
胡志霞
嵇正興
查育超
徐成林
工作職責(zé)：對創(chuàng)建工作各方面負(fù)總責(zé)，協(xié)調(diào)各小組開展工作，制訂可操作的實施方案，對創(chuàng)建工作進(jìn)行宏觀規(guī)劃，對現(xiàn)代化的辦學(xué)理念進(jìn)行探索和實踐，籌措創(chuàng)建專項資金，檢查、監(jiān)督創(chuàng)建工作序時進(jìn)度的落實。
二、下設(shè)四個工作小組
1、文化氛圍營造小組：
組
長：郭永軍
副組長：金
蕾
組
員：各班班主任
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)代化校園文化建設(shè)，做好宣傳，搞好創(chuàng)建的氛圍營造工作，對德育工作管理現(xiàn)代化探索與實踐。負(fù)責(zé)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、教師師德思想建設(shè)及社區(qū)家庭教育。
2、軟件檔案建設(shè)小組：
組
長：王金山
副組長：郭永明
組
員：胡志霞
查育超
胡志強
陸桂國
嵇正興
金
蕾
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建檔案資料整理工作，對學(xué)校管理現(xiàn)代化進(jìn)行研究與實踐，形成現(xiàn)代化管理模式。
3、硬件設(shè)施跟蹤小組：
組
長：胡志強
副組長：徐成林
組
員：徐曙晨
仇福元
杜桂軍
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)辦學(xué)條件現(xiàn)代化的實施，跟蹤新校園建設(shè)進(jìn)度，優(yōu)化校園環(huán)境，細(xì)化、美化基礎(chǔ)設(shè)施，完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
4、教學(xué)管理提升小組
組
長：黎業(yè)東
副組長：陸桂國
組
員：嵇正興
倪寶玉
吳
燕
穆
清
王繼兵
吳文慶
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教師隊伍建設(shè)，對教學(xué)管理現(xiàn)代化進(jìn)行研究與實踐，創(chuàng)新管理機(jī)制，負(fù)責(zé)教育教學(xué)體系現(xiàn)代化的創(chuàng)建，包括課堂教學(xué)改革、教育科研建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展促進(jìn)等方面。
【工作步驟】
一、宣傳發(fā)動階段（20**年3月上中旬）
通過會議、文件、板報、櫥窗等形式，向全體師生宣傳動員，成立創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定學(xué)校實施方案，廣泛深入的調(diào)查摸底，對照標(biāo)準(zhǔn)，排找差距，確定工作的重點和努力的方向，達(dá)到上下一心共創(chuàng)教育現(xiàn)代化學(xué)校的良好局面。
二、組織實施階段（20**年3月下旬—7月）
學(xué)校要結(jié)合實施方案和教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建評估細(xì)則，有序推進(jìn)，逐步實施，重點加強學(xué)校新建的跟蹤、新校園文化建設(shè)。各處室按照分解任務(wù)，大膽創(chuàng)新、務(wù)實進(jìn)取，至7月底，使硬件、軟件等各方面工作達(dá)到教育現(xiàn)代化學(xué)校驗收標(biāo)準(zhǔn)。
三、完善改進(jìn)階段（20**年8月）
組織自查，并結(jié)合市局初檢，對存在的問題進(jìn)行整改完善，重點加強校園文化建設(shè)、綠化亮化工程、資料建檔裝幀，完成教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報。
四、申報驗收階段（20**年9月）
全面組織回頭看，進(jìn)一步整理完善各類迎評資料，申報并確保通過驗收，實現(xiàn)創(chuàng)建“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的工作是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜、涉及面廣的系統(tǒng)工程，是一個長期的、循序漸進(jìn)的過程，我們將創(chuàng)新工作思路，根據(jù)我校即將實現(xiàn)整體搬遷的有利契機(jī)，采取“全面啟動、分步實施、以點帶面、同時達(dá)標(biāo)”的方針，在全面更新?lián)Q代的基礎(chǔ)上推進(jìn)并實現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程。