入黨積極分子在培訓班上的演講發言稿

　　尊敬的領導、各位同志：大家好!今天，我懷著無比激動的心情走上演講臺。向你們傾吐幾年來我對黨的熱愛、對黨的向往……

　　八十余載的風雨歷程，八十余年的光輝業績。

　　“一唱雄雞天下白”，沒有共產黨就沒有新中國——中國共產黨領導了中國了新民主主義革命，推翻了“三座大山”，把中華人民從水深火熱中拯救出來，讓中華人民真正當家做了主人。

　　大江南北，錦繡河山，沒有中國共產黨哪來的中華民族的盛世空前——中國共產黨是社會主義現代化建設的中流砥柱，她領導中華人民構筑了和平與發展的宏偉藍圖。

　　“路漫漫其修遠矣”，我們的黨在漫漫征途中，不斷求索，不斷完善，從馬列主義到*思想，從***理論到“***”重要思想，不斷豐富的革命理論指引我們取得了一個又一個輝煌的成就。

　　千瘡百孔的中國，一窮二白，因為有了中國共產黨，從此如日中天，從一個農業國走向工業化、信息化的國度，國民生產總值躍居世界第七位;人民群眾豐衣足食，生活基本上達到小康水平，本世紀中葉即將達到中等發達國家水平……

　　中國共產黨在革命戰爭、經濟建設的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。正是因為中國共產黨的先進性，強大的創造力、凝聚力和戰斗力，始終順應時代發展的需要，反映人民的意志，才能夠帶領全國各族人民奔向共同富裕的道路。

　　黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理、修正錯誤、戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。無論是在血雨腥風的戰爭年代，或是在艱苦創業的建設年代，抑或是在努力創新的gg開放年代，無論是抗洪搶險還是抗擊非典，沖鋒在先，甘于奉獻的永遠都是共產黨員，他們一次又一次用他們的實際行動實踐著全心全意為人民服務的偉大宗旨。實踐證明中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

　　多年來我志愿加入中國共產黨的決心從來就沒有動搖過，我始終堅決擁護黨的決定，愿意接受黨的考驗。但是我也清楚地看到，我離一名共產黨員的標準還有一定的距離。在今后的工作和生活中我將會以身邊的黨員作為學習的榜樣，用一個共產黨員標準來要求和鞭策自己，我愿意積極投身于gg開放和社會主義建設的偉大實踐之中，經受洗禮，接受鍛煉，在黨的哺育下茁壯成長。我要用實際行動，愛崗敬業、誠實守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強不息。以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，認真學習馬列主義、*思想、***理論和*“***”重要思想，切實提高自身的政治素質。堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持黨和人民的利益高于一切，開展批評與自我批評，自覺糾正工作中的缺點和錯誤，業務上精益求精。

　　作為一名入黨積極分子，我要認清形勢，立足于公安工作實際，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，情為民所系，利為民所圖，事為民說謀，嚴格執法，熱情服務，為保一方平安，為推進縣域經濟發展做出更大的貢獻。

　　作為一名入黨積極分子，我要保持蓬勃向上、意氣風發的精神，緊密團結在局黨委的周圍，積極向黨組織靠攏。我堅信：黨的思想，黨的信念就是我的思想明燈;黨的原則，黨的紀律就是我的行為準則。在黨的關懷下，在同志們的幫助下，我要以先進模范為榜樣，為百姓的安居樂業，孜孜以求，為公安事業的發展盡每一份心，最后讓我以前蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾柯察金的名言來結束我的演講吧!

　　“人最寶貴的是生命。生命對于每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我把我整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——共產主義事業。”

　　謝謝大家

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篇2：學員代表：MBA基礎課程培訓班開學典禮發言稿

　　學員代表MBA基礎課程培訓班開學典禮上的發言稿

　　尊敬的z書記、z主任、z主任，z集團的領導和在座的各位同學們：

　　大家早上好!今天是我們z集團MBA基礎課程培訓班正式開學的日子。我非常榮幸能代表在座的89位參加培訓的同學，向給我們提供了這次寶貴學習機會的公司領導表示誠摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的同事表示衷心的感謝!

　　“學習是文明傳承之途，人生成長之梯” 。立足于加強整個集團公司干部隊伍建設、提高公司管理水平的MBA基礎培訓課程內容豐富、針對性強，每一次的培訓課程都是在結合整個集團發展戰略的基礎上，為我們在座的管理人員量身定做。作為學員，我認為加強學習是加快成長進步的必然途徑。從人的自身發展看，善于學習、提高素質是人生存發展的基本需求。人的發展是一個從“自然人”成長為“社會人”的社會化過程，是一個不斷學習的過程。當今世界，知識總量呈幾何級數增長，知識更新速度大大加快。“未來的文盲，不是不識字的人，而是不會學習的人”。

　　現代人才學中有一個著名理論叫“蓄電池理論”，即人的一生只充一次電的時代已經過去，只有成為一塊高效蓄電池，不間斷、持續的充電，才能不間斷、持續地釋放能量。一個人要想融入社會，跟上時代潮流，就必須重視學習、善于學習;學習對管理人員而言意義更加深遠。如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。面對公司目前快速的發展形勢，如果我們在座的管理人員不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，在不久的將來我們將很難找到自己的立足之地。一定程度上說，管理人員的“學”，已不僅僅是個人的需要，而是工作的需要、責任的需要、事業的需要，已經不是要不要學、要我學的問題，而是我要學、必須學、非學好不可的問題。做一名合格的管理人員，必須堅持以學為先，通過學習揚棄舊義、探求新知，豐富知識、提高品位，把學到的新知識轉化成推進整個集團全面發展的動力。

　　我相信我們全體學員一定會倍加珍惜這次難得的培訓機會，以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習之中，達到集團公司籌備此次培訓的目的，使自己的學習能力、文化修養、職業技能、管理水平盡快與公司的發展速度齊步，與公司的發展戰略同向。另外，MBA基礎培訓課程的實施，不僅是對現有已經具備較高管理水平的管理人員綜合素質和能力的拔高，同時，也是為“百年z”培養新生力量，為公司今后的發展做好儲備。

　　同時，作為學生干部團隊中的一員，我們應起好模范帶頭作用，做好服務，搭好橋梁，并帶領全體同學一起做到以下三點：

　　一、端正態度、嚴守紀律。

　　參加培訓不僅僅是得文憑，拿學分，更重要的是要學會實用知識，掌握真才實學。因此我們要珍惜來之不易的學習機會,端正學習態度。培訓期間，我們一定強化紀律觀念,自覺服從培訓安排,嚴格遵守培訓紀律。

　　二、勤思好學、下足功夫。

　　我們要坐下身來,靜下心來,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲。把理論知識學懂、學精，把專業知識學深、學透，把技術技能學好、學牢。要在學以致用上下功夫，在品格錘煉上下功夫，在提高駕馭能力上下功夫，真正將學到的知識轉化成生產力,為獲得更優秀的管理技能奠定良好的基礎。

　　三、學以致用，提高本領。

　　我們要堅持學有所用、學以致用,將所學到的知識聯系在日常管理工作中,使學習培訓真正取得實實在在的效果。在學習和實踐中，不能僅滿足于提升自身素質，提高綜合能力，還要努力成為公司快速發展的實現人，管理水平提高的踐行人，用自己的學習成果來回報公司、回報社會，在推進公司更快、更好、更強發展的熱潮中實現自己的人生價值。

　　最后，祝各位領導、老師們工作順利、身體健康!祝愿我們z集團波攬四海、鴻領百年!謝謝大家!

篇3：在小學校長任職資格培訓班交流大會專題發言稿

　　談談如何當好小學的“領頭羊”

　　在小學校長任職資格培訓班交流大會專題發言稿

　　z縣z鎮z小學

尊敬的各位領導、各位校長、同仁們：

　　大家下午好！

　　我叫z，來自于z鎮z小學。這次參加了z縣第九期小學校長任職資格培訓班，能夠與大家成為學友，我感到十分榮幸。按照交流大會的安排，要求我做這個專題發言，我很慚愧，專題發言談不上。我沒有高深的理論水平，只能胡言亂語一番。下面我就圍繞著這次的主題：“如何當好好校長”，結合這段時間的培訓收獲和感受，談幾點粗淺的個人拙見。

　　“一個好校長加上一群好教師，就是一所好學校。”教育實踐充分證明了這一說法的正確性。一所好學校的崛起，絕離不開學校發展的領航者——校長，這只“領頭羊”。校長既是學校發展的鏡子，又是學校前進的決策者、推動者。有什么樣的校長，就有什么樣的學校，以及他所帶領的團隊。因此，校長在學校發展中的作用是至關重要的，是建設團結向上、開拓進取的教育集體的有力保障，其作用是多方面的。那么，怎樣當好這個“領頭羊”呢？

　　一、更新觀念是當好校長的首要前提

　　7月11日，z師范大學孫德玉教授的講座引用了原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的名言：“校長對學校的領導，首先是教育思想的領導。”是啊，隨著社會的發展，校長的思想觀念一定要與時俱進，開拓創新。

　　12日下午，職教中心左凈主任的講座也告訴我們“‘校長’是一種平凡而崇高的事業”。校長既是一種行政職務，也是一種擔負重要社會責任和承擔歷史責任的職業。校長的責任不僅僅是管理好學校，教育的遲效性還決定校長要有一種歷史責任感，要為未來負責。我想，這應該就是一種新的校長觀吧。

　　當校長的，都想把自己的學校發展好，學校的發展不僅體現在硬件上，更重要的是體現在教師的教育觀念和校長的辦學追求上。學校的現代化首先是校長和教師觀念的現代化，學校的辦學條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一個優秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設上的落后；一所學校的環境、硬件設備可以不如人，但人的素質絕不能甘于落后。校長要“站在學校門口，面向全世界”，善于捕捉代表時代發展和前進方向的新思想、新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育的問題，能夠預見教育的未來，能夠以自己先進的教育思想和教育價值觀去影響教師和改造教師，促使教師教育觀念和教學行為自覺地轉變。

　　二、加強學習提高威信是當好校長的基礎

　　活到老，學到老，還有三分未學到。校長只有不斷地學習，注重知識的更新，才能提高自身素質和威信。

　　1．加強政治理論學習。校長要加強學習馬列主義、*思想和*理論，學習教育法律法規，認真實踐***。政治上要成熟、頭腦要清醒、反應要敏銳、立場要堅定，尤其在大是大非面前，不能有半點含糊，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，依法治教、規范教育行為。用科學理論指導辦學，方能從辦學的“必然王國”走向“自由王國”。

　　2．加強自身業務學習。“打鐵還要本身硬”。校長應是教育教學的業務權威，校長要不斷擴大自己的影響力，就必須不斷學習研究，擴大和豐富自己的知識視野，拓寬知識層面，掌握現代教育理論，提高現代教育運用水平，做知識上的權威、教學上的能手、管理上的專家，從而促使管理能力和執政水平的提高。

　　3．努力樹立校長威信。首先是以德樹威。校長要治學嚴謹、勤政廉政、為人師表、嚴于律己，以高尚的人格和優秀的品質去影響廣大師生。其次，以信強威。有令不行，有禁不止，是學校工作一大忌。制度經常朝令夕改，這樣的校長往往是站不住腳的。言必行，行必果，這才是治校的根本方略。第三，以儀升威。儀，指校長的儀表風范。儀表是反映道德修養的一個載體，它像一面鏡子，對師生起著潛移默化的影響。校長忽略這一細節，不修邊幅，過于邋遢，會引起師生反感，自然也有損校長的威信。

　　三、科學管理是當好校長的關鍵

　　管理中的“管”，有約束的意思，具有剛性，“理”是“疏導”的意思，具有柔性。一個好的校長應該實行科學管理、民主治校，做到剛柔相濟，“管”與“理”有機結合。

　　1．制度管理是保障。俗話說：“不依規矩，不成方圓”。校長建立健全師德規范、課堂常規、考勤制度、民主制度、教職工績效考核制度和崗位責任等制度，并用這些制度去規范教職工的行為。在制定學校管理制度時，要符合廣大師生員工的根本利益，并獲得廣大師生員工的積極擁護和支持。

　　2．人本管理是基礎。在學校管理中，客觀上固然存在著校長與教師之間領導與被領導關系，但絕不能把這種關系簡單地看做是支配與服從，或等同于企業的老板與下屬的關系。校長要明確教師的雙重身份，既是被管理者，又是學校的管理者。因此，校長應徹底改變權力支配和硬性服從的“家長制”管理方式，讓教師參與學校的管理和決策，充分尊重教師，相信教師，把廣大教師看成合作伙伴，最大限度地發揮教師參政、議政的作用。

　　3．情感管理是手段。 7月12日上午，安慶市高琦小學劉z校長的講座告訴我們：“校長應該做教師的‘首長’、‘兄長’、‘師長’”。我想這里的“兄長”說的就是情感管理。情感是人際溝通的橋梁，校長只有做到以理服人、以情動人，才能充分發揮科學管理的管理效應，真正實現民主治校。因此，在日常工作與生活中校長應注意及時與教師進行交流，m.dewk.cn應教師之所想，察教師之所慮，親教師之所愛，為教師之所需，做教師的貼心朋友，從各方面無微不至地關心每位教師，真正做一個“兄長”。用情感驅動教師的工作熱情，從而達到良好的管理效果。

　　為一

事來，做一事去。新形勢下的校長任重而道遠。校長只有發揚開拓創新、與時俱進的精神，不斷的完善自我，提高自我，才能適應時代的要求，做一只合格、優秀的“領頭羊”。

　　謝謝大家！