英語歌曲比賽方案
為豐富校園生活，營(yíng)造校園外語特色氛圍，提高學(xué)生的英文歌曲演唱水平，學(xué)校將舉行第一屆英文歌曲比賽，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和集體凝聚力。
一、比賽歌曲
本次活動(dòng)以歌唱來展示班級(jí)英文歌曲演唱水平為主要目標(biāo)，各班派出1-3名選手參加本次比賽（三年級(jí)為1人）。為便于評(píng)獎(jiǎng)，各年級(jí)表演唱指定英文歌曲：
三年級(jí)《Head,shoulders,knees and toes》，四年級(jí)《One,two,three,four,five》，
五年級(jí)《Our School》，六年級(jí)《I can help》
二、比賽時(shí)間
5月22日（周三）中午 12：15
三、 比賽地點(diǎn)
階梯教室
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次比賽的評(píng)委由英語組5位老師組成。評(píng)委組根據(jù)參賽班級(jí)的歌聲、表情等綜合表現(xiàn)力打分，根據(jù)各年級(jí)得分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。各年級(jí)的一等獎(jiǎng)獲得者將參加校"六一"節(jié)藝術(shù)節(jié)英語歌曲表演。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
主題鮮明，內(nèi)容健康（2分）發(fā)音地道，演唱流暢（5分）
聲音響亮，聲情并茂（5分）儀表大方，動(dòng)作自然（3分）
六、5月27日（周三）下午，獲獎(jiǎng)節(jié)目展示
注：本次比賽結(jié)果將納入班級(jí)年度考核，望各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備！
篇2：原創(chuàng)歌曲授權(quán)書范本寫法
原創(chuàng)歌曲授權(quán)書范本與寫法
授權(quán)書可以有很多的形式，具體的內(nèi)容可以根據(jù)詞曲作者之間內(nèi)部的商議而決定，現(xiàn)在提供曾經(jīng)很成功的一個(gè)范本，僅供參考．目前有朋友還提到保底授權(quán)的思路,很不錯(cuò)哦~將商業(yè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與利益共存的觀念引入到了藝術(shù)市場(chǎng),這對(duì)創(chuàng)作人員來講是個(gè)很大的進(jìn)步,這樣會(huì)更加保護(hù)好原創(chuàng)人員的權(quán)益并促進(jìn)原創(chuàng)人員的積極性哈~``
授權(quán)書
一、授權(quán)說明：
茲有原創(chuàng)歌曲《＊＊＊》一首，作詞：＊＊＊[網(wǎng)名：＊＊＊〕作曲：＊＊＊[網(wǎng)名：＊＊＊]。現(xiàn)為了便于該作品的推廣和傳唱、分清詞曲作者以后的責(zé)任與利益關(guān)系，本人[＊＊＊]特將此作品詞部分的相關(guān)權(quán)宜授權(quán)給該作品曲作者＊＊＊。
二、授權(quán)內(nèi)容如下：
原創(chuàng)歌曲《＊＊＊》詞作者＊＊＊自愿將該詞的演唱權(quán)、使用權(quán)、作曲權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)授權(quán)給該作品的曲作者＊＊＊。以上所有權(quán)宜皆授權(quán)給＊＊＊一人享有。＊＊＊在與相關(guān)公司簽約和市場(chǎng)運(yùn)作時(shí)，在不違背本授權(quán)書所列的相關(guān)權(quán)宜范圍內(nèi)，經(jīng)與該作品詞作者商議決定后，一切交由＊＊＊全權(quán)處理。
三、責(zé)任與利益的劃分：
1、該作品的詞作者＊＊＊[網(wǎng)名：＊＊＊〕享有永久署名權(quán)。
2、被授權(quán)人＊＊＊在該作品有相關(guān)經(jīng)濟(jì)回報(bào)時(shí)[包括與公司簽約]〔具體時(shí)間：＊＊＊＊年＊＊月＊＊日〕必須給授權(quán)人詞作者＊＊＊人民幣＊＊＊元整[＊＊＊圓整]，一次性全部付清，以作為詞創(chuàng)作者經(jīng)濟(jì)權(quán)益的相應(yīng)回報(bào)。
3、＊＊＊在該作品市場(chǎng)運(yùn)作中所涉及到的所有演出與宣傳費(fèi)用及所得的相應(yīng)收入均由＊＊＊一人全權(quán)處理和享有，授權(quán)人＊＊＊享有知情權(quán)。
4、雙方都有打假和提供相關(guān)證明的權(quán)利與義務(wù)。
5、若被授權(quán)方在實(shí)際操作中有違背于本授權(quán)書所涉及的范圍內(nèi)，授權(quán)人有權(quán)收回或自動(dòng)終止該授權(quán)書及其所涉及的全部相關(guān)權(quán)益。
四、本授權(quán)書的變更與有效時(shí)限：
1、本授權(quán)書在不違背相關(guān)權(quán)宜范圍內(nèi)，將長(zhǎng)期永久性有效適用。
2、若本授權(quán)書有所變更需求時(shí)，必須經(jīng)過詞作者同意，經(jīng)雙方共同協(xié)商后才能執(zhí)行。
五、該作品相關(guān)簡(jiǎn)單資料及人員證明：
1、授權(quán)曲目表：
歌曲名：《＊＊＊》 詞作者：＊＊＊[網(wǎng)名：＊＊＊〕曲作者：＊＊＊[網(wǎng)名：＊＊＊] 演唱者：＊＊＊[網(wǎng)名：＊＊＊]
2、授權(quán)人簽名[手寫實(shí)名]：被授權(quán)人簽名[手寫實(shí)名]：
3、授權(quán)人聯(lián)系手機(jī)或電話〔手寫〕： 被授權(quán)人聯(lián)系手機(jī)或電話〔手寫〕：
4、授權(quán)日期[手寫]：
5、授權(quán)人有效身份證件[身份證/護(hù)照/軍官證]復(fù)印件：
六、該授權(quán)書以雙方正式簽名[手寫]時(shí)起立刻生效。本授權(quán)書一式兩份，各持一份，供雙方保存和使用。
篇3：英語歌曲比賽方案
英語歌曲比賽方案
為豐富校園生活，營(yíng)造校園外語特色氛圍，提高學(xué)生的英文歌曲演唱水平，學(xué)校將舉行第一屆英文歌曲比賽，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和集體凝聚力。
一、比賽歌曲
本次活動(dòng)以歌唱來展示班級(jí)英文歌曲演唱水平為主要目標(biāo)，各班派出1-3名選手參加本次比賽（三年級(jí)為1人）。為便于評(píng)獎(jiǎng)，各年級(jí)表演唱指定英文歌曲：
三年級(jí)《Head,shoulders,knees and toes》，四年級(jí)《One,two,three,four,five》，
五年級(jí)《Our School》，六年級(jí)《I can help》
二、比賽時(shí)間
5月22日（周三）中午 12：15
三、 比賽地點(diǎn)
階梯教室
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次比賽的評(píng)委由英語組5位老師組成。評(píng)委組根據(jù)參賽班級(jí)的歌聲、表情等綜合表現(xiàn)力打分，根據(jù)各年級(jí)得分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。各年級(jí)的一等獎(jiǎng)獲得者將參加校"六一"節(jié)藝術(shù)節(jié)英語歌曲表演。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
主題鮮明，內(nèi)容健康（2分）發(fā)音地道，演唱流暢（5分）
聲音響亮，聲情并茂（5分）儀表大方，動(dòng)作自然（3分）
六、5月27日（周三）下午，獲獎(jiǎng)節(jié)目展示
注：本次比賽結(jié)果將納入班級(jí)年度考核，望各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備！