20**年寒假工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
今年寒假，組織我校學(xué)生在寒假開展系列教育活動，使學(xué)生度過一個歡樂而有意義的寒期。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實措施：
三、重視假期校園安全穩(wěn)定工作，確保師生的人身、財產(chǎn)安全。
1.做好安全教育工作。
2.高度重視寒假期間的安全保衛(wèi)和值班工作。
3.嚴(yán)格請銷假制度，保證通訊的暢通，加強(qiáng)節(jié)日期間信息報送工作。
四、繼續(xù)開展“我們在成長”現(xiàn)代公民教育，立足于文明素養(yǎng)、社會責(zé)任感、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、增強(qiáng)學(xué)生實踐能力，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識，提高公民技能，為學(xué)生提供系統(tǒng)的假期教育指導(dǎo)。
1.啟動“樹理想，品學(xué)優(yōu)，爭當(dāng)四個好少年”活動，我校擬重點開展以下幾個活動：
(1)爭做文明好少年。
(2)爭做感恩好少年。學(xué)校將把感恩教育作為創(chuàng)建“文化校園”的一個重要內(nèi)容，并將活動主題化、系列化。
(3)爭做勤學(xué)好少年(各班成立社會調(diào)查小團(tuán)隊)。
2.開展“愛我市南”主題系列教育活動。
(1)創(chuàng)造性地開展“童眼看市南
做首善之區(qū)小公民”社會實踐活動。
“童眼看市南”活動是我區(qū)德育的品牌活動，各班可創(chuàng)造性的開展有關(guān)主題活動。第一，通過學(xué)生的視角，創(chuàng)新開展“不良環(huán)境、不規(guī)范用字、不文明行為、不環(huán)保現(xiàn)象”社會調(diào)查，為“強(qiáng)居民素質(zhì)，做文明市民”活動的開展提出意見和建議。第二，通過學(xué)生及時捕捉市南變化的新面貌，感悟同創(chuàng)共享的文明市南、健康繁榮的文化市南、優(yōu)美潔凈的生態(tài)市南、安居樂業(yè)的和諧市南，從而激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)之情，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識。第三，倡導(dǎo)踐行“低碳生活”，從自我做起，從小事做起，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一粒糧食、節(jié)約每一度電做起，一起來共同保護(hù)和建設(shè)好美好的市南。(責(zé)任部門：團(tuán)委。責(zé)任人：張菁)
(2)積極參加**年全市中小學(xué)生寒假征文活動
要積極組織參加**年全市中小學(xué)生“我的低碳小竅門”
主題寒假征文活動(具體征文辦法見附件2)。成立學(xué)校“寒假征文活動指導(dǎo)組”，專門負(fù)責(zé)、認(rèn)真組織學(xué)生參加征文活動。堅持“人人參與、抓好普及、重點修改、多出精品”的原則，做好寒假征文的組織發(fā)動、專題指導(dǎo)、修改收交工作，確保征文的數(shù)量和質(zhì)量(責(zé)任部門：教導(dǎo)處、團(tuán)委、語文組責(zé)任人：張菁)
3.開展“和諧新年”系列活動。
(1)“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育活動。
春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日，是開展中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神的良好契機(jī)。要積極組織學(xué)生廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日—“春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育活動，通過閱讀、網(wǎng)上查閱、研究性學(xué)習(xí)等形式，使“我們的節(jié)日”深入人心，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓學(xué)生在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日濃厚的氛圍和獨(dú)特的魅力。開學(xué)后上交研究性學(xué)習(xí)報告三份.
(2)開展“手拉手”關(guān)愛教育活動。
充分認(rèn)識實施幫扶弱勢群體工作的重要性，對經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女、殘疾學(xué)生等弱勢群體，深入開展各種形式的幫扶活動，按照工會對特殊學(xué)生群體的幫扶方案，認(rèn)真落實，有針對性地進(jìn)行物質(zhì)救助、心理輔導(dǎo)、文化補(bǔ)習(xí)和家庭幫扶等，切實幫助他們解決生活中的實際困難和問題，確保學(xué)生過一個歡樂祥和的寒假。
4.組織開展“熱愛祖國
唱響和諧”讀書教育活動。
根據(jù)*青島市委宣傳部、青島市教育局通知要求，開展“熱愛祖國
唱響和諧”讀書教育活動，充分運(yùn)用《熱愛祖國
唱響和諧》教育讀本，組織學(xué)生開展形式多樣的閱讀活動，為打造“書香之校”、“閱讀之區(qū)”打下基礎(chǔ)，從而引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛祖國、科學(xué)發(fā)展、共建和諧的理念。開學(xué)后，學(xué)校、各班將組織班會、隊會、故事會、知識競賽、演講比賽、征文比賽等，展示學(xué)生的閱讀成果。**年4月底，省里將組織開展征文比賽、演講比賽和網(wǎng)上知識競賽等活動并進(jìn)行表彰，優(yōu)勝者將參加全國讀書教育活動組委會組織的相關(guān)活動。
五、做好學(xué)生的健康教育指導(dǎo)。
1.深入開展冬季長跑鍛煉運(yùn)動。
深入貫徹落實青島市教育局的相關(guān)規(guī)定，各學(xué)校要以宣傳實施《全民健身條例》為契機(jī)，要求學(xué)生堅持冬季長跑鍛煉，并做好每天長跑活動情況記錄，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動的健康觀念和良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。每天長跑距離基數(shù)為1500米，認(rèn)真填寫青島五中學(xué)生寒假長跑活動記錄表，開學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交到體育組。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控知識教育。在寒假放假前，要通過家長會、家長信、校會等多種形式開展甲型h1n1流感防控知識的宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的自我防護(hù)意識。要教育學(xué)生在假期盡量減少不必要的聚會和旅游等活動，減少或避免前往人群擁擠場所，合理安排作息時間，加強(qiáng)體育鍛煉，防止疾病發(fā)生。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生老師、班主任、家長信息暢通，如有確診病例，及時告知學(xué)校。
篇2：小學(xué)-學(xué)年度第一學(xué)期寒假教育計劃
小學(xué)20**-20**學(xué)年度第一學(xué)期寒假教育計劃
老師們、同學(xué)們：大家好！
明天我們就要走進(jìn)新的一年--20**年了，在最高興的時候，我們時刻要牢記"安全"兩字，緊繃安全這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保我校師生能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將元旦假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào)：
1、要注意交通安全。元旦放假期間有些同學(xué)走親訪友、朋友聚會、旅游等等，外出的機(jī)會很多，往往容易近發(fā)各類安全事故。而假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學(xué)生在假期要特別注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路，不隨意乘坐"三無"車輛和超載等不合格車輛。滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動車輛，未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路。
2、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊；不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所；在家上網(wǎng)時，也要注意注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
3、要遵紀(jì)守法，不參加迷信*活動等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
4、學(xué)生在假日外出時要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
5、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷燒傷。
6、要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過期變質(zhì)食物，不買不食用三無食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
7、要注意防溺水安全。不要隨意到河邊玩水，以防溺水事故發(fā)生。
8、要講社會公德，講文明禮儀，在家要孝敬父母長輩，多為父母家庭做一些力所能及的家務(wù)，多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意。
最后，祝老師們、同學(xué)們新年愉快、身體健康！
EE小學(xué)德育處
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20**年1月
篇3：寒假社會實踐活動實施計劃方案
20**年寒假社會實踐活動實施計劃方案
寒假生活是學(xué)校教導(dǎo)的延長和拓展，存在時間長、學(xué)生自在安排時光多、合適戶外活動等特色，為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的協(xié)調(diào)同一，讓學(xué)生過一個文化、有利、健康、空虛的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部分要求，制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案：
一、指點思維
以*實踐和“****”重要思惟為指導(dǎo)，以***為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目的，以“關(guān)注社會、深刻生活、參與實踐”為主題，充散發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)立異精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、勝利奠基。
二、基礎(chǔ)內(nèi)容
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)天生為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參加、環(huán)保、節(jié)儉、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點和周邊社會天然環(huán)境斷定活動內(nèi)容和主題。主要包含：
（一）社會參觀活動
通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會，感知社會，了解社會。在老師領(lǐng)導(dǎo)下，確立研討課題，撰寫調(diào)研呈文，從而培養(yǎng)學(xué)生探索社會問題能力和翻新精力。
（二）社會實踐活動
1、社會調(diào)查
社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式，也是卓有成效的一種形式，通過學(xué)生的親自介入，調(diào)查了解，從而感觸社會的變更，自己得出論斷，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教后果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人安排不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研講演。
2、休會類活動
體驗類活動使學(xué)生融入其中，在人不知鬼不覺中感悟、懂得、意識、提高，學(xué)會“換位思考”，錘煉交際才能，增添常識積聚，激發(fā)學(xué)習(xí)能源。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有前提的四川災(zāi)區(qū)小友人聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20**年輕少年迷信考察體驗活動等。
3、持續(xù)發(fā)展讀書活動
（三）社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的主要組成局部，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地加入環(huán)境維護(hù)、秩序保護(hù)、助殘幫困、任務(wù)勞動等社會公益活動，贍養(yǎng)社會新風(fēng)氣，培育學(xué)生的社會義務(wù)意識、服務(wù)意識。
（四）家庭服務(wù)活動
號令學(xué)生孝順父母，自發(fā)地做家務(wù)，生活上的事件自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動原則及請求
社會實踐活動在組m.dewk.cn織情勢上采用群體活動、團(tuán)隊活動跟個體運(yùn)動相聯(lián)合的方法。暑假社會實際活動中咱們應(yīng)遵守以下準(zhǔn)則：
（一）安全第一。依據(jù)學(xué)生和地區(qū)實際，剖析活動安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實安全辦法，并由家長把好學(xué)生涯動的平安關(guān)，確保活動安全。
（二）就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范疇內(nèi)開展活動。范圍適中，不倡導(dǎo)開展跨區(qū)域的活動。
（三）貼近生活。從社會生活當(dāng)選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題；從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
（四）興趣抉擇。捕獲最感興致的問題，開展社會實踐。在配合的進(jìn)程中，互相沾染、彼此增進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，造就專長，進(jìn)步綜合素質(zhì)。
（五）自主合作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機(jī)遇去本人體驗?zāi)酥涟l(fā)明。要充足施展團(tuán)隊作用，通過協(xié)作獨(dú)特實現(xiàn)實踐義務(wù)。
（五）公道利用各種資源。充分應(yīng)用各種現(xiàn)有資源（如藏書樓、博物館、社會實踐基地等），提高社會實踐的實效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成破以學(xué)校重要引導(dǎo)任組長，各年級班主任及其余相干職員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、謀劃、實施。要制訂具體的學(xué)校暑假社會實踐活動實施計劃及保險預(yù)案，保障活動的順利實行，并在暑假停止后及時報送總結(jié)。