勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)1
一個(gè)自由的時(shí)代，一個(gè)不羈的年齡，需要一個(gè)舞臺(tái)讓我們放縱。大學(xué)就是一個(gè)寬敞的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現(xiàn)我們的才華!在深情對(duì)話中激活青春，在思想交鋒中張揚(yáng)個(gè)性!
大學(xué)，是一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺(tái)，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時(shí)，在大學(xué)的舞臺(tái)上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學(xué)里，我們應(yīng)當(dāng)把磨難當(dāng)作是一種財(cái)富，需要用自強(qiáng)，自立的精神改變自己的命運(yùn)，為明天會(huì)更好而努力拼搏。
勤工儉學(xué)其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。有的人生在富裕的家庭，衣食無(wú)憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒(méi)法選擇出身，但可以用自強(qiáng)，自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里，會(huì)通過(guò)勤工儉學(xué)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然身處逆境，但我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立，自強(qiáng)，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
在大學(xué)里頭眾多的勤工儉學(xué)的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書館的助理館員這個(gè)崗位。在擔(dān)任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺，體會(huì)很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報(bào)紙等日常工作。在這里，因?yàn)槭菆D書館，所以工作當(dāng)中面對(duì)的主要是學(xué)生，對(duì)每一位來(lái)訪者，我們助理都會(huì)以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學(xué)院和學(xué)校的聲譽(yù)，所以我們都很認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個(gè)助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系，進(jìn)行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務(wù)。在勤工儉學(xué)的過(guò)程中，自己對(duì)人際關(guān)系及自我表達(dá)能力是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學(xué)里，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)好各種專業(yè)理論的知識(shí)，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對(duì)自己有益的社會(huì)實(shí)踐，為將來(lái)在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活是一個(gè)大舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大;心有多遠(yuǎn)，路就能走多長(zhǎng)。面對(duì)生活，工作，學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)當(dāng)自立自尊，自強(qiáng)不息!
[勤工儉學(xué)心得體會(huì)]勤工儉學(xué)心得體會(huì)2篇
不知不覺(jué)間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。
掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富!
一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過(guò)程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。
四、同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過(guò)程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游!綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺!
在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策;感謝張老師-可親可敬又無(wú)微不至;感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好!
篇2：衛(wèi)職學(xué)院勤工儉學(xué)管理辦法
衛(wèi)職學(xué)院勤工儉學(xué)管理辦法
為推進(jìn)勤工儉學(xué)工作有序開展，切實(shí)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)支持他們將通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法的勞動(dòng)所得用于助學(xué)等，依照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。
一、總則
1、勤工儉學(xué)活動(dòng)是指好學(xué)上進(jìn)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在就讀期間，在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，利用周末和業(yè)余時(shí)間，在校內(nèi)外參加一定量的腦力或體力勞動(dòng)服務(wù)來(lái)獲得資助用于補(bǔ)充其學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的活動(dòng)。它是專門為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展的資助活動(dòng)，是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助的一項(xiàng)重要舉措。
2、學(xué)院勤工儉學(xué)管理機(jī)構(gòu)為學(xué)生資助管理中心(學(xué)生處)。負(fù)責(zé)對(duì)勤工儉學(xué)的業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)、審核、組織、實(shí)施、管理。
3、勤工儉學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)思想
(1)勤工儉學(xué)作為思想政治教育的一種有效途徑，通過(guò)勤工儉學(xué)，積極開展大學(xué)生的思想政治教育活動(dòng)，樹立勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的能力。
(2)勤工儉學(xué)作為幫助貧困生尤其是特困生順利完成學(xué)業(yè)的一種有效手段。
(3)勤工儉學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生多種能力的重要途徑。
二、校內(nèi)勤工儉學(xué)活動(dòng)
1、勤工儉學(xué)崗位設(shè)置的基本原則
學(xué)院各部門短期的、臨時(shí)性的可以由學(xué)生承擔(dān)的工作都可作為學(xué)生勤工儉學(xué)的崗位。
2、勤工儉學(xué)崗位確定的程序
(1)學(xué)院各部門根據(jù)實(shí)際需要擬定勤工儉學(xué)崗位，并對(duì)每一個(gè)崗位提出具體條件和要求，然后報(bào)學(xué)院審核。
(2)學(xué)院對(duì)勤工儉學(xué)崗位審核、備案后通知學(xué)生資助管理中心。然后由通過(guò)公告或者網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式在全院公布，征求崗位合格人選。
三、校外勤工儉學(xué)活動(dòng)
1、校外勤工儉學(xué)活動(dòng)的開展必須由學(xué)院資助管理中心審批、備案。若學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自進(jìn)行勤工儉學(xué)，所造成一切不良后果由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé);給學(xué)院造成惡劣影響的，將追究相關(guān)人員責(zé)任并對(duì)學(xué)生按校規(guī)、校紀(jì)條例予以相應(yīng)處理。
2、學(xué)院資助管理中心要鼓勵(lì)各系根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)積極聯(lián)系校外勤工儉學(xué)崗位。
3、學(xué)院資助管理中心要對(duì)校外用人單位(個(gè)人)進(jìn)行考察，嚴(yán)格把關(guān)，確保用人單位(個(gè)人)的可靠。一旦崗位確定，必須簽署協(xié)議后方可安排學(xué)生上崗。
4、校外勤工儉學(xué)時(shí)間的規(guī)定：雙休日或其他節(jié)假日。
如有特殊情況，學(xué)生必須向所在系提出書面申請(qǐng)，報(bào)學(xué)院資助管理中心核實(shí)、批準(zhǔn)后才可以進(jìn)行勤工儉學(xué)。
四、勤工儉學(xué)對(duì)象的選定
1、基本原則。凡學(xué)院的正式全日制在籍學(xué)生都可以申請(qǐng)勤工儉學(xué)。所有崗位均應(yīng)優(yōu)先安排特困生、貧困生。勤工儉學(xué)崗位獲得者必須思想進(jìn)步，表現(xiàn)良好。
2、確定程序。申請(qǐng)人填寫《勤工儉學(xué)申請(qǐng)表》，由班主任(輔導(dǎo)員)、審核簽字后，交學(xué)院資助管理中心審核，審核通過(guò)者給予安排相應(yīng)的勤工儉學(xué)崗位。
3、參加勤工儉學(xué)崗位的學(xué)生因某些原因提出申請(qǐng)退出勤工儉學(xué)崗位后，該崗位必須按照上述程序重新確定上崗人員。
五、勤工儉學(xué)工作的考核
1、用人單位的考核
(1)對(duì)學(xué)院內(nèi)用人單位的考核學(xué)院資助管理中心負(fù)責(zé)。凡充分、有效安排了勤工儉學(xué)崗位的部門，學(xué)院將給予表彰。
(2)對(duì)學(xué)院外用人單位的考核由學(xué)院資助管理中心負(fù)責(zé)。中心要及時(shí)跟蹤了解用人單位的情況，對(duì)用人單位的錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，對(duì)態(tài)度惡劣、不履行合同的用人單位要及時(shí)中止協(xié)議，并維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
2、勤工儉學(xué)學(xué)生的考核
申請(qǐng)勤工儉學(xué)的學(xué)生必須服從學(xué)院資助管理中心的工作安排，并服從勤工儉學(xué)崗位所在部門的領(lǐng)導(dǎo)，接受用人部門的考核。考核合格者可在下學(xué)期優(yōu)先在本崗位留用，或優(yōu)先申請(qǐng)其他勤工儉學(xué)崗位，考核不合格者學(xué)院資助管理中心有權(quán)中止其參加勤工儉學(xué)資格。
六、勤工儉學(xué)金的發(fā)放
1、學(xué)院內(nèi)勤工儉學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)由用人部門根據(jù)崗位的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度等擬定，可按時(shí)計(jì)酬，也可采取總量承包等形式，擬定后報(bào)學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)批準(zhǔn)。
2、所有由學(xué)院發(fā)放的勤工儉學(xué)金，由用人部門根據(jù)學(xué)生工作情況填寫勞務(wù)單，經(jīng)學(xué)生簽字認(rèn)同，經(jīng)學(xué)生處核實(shí)、財(cái)務(wù)處審核后直接向?qū)W生本人發(fā)放。
3、學(xué)院外發(fā)放的勤工儉學(xué)金，直接根據(jù)用人單位與學(xué)生協(xié)議書向?qū)W生本人發(fā)放。
七、附則
本管理辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。
篇3：勤工儉學(xué)工作總結(jié)
20**年勤工儉學(xué)工作總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
1、狠抓管理、規(guī)范行為
年初，縣局領(lǐng)導(dǎo)班子就全縣勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了多次討論，作了精心部署。領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行了明確分工，確立了以張國(guó)政副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、站長(zhǎng)張安金同志和各校校長(zhǎng)為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)州站精神，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣勤工儉學(xué)工作管理的具體規(guī)定》，制訂了《全縣勤工儉學(xué)工作目標(biāo)管理評(píng)價(jià)方案》，下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范全縣勤工儉學(xué)活動(dòng)的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、服務(wù)部環(huán)境衛(wèi)生管理的通知》。同時(shí)還向各校發(fā)放了《食品衛(wèi)生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學(xué)工作行為規(guī)范。
2、學(xué)校措施得力，工作有聲有色。
由于制度健全，要求規(guī)范，全縣各中小學(xué)校有據(jù)可依，年初都制定了切實(shí)可行的勤工儉學(xué)工作計(jì)劃，各校都成立了以總務(wù)主任為負(fù)責(zé)人的工作小組，建立了勤工儉學(xué)服務(wù)專帳，職責(zé)明確，責(zé)任到人。我縣**年勤工儉學(xué)工作有條不紊，各校工作各俱特色。開展勤工儉學(xué)活動(dòng)創(chuàng)收校達(dá)**%。全縣勤工儉學(xué)年純純收入是上年的*.*倍。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視、親力親為、督察到位
依據(jù)各級(jí)文件精神及各項(xiàng)管理制度，局領(lǐng)導(dǎo)和勤管站工作人員對(duì)各校的工作開展情況進(jìn)行了嚴(yán)格地檢查督促。羅局長(zhǎng)多次帶人深入學(xué)校，下食堂，看衛(wèi)生、查寢室；主管領(lǐng)導(dǎo)張國(guó)政副局長(zhǎng)更是親力親為，帶領(lǐng)勤管站的工作人員會(huì)同縣防疫部門，對(duì)全縣*所中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)工作的大檢查。重點(diǎn)于春、秋兩季針對(duì)各種流行病的預(yù)防措施逐項(xiàng)檢查到位，重點(diǎn)清查整頓了食堂、服務(wù)部，并與各校長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，各校均未發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。通過(guò)檢查督促，促進(jìn)了各校飲食衛(wèi)生工作的健康發(fā)展，改善了飲食衛(wèi)生條件，增強(qiáng)了從業(yè)人員的法制意識(shí)，收到了良好的效果。
二、具體做法及效果
1、學(xué)生統(tǒng)一著裝在我縣實(shí)現(xiàn)零的突破。由縣勤管站統(tǒng)一管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)把定點(diǎn)生產(chǎn)廠家質(zhì)量關(guān)，堵住了非生產(chǎn)廠家進(jìn)校推銷的路子。全縣通過(guò)正常渠道共定制校服**套，學(xué)生及家長(zhǎng)較滿意。
2、校方責(zé)任保險(xiǎn)工作成效顯著。全縣中小學(xué)、幼兒園共*所，參保單位*個(gè)，參保面達(dá)*%；全縣中小學(xué)、幼兒園在校生共***人，參保人數(shù)達(dá)***人，學(xué)生參保率達(dá)*%；
3、學(xué)生飲用奶工作開展正常有序。今年城區(qū)有*所學(xué)校的學(xué)生參飲，日參飲量**人次。力爭(zhēng)**年春季發(fā)展到農(nóng)村小學(xué)和城區(qū)中學(xué)。
4、積極探討新時(shí)期勤工儉學(xué)工作的新路子，發(fā)動(dòng)學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際，探索方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出了一批質(zhì)量較高的論文。經(jīng)學(xué)校篩選推薦，上報(bào)縣勤管站*篇，其中上交州站*篇。
5、狠抓防近視練習(xí)薄的推廣使用。統(tǒng)一了學(xué)生用練習(xí)薄的****渠道，制止了非防近視練習(xí)薄的濫用現(xiàn)象。規(guī)范行為、規(guī)范管理，**年秋我縣中小學(xué)校都使用了防近視練習(xí)薄。印刷總量為*K作業(yè)本***本、*K作業(yè)本***本。
三、存在的問(wèn)題
本年工作雖取得了一些成績(jī)，但存在的問(wèn)題也不少。①由于教育“一費(fèi)制”地實(shí)施，學(xué)校財(cái)力十分有限，辦公用品及作業(yè)本款難于結(jié)清；②學(xué)生飲用奶參飲面、參飲率遠(yuǎn)低于州平均水平；③校辦產(chǎn)業(yè)無(wú)一有顯著成效；④對(duì)擬開發(fā)項(xiàng)目無(wú)資金投入。總之，我們的工作成效離上級(jí)的要求相差還很遠(yuǎn)。
四、今后工作打算
Ⅰ、成立以教育局勤管站為龍頭的服務(wù)公司。加大對(duì)各校服務(wù)部的管理力度，廣開財(cái)源，加大統(tǒng)籌，把學(xué)生著裝、學(xué)校辦公用品、學(xué)生飲用奶工作，抓緊抓實(shí)，抓出成效。
Ⅱ、廣開門路，引進(jìn)資金，抓好現(xiàn)有學(xué)農(nóng)基地開發(fā)；增加種植業(yè)，部分學(xué)校抓好“春采”支農(nóng)創(chuàng)收活動(dòng)，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。
Ⅲ、擴(kuò)大規(guī)模，把學(xué)校勤工儉學(xué)項(xiàng)目打入市場(chǎng)。勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對(duì)解決教育經(jīng)費(fèi)不足、改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。我們?nèi)竟ぷ魅藛T正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學(xué)工作增光添彩。爭(zhēng)取來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)。