幼兒園實習心得體會五

　　時間過得真快，轉眼之間，實習已經過半。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際教學經驗，這將會為我以后的工作打下堅實的基礎，成為我們最珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著、堅持、奮斗、理解和珍惜。這是我在大學里學不到的。這段時間的實習生活，是苦中有甜，累中有樂。

　　我們這次實習的目的地是在南疆喀什市疏附縣，對于我們來說可能是第一次來到這么遠的地方實習，在準備實習的前幾周，我們很矛盾。矛盾在于，很想去實習，很想去感受一下教師的生活;可是真正到了這個時候又特別害怕去實習，因為總感覺自己還沒有能力去做一名教師。我們現在是大三，專業學習了兩年，但是我們并沒有完全掌握好所學的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。

　　我們下火車以后，學校派了大巴車來接我們，到地方后先帶我們去吃飯，然后把我們分配到各個學校。我們被分配到了縣里的幼兒園，來到幼兒園見到的老師，她們的年紀有的也比我們大不了多少，有的甚至都是比我們小，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這些應該都源于社會的磨練吧，像我們這些一直在學校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經過這次實習，我真正體會到了社會的復雜。

　　剛剛進入幼兒園的時候，才真切地發現在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。面對陌生的人，陌生的環境，我們只能從頭開始。有的孩子特別調皮，有的孩子又特別沉悶，這些你都得學會應該怎樣和他們相處。在代班的過程中我也遇到過很多難題，最難的應該是跟家長溝通問題，因為這次實習地方的原因，有的家長不會國語，用手比劃，我就在旁邊猜，還有對于只見過一次的家長，我不知道跟他們說些什么。還有就是上課過程中不知道應該怎樣和他們交流，怎樣吸引他們的注意力，只有到后面一點點看別的老師怎樣上課，怎樣跟小朋友溝通，上課的過程都用到那些教材，哪些玩具，哪些兒歌等。經過一段時間的鍛煉，在前輩的指點下我終于不再是那個拿到教材就發蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的注意力，我和其他代課老師利用課余時間想動作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實這個方法特別有效，因為剛開始我的教學是特別的死板，我發現孩子們都不時特別愿意學，尤其我代的是中班小朋友，這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的快樂，那就是將教學內容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲。以至于到后來都很喜歡我們，也讓孩子們對我們有了好的印象。我們也會積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會讓他們洗手，吃飯喝水的時候不要說話，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓他們養成好的生活習慣。

　　在這幼兒園里，每個老師都對我們實習老師特別好，有什么不懂得他們也會耐心交給我們，剛開始我跟著一位老師，他說，我們大老遠的跑的這個學校來實習，以后有什么不懂得可以來問我，小姑娘以后誰欺負你了，不要憋在心里，你可以找我談談，我幫你出氣。我當時一想，哇，這個老師太好了，以后跟著他好好干，結果不到一周那老師就被調到別的班了，不過后來我們成了朋友，在生活上有什么事也都在一塊聊天。就像這次，這位老師讓我幫他做一個婚禮策劃，我當時的反應是懵的，我想著，這事找我是開玩笑的吧，而且從來沒有接觸過，但是他說，你就上吧，我看好你。回想起來這真的是我做的以前從來沒想過、最有意義的事情了。

　　其實人生不就是這樣嗎，充滿著挑戰、未知，我們從剛開始不懂怎么帶孩子，到后面能得到家長的認可，我相信以后的道路我們會做到更好，雖然我們做的不能讓所有人滿意，但是我們會盡自己所能，盡自己最大的努力去做。這次的幼兒園教師實習讓我學會了很多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了自己的社會經歷。總之，就是受益匪淺。

篇2：地質隊新員工實習心得體會：青春與力量

　　地質隊新員工實習心得體會：青春與力量

　　實習，是一種期待，是對自己成長的期待

　　工作是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待，20**年帶著一份期待來到了廣東地質局706地質大隊，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習生，生活環境將從學校轉為單位，接觸的對象將從老師、同學轉變為同事、領導、業主、老板。對于這四大轉變，對于如何做一個合格的實習生，實習生涯即將開始......

　　第一個實習科室是韶關地質工程勘察院，我的師傅是郭素蘭老師，還有麥哥、賴哥帶我去工地進行編錄與驗收，他們在工作中操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在郭老師和兩位大哥面前感覺自己很渺小，每次只機械的執行任務，每次只想把工作做好。

　　每天面對著郭老師和麥哥、賴哥如魚得水忙碌的身影，怨自己無法將理論應用于實踐，沒能幫得上忙，但我也很感激我他們，對我很耐心的教導，也很關心我。到了工地后郭老師總是很耐心的教導我，給我鼓勵，讓我慢慢開始有了自己的思路和工作的激情。

　　工作、是一種向往，是對自己成長的夢想

　　現在我進入了第二個科室水文工程地質公司工作。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，在水文公司做工程資料，又是從頭開始，不知該干什么，但是面對工程資料的整理讓我真無地自容，我又一次陷入了低谷。然而我們水文公司領導又購買了做資料的軟件和教學課程讓我如何去整理資料，歐經理還給我講做資料的重要性，并幫我尋找實踐鍛煉機會。又一次激發我的熱情，真的很感謝領導對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負領導對我的期望！

　　總之是“如人飲水，冷暖自知”。工作讓我懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會了如何與業主、監理方等進行交流，很多觀念得到修正，雖然有時候工作辛苦疲憊，但是我相信自己付出肯定會有收獲的，現在的付出在將來工作中一定能使我受益匪淺。

　　在今后工作中我還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的工作是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這次機遇。將理論運用到現實中，充分展示我的個人價值，為706隊的發展貢獻自己的青春與力量!

篇3：地質隊新員工實習心得體會

　　地質隊新員工實習心得體會

　　三個月的畢業實習，在706隊領導、技術人員的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，學到了許多學校里學不到的知識，最讓人欽佩的是地質人那種吃苦耐勞、艱苦奮斗、團結協作的精神。

　　以下是本人在實習期間的幾點體會：

　　一、凡事學會主動

　　首先思想上要主動，不懂就問，是一切進步取得成功的前提和基礎。作為實習生是前來學藝的，只有虛心主動的向技術人員及項目負責人進行交流與溝通，才能對地質工作有深層次的感性和理性的認識。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

　　其次學習要主動，只有自己親自動手，親自思考，才能將在課本的理論知識運用到實際工作中來，這樣才能記憶深刻。

　　二、積極進取的工作態度

　　在工作中，你不僅能為單位創造效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多動手做事情來積累經驗。特別是現在處于實習階段并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

　　三、團隊精神

　　工作往往不是一個人的事情，一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

　　四、基本禮儀

　　步入社會就需要了解基本禮儀，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。

　　五、為人處事

　　作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不只是考慮自己。

　　我堅信在實習中獲得的實踐經驗使我終身受益，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，在今后的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值，為地質事業的發展貢獻青春、智慧和力量。