XX希望小學(xué) “科技創(chuàng)造夢想”第九屆校園科技節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
為貫徹我校“為農(nóng)村孩子的明天奠基”的理念，傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識，把科學(xué)的種子播撒在孩子們的心田，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生對科技制作的興趣，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識，營造一個“學(xué)科學(xué)”的校園科技氛圍，在校內(nèi)開展第九屆《科技創(chuàng)造夢想》校園科技節(jié)活動。通過各種科普宣傳以及車模等競賽活動，提高學(xué)生動手能力，引起學(xué)生、家長、教師對科技知識的重視。
二、活動主題
科技創(chuàng)造夢想
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：XX
副組長：XX
組 員 ：XXX 班主任和配班老師。
四、活動時間
20**年11月15日至11月26日
五、具體活動內(nèi)容
(一)科普宣傳活動
1.科普安全宣傳教育活動。在班級內(nèi)繼續(xù)開展消防安全、防震減災(zāi)知識宣傳活動，增強學(xué)生自我保護意識，提高安全自救能力。
2.保護環(huán)境及野生動物宣傳活動。在班級內(nèi)繼續(xù)開展垃圾分類、節(jié)能減排環(huán)境保護宣傳和保護野生動物宣傳活動，以提高學(xué)生保護環(huán)境和野生動物的意識，每班11月份出一期科普黑板報并進行評選。
3.健康生活宣傳教育活動。在班級內(nèi)繼續(xù)向?qū)W生宣傳科學(xué)、健康、快樂的生活理念和生活方式，教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生、愛鍛煉的生活習(xí)慣，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
4.在班級內(nèi)開展科技節(jié)以及科技競賽宣傳活動。
5.繼續(xù)在班內(nèi)開展閱讀一本科普書籍以及參加一項科技制作活動。
(二)科技競賽活動
繼續(xù)開展動手制作和科技競賽活動，讓學(xué)生體驗科技制作的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維，積極營造一個“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的校園科技氛圍。
1.一年級學(xué)生吹鏢競賽活動。對學(xué)生輔導(dǎo)后進行競賽活動。
2.二年級降落傘制作競賽活動。對學(xué)生進行輔導(dǎo)后每班挑選12名學(xué)生進行競賽。
3.三年級機器人競賽活動。每班選15名學(xué)生進行競賽。
4.四年級藥桿秤制作競賽活動。對學(xué)生進行輔導(dǎo)后每班挑選12名學(xué)生進行競賽。
5.五年級水仙球雕刻競賽活動。對學(xué)生進行輔導(dǎo)后各班挑選12名學(xué)生進行競賽。
6.一至五年級科技小制作征集評選展示活動。作品上交截止11月23日，交姚新明，放于創(chuàng)新實驗室。
7.二至五年級遙控車競賽活動。學(xué)校不提供遙控車，凡家里有遙控車的學(xué)生都可以參加校級競賽。
8.三至五年級火箭模型競賽展示活動。每班挑選4名學(xué)生進行競賽。
六、獎項設(shè)置
| 競賽項目 | 一等獎人數(shù) | 二等獎人數(shù) | 三等獎人數(shù) | |
| 1 | 一年級學(xué)生吹鏢競賽活動。 | 1 | 2 | 3 |
| 2 | 二年級降落傘制作競賽活動。 | 1 | 2 | 3 |
| 3 | 三年級機器人競賽活動 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 四年級藥桿秤制作競賽活動。 | 1 | 2 | 3 |
| 5 | 五年級水仙球雕刻競賽活動。 | 1 | 2 | 3 |
| 6 | 一至五年級科技小制作征集評選活動。 | 2 | 4 | 6 |
| 7 | 二至五年級遙控車競賽活動 | 1 | 2 | 3 |
| 8 | 三至五年級火箭模型競賽活動 | 1 | 2 | 3 |
另設(shè)黑板報評比一、二、三等獎若干，班級優(yōu)秀組織獎若干名。
七、活動注意事項
1.負(fù)責(zé)人根據(jù)活動內(nèi)容，完善競賽規(guī)則，安排好賽場及裁判人員。
2.班主任需關(guān)注科技節(jié)各項競賽活動進程，及時提醒學(xué)生參與科技節(jié)相關(guān)活動。
3.各項競賽班主任需提前一天通知學(xué)生，賽前學(xué)生填寫好參賽表，賽時交給裁判員。
4.室外競賽活動如遇下雨不能按時進行，時間另行通知。
5.獲獎名單競賽當(dāng)天放學(xué)前交XX、攝影XX負(fù)責(zé)，獎狀打印XX負(fù)責(zé)、簡訊XX負(fù)責(zé)。
八、具體活動安排表
| 活動安排 | 具體內(nèi)容 | 時間 | 地點 | 參加人員 | 負(fù)責(zé)人 |
| 一、宣傳發(fā)動 | 1．環(huán)境布置：懸掛科技節(jié)橫幅等 | 第12周 周一7:50 |
校園 | 后勤 | |
| 2．科技節(jié)開幕式 | 第12周 周一升旗儀式 |
操場 | 全校師生 | ||
| 二、開展活動 | 1．閱讀一本科普讀物 | 第12、13周 | 各班教室 | 全校學(xué)生 | |
| 2．科普宣傳：科普安全、節(jié)能減排、野生動物保護 | 第12、13周 | 各班教室 | 全校學(xué)生 | ||
| 3．一年級吹鏢競賽 | 第12周 周一12：00-12:35 |
籃球場 | 一年級學(xué)生 | ||
| 4．二年級降落傘競賽 | 第12周 周二12：00-12:35 |
勞技室 | 每班12人 | ||
| 5．三年級機器人競賽 | 第12周 周三12：00-12:35 |
籃球場 | 每班15人 | ||
| 6．四年級藥桿秤制作競賽 | 第12周 周四12：00-12:50 |
勞技室 | 每班12人 | ||
| 7．三至五年級火箭模型競賽 | 第12周 周五12：00-12:35 |
足球場 | 每班5人 | ||
| 8．五年級水仙球雕刻競賽 | 第13周 周一12：00-12:50 |
勞技室 | 每班12人 | ||
| 9．科技黑板報評選 | 第13周周二 | 教室 | 各班 | ||
| 10．二至五年級遙控車競賽 | 第13周 周三12：00-14:25 |
籃球場 | 參賽學(xué)生 | ||
| 12．一至五年級科技小制作展示 | 第13周 周三、周四中午 |
創(chuàng)新實驗室 | 參賽學(xué)生（全校學(xué)生參觀） | ||
| 三、總結(jié)表彰 | 科技節(jié)閉幕式 | 第13周 周五8:00 |
操場 | 全校師生 |
2021年10月
一年級紙吹鏢制作競賽
一、吹鏢制作方法：
1制作材料：紙片1張、塑料吸管1根、固體膠、剪刀1把、鉛筆
2制作方法：
(1)做一個鏢頭，將紙片卷成圓錐形后用固體膠固定，根據(jù)吸管的粗細(xì)剪掉將多余的部分。
(2)將鏢頭放入吸管，用力吹吸管，鏢就會向前飛。
二、競賽規(guī)則：
1賽前老師對學(xué)生進行一次吹鏢制作的培訓(xùn)，比賽時學(xué)生帶著做好的吹鏢參加競賽。
2競賽中吹鏢吹得越遠(yuǎn)，成績越好。
二年級降落傘制作競賽
一、降落傘制作方法：
1制作材料：保鮮膜1張、細(xì)線4根、塑料瓶蓋1個、剪刀1把
2制作方法：
(1) 用4根細(xì)線的一端分別與保鮮膜的四個角連接。
(2) 保鮮膜的四個角對齊拉長細(xì)線在一定距離扎一個結(jié)。
(3) 細(xì)線的另一端直接與塑料瓶蓋上的小孔連接，注意要對稱和平衡。
二、競賽規(guī)則：
1學(xué)校提供材料學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)當(dāng)場制作降落傘。
2測試時，學(xué)生將競賽記錄單交裁判員，降落傘從1.5米高處落下，以外形美觀、下落速度慢，姿勢優(yōu)雅為成績優(yōu)。
3 總成績共100分，其中用時成績?yōu)?0分(20分鐘內(nèi)完成為30分，30分鐘內(nèi)完成為20分，40分鐘內(nèi)完成為10分，40分鐘以上為0分)，另外降落傘外形美觀成績?yōu)?0分(降落傘外形完整美觀，下落姿勢優(yōu)雅為70-60分，外形完整粗糙、下落姿勢優(yōu)雅60-50分，外形不完整、不美觀為50-30分，降落傘沒有完成30-0分)。
三年級機器人競賽
每班挑選15名學(xué)生參加競賽。賽前對學(xué)生進行機器人輔導(dǎo)，學(xué)生用組裝好的機器人進行比賽，以機器人到達(dá)終點用時少為最優(yōu)。
四年級藥桿秤制作競賽
一、藥桿秤制作方法：
1制作材料：塑料碟、竹筷、螺帽、美工刀、錐子、棉線、尺、水筆
2制作方法：
(1)秤砣：取一段粗線，穿過螺帽后打一個死結(jié)。
(2)秤桿：用刀片在竹筷粗的一端刻出兩個凹槽，間距約5厘米。(注意安全)
(3)取一段粗線在竹筷中間的凹槽處打一個死結(jié)固定，在粗線的另一端也打一個死結(jié)。
(4)在竹筷上畫上刻度。
(5)在塑料碟上扎三個孔，三孔排成等邊三角形。
(6)取三段約60厘米的細(xì)線穿過三個小孔，并打死結(jié)固定。
(7)塑料碟放平，拉長三根細(xì)線在距塑料碟30厘米處打一個結(jié)。
(8)最后將塑料碟的細(xì)線固定在竹筷頭上的凹槽處。
二、競賽規(guī)則：
1賽前老師對學(xué)生進行培訓(xùn)，比賽時每班挑選學(xué)生12名學(xué)生參加競賽。
2學(xué)生提前3分鐘進賽場，在規(guī)定的時間內(nèi)完成制作。
3賽前填寫好參賽記錄單，參賽時放于桌角。比賽結(jié)束后裁判員用藥桿秤稱重并進行打分，以符合要求者為優(yōu)。
五年級水仙球雕刻競賽
一、水仙球雕刻步驟：
1、剝衣：即剝?nèi)[莖球外面一層褐色表皮。
2、切球：在鱗莖球的上半部左、右各1/3處，向下橫切，再向上橫切去2～3層鱗片，同時在芽的左右兩側(cè)正中向下縱切一刀，深至球的半腰。操作時要避免碰傷嫩芽，要細(xì)細(xì)剔除底部老根和泥土。
3、浸球：用清水浸泡切好的鱗莖球1～2天，然后將球內(nèi)流出的膠液沖洗干凈。4、催芽：浸好的鱗莖球需放在陽光下曝曬，最好放入容器內(nèi)，覆蓋一層礱糠。每天澆水一次，使礱糠保持溫度和濕度。這時要注意防寒和光照過強，可以適當(dāng)遮蓋。一周后新芽萌出，便可充分照射陽光。50天左右，花頭竄出，即可取出水仙球沖洗干凈，移栽于水盆中養(yǎng)植。
二、競賽要求
1學(xué)校提供水仙球材料，賽前對全體學(xué)生進行一次水仙球雕刻輔導(dǎo)。
2學(xué)生提前3分鐘進賽場，在規(guī)定的時間內(nèi)完成雕刻。
3賽前填寫好參賽記錄單，參賽時放于桌角，水仙球雕刻好后放于桌上，并離開賽場。比賽結(jié)束裁判員進行打分，以符合要求者為優(yōu)。
一至五年級科技小制作作品征集評選
小制作作品要求
1、用身邊的舊電器、舊玩具、廢紙等廢舊物品制作一件科技作品。
2、學(xué)生可以獨立制作完成小制作，也可以一起與家長共同完成制作。
3、比賽作品應(yīng)具有創(chuàng)新性、實用性、美觀性。
4、作品上交截止時間為 11月23日 ，作品交姚新明，放于創(chuàng)新實驗室，作品上用標(biāo)簽注明作品名稱、姓名及班級。
二至五年級遙控車競賽
學(xué)校不提供遙控車，凡家里有遙控車的學(xué)生都可以參加校級競賽。賽前學(xué)生關(guān)閉賽車和遙控器開關(guān)，依次排隊。
比賽時遙控車?yán)@行一圈，用時越短，成績越優(yōu)。從起始線出發(fā)，過計時線開始計時，沿箭頭方向繞障礙物行駛過計時線為一圈，賽場長10米寬8米。
比賽后關(guān)閉賽車和遙控器，不得干擾其他學(xué)生比賽。
三至五年級火箭模型競賽
每班挑選4名學(xué)生參加競賽。賽前對參賽學(xué)生進行輔導(dǎo)。比賽時學(xué)生用組裝好的火箭進行比賽，成績以火箭留空時間最長為優(yōu)。
一至五年級黑板報評選
評選要求：黑板報內(nèi)容主題突出，內(nèi)容健康向上，緊扣科技節(jié)宣傳主題。書寫正確、端正、整齊、美觀;無錯字、錯句;要求寫楷書。排版合理、大方、美觀(低段要求活潑)，做到圖文并茂，插圖精致;版面整潔;整體設(shè)計獨特，富有個性。
篇2：中心小學(xué)第二屆我們愛科學(xué)校園科技節(jié)活動方案
中心小學(xué)第二屆“我們愛科學(xué)”校園科技節(jié)活動方案
一、活動宗旨：
為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)志趣，引發(fā)小學(xué)生更積極的投身科學(xué)探究活動之中，以黨中央關(guān)于“科學(xué)普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國科技事業(yè)的基礎(chǔ)措施”重要指示為指導(dǎo)，利用科技節(jié)形式,在學(xué)生中開展以“動手動腦暢想未來”為主題的科技節(jié)活動，弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)行為，推進學(xué)校素質(zhì)教育深入開展，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、活動對象：全體學(xué)生
三、活動主題：動手動腦暢想未來
四、科技節(jié)活動口號：“我們愛科學(xué)”
五、活動時間：20**.11.7——20**.12.5
六、活動主辦：梁徐中心小學(xué)第二屆校園科技節(jié)組委會
七、科技節(jié)活動內(nèi)容
1．舉行第二屆“我們愛科學(xué)”校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動工作。
2．舉行第二屆“我們愛科學(xué)”校園科技節(jié)閉幕式，將科技節(jié)里學(xué)生的優(yōu)秀作品展出并組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
八、具體活動安排（見附表）
開幕式 11．7（周一）閉幕式 12．5（周一）
1．靜態(tài)作品類
內(nèi)容 活動時間 活動地點 參加對象 負(fù)責(zé)人 備注
2．現(xiàn)場競賽類
內(nèi)容 活動時間 活動地點 參加對象 負(fù)責(zé)人 備注
九、具體要求：
1．堅持全員參與，要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本屆科技節(jié)順利進行。
2．體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。
3．做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確m.dewk.cn、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4．整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。
5．各班要廣泛宣傳、營造氛圍；要精心組織、積極參與、講究實效；要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。有活動的班級班主任組織好紀(jì)律，保證活動正常有序進行。
十、關(guān)于評分和獎勵
1．越長越好（撕紙條）、紙飛機比遠(yuǎn)、降落傘留空、越遠(yuǎn)越好（滾紙環(huán)）、手?jǐn)S模型飛機比遠(yuǎn)、框架結(jié)構(gòu)承重、科幻畫、小論文、創(chuàng)意制作、小發(fā)明等比賽按年級評出一、二、三等獎取分值分別為10、7、5、2分計入團體總分。
2．科技節(jié)活動設(shè)團體優(yōu)秀獎，由各班的單項成績相加得出，頒發(fā)“小愛迪生班級”獎。
3．有關(guān)具體比賽要求和細(xì)則附后。
篇3：實驗小學(xué)校園科技節(jié)活動方案
實驗小學(xué)“校園科技節(jié)”活動方案
一、指導(dǎo)思想
以第12屆全國科技活動周“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”主題為指導(dǎo)，貫徹“科技與文化融合，科技與生活同行”活動要求，積極推進我校科技教育特色活動，引導(dǎo)學(xué)生參與科技創(chuàng)新實踐體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，全面推進素質(zhì)教育。
二、活動主題
科技創(chuàng)新，明天因你而精彩
三、活動時間
5月19—25日
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
組員：z
五、活動內(nèi)容及安排：
（一）“低碳生活入萬家”環(huán)保風(fēng)箏親子創(chuàng)意制作活動（負(fù)責(zé)人：z）
1．活動對象：一年級至二年級每班上交1-2件作品
2．活動要求：鼓勵家長和孩子一起，利用廢舊報紙、塑料或其他材料等，完成風(fēng)箏的創(chuàng)意制作。（說明：風(fēng)箏作品為觀賞型，要求精致美觀，不要求一定能放飛。）
3．上交時間：5月25日之前分別上交到相應(yīng)年管辦主任處
（二）“祖國發(fā)展我成長——我的航天夢”科技環(huán)保DIY活動（負(fù)責(zé)人：z）
1．活動對象：三年級至六年級每班上交1-2件作品
2．活動要求：利用多種廢舊材料動手DIY制成各類具有創(chuàng)新意識與科技含量的航天、航空作品。（說明：作品可以模仿現(xiàn)實中尖端的航空、航天器，或者想象中的未來的航空、航天器。）
3、上交時間：5月25日之前上交到年管辦主任處
（三）“放飛想象的翅膀”現(xiàn)場電腦科幻畫制作比賽（負(fù)責(zé)人：z）
1、活動對象：五年級至六年級每班1-2名學(xué)生
2、活動要求：參評作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想。作畫軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主（如：畫圖、金山畫王等），對畫的風(fēng)格、形式、尺寸等不限。
3.比賽時間：5月23日下午4：00—5：00
（四）“大開眼界”讀一本科普書籍、看一部科幻短片（負(fù)責(zé)人：全校語文老師、班主任、z）
1．活動對象：全校學(xué)生
2．活動要求：每生讀一本科普書籍，語文老師在“好書伴我成長”個人讀書記載卡上做好記錄，將閱讀情況納入“閱讀之星”的評選；利用5月25日班會課，班主任組織學(xué)生觀看一部科幻短片。
（五）“神秘的大自然”科普講座（負(fù)責(zé)人：z）
1．活動對象：三年級
2．活動內(nèi)容：邀請科普專家來校為學(xué)生舉行科普講座，增長學(xué)生科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣。
3．活動地點：綜合樓四樓
4. 活動時間：5月23日下午2：30
（六）“科技讓生活更美好”參觀行（負(fù)責(zé)人：z）
1. 活動對象：四年級學(xué)生
2. 活動內(nèi)容：帶領(lǐng)學(xué)生參觀泰州城市規(guī)劃展示館、環(huán)保科普館、水利展覽館，了解家鄉(xiāng)的變化，感受科技和生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)的感情。
3.具體安排：
四（1）、（2）：泰州城市規(guī)劃展示館（負(fù)責(zé)人：z）
四（3）、（4）：泰州環(huán)保科普館（負(fù)責(zé)人：z）
四（5）、（6）、（7）：泰州水利展覽館（負(fù)責(zé)人：z）
4.活動時間：5月23日下午2：30
（七）“科技小明星”評選活動（負(fù)責(zé)人：z）
1．活動對象：全校學(xué)生
2．活動要求：每班推薦1位在科技活動方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，學(xué)校予以“科技小明星”榮譽稱號；各負(fù)責(zé)人組織老師對活動進行評選，將結(jié)果報送教務(wù)處。
3．上交時間：5月29日之前上報到教務(wù)處董娟老師
七、活動要求：
1．堅持全員參與、點面結(jié)合。各班既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，要充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造性、能動性，確保本次科技節(jié)順利進行。
2．各活動組做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分。各負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。
3．鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
4．各類比賽務(wù)必公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。