實驗小學(xué)第五屆校園英語節(jié)實施方案
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓每個孩子在英語的世界里收獲快樂，形成有特色的校園文化節(jié)日。
二、活動主題
Happy English, I love you.（快樂英語，我喜歡。）
二、活動時間
3月1日——3月31日
三、環(huán)境布置
1. 書寫大幅標(biāo)語進(jìn)行宣傳，標(biāo)語的內(nèi)容是： Happy English, I love you.（快樂英語，我喜歡。）
2. 在黑板報上布置英語角，開辟異國文化。
3. 校園廣播播放英文歌曲，創(chuàng)設(shè)英語氛圍。
四、活動設(shè)置
（一）開幕式及動員。（第四周 負(fù)責(zé)人：z）
（二）活動安排
三年級：字母抄寫比賽。（第五周 負(fù)責(zé)人：z）
四年級：單詞默寫比賽。（第六周 負(fù)責(zé)人：z）
五年級：手抄報比賽。（第七周 負(fù)責(zé)人：z）
六年級：英語閱讀比賽。（第七周 負(fù)責(zé)人：z）
全體學(xué)生學(xué)玩一種英語游戲、學(xué)唱一首英文歌曲。（負(fù)責(zé)人：各班英語教師）
看一部英文原版卡通：《小紅帽》。（負(fù)責(zé)人：廣播室）
青年教師基本功競賽，詳見競賽方案。（負(fù)責(zé)人：z）
（三）閉幕及頒獎儀式。（負(fù)責(zé)人：z）
z中心小學(xué)
篇2：中心小學(xué)英語節(jié)活動方案
中心小學(xué)英語節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓每個孩子在英語的世界里收獲快樂。
二、活動主題
三、四年級主題：Happy English, I love you.（快樂英語，我喜歡。）
五、六年級主題：To do the most,to show the most.（積極參與，秀出自我）
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
成員:全體英語教師及班主任
四、策劃：z
五、具體安排：
1、時間：3月25日 ~ 3月29日
2、開幕式：3月25日，學(xué)校升旗儀式，校長致開幕詞。
3、閉幕式：3月29日上午，成績通報，校長致閉幕詞，通報學(xué)生各項比賽結(jié)果。
六、活動內(nèi)容
,活動1：
1、三年級：單詞抄寫比賽 （負(fù)責(zé)人：z）
2、四年級：書簽制作比賽 （負(fù)責(zé)人：z）
3、五年級：英語手抄報比賽 （負(fù)責(zé)人：z）
4、六年級：英語命題作文比賽 （負(fù)責(zé)人：z）
活動2：兒歌、故事演講比賽
1.三四年級：兒歌誦讀比賽
2.五六年級：小故事演講比賽
七、活動措施及具體安排
1、營造視聽英語環(huán)境
（1）校園廣播播放英語歌曲《ABCsong》《Jingle bells》…
播放時間：3月25日 ~ 3月29日每天中午11:45-12:00 和大課間期間（負(fù)責(zé)人：顏小強(qiáng)、蔣華）
（2）校園內(nèi)出示大幅標(biāo)語進(jìn)行宣傳，標(biāo)語的內(nèi)容：
學(xué)校顯示屏：Happy Em.dewk.cnnglish, I love you.（快樂英語，我喜歡。）
To do the most,to show the most.（積極參與，秀出自我）
（3）每班出一期“英語天地”黑板報。（3月29日下午舉行評比）
各年級評選黑板報一等獎1名，二等獎2名。
2、英語活動安排：
1） 三年級周一中午利用寫字課時間舉行英語書寫競賽，由英語老師提供書寫內(nèi)容供學(xué)生比賽時抄寫。（負(fù)責(zé)人：陳燕飛、馬榮旭）
書寫作品一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
評委：z
2)周二中午三-六年級每班選3名學(xué)生到會議室參加兒歌、故事演講比賽（負(fù)責(zé)人：z）
評委：z
3） 四年級周三中午及習(xí)字課進(jìn)行書簽制作比賽，每班選送5名同學(xué)參加校級評比。（負(fù)責(zé)人：z）
書簽作品一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
評委：z
4） 五年級舉辦英語手抄報比賽。每班選送5份參加校級評比，3月28日前完成。（負(fù)責(zé)人：z ）
五年級手抄報作品一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。（評委：夏秋、崔云）
六年級手抄報作品一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。（評委：馬榮旭、梁郁慧）
5） 六年級舉辦英語命題作文比賽。每班選送5份參加校級評比，3月28日前完成。（負(fù)責(zé)人：z）
命題作文作品一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。（評委：z）
6） 以上作品被選中后將擇優(yōu)在網(wǎng)上發(fā)表。（負(fù)責(zé)人：z）
7）拍照片、網(wǎng)上發(fā)布英語節(jié)的活動情況以及資料的搜集。（負(fù)責(zé)人：z）
8）獎狀及獎品書寫工作和準(zhǔn)備：z
八、工作提醒：
1、請班主任與各學(xué)科老師加強(qiáng)合作交流，共同努力辦好這次英語文化節(jié)活動，請英語老師、音樂老師、美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生更好地開展活動。
2、請于3月25日前做好宣傳工作，同時布置好相關(guān)任務(wù)。
3、請班主任與各相關(guān)老師在活動過程中注意收集資料，活動結(jié)束后，做好材料整理收集工作，于3月29日將相關(guān)材料送交教導(dǎo)處。
篇3：區(qū)中心小學(xué)小學(xué)英語節(jié)活動方案
20**年區(qū)中心小學(xué)小學(xué)英語節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)有所長的學(xué)生提供展示自己的舞臺，全面提升英語學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動時間：四月十六日至二十七日
三、活動組織：以英語教研組為中心，以各班班級為陣地，各班班主任和英語教師為活動的組織者和引導(dǎo)者，組織全校三至六年級學(xué)生積極參與。
四、活動程序：
1、宣傳發(fā)動階段：班主任和英語教師向?qū)W生廣泛宣傳英語節(jié)，鼓勵學(xué)生說英語，用英語，動員所有學(xué)生積極報名參加班級英語活動，并評選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀項目參加年級段競賽活動。
4月16日至4月19日展出全校優(yōu)秀英語書寫作品，展出各班學(xué)生的優(yōu)秀手抄報作品，各班積極開展班級英語活動。
（活動內(nèi)容：講英語故事、演講、唱英語歌、表演課本劇和兒童劇、朗誦英語兒歌等）
2、競賽活動階段：分中高年級段，分項目開展年級段競賽活動，并推選出優(yōu)秀項目參加校級匯報演出。
3、匯報演出階段：組織中高年級段評選出的優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行匯報演出，并組織中高年級全體師生觀看。
4月27日下午優(yōu)秀節(jié)目匯報演出并頒獎。
五、活動評價：
教導(dǎo)處及英語組對每個參加人員和參與的項目都要給出恰如其分的評價，并分年級段評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，以及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎若干名進(jìn)行表彰。同時對活動全程及時總結(jié)不足與經(jīng)驗。