加強員工教育培訓工作總結

　　隨著市場競爭的不斷加劇和新技術、新工藝在生產過程中的廣泛應用，企業之間的競爭越來越表現為員工素質的競爭，企業要想保持穩定、持續、健康的發展，必須擁有大批綜合素質與企業管理水平和設備能力之相適應的勞動者。因此，培養高素質員工，造就一支精干高效的專業技術人才和技能人才隊伍，是企業在市場競爭中生存和發展的必然選擇。為了實現這一目標，公司把加強員工的教育培訓，努力提升全員綜合素質當作事關企業發展，應對市場挑戰的戰略性任務長抓不懈，為企業改革發展提供了源源不斷的人力資源。

　　一、領導重視，創造良好條件

　　公司始終把職工教育培訓工作當作企業改革發展的重要任務，結合市場經濟形勢和公司發展規劃，著重對全體員工進行知識與技能的更新和提高、創造力與創新精神的發掘與培養，行為準則與責任意識的規范和強化等方面的培訓，將員工培訓計劃列入企業年度工作計劃和長遠發展規劃，每年召開專門會議研究制定年度職工培訓計劃，并把培訓工作作為企業經營管理的重要組成部分，實行目標責任制，并做到資金落實，每年用于員工培訓費用50余萬元。形成公司領導親自抓，人力資源、工會、安全、生產、技術、質量管理等部門相互配合，密切協作，齊抓共管員工培訓工作體系。

　　為了進一步提高培訓效果，使員工培訓更緊密地與公司生產實際相結合，公司成立了由分管領導任主任，人力資源、技術、安全、質量管理及有關生產部門的主要領導為委員的技能人才培訓教材編審委員會，在全公司范圍內組織了一批有經驗的專家和技術工人，下功夫收集、整理、總結了公司成立至今的生產經驗和方法，編寫了《煉鋼》、，《鑄錠》、《煤氣發生爐》、《批鏟》、《熔煉》、《批鏟》、《水壓機鍛造加熱及熱處理》、《水(油)壓機自由鍛造》、《水壓機模鍛工》、《錘上自由鍛造》等10本崗位技術培訓教材。這批自編教材，緊密地結合了公司實際生產經營情況，根據目前崗位職責要求，既收集和整理了成熟的工作經驗和方法，同時又借鑒了國內外有益的經驗和方法?；咀龅搅私滩牟幻撾x現有的生產水平，又能較好地反應制造行業先進發展水平的方向，既考慮了當前崗位需求，又注重發展的需要，做到了理論性與實踐性的統一，科學性與通俗性的統一，當前需要與發展需要的統一，突出了實用性和實踐性，緊扣實戰突出技巧，直面問題指導，深入淺出通俗易懂，既適合員工自學，也適合員工集中培訓，較好地解決了專業教材短缺的問題，為搞好工人崗位培訓打下了重要基礎，提供了可靠保證。

　　二、全員培訓

　　打造學習型企業

　　在當今市場經濟環境下，提高員工素質，提升員工競爭力，是企業和員工共同的需求。公司根據武漢市創爭活動領導小組文件精神，按照創建學習型企業的總體要求，提出“科教興企”戰略，圍繞企業發展戰略部署工作重心，結合企業人力資源規劃的要求，制訂以終身教育為理念，以素質教育為主線，以崗位培訓為重點，以提高職工政治素質和業務技能、建立學習型企業為目標的教育培訓工作的方針和理念。

　　近年來，公司開展了全員崗位培訓工作，對全體在崗員工進行崗位專業知識培訓，培訓工作由公司人力資源部和工會組織。培訓中，統一購買各崗位培訓教材，發放到每位員工手中，并針對每個工種的具體情況，制定相關的培訓方案，列出提綱，制定具體的學習任務和培訓要求，要求職工按培訓計劃自學，對于專業性強，人員比較集中的工種，由各分廠組織工余時間集中培訓，通過幾個月的學習和培訓，最后進入檢驗和考核階段，由公司統一安排，組織有經驗的專業技術人員編寫考試試卷，分期分批地對全體員工進行理論考試和實作考試，考試成績與公司下發的書報費掛鉤。這種培訓形式，既保證了正常生產，又達到了培訓的目的，今年以來，公司共舉辦各類工種技術培訓班23期，培訓員工2674人次;舉辦中層干部、班組長安全生產知識培訓班4期，325名中層領導干部和班組長參加了安全知識和安全法規培訓;組織350余名特種作業人員安全操作證復訓培訓，規范持證上崗;舉辦貫徹質量管理、保密管理等體系文件培訓班7期，培訓相關人員500余人。整個學習培訓過程中，員工的創新意識，參與意識和主人翁意識明顯提高。

　　通過對全體員工的崗位培訓和考試，大大提高了廣大員工對崗位培訓的認識，學習的自覺性也大有提高，形成了“人人是學習之人，處處是學習之所”的良好氛圍。

　　三、突出重點，培養高素質人才隊伍

　　公司堅持職工培訓與技術改造相同步，結合公司實際情況，采取多形式、多渠道，及時選送部分職工進行內外培訓，特別是重點加強新設備、新工藝、新技術、新產品“四新”知識的培訓，使職工及時掌握新上項目的工藝特點和新設備的操作要領。

　　公司堅持職工培訓與企業發展同步，培訓工作始終堅持與公司生產經營發展的長遠目標相適應、相協調，注重超前型、儲備型培訓和對高層次后備人才的培養，提高工程技術人員的研發能力和員工技能。在人才培養方面，我們針對不同文化層次的職工對知識的不同需求，采取送出去，請進來的方式，進行有針對性的專業培訓。近年來，我們選送了多名具有大學本科學歷的技術骨干到大學繼續深造，攻讀碩士學位，為公司的長遠發展培養技術中堅力量;選送了5名中層以上領導到大學學習工商管理，提高他們的企業管理水平，選派了40多人次技術人員、技術工人到國外(海外)學習考察，讓他們學習國外先進的管理理念和方法，掌握先進的操作方法和技能，為了有針對性地提高企業現有技術人員的理論水平和解決實際問題的能力，我們發揮高校理論教學的優勢，提供解決本企業生產技術課題的平臺，采取與有關高校聯合辦學的方式，培養本企業的適用人才，其中，與武漢理工大學聯合開辦材料工程專業碩士生研究班，從公司內部選拔出25名符合條件的工程技術人員在職深造，與華東船院聯合開辦機械設計與制造專業本科班，從企業內選拔出20余名有進取心、熱愛本職工作的青年職工參加學習，為公司培養了后備技術力量。

　　開展崗位練兵和技術比武活動，是提高職工綜合技術素質，培養技術人才隊伍，提升企業綜合實力的有效方法，為激勵和引導公司廣大青年職工立足崗位、鉆研業務，學技成才，促進優秀青年技術人才脫穎而出，公司有關部門每年組織崗位練兵和技術比武活動，并與武漢市職業技能大賽同步推進。今年，公司結合生產(工作)實際情況，組織開展了涵蓋車工、數控機床操作工、電工、鉗工4個工種的青工技術比武活動，317名職工報名參賽，通過技術比武，從中選拔4名優勝者參加武漢船舶工業公司舉辦的職工技能大賽，并取得較好成績，起到了鍛煉職工隊伍，培養技術人才的作用。

　　通過崗位練兵和技術比武活動，培訓了大批青年職工，營造了良好的職工參與學習和勇與爭先的良好氛圍，選拔培養了一大批技能帶頭人，為公司技能人才，特別是一線職工搭建起一個展示才華的平臺，對于深化公司人才培養體系，加快創新創效步伐，增強技能人才競爭實力，都具有重要的推動作用，在職工中形成了學習新知識，掌握新技術的濃厚風氣，為培養高技能人才，造就了一支高素質技術骨干隊伍，為公司的科技進步、快速發展提供充足的人才保障。

　　我們還通過組織職業技能鑒定工作，鼓勵職工鉆研技術，掌握操作技能，實現崗位成才，近兩年來，公司每年至少進行一個等級的職業技能簽定工作，每年各工種參加職業技能鑒定人數為300人左右，占公司技能人員總數的11%，在組織專業技術人員的職稱評審中，每年約有5%的專業技術人員晉升專業技術職稱。目前為止，公司在崗職工中具有高級資格的人員已達到職工總數的30%，中級資格人員達到55%。

篇2：教育培訓年終工作總結及新年工作計劃

　　教育培訓20**年工作總結及20**年工作計劃

　　律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的20**，迎來了充滿希望的20**。過去的一年，我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水。20**年,在領導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名督導的職責,較好的完成工作任務，總結起來收獲頗多!

　　作為教育行業，品牌是公司的關鍵之一?；仡櫦磳⑦^去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目，不僅僅要能做的到工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約答疑時間，如何提高答疑效率，如何提高答案的抓取率，盡量使工作程序化、系統化、條理化。從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，必將有利于自己的前行。

　　回首過去，是為了更好地面向未來。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將20**年的工作做如下簡要回顧和總結：

　　一、回首20**

　　1、答疑平臺上z教育品牌的維護。在各個地方答疑平臺，回答問題是否及時，回答問題中是否含有z內容，是否帶了z圖片，答案是否精準，全面，最權威的答案。中央電視臺有一句名言：相信品牌的力量。的確，品牌是一種力量，正如中央電視臺對這句話的詮釋：品牌的力量，讓我們前行，讓我們起飛，讓我們輝煌，成就我們的夢想。品牌的打造不是喊出來的，任何一個品牌的最終形成，都要經過千錘百煉的洗禮。創造品牌，特別是創造一個新品牌，是一個艱苦的過程，建立在每位成員日積月累的努力和打拼之上。創立品牌難，守住品牌更難。守住創立起來的品牌，需要每位成員像保護一件易碎品那樣悉心呵護，需要每位成員付出更多的努力和打拼。此外，在全力打造品牌的路上，我們不僅要守住品牌，而且要讓品牌的知名度越來越高。只有這樣，品牌的力量才會越來越大。

　　不足之處：沒有專業人士的指導和沒有發動各部門。

　　二、展望20**

　　在恪守以往取得的成績和好的工作方法外，爭取在20**年能改善去年的不足，使工作再上一個新的臺階，特在此列出如下的20**年答疑工作計劃和工作目標：

　　1、全面武裝SEO優化技術。

　　科技是第一生產力。互聯網已經成為了現代社會不可或缺的重要組成部分。互聯網在世界范圍內迅速普及，隨著上網人數的迅速增加，互聯網正在深刻地改變著生活，影響著世界。網絡推廣目的就是產品的推廣和品牌的維護、宣傳。推廣是想讓更多的人了解、知道我們的產品，我們的品牌。掌握SEO優化技術，能夠提高我們推廣內容被搜索引擎抓取的概率，進而提高了我們的工作效率，降低了我們的工作量，減少了我們的工作成本。如何提高我們推廣內容被搜索引擎抓取的概率迫在眉睫。

　　三、答疑提出的建議和希望

　　1、針對百度知道答疑平臺的一點建議：

　　Google離開了中國，百度就是最大的搜索引擎。百度搜索引擎不是“任人為賢”而是“認親為賢”，百度的產品，權重很高。百度知道又是重中之重。希望大家認真回答，態度要誠懇，自問自答，最好結合百度搜索的關鍵詞。我們都知道，百度知道不好添加外鏈。但是，百度的產品鏈接屏蔽就很少。我們在自問自答是，可以添加一些百度百科，百度空間 ，百度收藏，百度知道的鏈接，還可以在答案的評價里添加鏈接。

　　四、工作感想和看法

　　z教育，名為教育行業，實為服務行業。我們推廣的是“李永新師資團隊”品牌，這需要培養大量的優秀講師作為生產資本，同時，我們又要做到考生第一，服務至上。******(省略了)

　　總之，答疑工作能在現實情況中不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同仁的大力支持和配合。在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的一年，對過去取得的成績，將不驕不躁，腳踏實地一步一個腳印走下去，對過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好。我們將會用行動來證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式,而是靠不斷的努力。20**年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我們將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為z教育發展得更加壯大，并躋身于國內先進企業行列，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天!

　　在此祝各位領導和各位同仁身體健康!萬事如意!新年快樂!

　　**部：***

　　20**-11-23

篇3：干部教育培訓工作總結

　　20**年干部教育培訓工作總結

　　一、經驗做法：

　　一是培訓對象明確。納入培訓范圍的有基層干部包括機關科級以下干部；學校、醫院等事業單位管理人員和專業技術人員；農村黨組織書記、主任；鄉村集體經濟組織負責人、轄區內非公有制經濟黨組織負責人；社區工作者、新農村建設者、大學生“村官”等。二是培訓內容鮮明。圍繞全縣中心工作，以建設中國雪都和打造東方“達沃斯”為主線，堅持干什么學什么、缺什么補什么，在培訓內容和專題上體現“五個突出”：突出“十二五”經濟社會發展主題；突出縣域經濟發展戰略主線；突出安排基本理論和黨性教育；突出開展推動科學發展、加快轉變經濟發展方式、創新社會管理、應對突發事件等專題培訓；突出知識更新和能力提高。三是培訓形式多樣化：集中輪訓與分散培訓互補。針對基層干部量大面廣、需求多元、差異性大的特點，主要采用黨校集中輪訓、大講堂與基層分散培訓相結合的方式。充分發揮縣委黨校主陣地、教師進修學校、職業技術學校、社會培訓機構等單位的作用，形成全縣培訓合力，突出抓好主題培訓重點班次，組織部分優秀基層干部開展集中培訓；同時，精心挑選理論功底扎實、實踐經驗豐富、授課效果好的優秀黨政領導干部和知名專家學者，以及先進模范人物、做群眾工作的行家等，為基層干部開展各類分散式培訓。請進來與送出去并重。充分借助首都名校的師資優勢，采取“請進來”與“送出去”相結合的方式。聘請知名教授來崇禮指導基層干部培訓，提高培訓質量；同時，每年從全縣遴選一批優秀年輕基層干部赴名校參加研修班次。

　　傳統教學與新技術手段并用。在傳統教學的基礎上，針對不同學員和課程要求，積極采用新型培訓手段，充分發揮本地優勢力、積極利用外地資源，發揮遠程教育、多媒體教學等新型教學方式，確保取得更好的效果。根據基層干部特點和培訓內容需要，綜合運用課堂講授與案例分析、現場觀摩、情景模擬等喜聞樂見的形式，讓學員在課堂講授中有所啟發，在實踐運用中有所感悟。四是保障措施到位。加強組織領導?？h委組織部牽頭抓總，全面部署落實。各職能部門要把此次培訓行動計劃列入重要議事日程，明確一名主要領導具體負責，以提高基層干部參與培訓工作的主動性和自覺性，防止培訓工作流于形式。明確責任分工。按照工作安排，各單位、部門各司其職，大膽創新，根據不同培訓對象合理安排時間、精心設計課程，既保數量又保質量；對派出培訓人員，有關單位積極組織、強化紀律，加大對培訓人員的考勤，確保培訓工作落到實處；在培訓過程中，各基層單位及時總結經驗，樹立典型，向縣委組織部報送科學發展主題培訓信息，信息上報情況作為檢查驗收的重要內容。加大監督檢查?？h委組織部不定期地對基層單位開展主題培訓情況進行監督檢查，及時分析和解決培訓中出現的新情況、新問題，不斷推動基層干部主題培訓工作健康有序發展。

　　二、存在問題：

　　一是培訓經費不到位； 二是黨校師資力量和教學場所亟待解決。三是個別干部對培訓的認識還不夠，導致個別干部對培訓工作的重視程度不夠。四是由于科室人員不足，導致培訓無法大批量的同時組織開班，這對培訓的進度有了一定的影響。五是思想還不夠開放，缺乏創新性、開放性拓展業務的精神，這導致了培訓工作大部分都在老套路里面進行。

　　三、意見建議：

　　緊緊圍繞經濟社會發展需要和干部隊伍實際，按照“重要干部重點培訓，緊缺干部優先培訓，后備干部全面培訓”的思路，不斷創新培訓模式，拓寬培訓渠道，不斷改善教育培訓模式，逐漸形成靈活多樣的培訓體系。改進培訓方法，實現靈活化培訓。圍繞培訓重點，采取集中培訓與自學相結合、請進來與走出去相結合、視頻講座與聘請專家授課相結合、實地考察與專業技能培訓相結合、案例講評與研討交流相結合等多種方式進行培訓，實現培訓效果的最大化。同時在統一培訓“集中學”、送教下鄉“靈活學”、基地觀摩“示范學”、結對幫扶“指導學”、身邊典型“案例學”、發放資料“靜心學”等方式不斷推進培訓學習的基礎上。根據不同培訓對象的實際情況,采取組織調訓和干部選學相結合的方式，選擇培訓內容，科學合理地設置“菜單化”選學培訓專題,使培訓對象各取所需，增強培訓效果的最大利用率。改進授課方法，實現互動式培訓。在組織調訓時，為了充分發揮參訓干部的主觀能動性，在課堂教學上緊緊抓住學習討論與交流這個環節，力求把講師講與學員互講融為一體，創造條件增強學員與教員、學員與學員之間的交流與互動，活躍課堂氛圍，增強學員消化吸收的能力。多數主體班次都要安排一到兩次集中研討活動，對大家普遍關注的重點問題、難點問題進行研討交流。同時，在培訓班中大力倡導讀書活動，盡量實現學習時間上量的擴張。讓學員在課余時間根據自己的工作特點靈活安排自學，把一些零散的“補丁”時間最大限度挖掘利用起來，積少成多。積極嘗試啟發教學、情景模擬、案例分析等方式，組織學員邊學習、邊思考、邊交流，變講師一人講為學員大家講，提高了培訓對象的學習興趣。改進課堂設置，實現實踐型培訓。為了增強干部培訓的直觀性和實踐性，積極實施走出去戰略，把課堂由室內轉到室外，面向實踐開設課堂。通過在培訓當中開展拉練活動，組織學員參觀考察和實際練兵，讓學員用社會實踐來佐證理論，升華理性認識，用理論指導實踐活動，培養實際工作能力，用活生生的典型啟發思路，開闊視野。