區(qū)“田園學(xué)堂”植物認(rèn)知設(shè)計(jì)大賽實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《普陀區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中加強(qiáng) “田園學(xué)堂” 建設(shè)的精神要求，通過(guò)開(kāi)展高中生“田園學(xué)堂”植物認(rèn)知設(shè)計(jì)大賽，開(kāi)發(fā)開(kāi)放安亭學(xué)農(nóng)基地豐富的植物資源，構(gòu)建區(qū)域小學(xué)、初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)題庫(kù)，進(jìn)一步提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量；同時(shí)也以此為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)高中學(xué)生參與新社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，并通過(guò)活動(dòng)努力提升自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、參賽對(duì)象

　　“田園學(xué)堂”植物認(rèn)知設(shè)計(jì)大賽的參加對(duì)象為本區(qū)各高中學(xué)生。每校可選派3-5名學(xué)生和1名指導(dǎo)教師（建議為生命科學(xué)教師或研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師）組建成參賽團(tuán)隊(duì)（參賽小組）。

　　三、比賽時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　1、動(dòng)員報(bào)名：各學(xué)校于6月29日前填寫(xiě)好參賽報(bào)名表，通過(guò)OA系統(tǒng)發(fā)送給教育局基教科，然后統(tǒng)一匯總到區(qū)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中心。

　　2、大賽啟動(dòng)：7月5日，召開(kāi)“田園學(xué)堂”植物認(rèn)知設(shè)計(jì)大賽啟動(dòng)會(huì)。

　　l 抽簽分組：A組：果園和諧園；B組：桂花園；C組：薔薇園

　　D組：樟樹(shù)園和楓樹(shù)園；E組：自然生態(tài)園；F組：綜合園

　　3、實(shí)地考察基地：7月10日，各參賽小組到安亭基地進(jìn)行實(shí)地考察。

　　l 每一個(gè)參賽小組對(duì)相應(yīng)的園區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，拍攝照片、醞釀并整理文字資料。

　　4、題庫(kù)設(shè)計(jì)：7月中旬至8月中旬，各參賽小組分散開(kāi)展題庫(kù)設(shè)計(jì)。

　　5、上傳作品：8月25日前，各參賽小組將所設(shè)計(jì)的題庫(kù)以光盤(pán)形式上交至社會(huì)實(shí)踐中心（少年城1319辦公室z老師收或底樓“實(shí)踐中心信箱”）。

　　6、成果評(píng)比：9月中旬，組織成果匯報(bào)會(huì)，由專(zhuān)家組對(duì)送評(píng)活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)審。

　　四、題庫(kù)設(shè)計(jì)的基本要求

　　（一）活動(dòng)資源：

　　各校根據(jù)所抽簽到的安亭學(xué)農(nóng)基地植物認(rèn)知園中，生態(tài)環(huán)境和豐富的植物資源。

　　（二）設(shè)計(jì)主題：

　　結(jié)合學(xué)農(nóng)實(shí)踐的目標(biāo)要求，所設(shè)計(jì)題目的內(nèi)容建議側(cè)重在以下五個(gè)方面：

　　1、植物人文：通過(guò)查閱資料或開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，了解有關(guān)園區(qū)植物的民俗、文化和食用藥用價(jià)值等。

　　2、植物形態(tài)：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)或查閱資料，了解指定植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（主要包括根、莖、葉、花、果）特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)身邊常見(jiàn)植物，并初步學(xué)習(xí)植物分類(lèi)知識(shí)；初步了解相關(guān)園藝與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)。

　　3、植物生理：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)或查閱資料，了解植物的結(jié)構(gòu)與生理功能，以及探究生理功能影響因素等。

　　4、植物生態(tài)：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、生態(tài)調(diào)查或查閱資料，了解植物的生態(tài)習(xí)性，初步學(xué)會(huì)調(diào)查植物資源的豐富程度；初步探究水環(huán)境、m.dewk.cn大氣環(huán)境等無(wú)機(jī)環(huán)境因子變化及其對(duì)植物生命活動(dòng)的影響；觀察生態(tài)環(huán)境中其他生物成分（如土壤生物、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)等）的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能特點(diǎn)，初步探究其生活習(xí)性。

　　5、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題：通過(guò)社會(huì)調(diào)查或參與一定的生產(chǎn)實(shí)踐，了解有機(jī)蔬菜（瓜果）的生產(chǎn)過(guò)程；了解農(nóng)村低碳生活現(xiàn)狀，嘗試提出積極的建議。

　　6、技能實(shí)踐：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)生物實(shí)驗(yàn)技能和基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)園藝生產(chǎn)技能。如臨時(shí)裝片制作技術(shù)、顯微觀察技術(shù)、植物標(biāo)本制作技術(shù)、相關(guān)植物栽培技術(shù)，以及簡(jiǎn)單農(nóng)業(yè)園藝生產(chǎn)技術(shù)等。

　　（三）評(píng)比依據(jù)

　　1、所設(shè)計(jì)的認(rèn)知題表述應(yīng)該科學(xué)準(zhǔn)確，題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題（附有標(biāo)準(zhǔn)答案）。

　　2、題庫(kù)以200道題目為基數(shù)（可分為小學(xué)五年級(jí)為對(duì)象的題庫(kù)和初中二年級(jí)為對(duì)象的題庫(kù)），數(shù)量越多評(píng)分越高。

　　3、所出認(rèn)知題如配有清晰、美觀的圖片（文字可編輯），或者以PPT格式進(jìn)行整體美化者可獲得加分。

　　4、所出認(rèn)知題趣味性、綜合性強(qiáng)者可獲較高評(píng)分。

篇2：衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽策劃方案

　　衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”策劃方案

　　一、大賽背景

　　為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”—— z衛(wèi)生學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

　　二、大賽目的

　　(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。

　　（二）提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。

　　（三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

　　（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　三、大賽主題

　　傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間。

　　四、評(píng)審小組

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　　五、參與對(duì)象及方式

　　1.參與對(duì)象：09級(jí)全體學(xué)生。

　　2.參與方式： 以班級(jí)為單位報(bào)名參加；參賽名單報(bào)德育工作處。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

　　1.5月24日—5月31日作好宣傳工作；各班安排大賽的相關(guān)事宜；同學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)制作；各班收集同學(xué)設(shè)計(jì)的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)及相關(guān)證書(shū)復(fù)印件，整理后由統(tǒng)計(jì)組統(tǒng)一清點(diǎn)、登記；

　　2.6月1日─5日各班進(jìn)行初賽，按規(guī)定人數(shù)推薦參與決賽的選手，并將參與決賽同學(xué)的作品以電子文本的形式交德育工作處。

　　3.6月14日──19日大賽評(píng)委會(huì)進(jìn)行打分，評(píng)選出職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　七、具體活動(dòng)內(nèi)容

　　1.以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽，各班班主任、班委會(huì)和團(tuán)支部積極組織本班同學(xué)參賽，每位同學(xué)制作一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)參加比賽。

　　2.各班通過(guò)初賽推薦3名選手參加決賽，進(jìn)入決賽的選手將自己的作品制作成電子文本。八、比賽規(guī)則

　　1.所有參賽成員必須服從統(tǒng)一安排；

　　2.參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　獲獎(jiǎng)的每位參賽選手可獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)一本，以及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　●職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)之星●最具潛力獎(jiǎng)3名：

　　●最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名●優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

篇3：物業(yè)管理系寢室設(shè)計(jì)大賽方案

關(guān)于舉辦第一屆寢室設(shè)計(jì)大賽的通知
為活躍我物業(yè)管理系同學(xué)的課余文化生活, 營(yíng)造溫馨寢室環(huán)境,打造經(jīng)典寢室文化,增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí), 體現(xiàn)同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌,系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特舉辦首屆寢室設(shè)計(jì)大賽。
一、活動(dòng)口號(hào):我愛(ài)我家,我行我宿
二、活動(dòng)時(shí)間:3 月27 日-4月7 日
三、活動(dòng)說(shuō)明:此次大賽分為初評(píng)和復(fù)評(píng),并獎(jiǎng)勵(lì)前六名和三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng):
一等獎(jiǎng)〈1名〉a.飲水機(jī)一臺(tái)
b.地毯一塊
二等獎(jiǎng)〈2名〉a.每人一支900ml的滋采沐浴露
b.地毯一塊
三等獎(jiǎng)〈3名〉a.每人一雙拖鞋
b.地毯一塊
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 每人一條紙巾
最具特色獎(jiǎng) 每人一支牙膏
最具溫馨獎(jiǎng) 每人一個(gè)杯子
此次大賽獎(jiǎng)品由百匯購(gòu)物中心獨(dú)家贊助
物業(yè)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
二〇〇九年三月十日
第一屆寢室設(shè)計(jì)大賽參賽寢室名單
04會(huì)計(jì)(1)班B2608B2610B2611
04會(huì)計(jì)(2)班A2210B2615B2618
04物業(yè)(1)班A2305A2306
04物業(yè)(2)班A2307A2308B2622
05會(huì)計(jì)(1)班B3708B3709B4117
05會(huì)計(jì)(2)班B4111B4120
05會(huì)計(jì)(3)班B3714B4106B4110
05物業(yè)(1)班B3717B4105B4119
05物業(yè)(2)班B1722B1723B3720B3721
物業(yè)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
二〇〇六年四月十日

第一屆物業(yè)管理系寢室設(shè)計(jì)大賽考評(píng)細(xì)則
一、評(píng)比條件與要求:
1.參賽寢室在學(xué)期衛(wèi)生檢查中無(wú)任何"差"記錄
2.參賽寢室在設(shè)計(jì)參賽過(guò)程中需明確自身設(shè)計(jì)的主題思路,有設(shè)計(jì)
名稱(chēng)和本設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)要說(shuō)明
3.各參賽寢室在設(shè)計(jì)與布置中最好能突出本物業(yè)管理系、本專(zhuān)業(yè)特色
二、具體考評(píng)細(xì)則 :
1.基準(zhǔn):寢室已打掃干凈,物品擺放整齊有序并做設(shè)計(jì)(15%)
2.寢室整體布局和諧、安排合理,給人以舒適、溫馨之感(20%)
3.寢室設(shè)計(jì)具有藝術(shù)效果,布置高雅、美觀,體現(xiàn)較高思想性、藝術(shù)性(如字畫(huà)、手工制品等),體現(xiàn)在校大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌與生活品位(15%)
4.設(shè)計(jì)體現(xiàn)寢室整體的積極向上態(tài)度,緊跟時(shí)代步伐,符合時(shí)代氣息(10%)
5.設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、有思想、體現(xiàn)本寢室同學(xué)的個(gè)性與創(chuàng)新(10%)
6.較好地體現(xiàn)本系、::本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)(10%)
7.設(shè)計(jì)中注意到環(huán)保,能體現(xiàn)出本寢室同學(xué)整體的節(jié)約意識(shí)(10%)
8.不影響正常起居(10%)
物業(yè)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
二〇〇九年四月五日