20**年德育工作宣傳月活動方案

　　一、指導思想：

　　進一步確立“以德治校、以法治?！钡乃枷耄钊胴瀼?**，繼續完善常規管理，深化德育活動，努力增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，著力抓好幼兒的行為習慣養成教育和法制教育，全面提高幼兒的法制觀念，培養幼兒良好的行為習慣，促進幼兒健康、和諧地發展。

　　二、活動主題：

　　規范行為習慣自覺遵紀守法

　　三、活動時間：

　　20**年3月—4月

　　四、活動目標：

　　通過活動激勵廣大教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感；堅持不懈地對幼兒進行適時適度、行之有效的德育教育，開展豐富的德育活動，創設優良的德育環境，潛移默化地影響幼兒，為幼兒形成、發展、鞏固良好的個性奠定堅實的基礎。

　　五、工作重點：

　?。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO，強化德育意識

　　1．完善管理網絡

　　德育管理是一個整體系統，繼續建立完善園長總負責，副園長具體負責，各年級組密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

　　2．確立育人體系

　　教師是學校德育工作的主體力量，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質量的提高。幼兒園將以定期學習、現場觀摩、考察研討等多種途徑對教師進行法律法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論，開展“愛崗敬業、為人師表”主題教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理” ，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

　　（二）加強基礎教育，培養文明幼兒

　　1．狠抓養成教育

　　深入實施體驗教育，充分發揮幼兒的主體作用，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌、守紀律等基礎行為入手，狠抓常規管理，將德育工作滲透在幼兒的一日生活各個環節之中，規范幼兒良好的行為習慣。

　　2．加強法制教育

　　對幼兒進行初步的法制教育，根據各年齡段幼兒的身心發展特點開展相關活動，引導幼兒學法、知法、懂法、守法，萌發幼兒的法制意識，提高幼兒的法制觀念。

　　（三）加強陣地建設，優化育人環境

　　通過在校園、社區張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、布置宣傳櫥窗等形式，做好宣傳發動工作。幼兒園、班級環境要做到美化、教育化，主題力爭突出教育意義和人文關懷，營造濃烈的活動氛圍。

　　（四）開展主題教育活動

　　充分利用德育基地以及豐富的人文資源對幼兒進行德育教育，以“學雷鋒日”、“婦女節”、“植樹節”等重要節日和重要紀念日為契機，開展豐富多彩的活動，提高德育實效。

　　（五）調動各界參與，發揮整合優勢

　　加強對周邊環境m.dewk.cn的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。充分挖掘社區各項有利資源，發揮學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動、幼兒園和社區共建活動等，幼兒園、家庭、社區三位一體，形成教育合力，促進幼兒健康成長。

　　六、具體活動安排：

　?。ㄒ唬┯變簣@專題活動

　　1．圍繞“自救自護”這一主題，組織幼兒了解簡單的消防知識，進行消防演練；請有關人員講解交通法規，幫助幼兒了解、遵守基本的交通規則，學會自我保護。

　　2．在教職工中開展“敬業愛崗 青春無悔”演講比賽，激發其職業自豪感，培養其敬業精神。

　　3．深化家園共育活動，請檢察院的法制人員來園給家長解讀《未成年人保護法》，進一步樹立家長的法制觀念。

　?。ǘ└髂昙壗M專題活動

　　1．大班：開展“走向社會”的主題活動，組織幼兒開展社會實踐，如“爭當環保小衛士”、“學做小交警”、“參觀道德教育基地”、“做個小雷鋒”、“種一棵小樹 綠一方凈土”等活動，引導幼兒了解社會行為規范，傳承中華民族美德，接受革命傳統教育。

　　2．中班：圍繞“愛祖國、愛家鄉、愛媽媽”主題，組織幼兒“認識國旗、制作國旗、國旗下講話”的系列活動；實施“家鄉美”系列活動，引導幼兒了解家鄉豐富的人文資源和優美風光，培養幼兒愛家鄉的積極情感；利用“三八婦女節”這一契機，邀請媽媽到幼兒園和孩子們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，引導幼兒學會用實際行動關心媽媽，讓孩子從小學會關愛、學會感恩。

　　3．小班：以“了解社會”為主題，邀請各班不同職業的家長來幼兒園與孩子們一起活動，讓孩子們初步了解醫生、郵遞員、環衛工人等各種社會角色，感受、體驗他們工作的辛勞，從而學會尊重他人的勞動。

　　附：

　　z市實驗幼兒園“德育工作宣傳月”活動組織機構成員：

　　組長：z

　　成員：

篇2：（學校）德育主任職責

>　　中學(學校)德育主任職責

　　一、努力學習馬列主義、*思想和*同志建設有***主義理論，學習教育行政管理業務和教育理論，注重調查研究，探索德育工作規律，不斷提高理論和工作水平。

　　二、提出班主任人選名單，供校長審定聘任。制訂和組織實施學生的思想政治品德教育工作計劃要符合上級有關行政部門及本校的實際情況。學期末寫出工作總結。

　　三、主持每周或重大節日升旗儀式。

　　四、認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》，對學生進行“堅持四項基本原則”的政治方向教育、社會主義教育、集體主義教育、革命傳統教育、“史情”教育、法制教育和時事教育，大力加強社會主義精神文明建設，努力培養“四有”新人。

　　五、面向全體學生，堅持正面教育，抓典型。深入開展“行為規范”的養成教育。組織優秀班集體和“三好”學生的評定和獎勵工作。每年5月份召開學?！叭蒙⑻亻L生、優秀班集體及金鑰匙獎”表彰頒獎大會。

　　六、審定年級組長、班主任工作計劃和工作總結。檢查班主任貫徹《班主任工作條例》情況。堅持班主任、年級組長例會制，部署階段工作，學習教育心理學理論，總結交流工作經驗與論文，分析全校學生思想狀況和學生表現情況，有針對性的開展教育工作，努力提高班主任的思想理論水平。抓好主渠道的德育滲透，加強政治思想教育隊伍的建設。

　　七、指導班主任對學生的操行評定工作。

　　八、支持共青團、少先隊的教育活動。在教育活動中互相交流情況，緊密結合。做好學生干部的培訓和管理工作。

　　九、組織全校學生的“愛科學”、“學科學”的科技周、科技月活動，搞好國防教育，開展豐富多彩的校園文化體育活動。

　　十、經常深入年級、班級，開展調查研究，掌握學生思想狀況，及時研究和提出開展學生思想政治品德教育的意見和建議。

　　十一、協助校長召開不同層次、不同類型的家長座談會和家長委員會，開辦家長學校，探索學校、社會、家庭三位一體的教育模式和途徑。

　　十二、認真實施獎懲制度，做到獎罰分明，大力表彰優秀班主任、班集體、班干部、三好生、特長生。充分調動師生積極性，鼓勵先進，嚴懲違紀者，樹立良好的校風與學風。

　　十三、配合各處室做好其他有關工作。

　　十四、主持召開處務會，領導處內日常行政工作。

　　十五、完成上級教育行政部門和校長交辦的有關事宜。

篇3：（學校）德育處職責范圍

>　　中學(學校)德育處職責范圍

　　德育處是在學校校長和主管校長的領導下開展各項工作，其職責范圍如下：

　　一、負責好學生的思想教育

　　1、德育處對學生的思想理論教育要始終貫穿對“馬克思主義信仰，對社會主義信念，對gg開放和現代化建設信心，對黨和政府信任”的教育。以*理論“進頭腦”為著眼點，提倡“學原著、學精髓、學實質”堅定廣大青年學生走有***主義道路和立志成才報國的理想信念，在理論教育中，特別要把江xxx提出的“四個如何認識”作為教育的重點。

　　2、深入開展同“法*”*組織的斗爭，以“講理想，講科學，反封建，反*”為主要內容，組織“校園拒絕*”教育活動，使廣大學生認清“法*”*組織的本質，教育學生堅定信念，崇尚科學，追求新知，抵制*。

　　3、組織學習*理論，積極培養骨干，引導學生自覺學習理論，提高學習實效。

　　4、開展以集體主義委重點的愛國主義，集體主義和社會主義教育，加強法制教育，在學生中開展“做新世紀的學生”主題教育活動，以養成教育為重點，召開法制教育大全，切實把基礎教育落實到實處。

　　5、落實我市《學生德育規程》的研究與實驗，依據普及化、規程化和知行統一等原則制訂分層次的操行規范，對學生施以積極引導，以學生為主體，推動學生在實踐中樹立正確的思想和操行準則。內容要求系列化、評估標準化、科學管理化，即“軟任務硬化，軟意識強化，虛指標量化”，使全體學生真正納入德育的導向機制中來，實現德育的目的。

　　6、搞好德育課教學和教研工作，德育課教學是提高學生政治思想素質的主渠道，按照德育教育的總體目標和學生成長的規律，增強授課的針對性和實效性，突出職業教育的特點，達到素質教育的目的。

　　二、負責做好學生的日常行政管理工作

　　1、落實檢查各年級新生入學教育，軍訓計劃。

　　2、落實檢查、抽查各年級學生日常行為規范情況。

　　3、落實檢查、抽查各年級學生生活管理情況。

　　4、落實檢查、抽查每日各班晨檢午檢的紀律、衛生、出勤、儀表著裝情況，立牌公布檢查結果。

　　5、培養和選拔學生干部，并對學生干部進行考核、培訓。

　　6、每學期組織班級總結，負責學生思想品德評定工作，審核各年級上報的先進班集體，優秀學生等。

　　7、協助各年級做好學生課余文娛活動工作。

　　8、檢查落實各年級學生值日周工作。

　　三、負責制定相應的規章制度并組織實施

　　1、制定并落實學生日常行為規范。

　　2、制定并落實學生生活獎勵辦法。

　　3、制定并落實學生獎勵辦法。

　　4、制定并落實學生各項評優工作及獎學金、助學金實施辦法。

　　5、制定并落實學生違紀處分規定。

　　四、負責督促制定檢查班主任工作

　　1、各年級應于新學年初(新生報到前一周)，將班主任聘任名單上報德育處審核備案，下達聘書。

　　2、建立班主任工作的激勵機制，考核制度、量化制度、表彰制度，建立班主任業績檔案，加強業務培訓。

　　3、班主任做好本班學生的思想、學習、生活等教育管理工作，認真填寫班主任工作手冊。

　　4、每學期由德育處下發考核表，對照工作責任，由本人如實總結，填寫，所在年級在征求學生意見，聽取本人匯報的基礎上，按照德、勤、能、績、綜合衡量，由本年級評定考核結果，考核結果分為優秀、良好、合格和不合格。經年級負責人簽署意見后，報德育處審批備案，作為評定的依據。

　　5、班主任工作交流會由各年級定期組織，德育處參加，聽取工作情況。

　　五、負責學生骨干隊伍建設

　　1、完善選拔，培養學生干部機制，提高學生骨干隊伍素質。

　　2、實行考核、評價機制和有效的獎勵約束機制，嚴格學生骨干隊伍的管理。

　　3、加強學生骨干隊伍建設的組織領導。

　　六、負責做好學生的獎懲及違紀處理等工作

　　1、學生評優工作按有關規定執行。

　　2、學生違紀處理。

　　1)學生違紀工作由各年級負責，處理意見要由德育處討論審核后，按處分權限處理。

　　處分權限：警告(及其以上)處分由德育處審批決定后須經校長辦公會批準。同時要報告德育科。

　　2)對受處分學生統一登記造冊，加強管理，不定期了解學生思想和學習情況，對受處分的學生要定期談話，如表現好則按期撤消其處分。

　　撤消處分的程序：

　?、儆蓪W生本人遞交撤消處分申請;

　　②班級(團支部)對其表現做一小結并簽署意見;

　?、郯嘀魅魏炇鹨庖?

　?、芩谀昙墝ζ涑废幏趾炇鹨庖?

　　⑤年級負責人簽字;

　?、迣⒉牧纤偷掠帉徍?，經校領導批準后印發撤消處分決定。

　　七

　　、協助武裝部制定新生入學政治教育和軍事訓練計劃并組織實施

　　八、負責學生心理健康與咨詢工作

　　按照國家教育部將下發的關于心理健康教育的方針，大綱和實施細則的要求，按照“重在建設，重在發展，重在教育的方針，通過普及心理健康知識，培養學生良好的心理品質，增強心理調試能力，積極探索新形勢下學生心理健康教育的模式，做好心理健康教育指導工作，相關人員的培訓?！?/p>

　　九、組織學生開展第二課堂活動，搞好學風建設，配合團委舉辦藝術節和學生社會實踐活動