《妯娌的三國(guó)時(shí)代》觀后感
最近電視上正在熱播一部電視劇《妯娌的三國(guó)時(shí)代》，這部電視劇很貼近現(xiàn)實(shí)，反映我們中國(guó)大多數(shù)家庭的生活現(xiàn)狀，它的內(nèi)涵很值得大家學(xué)習(xí)。
這部電視劇主要內(nèi)容講的是一個(gè)婆婆周旋與三個(gè)兒媳之間的故事，這位婆婆很有智慧，既善解人意、又哭天抹淚的，出發(fā)點(diǎn)是為了家庭的和睦。劇中大兒子、大兒媳生活條件一般，沒(méi)有房子，但為家庭做出的貢獻(xiàn)最大，伺候老人、照顧家庭十幾年如一日，從來(lái)沒(méi)有怨言，沒(méi)有要求，就算有委屈，也總是自己排解，說(shuō)老大就得有個(gè)老大的樣子。二兒子是開(kāi)公司的，三個(gè)兒子里最富有的，為了大哥照顧老人方便，給老人買(mǎi)了套大房子，并讓大哥、大嫂跟老人一起住，二兒媳是知識(shí)女性，通情達(dá)理，從來(lái)不為了錢(qián)與家人計(jì)較。三兒子三兒媳沒(méi)有工作，三兒媳生完孩子，婆婆希望和三兒子一起住，方便照顧孫子，為此三兒子一家搬進(jìn)婆婆的大房子一起住，大兒子大兒媳搬走了，搬到三兒子之前那個(gè)小房子住。劇中婆婆很難做，為了維護(hù)家庭和睦，對(duì)自己的兒子嚴(yán)格要求，對(duì)兒媳也是百般討好，拿兒媳當(dāng)自己的親女兒一樣對(duì)待。
這部電視劇雖然還沒(méi)有播完，但給了我很深的感觸，三個(gè)妯娌，好比三個(gè)國(guó)家，如果三個(gè)國(guó)家總是犯沖突，那必定不得安寧，只有和平相處才是正確的選擇。這不禁讓我想起我們家，老公有三個(gè)姐姐，婆婆就老公這么一個(gè)兒子，三個(gè)大姑姐加上我們家，就是四家。這家人總體來(lái)說(shuō)是比較團(tuán)結(jié)和睦的，但每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、人生價(jià)值不同，有時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些小的不愉快，比如說(shuō)我買(mǎi)了件衣服，老公大姐可能會(huì)說(shuō)很漂亮，二姐可能會(huì)說(shuō)買(mǎi)貴了，三姐可能會(huì)說(shuō)喜歡就買(mǎi)，不要心疼錢(qián)，相比之下，老公三姐的話最讓人愛(ài)聽(tīng)，也許聽(tīng)了二姐的話我會(huì)不高興，但是不管怎樣，她們都是一片好心，只不過(guò)有時(shí)候說(shuō)話比較直接容易得罪人，但凡事我們要學(xué)會(huì)換位思考，多站在他人的角度考慮問(wèn)題，也許矛盾就迎刃而解了。有句老話說(shuō)：家不是講理的地方，家是講親情的地方。只要一家人在一起平平安安的過(guò)日子，便是我們每個(gè)家庭每個(gè)人最大的心愿，小矛盾小沖突不要斤斤計(jì)較，凡事能忍則忍，做事要給人留余地，也是給自己留余地。
篇2：《妯娌三國(guó)時(shí)代》觀后感
《妯娌的三國(guó)時(shí)代》觀后感
最近電視上正在熱播一部電視劇《妯娌的三國(guó)時(shí)代》，這部電視劇很貼近現(xiàn)實(shí)，反映我們中國(guó)大多數(shù)家庭的生活現(xiàn)狀，它的內(nèi)涵很值得大家學(xué)習(xí)。
這部電視劇主要內(nèi)容講的是一個(gè)婆婆周旋與三個(gè)兒媳之間的故事，這位婆婆很有智慧，既善解人意、又哭天抹淚的，出發(fā)點(diǎn)是為了家庭的和睦。劇中大兒子、大兒媳生活條件一般，沒(méi)有房子，但為家庭做出的貢獻(xiàn)最大，伺候老人、照顧家庭十幾年如一日，從來(lái)沒(méi)有怨言，沒(méi)有要求，就算有委屈，也總是自己排解，說(shuō)老大就得有個(gè)老大的樣子。二兒子是開(kāi)公司的，三個(gè)兒子里最富有的，為了大哥照顧老人方便，給老人買(mǎi)了套大房子，并讓大哥、大嫂跟老人一起住，二兒媳是知識(shí)女性，通情達(dá)理，從來(lái)不為了錢(qián)與家人計(jì)較。三兒子三兒媳沒(méi)有工作，三兒媳生完孩子，婆婆希望和三兒子一起住，方便照顧孫子，為此三兒子一家搬進(jìn)婆婆的大房子一起住，大兒子大兒媳搬走了，搬到三兒子之前那個(gè)小房子住。劇中婆婆很難做，為了維護(hù)家庭和睦，對(duì)自己的兒子嚴(yán)格要求，對(duì)兒媳也是百般討好，拿兒媳當(dāng)自己的親女兒一樣對(duì)待。
這部電視劇雖然還沒(méi)有播完，但給了我很深的感觸，三個(gè)妯娌，好比三個(gè)國(guó)家，如果三個(gè)國(guó)家總是犯沖突，那必定不得安寧，只有和平相處才是正確的選擇。這不禁讓我想起我們家，老公有三個(gè)姐姐，婆婆就老公這么一個(gè)兒子，三個(gè)大姑姐加上我們家，就是四家。這家人總體來(lái)說(shuō)是比較團(tuán)結(jié)和睦的，但每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、人生價(jià)值不同，有時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些小的不愉快，比如說(shuō)我買(mǎi)了件衣服，老公大姐可能會(huì)說(shuō)很漂亮，二姐可能會(huì)說(shuō)買(mǎi)貴了，三姐可能會(huì)說(shuō)喜歡就買(mǎi)，不要心疼錢(qián)，相比之下，老公三姐的話最讓人愛(ài)聽(tīng)，也許聽(tīng)了二姐的話我會(huì)不高興，但是不管怎樣，她們都是一片好心，只不過(guò)有時(shí)候說(shuō)話比較直接容易得罪人，但凡事我們要學(xué)會(huì)換位思考，多站在他人的角度考慮問(wèn)題，也許矛盾就迎刃而解了。有句老話說(shuō)：家不是講理的地方，家是講親情的地方。只要一家人在一起平平安安的過(guò)日子，便是我們每個(gè)家庭每個(gè)人最大的心愿，小矛盾小沖突不要斤斤計(jì)較，凡事能忍則忍，做事要給人留余地，也是給自己留余地。
篇3：《做卓越的教師》講座觀后感
做卓越的教師心得體會(huì)：教師成長(zhǎng)永無(wú)止境
本篇做卓越的教師心得體會(huì)，是作者觀看講座有感而發(fā)，作為老師要愛(ài)護(hù)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)，全文如下：做卓越的教師心得體會(huì)
今天有幸通過(guò)骨干教師培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)觀看到了董老師的《做卓越的教師》講座，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，感覺(jué)收獲很大。他涵蓋了教師生涯規(guī)劃、心理健康、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、論文寫(xiě)作、研修組織和家庭教育等多個(gè)方面。
卓越顧名思義就是杰出，怎樣讓自己變成一名杰出的老師呢，這是一個(gè)大的概念，我們可以細(xì)化到小的方面來(lái)首先提高自己，讓自己變得優(yōu)秀。優(yōu)秀杰出的名師確實(shí)是教師中的楷模，普通教師效仿的對(duì)象，在羨慕別人的同時(shí)，我們應(yīng)首先提高自己。所以我覺(jué)得提升自己的能力、實(shí)力是首要條件。我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，就數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，首先要具備一個(gè)大的框架，就是教師的基本素質(zhì)和能力，其次是具備全面的數(shù)學(xué)能力，另外就是數(shù)學(xué)教學(xué)能力，這里面包括數(shù)學(xué)教學(xué)認(rèn)知能力、了解教學(xué)對(duì)象能力、分析處理教材能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力;還有就是數(shù)學(xué)教學(xué)思維能力、教學(xué)監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力等。讓自己變得優(yōu)秀的前提條件就是強(qiáng)大自身，提高自身水平、修養(yǎng)、能力等。
愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)是教育的根本。愛(ài)，能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?ài)，自己才會(huì)樂(lè)意去做，自己愿意做的事情才會(huì)覺(jué)得不累，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)做教育成功的法寶。
愛(ài)崗敬業(yè)、強(qiáng)化責(zé)任感是教育的應(yīng)有態(tài)度。愛(ài)崗，就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)自己的本職工作。敬業(yè)，就是敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計(jì)將事情辦好。陶行知曾告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生”。教師職業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)更是要求教師必須具有樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。不能把教師職業(yè)僅僅當(dāng)作謀生的手段，而應(yīng)將其視為天底下最偉大的事業(yè)，為事業(yè)心甘情愿地奉獻(xiàn)、犧牲，這是超越功利層次的敬業(yè)精神。只有具有敬業(yè)精神，才能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的情感，包括獻(xiàn)身教育事業(yè)的志向，對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感，對(duì)教師職業(yè)有高度的自豪感;才能把國(guó)家和社會(huì)的希望內(nèi)化為自己的人生追求，把教育作為一門(mén)科學(xué)與藝術(shù)去探索和創(chuàng)造。
讓自己變得優(yōu)秀之后我們?cè)賮?lái)看卓越，卓越是優(yōu)秀的又一個(gè)臺(tái)階，它被人們所仰視、所崇拜、所學(xué)習(xí)，是楷模、是激勵(lì)、更是動(dòng)力。追求卓越是教師專業(yè)發(fā)展的理想境界，做魅力教師，是每一個(gè)教師的心愿。《做卓越的教師》猶如饑渴的人遇到了一塊面包，為我們老師點(diǎn)亮了一盞路燈，在今后工作中我會(huì)以卓越教師的要求來(lái)勉勵(lì)自己，朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。最后用一句話總結(jié)一下體會(huì)就是——教育永無(wú)止境，教師的成長(zhǎng)永無(wú)止境。
做卓越的教師心得體會(huì)一文到這里就全部結(jié)束了，*從要愛(ài)護(hù)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)等幾方面談了自己的心得體會(huì)，可以參考這個(gè)思路。