20**年學(xué)校寒假社會實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

　　根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，為引導(dǎo)我系學(xué)生深入社會，了解國情，在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的**屆四中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，牢固樹立***，促使青年學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐中增長才干，使廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，我們經(jīng)法系決定開展**年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動(dòng)。有關(guān)安排及要求

　　一、活動(dòng)主題

　　宣傳榮辱

　　共建和諧

　　崇尚科學(xué)

　　重視實(shí)踐

　　深入企業(yè)

　　了解社會

　　體會親情

　　完善自我

　　二、主要內(nèi)容

　　**年寒假社會實(shí)踐活動(dòng)要充分發(fā)揮我系學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，在保障安全的前提下，以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主，我系學(xué)生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進(jìn)行以下社會實(shí)踐活動(dòng)：，

　　(一)為深入貫徹黨的**屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會、科技和文化的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步加強(qiáng)聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學(xué)院**寒假大學(xué)生社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，形成書面調(diào)查報(bào)告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。

　　(二)進(jìn)一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我系學(xué)生可利用返鄉(xiāng)機(jī)會，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動(dòng)，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　(三)廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動(dòng)。我系青年學(xué)生應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代賦予的歷史使命，進(jìn)一步解放思想，勇敢面對挑戰(zhàn)，把服務(wù)地方作為每一位學(xué)子的義務(wù)和責(zé)任，充分發(fā)揮我系專業(yè)學(xué)科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢，積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺，掀起青年學(xué)生廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)熱潮。要圍繞建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的新山東奮斗目標(biāo)，立足山東，輻射全國，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，要深入調(diào)查研究，為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供合理化建議。

　　開展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的社會調(diào)查、主題征文活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。

　　(四)以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實(shí)踐活動(dòng)和真情送萬家志愿服務(wù)活動(dòng)。全系學(xué)生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。也可深入開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動(dòng)。每位經(jīng)法系學(xué)生在春節(jié)期間自行組隊(duì)集中開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動(dòng)，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實(shí)事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關(guān)懷和溫暖，辦團(tuán)組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力。要從困難群眾的實(shí)際出發(fā)，積極深入廣大農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)方式

　　**年寒假社會實(shí)踐活動(dòng)按照就近就便的原則，采取點(diǎn)面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　1、就近就便。寒假社會實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，我系學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在地開展活動(dòng)。

篇2：大學(xué)生超市寒假社會實(shí)踐報(bào)告

　　寒假社會實(shí)踐報(bào)告

　　序言：這是我上大學(xué)以來的第一次寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過，身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日薄西山而息”地?zé)o所作為。所以，早在放假之前，我就托親人在鎮(zhèn)上幫找份寒假工，好讓自己放假后就能馬上參加實(shí)踐。果然，親戚不負(fù)眾望，終于在鎮(zhèn)上的一家超市幫我找到了工作。于是，一到寒假我就馬上加入了寒假工這一行列。

　　實(shí)踐者：z。

　　實(shí)踐時(shí)間：20**年1月19日至2月16日。

　　實(shí)踐活動(dòng)：在鎮(zhèn)上的超市打工。

　　實(shí)踐目的：一是當(dāng)作勤工儉學(xué)，充實(shí)一下寒假生活;二是為了培養(yǎng)自己的溝通能力和工作責(zé)任心，增強(qiáng)工作時(shí)間的觀念，增加社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　實(shí)踐收獲：我在超市里所從事的工作是在柜臺前幫購買商品的客人開單子。一天要在柜臺前站8個(gè)小時(shí)，辛苦多少是有的。但從辛苦中我體會到了：父母賺錢給我上學(xué)比我更要辛苦。所以我要更加珍惜父母的血汗錢，更要好好學(xué)習(xí)。從這份工作中我還收獲了很多。比如：人與人之間的溝通要以和為貴，微笑服務(wù)，禮貌待人，誠實(shí)信用，熱心助人，互相幫助等等，這些都是我從實(shí)踐中學(xué)到的。作為一名員工，除了要做到以上的工作基本要求外，還應(yīng)該有較強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任心。和我一樣在那里打工的一名小伙子，就因?yàn)樯习噙t到了10分鐘而被老板炒魷魚了。前車之鑒使我時(shí)刻提醒自己一定要加強(qiáng)時(shí)間觀念，準(zhǔn)時(shí)上班，絕不能以任何理由或借口拖時(shí)間。

　　結(jié)束語：從這次的實(shí)踐中，我學(xué)會了很多為人處世的道理。當(dāng)然，我還是很希望能在今年的暑假中繼續(xù)參加社會實(shí)踐，以開拓自己的視野，提高自己各方面的能力。

　　實(shí)踐者：z

篇3：寒假社會實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案

　　20**年寒假社會實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案

　　寒假生活是學(xué)校教導(dǎo)的延長和拓展，存在時(shí)間長、學(xué)生自在安排時(shí)光多、合適戶外活動(dòng)等特色，為實(shí)現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的協(xié)調(diào)同一，讓學(xué)生過一個(gè)文化、有利、健康、空虛的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部分要求，制定小學(xué)暑假社會實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

　　一、指點(diǎn)思維

　　以*實(shí)踐和“****”重要思惟為指導(dǎo)，以***為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目的，以“關(guān)注社會、深刻生活、參與實(shí)踐”為主題，充散發(fā)揮社會實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)立異精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、勝利奠基。

　　二、基礎(chǔ)內(nèi)容

　　緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)天生為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動(dòng)，體現(xiàn)參加、環(huán)保、節(jié)儉、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會天然環(huán)境斷定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包含：

　　（一）社會參觀活動(dòng)

　　通過社會參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會，感知社會，了解社會。在老師領(lǐng)導(dǎo)下，確立研討課題，撰寫調(diào)研呈文，從而培養(yǎng)學(xué)生探索社會問題能力和翻新精力。

　　（二）社會實(shí)踐活動(dòng)

　　1、社會調(diào)查

　　社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是卓有成效的一種形式，通過學(xué)生的親自介入，調(diào)查了解，從而感觸社會的變更，自己得出論斷，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教后果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人安排不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研講演。

　　2、休會類活動(dòng)

　　體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在人不知鬼不覺中感悟、懂得、意識、提高，學(xué)會“換位思考”，錘煉交際才能，增添常識積聚，激發(fā)學(xué)習(xí)能源。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有前提的四川災(zāi)區(qū)小友人聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20**年輕少年迷信考察體驗(yàn)活動(dòng)等。

　　3、持續(xù)發(fā)展讀書活動(dòng)

　　（三）社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

　　社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的主要組成局部，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地加入環(huán)境維護(hù)、秩序保護(hù)、助殘幫困、任務(wù)勞動(dòng)等社會公益活動(dòng)，贍養(yǎng)社會新風(fēng)氣，培育學(xué)生的社會義務(wù)意識、服務(wù)意識。

　　（四）家庭服務(wù)活動(dòng)

　　號令學(xué)生孝順父母，自發(fā)地做家務(wù)，生活上的事件自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。

　　三、活動(dòng)原則及請求

　　社會實(shí)踐活動(dòng)在組m.dewk.cn織情勢上采用群體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)跟個(gè)體運(yùn)動(dòng)相聯(lián)合的方法。暑假社會實(shí)際活動(dòng)中咱們應(yīng)遵守以下準(zhǔn)則：

　　（一）安全第一。依據(jù)學(xué)生和地區(qū)實(shí)際，剖析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全辦法，并由家長把好學(xué)生涯動(dòng)的平安關(guān)，確保活動(dòng)安全。

　　（二）就近就便。社會實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范疇內(nèi)開展活動(dòng)。范圍適中，不倡導(dǎo)開展跨區(qū)域的活動(dòng)。

　　（三）貼近生活。從社會生活當(dāng)選定主題，關(guān)注社會生活，體驗(yàn)社會角色，關(guān)注生活問題；從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。

　　（四）興趣抉擇。捕獲最感興致的問題，開展社會實(shí)踐。在配合的進(jìn)程中，互相沾染、彼此增進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，造就專長，進(jìn)步綜合素質(zhì)。

　　（五）自主合作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機(jī)遇去本人體驗(yàn)?zāi)酥涟l(fā)明。要充足施展團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作獨(dú)特實(shí)現(xiàn)實(shí)踐義務(wù)。

　　（五）公道利用各種資源。充分應(yīng)用各種現(xiàn)有資源（如藏書樓、博物館、社會實(shí)踐基地等），提高社會實(shí)踐的實(shí)效性。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成破以學(xué)校重要引導(dǎo)任組長，各年級班主任及其余相干職員為成員的暑假社會實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)的組織、謀劃、實(shí)施。要制訂具體的學(xué)校暑假社會實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及保險(xiǎn)預(yù)案，保障活動(dòng)的順利實(shí)行，并在暑假停止后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。