優(yōu)秀學(xué)生“小孝星”事跡材料
我叫何姍，來自依安縣第五小學(xué)六年一班。雖然我是獨(dú)生女兒，但我與其他同學(xué)相比我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覜]有得到爺爺奶奶、父親母親的溺愛。媽媽為支撐著我們這個(gè)外債累累的家付出了極大的痛苦和艱辛。正是因?yàn)閶寢尩男羷谑刮覍W(xué)會(huì)了感恩。今天我向大家匯告的題目是《媽媽的辛勞使我學(xué)會(huì)了感恩》。
我家住在東平村，家里條件很差，僅有十畝口糧田，一年土地收入只夠維持一家五口人吃飯。記得爸爸、媽媽對(duì)我講，在我生下來的時(shí)候，奶奶便病倒在炕上了;4歲那年，爺爺又患了嚴(yán)重的肺結(jié)核，什么活都不能干;爸爸、媽媽拼命的耕種，但家里欠的外債已達(dá)到一萬余元。這一萬余元，對(duì)我們只有十畝土地的農(nóng)民來講，是多么大的壓力啊，它相當(dāng)于我們?nèi)也怀圆缓鹊乃哪晔杖氚?爸爸媽媽整天愁眉不展，只有辛勤的勞作，省吃儉用一點(diǎn)點(diǎn)的攢錢還債。轉(zhuǎn)眼，到我上學(xué)的年齡了，爺爺奶奶治病借的錢還沒有還清，哪有錢供我上學(xué)啊，媽媽到處去借，錢沒有借到。沒辦法，第二天一大早，媽媽含著淚把自家還不太成熟的秋菜拔了一平板車走街串巷叫賣，一連賣了三四天，總算把學(xué)費(fèi)湊夠了，但是，媽媽的腳在賣菜的路上扭傷了，腳腫得比饅頭還高。
我記得很清楚，那是**年8月15日，是我去依安第五小學(xué)入學(xué)的日子，媽媽起得很早，跛著腳的媽媽在為我搟面，媽媽把熱氣騰騰的面條端到我的面前說：“姍姍，今天是你上學(xué)的第一天，媽媽很高興，就算給你改善一下伙食吧!”看到這一切，我哭了，我撂下筷子跪到地上，眼淚一串串地滾落下來,久久地?fù)崦鴭寢尲t腫的傷腳，我邊哭邊說：“媽媽，你放心，我一定好好讀書……”媽媽聽了我的話也哭了，從媽媽的淚眼中，我看到了她對(duì)女兒的殷切期盼。
第二年暑假期間，由于家里外債累累，我再也不想讀書了。雖然我只有八歲，但我開始每天幫媽媽干一些簡(jiǎn)單的活，喂雞、喂鴨、做飯、洗衣、收拾屋子、擦玻璃，凡是我能做的我都去做，盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。一天晚上，我聽到屋外有爭(zhēng)吵聲，原來是媽媽想把家里的那頭毛驢賣掉，好讓我繼續(xù)上學(xué)，爸爸堅(jiān)決不同意。過了兩天，我和爸爸同時(shí)發(fā)現(xiàn)：小毛驢不見了。爸爸鐵青著臉責(zé)問媽媽：“你把毛驢賣了?你瘋了，以后收莊稼、賣糧食你去用手推、用肩扛啊?你賣毛驢的那幾百塊錢能供何珊念一學(xué)期還是兩個(gè)學(xué)期……”那天，媽媽哭了!哭得十分傷心，她用很兇很兇的聲音吼爸爸：“孩子要念書有什么錯(cuò)?咱們窮是暫時(shí)的，外債多咱們可以慢慢還，可孩子不上學(xué)那不要耽誤她一輩子嗎?”捧著媽媽賣毛驢得來的600元錢，我哭得泣不成聲，我真想再給媽媽下跪磕頭。我太愛念書了，我這樣一念下去，不知媽媽要為我吃多少苦?我暗下決心，一定要勤儉節(jié)約，不能多花一分錢。放學(xué)后，我把同學(xué)們?nèi)拥舻你U筆頭撿回來，用細(xì)繩捆在一根小棍上接著用，或者用橡皮把寫過字的練習(xí)本擦干凈再接著用。這樣，一年可以為爸爸媽媽節(jié)省幾十元錢。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我總是在他們干活回來之前把作業(yè)做完。一次，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她悲傷的撫摸著我的頭哭著說：“姍姍，生在這樣的家庭真是苦了你了。”為了不讓媽媽傷心。我說：“媽媽，你看這不是寫得也很好嗎?我一定給你考出最好的成績。”媽媽流著淚說：“姍姍，你長大了，懂事了，媽媽高興。”我沒有辜負(fù)爸爸媽媽的希望，無論學(xué)校里大考小考，我總能考第一，數(shù)學(xué)幾乎總是滿分。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)始終排在前幾名,多次榮獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等光榮稱號(hào)。
我十歲那年，原來體重160多斤的爸爸臉色一天比一天蠟黃，而且越來越瘦，最后病倒在炕上。媽媽強(qiáng)忍內(nèi)心痛苦而表面顯得若無其事的對(duì)我說：“沒事，重感冒，快好了!”我不信，便把媽媽拉到屋外,哭著問她這是怎么回事，媽媽只好實(shí)話告訴我說爸爸便血，而且一天比一天重，再不診治，就有生命危險(xiǎn)。媽媽求親靠友借了三千元帶爸爸去外地檢查，確診為結(jié)腸炎，必須馬上手術(shù)。媽媽準(zhǔn)備再去借錢，可爸爸死活不答應(yīng)。他說親戚朋友都借遍了，只借不還誰愿意再借咱呀!末了媽媽告誡我，千萬別跟你爸提錢的事啊!他窮怕了。一說借錢他就會(huì)整宿整宿地睡不著覺。后來，媽媽還是借了錢為爸爸作了手術(shù)。爸爸做完手術(shù)后，媽媽便去地里干活了，我精心地照顧爸爸，為他端水熬藥。爸爸在我和媽媽的精心照料下，身體一天天的好起來，但是，我們家里的債務(wù)整整達(dá)到了二萬伍千元。開學(xué)后，班主任老師知道了我家的困難，便向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了，學(xué)校給了我貧困生補(bǔ)助，還幫我減免了書費(fèi)。同學(xué)們也伸出了援助之手，送我學(xué)習(xí)用品……為了報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，我更加努力了。而我的媽媽為了這個(gè)家，為了早日還清債務(wù)和供我上學(xué)，也在不停地拼搏著。她一分一分地省，一元一元地賣雞蛋、賣蔬菜。每天，她和爸爸幾乎從不吃菜，就是有點(diǎn)菜也是讓我和爺爺、奶奶吃，他們沾點(diǎn)腌咸菜的湯攪和著吃，雖然日子過得清苦，雖然我沒有漂亮的衣服，沒有像樣的文具，可我從來沒有自卑過，一家人其樂融融。每天傍晚放學(xué)回到家中，我先為爺爺、奶奶送上一杯水，然后做飯。做飯時(shí)，常常是一邊燒火，一邊背功課，有空閑時(shí)再寫，這樣爸爸、媽媽回到家時(shí)就可以吃上飯了。飯后，我再幫媽媽洗碗洗筷，還為家人熱洗腳水，然后端上去,爺爺奶奶、爸爸媽媽總是樂得合不上嘴。
我上五年級(jí)那年，想買一本《漢英大詞典》學(xué)英語。媽媽兜里沒錢，卻仍然答應(yīng)想辦法。早上四點(diǎn)多鐘，媽媽就借來一輛架子車，裝了一車白菜和我一起推到市上去賣?？焐⒘耍€沒有賣完。我和媽媽上早市之前只喝了一碗稀飯，這時(shí)肚子餓得直叫。我真恨不得立刻有買主把菜全拉走，可媽媽還是耐心地和買主討價(jià)還價(jià)，幾次反復(fù)后，終于以一角錢一斤成交。210斤白菜應(yīng)換來21元錢，可買主只給了二十元。買完書只剩下二元?？蓩寢屩唤o我一元錢讓我買兩個(gè)燒餅，說剩余的一元錢要攢著給我上學(xué)花。我也沒舍得花，偷偷地將錢攥在手心里。等我們娘倆快到家時(shí)，我已經(jīng)餓得頭暈眼花了。這時(shí)我才想起，我居然忘了賣一個(gè)燒餅給媽媽吃，她餓了一天的肚子呀!我后悔得真想打自己耳刮子，可媽媽卻邊拉著車邊對(duì)我說：“媽沒多少文化，可我記得一句話：貧困是一所最好的大學(xué)!你要是能在這個(gè)學(xué)堂里過了關(guān)，那你真的有望成個(gè)大學(xué)生了!”媽媽說這話的時(shí)候，眼睛不看我，她看著那條土路的遠(yuǎn)方，好像那路就真的通向大學(xué)似的。我聽著聽著就覺得肚子不餓了，腿也不酸了……
如果說貧困是一所最好的學(xué)校，那我就要說，我的媽媽，她是我人生最好的導(dǎo)師……我不會(huì)忘記她給我的無私的愛，嚴(yán)格、慈祥、偉大的愛，我要用我的真心回報(bào)媽媽，用我的雙手去傳遞愛，讓你們、我身邊的人及全世界都感受到愛，讓我們都生活在愛的世界里。
篇2：優(yōu)秀學(xué)生小孝星事跡材料
優(yōu)秀學(xué)生“小孝星”事跡材料
我叫何姍，來自依安縣第五小學(xué)六年一班。雖然我是獨(dú)生女兒，但我與其他同學(xué)相比我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覜]有得到爺爺奶奶、父親母親的溺愛。媽媽為支撐著我們這個(gè)外債累累的家付出了極大的痛苦和艱辛。正是因?yàn)閶寢尩男羷谑刮覍W(xué)會(huì)了感恩。今天我向大家匯告的題目是《媽媽的辛勞使我學(xué)會(huì)了感恩》。
我家住在東平村，家里條件很差，僅有十畝口糧田，一年土地收入只夠維持一家五口人吃飯。記得爸爸、媽媽對(duì)我講，在我生下來的時(shí)候，奶奶便病倒在炕上了;4歲那年，爺爺又患了嚴(yán)重的肺結(jié)核，什么活都不能干;爸爸、媽媽拼命的耕種，但家里欠的外債已達(dá)到一萬余元。這一萬余元，對(duì)我們只有十畝土地的農(nóng)民來講，是多么大的壓力啊，它相當(dāng)于我們?nèi)也怀圆缓鹊乃哪晔杖氚?爸爸媽媽整天愁眉不展，只有辛勤的勞作，省吃儉用一點(diǎn)點(diǎn)的攢錢還債。轉(zhuǎn)眼，到我上學(xué)的年齡了，爺爺奶奶治病借的錢還沒有還清，哪有錢供我上學(xué)啊，媽媽到處去借，錢沒有借到。沒辦法，第二天一大早，媽媽含著淚把自家還不太成熟的秋菜拔了一平板車走街串巷叫賣，一連賣了三四天，總算把學(xué)費(fèi)湊夠了，但是，媽媽的腳在賣菜的路上扭傷了，腳腫得比饅頭還高。
我記得很清楚，那是**年8月15日，是我去依安第五小學(xué)入學(xué)的日子，媽媽起得很早，跛著腳的媽媽在為我搟面，媽媽把熱氣騰騰的面條端到我的面前說：“姍姍，今天是你上學(xué)的第一天，媽媽很高興，就算給你改善一下伙食吧!”看到這一切，我哭了，我撂下筷子跪到地上，眼淚一串串地滾落下來,久久地?fù)崦鴭寢尲t腫的傷腳，我邊哭邊說：“媽媽，你放心，我一定好好讀書……”媽媽聽了我的話也哭了，從媽媽的淚眼中，我看到了她對(duì)女兒的殷切期盼。
第二年暑假期間，由于家里外債累累，我再也不想讀書了。雖然我只有八歲，但我開始每天幫媽媽干一些簡(jiǎn)單的活，喂雞、喂鴨、做飯、洗衣、收拾屋子、擦玻璃，凡是我能做的我都去做，盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。一天晚上，我聽到屋外有爭(zhēng)吵聲，原來是媽媽想把家里的那頭毛驢賣掉，好讓我繼續(xù)上學(xué)，爸爸堅(jiān)決不同意。過了兩天，我和爸爸同時(shí)發(fā)現(xiàn)：小毛驢不見了。爸爸鐵青著臉責(zé)問媽媽：“你把毛驢賣了?你瘋了，以后收莊稼、賣糧食你去用手推、用肩扛啊?你賣毛驢的那幾百塊錢能供何珊念一學(xué)期還是兩個(gè)學(xué)期……”那天，媽媽哭了!哭得十分傷心，她用很兇很兇的聲音吼爸爸：“孩子要念書有什么錯(cuò)?咱們窮是暫時(shí)的，外債多咱們可以慢慢還，可孩子不上學(xué)那不要耽誤她一輩子嗎?”捧著媽媽賣毛驢得來的600元錢，我哭得泣不成聲，我真想再給媽媽下跪磕頭。我太愛念書了，我這樣一念下去，不知媽媽要為我吃多少苦?我暗下決心，一定要勤儉節(jié)約，不能多花一分錢。放學(xué)后，我把同學(xué)們?nèi)拥舻你U筆頭撿回來，用細(xì)繩捆在一根小棍上接著用，或者用橡皮把寫過字的練習(xí)本擦干凈再接著用。這樣，一年可以為爸爸媽媽節(jié)省幾十元錢。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我總是在他們干活回來之前把作業(yè)做完。一次，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她悲傷的撫摸著我的頭哭著說：“姍姍，生在這樣的家庭真是苦了你了。”為了不讓媽媽傷心。我說：“媽媽，你看這不是寫得也很好嗎?我一定給你考出最好的成績。”媽媽流著淚說：“姍姍，你長大了，懂事了，媽媽高興。”我沒有辜負(fù)爸爸媽媽的希望，無論學(xué)校里大考小考，我總能考第一，數(shù)學(xué)幾乎總是滿分。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)始終排在前幾名,多次榮獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等光榮稱號(hào)。
我十歲那年，原來體重160多斤的爸爸臉色一天比一天蠟黃，而且越來越瘦，最后病倒在炕上。媽媽強(qiáng)忍內(nèi)心痛苦而表面顯得若無其事的對(duì)我說：“沒事，重感冒，快好了!”我不信，便把媽媽拉到屋外,哭著問她這是怎么回事，媽媽只好實(shí)話告訴我說爸爸便血，而且一天比一天重，再不診治，就有生命危險(xiǎn)。媽媽求親靠友借了三千元帶爸爸去外地檢查，確診為結(jié)腸炎，必須馬上手術(shù)。媽媽準(zhǔn)備再去借錢，可爸爸死活不答應(yīng)。他說親戚朋友都借遍了，只借不還誰愿意再借咱呀!末了媽媽告誡我，千萬別跟你爸提錢的事啊!他窮怕了。一說借錢他就會(huì)整宿整宿地睡不著覺。后來，媽媽還是借了錢為爸爸作了手術(shù)。爸爸做完手術(shù)后，媽媽便去地里干活了，我精心地照顧爸爸，為他端水熬藥。爸爸在我和媽媽的精心照料下，身體一天天的好起來，但是，我們家里的債務(wù)整整達(dá)到了二萬伍千元。開學(xué)后，班主任老師知道了我家的困難，便向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了，學(xué)校給了我貧困生補(bǔ)助，還幫我減免了書費(fèi)。同學(xué)們也伸出了援助之手，送我學(xué)習(xí)用品……為了報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，我更加努力了。而我的媽媽為了這個(gè)家，為了早日還清債務(wù)和供我上學(xué)，也在不停地拼搏著。她一分一分地省，一元一元地賣雞蛋、賣蔬菜。每天，她和爸爸幾乎從不吃菜，就是有點(diǎn)菜也是讓我和爺爺、奶奶吃，他們沾點(diǎn)腌咸菜的湯攪和著吃，雖然日子過得清苦，雖然我沒有漂亮的衣服，沒有像樣的文具，可我從來沒有自卑過，一家人其樂融融。每天傍晚放學(xué)回到家中，我先為爺爺、奶奶送上一杯水，然后做飯。做飯時(shí)，常常是一邊燒火，一邊背功課，有空閑時(shí)再寫，這樣爸爸、媽媽回到家時(shí)就可以吃上飯了。飯后，我再幫媽媽洗碗洗筷，還為家人熱洗腳水，然后端上去,爺爺奶奶、爸爸媽媽總是樂得合不上嘴。
我上五年級(jí)那年，想買一本《漢英大詞典》學(xué)英語。媽媽兜里沒錢，卻仍然答應(yīng)想辦法。早上四點(diǎn)多鐘，媽媽就借來一輛架子車，裝了一車白菜和我一起推到市上去賣?？焐⒘?，還沒有賣完。我和媽媽上早市之前只喝了一碗稀飯，這時(shí)肚子餓得直叫。我真恨不得立刻有買主把菜全拉走，可媽媽還是耐心地和買主討價(jià)還價(jià)，幾次反復(fù)后，終于以一角錢一斤成交。210斤白菜應(yīng)換來21元錢，可買主只給了二十元。買完書只剩下二元?？蓩寢屩唤o我一元錢讓我買兩個(gè)燒餅，說剩余的一元錢要攢著給我上學(xué)花。我也沒舍得花，偷偷地將錢攥在手心里。等我們娘倆快到家時(shí)，我已經(jīng)餓得頭暈眼花了。這時(shí)我才想起，我居然忘了賣一個(gè)燒餅給媽媽吃，她餓了一天的肚子呀!我后悔得真想打自己耳刮子，可媽媽卻邊拉著車邊對(duì)我說：“媽沒多少文化，可我記得一句話：貧困是一所最好的大學(xué)!你要是能在這個(gè)學(xué)堂里過了關(guān)，那你真的有望成個(gè)大學(xué)生了!”媽媽說這話的時(shí)候，眼睛不看我，她看著那條土路的遠(yuǎn)方，好像那路就真的通向大學(xué)似的。我聽著聽著就覺得肚子不餓了，腿也不酸了……
如果說貧困是一所最好的學(xué)校，那我就要說，我的媽媽，她是我人生最好的導(dǎo)師……我不會(huì)忘記她給我的無私的愛，嚴(yán)格、慈祥、偉大的愛，我要用我的真心回報(bào)媽媽，用我的雙手去傳遞愛，讓你們、我身邊的人及全世界都感受到愛，讓我們都生活在愛的世界里。
篇3：中學(xué)黨支部書記兼校長事跡材料
中學(xué)黨支部書記兼校長事跡材料
在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校黨支部始終按照局黨委的安排，堅(jiān)持以“***”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中、五中全會(huì)精神，深入領(lǐng)會(huì)***的內(nèi)涵，堅(jiān)持“以人為本，以和為魂，德育為首，教學(xué)為主”的治校方略，強(qiáng)化師德教育，深化教育改革，增強(qiáng)學(xué)?；盍?，我們堅(jiān)持以創(chuàng)新求發(fā)展的工作思路，積極探索，大膽實(shí)踐，強(qiáng)化內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展，學(xué)校事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，以黨員的模范作用為表率，以積極分子隊(duì)伍為主要依靠力量，帶動(dòng)了教師，激活了隊(duì)伍，在學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐中，取得了顯著的成績。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***，讓我對(duì)自己的工作有了更清晰和高層次的認(rèn)識(shí)。在工作崗位上，我努力做到勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力做好本職工作，堅(jiān)持以德育人的教育理念，引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成才，引領(lǐng)著一批又一批的教師成長，走過了一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。
一、熱愛學(xué)生、誨人不倦，科學(xué)引導(dǎo)，做好學(xué)生的領(lǐng)路人。
我經(jīng)常提醒班主任、課任教師，要用師愛來溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在師愛中健康地成長。因?yàn)槲疑钌畹刂溃?ldquo;愛”是從教者的永恒主題，是教師的天職。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。有愛才會(huì)有教育，有愛才會(huì)有教育的科學(xué)發(fā)展。在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，在工作中，盡自己的所能去關(guān)心每一位學(xué)生、了解每一位學(xué)生，尊重他們、信任他們，并做到對(duì)學(xué)生愛而不溺，嚴(yán)而有格，一視同仁。課余，作為學(xué)校校長，我經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做他們的知心朋友。特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。同時(shí)，我組織一些學(xué)生感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。我還發(fā)動(dòng)了校長“一帶一”工程，即每一名校長建立一個(gè)經(jīng)常深入、保持密切聯(lián)系的班級(jí)，進(jìn)行跟班管理、入班調(diào)研，我所帶的班級(jí)班風(fēng)轉(zhuǎn)變較快，被評(píng)為文明班級(jí)，受到家長、同事的一致認(rèn)可。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精，持續(xù)提升，做好教師的帶頭人。
科學(xué)發(fā)展應(yīng)用于教育教學(xué)的內(nèi)涵，是要用科學(xué)的思想統(tǒng)籌學(xué)校的全局，促進(jìn)教育的又好又快和可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)是一項(xiàng)充滿創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性和藝術(shù)性的工作，僅有知識(shí)還不夠，還要懂得怎么樣把知識(shí)傳授給學(xué)生。所以，身為人民教師，身為學(xué)校一百五十名教師的帶頭人，我努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精，積極探索教育教學(xué)的規(guī)律和原則，聽好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，做好每一次反思，教好每一個(gè)學(xué)生。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持做到每上一節(jié)課，都要吃透教材，研究教法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，并根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為求培養(yǎng)注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。同時(shí)，充分利用教學(xué)資源，積極制作多媒體課件，讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)有效。“一份耕耘，一份收獲。”在我的努力下，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了，形成了良好的學(xué)風(fēng)。每聽一節(jié)課，我都會(huì)力爭(zhēng)走進(jìn)思想的相互抵礪之中，深入到每一個(gè)問題的提法與時(shí)機(jī)，每一個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)化和重組，給教師們進(jìn)行細(xì)致的分析，在我的努力下，我校教師正逐漸向?qū)W習(xí)型、研究型教師的目標(biāo)邁進(jìn)，形成了良好的教風(fēng)。
三、積極探索，勇于創(chuàng)新，謀求發(fā)展，做好學(xué)校管理的排頭兵。
***的理念，給學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展提出了不少有益的課題。在教學(xué)中，要作全體師生的引路人，沒有豐富的知識(shí)是不行的。“要想給學(xué)生一滴水，自己先要有一桶水”，要給教師一個(gè)好的思路，自己先要有超前的思想。因此，我總是虛心求教，潛心鉆研，自覺參加各種培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和知識(shí)水平。經(jīng)常承擔(dān)學(xué)校的公開課教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)，并根據(jù)自己的實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，所撰寫的論文在各類評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。
擔(dān)任校長以來，要求老師做到的我首先做到，要求老師不做的我從來不做。我堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日，我更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。我力求做到無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新，在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面我嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
在學(xué)校管理上，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，我還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上我能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，我能做到以身作則，率先垂范。有一次，由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可我卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己的錢。我用這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生，優(yōu)化著學(xué)校的教育教學(xué)管理。
對(duì)教師和學(xué)生的困難疾苦，我熱情幫助，關(guān)懷備至，給他們一個(gè)無微不至的照顧;從而贏得了廣大師生和家長的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。學(xué)校劉亞娟老師身患重病，仍堅(jiān)持上課，我知道后，主動(dòng)為她捐款，并和全校師生一起為她籌集了捐款近7萬元。學(xué)校里每次組織捐款，我總是第一個(gè)先捐上。XX父母雙亡，在村委會(huì)的幫助下姐弟倆艱難度日，我知道后，找到這位學(xué)生，親自到他家里去走訪，并為他送去了一些吃的用的。事后，我找到這個(gè)學(xué)生所在班的班主任，和他商量，組織了一個(gè)“手拉手，我們一起走”的愛心小組，從心靈上幫助這個(gè)學(xué)生，走出陰霾，走進(jìn)陽光。深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以來，我結(jié)合這一專項(xiàng)工作，從“以德立校”的高度，從政治任務(wù)的覺悟，向全體黨員干部和教職工，提出了具體的師德建設(shè)要求，使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是我的座右銘。盡管多年風(fēng)雨滄桑，依然心性不變。我要始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。