大學(本科)畢業個人鑒定(500字內)

　　通過20**年入學測試，本人就讀行政管理(本科)專業以來，一直以嚴謹的科學態度投入到學習中。在良師的精心指導和自己的刻苦努力下，如今順利完成了學業，并使自己無論是在政治思想，還是在知識能力等方面都取得了質的飛躍。

　　在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重個人素質修養，踐行“***”重要思想，樹立“***”理念，認真學習*****大報告，積極提升自己的政策水平及明辨是非的能力。

　　在知識能力方面：本人熱愛行政管理專業并投入極大的熱情，扎實學習《行政管理學》、《電子政務》、《領導科學》、《計算機應用基礎》等各門課程，系統地掌握本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強行政管理基本能力、科研的初步能力、計算機應用能力等的鍛煉，為更好地從事法庭書記員工作以及提高工作效率和質量打下堅實的基礎。

　　經過行政管理專業的熏陶，本人不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且煉就了一定的自學能力、創新能力和團隊合作精神。在這即將揮手告別母校的時候，我將以飽滿的精神面貌、堅定的信念、樂觀的心態走出校園，積極地將所學知識運用到工作中去，在未來的崗位上實現自身的人生價值和社會價值。

篇2：大學三年個人鑒定范本

　　大學三年個人鑒定范本

　　回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20**年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職.

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面。于20**年十月份開始完成第一個中型網站的設計，20**年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，20**年三月份開始了第三個網站的設計工作。(全部都是我一個人獨立完成)

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20**年，20**年暑假期間我均到廣東**市自然網吧等大型網吧里工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

篇3：師范大學本科考試試卷管理辦法

　　z師范大學本科考試試卷管理辦法(試行)

　　為進一步規范考試試卷管理工作，強化考試試卷的命題、制作、評閱、分析與存檔，全面提升本科考試試卷綜合管理水平，特制定本辦法。

　　一、試卷命題原則

　　(一)科學性原則。試題無科學性錯誤;試卷能處理好知識與能力、理論與實踐、重點與覆蓋面的相互關系。

　　(二)合理性原則。試卷的內容、范圍、深度均符合教學大綱的有關規定;試卷結構在題型、題量、題分、難度、區分度、認知層次比例方面分配合理;評分標準簡便、準確，便于把握。

　　(三)有效性原則。組成試卷的試題具有代表性，能夠準確地測評學生掌握知識的程度和運用知識解決問題的能力。

　　二、試卷命題要求

　　(一)建有試題庫的課程和其它有條件的基礎課程應實行教、考分離，統一考試。凡課時、大綱、教材相同且結束時間基本相同的課程，其考試均應使用同樣試卷并在同一時間進行。

　　(二)試題內容要符合教學大綱中對知識、能力的基本要求。能覆蓋課程的基本內容，并體現課程的重點內容;命題教師應根據教學大綱要求確定考核的知識點、分數權重來組成試卷。

　　(三)試題表述應簡明、準確，不得有差錯和歧義;

　　(四)客觀性試題答案準確無誤。主觀性試題參考答案要給出評分要點和評分標準，評分標準合理，便于掌握;解題各步驟、要點的給分不應出現小數;多種解法的試題要加以說明。

　　(五)試題內容與前兩次同一課程試題的重復率應控制在30%以內。

　　(六)試卷編制要綜合考慮試卷的總體難度、題量大小，做到難易適度、題量適當,有較全面的知識覆蓋面。同時要兼顧對學生能力的培養，試題中要有一些具有提高性的、靈活性的、現代性的內容。

　　(七)合成(包括計算機組卷)試卷時，要把同一題型的試題編制在一起，試題編排總體上要做到從易到難，由簡到繁。

　　(八)每門課程須擬定3套試卷。統一考試并統一評卷的課程應有參考答案、評分標準和評分的具體要求(如采分點等)。三套試題應在題量、題型及難易程度等方面基本一致，且試卷內容交叉不得超過20%。

　　(九)試卷的每道題后面都應標有相應的分數。答題紙上必須有密封裝訂線。

　　(十)考試命題工作一般應在考試前2周內完成。系主任(或專業負責人、教研室主任)必須在考試前2周完成試題的審批程序。

　　三、試卷審批要求

　　(一)命題后的試卷，由系主任(或課程負責人)按命題要求進行審核，審核通過后確定1套試卷用于考試，另2套試卷密封好后由系主任(或專業負責人、教研室主任)在密封袋上簽字作為備用試卷，用于學生緩考或重修等。備用試卷應交學院指定的試卷管理人員統一保管，交接試卷時應辦理交接手續。

　　(二)如果命題教師為系主任(或專業負責人、教研室主任)，其命題試卷的審批程序參照前一款辦法執行，但不得出現自己命題、自己審批現象，應交叉審批或交由分管教學領導審批。

　　(三)系主任(或專業負責人、教研室主任、學院分管教學領導)對所審查的試卷有權提出質詢，命題教師應對質詢作出解釋;對不符合規范要求的試卷，應退回命題教師重新命題。

　　四、試卷制作要求

　　(一)試卷一律采用學校規定的統一樣式，標準依照《教務處關于統一考試試卷和答題紙的格式及管理的通知》(師大教〔20**〕33號)有關要求執行。試卷要填有考試(考查)時間、學年及學期、專業名稱、課程名稱、學生學號等相關信息內容，并要求為打印稿，打印稿要清晰、完整。

　　(二)試卷應由學院指定的試卷管理人或命題教師按規定要求送往印刷單位印制。

　　(三)試卷印刷要用專門的紙張(原則上為70g書寫紙)，印刷要規范、完整，文字、插圖工整、清楚、準確。

　　(四)命題教師或學院指定的試卷管理人員要對制作完成試卷的質量和完整情況進行抽樣檢查，合格后方能由印刷單位點數，并同《考場違紀記錄表》、《監考守則》、《考場記錄表》一同裝袋、密封。

　　(五)全校性公共必修課程的試卷命題后，直接提交教務處教學質量管理科，由其負責印制及考試前的保管工作。

　　五、試卷保密要求

　　(一)接觸試卷的人員和教師不得以任何方式泄漏試題內容。

　　(二)有關學院和部門要與印刷單位簽訂責任協議書，協議書應明確雙方責任并有保密要求及印刷質量要求等內容。命題教師或學院指定的試卷管理人員、教務處教學質量管理科有關人員要監督印刷單位嚴格遵循保密原則，認真履行保密職責，做好廢卷、制版等材料的清理銷毀等工作。

　　(三)學院應建立專門的試卷保密室，用于存放啟用前的考試試卷。

　　(四)試卷運回后，必須立即進入保密室，當場清點試卷數量并封存保管。

　　(五)領取試卷時，必須履行嚴格的交接手續，當面點清。領送卷的途中要做到人不離卷、卷不離人。

　　(六)學院要制定專門應急預案，如果發生泄密事故時，要迅速采取有效措施變換試卷或試題。

　　(七)凡在命題、審題、印制、領送和保管試卷過程中造成泄密事故者，按學校有關規章制度從重、從嚴處理。

　　六、試卷啟用要求

　　(一)監考人員領取試卷后，應立即進入考場。在考前10分鐘當眾開啟試卷密封袋(密封袋上要請2名考生當場簽名證明)，據實填寫《考場記錄表》，并按當場考生實考人數分發試卷。

　　(二)考試結束后，監考人員應核對試卷數量，并按要求將所有試卷中標明考生基本信息的卷頭部分序號進行排序后裝袋。

　　(三)試卷密封裝袋后，監考人員應將試卷交回有關組織單位和相關管理人員。

　　七、試卷評閱、查卷要求

　　(一)考試結束后，試卷的評閱工作應在1周內完成。試卷的評閱應嚴格按照參考答案和評分標準進行。

　　(二)凡一門課程同學分、同要求，有2名以上教師任課的試卷評閱工作，應由各系(或專業、教研室)通過統一地點、統一時間、流水作業方式進行集體評閱。

　　(三)試卷評閱后，所得總分應等于各題得分的總和，平時成績不應在卷面上體現。

　　(四)閱卷結束后，各系(或專業、教研室)要統一拆封試卷，并組織有關教師進行交叉抽查復核試卷。復核無誤后，交由任課教師按要求及時登錄學生成績。

　　(五)登錄的學生期末考試總成績可由卷面原始成績和平時考核成績(如期中考試成績以及平時作業、測試成績等)兩部分組成。但兩者比例及有關要求須在開學初3周內向所有學生明確提出。

　　(六)學生對試卷原始成績有異議的，可在每學期開學后兩周內，以書面形式對上一學期的試卷原始成績提出復查申請，經學院分管教學領導審批同意后進行。復查工作由學院教學秘書、評卷主要教師、試卷管理人員共同完成，復查結果由學院教學秘書以書面形式告之學生本人。跨學院復查工作遵循學生本人申請、學生所在學院分管教學領導同意、試卷保管學院分管教學領導審批后進行等程序。

　　八、試卷分析要求

　　(一)任課教師m.dewk.cn登錄完學生成績后，應對所任課程學生卷面原始成績情況進行相關分析，并填寫《試卷分析報告》。《試卷分析報告》與試卷、成績單一起交送學院存檔備查。學生總成績由卷面原始成績和平時考核成績兩部分組成的，還需提交兩者比例說明及平時考核成績單。

　　(二)考試成績一般應符合正態分布規律，優秀率原則上需控制在1/3以內。若成績不符合正態分布(如優秀率或不及格率偏高的)，任課教師還須對此進行分析和總結，提交說明報告，并制定改進措施。

　　(三)任課教師交送試卷、成績單和《試卷分析報告》后，學院應定期組織對各考試科目的試卷進行綜合評價，對命題的質量(如試卷的覆蓋面、題型、題量等)和評卷質量進行總體分析和評估。

　　(四)教務處將定期組織隨機抽查工作，抽查結果在全校通報。

　　九、試卷存檔要求

　　(一)正常考試課程的試卷及補考(緩考)試卷、筆試的考查課程試卷、重修試卷均須存檔。

　　(二)試卷在評閱記分后應由任課教師及時將試卷移交學院指定的試卷保管責任人，辦理試卷存檔交接手續。

　　(三)試卷由任課教師所在學院指定專人、指定地點妥善存檔，要求存放規范，方便查找，確保安全。

　　(四)試卷按課程分學期、分教學班、按一定順序進行存檔。學院指定的試卷保管責任人應在每學期前6周內整理完前一學期的試卷。

　　(五)試卷檔案內容應包括：封面(目錄)、命題教師承諾書、評卷教師承諾書、復核教師承諾書、試題、評分標準及標準(參考)答案、試卷、成績單、試卷分析報告，以及試卷丟失和成績改動等情況說明。

　　(六)試卷應存檔到該門課程考試結束后的2年。

　　十、其他相關說明

　　(一)本辦法主要適用于本校全日制本科(含港澳臺僑學生、留學生、專升本學生)所有校內組織的考試試卷管理工作。

　　(二)本辦法自公布之日起實施，由教務處負責解釋。