以德育德
鑄就教育之魂
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家上午好!很榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是以德育德、鑄就教育之魂。
9月10日的教師節(jié)儼然已是全民族公共文化生活中不可或缺的時(shí)間坐標(biāo)和文化旗幟。值此之際，全國(guó)教育大會(huì)的召開和xxx的講話更是振奮人心，為教育發(fā)展和改革指明了方向。
xxx指出：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。xxx的講話既是對(duì)教育規(guī)律的遵循，也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。正如《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“教，上所施，下所效也。”于學(xué)生而言，教師不僅是傳授知識(shí)和技能的人，更是為人的榜樣，做事的楷模。《禮記·文王世子》中說(shuō)：“師也者，教之以事而喻諸德者也。”在我國(guó)，重視師德，自古以來(lái)就有。身為教師，以德立身，不僅要傳授學(xué)生“謀事之才”，更要教導(dǎo)學(xué)生“立世之德”。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶行知眼中的師德;雅思貝爾斯更是提出：“教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”無(wú)論時(shí)代，不分國(guó)界，師德都是投射到教師群體身上的光環(huán)，更是為師者內(nèi)心那盞不滅的心燈。
如何讓教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，讓教師撐起教育脊梁，如何讓教師具有高尚師德、讓師德點(diǎn)亮職業(yè)生涯，是我們教育工作者今天必須作答的教育之問(wèn)。
使蒙者不失其正，教人者之功也。習(xí)xxx在***大報(bào)告中就曾提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的新要求。作為一名從事基礎(chǔ)教育工作的普通教師，不斷增強(qiáng)能力，提升自我修養(yǎng)，向高尚師德看齊，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，做到“心中有標(biāo)桿，行動(dòng)有遵循”。
作為一名歷史教師，深知道之所存，師之所存也。崇德修身，彰顯傳統(tǒng)良行之范，遵循的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在教育實(shí)踐中，教師以立德樹人為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，正如xxx在講話中所說(shuō)的，教師應(yīng)自覺成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。
在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，黨中央召開全國(guó)教育大會(huì)，體現(xiàn)了我們黨念茲在茲的教育情懷，彰顯著一個(gè)文明古國(guó)尊師重教、崇智尚學(xué)的價(jià)值追求。而作為教育實(shí)踐的最基礎(chǔ)的細(xì)胞，更應(yīng)該理解培養(yǎng)什么人，是教育最應(yīng)重視的首要問(wèn)題。教育應(yīng)服務(wù)于社會(huì)，我們的教育更應(yīng)該將培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為***主義奮斗終身的有用人才。在日常的教學(xué)中，深刻領(lǐng)會(huì)教育即是塑造靈魂、成就生命，牢記教育使命，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，堅(jiān)持以美育人、以文化人，不僅要增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，更要培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神。
xxx在講話中指出，人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。做教師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守。聽了xxx的這一番話后，我一定牢記囑托，砥礪前行、埋頭苦干，做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好教師，真正的成長(zhǎng)為學(xué)生的“大先生”和“引路人”。
今年，是我走向教育工作崗位、進(jìn)入一中教學(xué)的第三年，身在這樣一個(gè)集體當(dāng)中，諸多如楊桂萍、敬鰻力、冉崇靜這樣的正高級(jí)教師們用精進(jìn)的專業(yè)素質(zhì)、踏實(shí)的工作態(tài)度為我們后來(lái)人做出了榜樣，是像他們這樣的用心授教、用愛助教的教育工作者成為教育發(fā)展的中堅(jiān)力量。今年，是一中建校的127周年紀(jì)念日，從北門到綠谷，從近代歷著風(fēng)霜一路走來(lái)，厚德、礪志、博學(xué)、篤行的校訓(xùn)從未褪色，以人為本、和諧發(fā)展、追求卓越的辦學(xué)理念從不打折。百尺竿頭更進(jìn)一步，我們一中的教育隊(duì)伍必將堅(jiān)守教育陣地、扎根新疆熱土、放眼國(guó)際視野，不負(fù)黨和人民的囑托，用心教好每一個(gè)學(xué)生，用文化浸潤(rùn)一座城。高舉***主義旗幟，踏實(shí)辦教育，用心辦教育，用愛辦教育，爭(zhēng)取成為新疆基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要標(biāo)桿。
xxx說(shuō)過(guò)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
人民有信仰，國(guó)家有力量，民族才有希望。讓教師真正成為人類靈魂的工程師，成為人類文明的傳承者，讓教育成為國(guó)家復(fù)興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和有力支撐。以師德興教育，以教育興國(guó)家。讓我們以此次教育大會(huì)為契機(jī)，再次吹響號(hào)角，揚(yáng)帆起航，踏上時(shí)代新征程!
篇2：優(yōu)秀教師代表在慶祝第25個(gè)教師節(jié)上發(fā)言
優(yōu)秀教師代表在慶祝第25個(gè)教師節(jié)上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在新中國(guó)即將迎來(lái)60歲華誕之際，在第25個(gè)教師節(jié)到來(lái)之時(shí)，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村居、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
……我只記得學(xué)生在我生病時(shí)稚嫩的一聲問(wèn)候；我只記得在每年教師節(jié)時(shí)收到的學(xué)生給我畫的畫像。
……我驕傲，因?yàn)槲沂墙處煟晃倚腋＃驗(yàn)槲覑畚业膶W(xué)生，學(xué)生們也愛我 ……
作為一名教師，我深深地愛著E街道中心學(xué)校。五年來(lái)，我們與學(xué)校一同成長(zhǎng)。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居、企業(yè)以及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，短短的7年時(shí)間，E街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長(zhǎng)為首的一班人的帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強(qiáng)，由最初的350名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有19個(gè)教學(xué)班，700余名師生的上規(guī)模學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為E的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接素質(zhì)教育改革的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。
一是要愛崗敬業(yè)m.dewk.cn、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我的心聲，我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意!預(yù)老師們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
篇3：中學(xué)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿
中學(xué)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們；
大家下午好！
昨天，第24個(gè)教師節(jié)剛剛走過(guò)，再這里請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和學(xué)生 向各位 老師說(shuō)一聲：您們辛苦了！在此我也向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
作為一名人民教師，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
“教師”她代表著一份責(zé)任，她代表著一種使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃也皇菞澚海遗囵B(yǎng)的是祖國(guó)的棟梁。我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是民族的未來(lái)。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，教師應(yīng)該把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”當(dāng)作我們的執(zhí)著追求。
作為一名年輕教師，我有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其中，雖然也有過(guò)失落，但，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教書育人的偉大和神圣。
人心齊，泰山移。在07-08學(xué)年中，我校取得了輝煌的成績(jī)，九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考合格率在全縣第一，實(shí)考名列第二，綜合排名第四。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，09年我校一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
最后， 祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家！