20**年學習型黨組織建設工作總結
**年以來，市紀委監察局結合自身特點，豐富拓展各種學習教育活動載體，不斷加強機關學習型黨組織建設，逐步形成了“強領導、提素質、養習慣、樹形象”的自身建設體系，努力做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人。
強領導。一是機構落實到位。市紀委常委會高度重視學習型黨組織建設工作，要求將學習型黨組織建設工作與創先爭優活動結合起來一并開展，成立領導小組和工作機構，由市紀委副書記、機關黨委書記馮志明任組長，機關黨委委員和有關委室負責人為成員。同時抽調5名干部組成辦公室，具體負責學習型黨組織建設工作的組織落實。機關黨委根據市委動員會議精神，多次召開黨委會議專題研究推進學習型黨組織建設工作，確定了機關四支部和宣教室為委局機關學習型黨組織建設工作示范點。二是制度保障到位。制定《機關黨委工作規則》，建立健全中心組集體學習制度、黨課制度、黨員干部政治理論學習制度、支部學習制度等，同時建立“學習日”、“讀書月”制度，把建設學習型機關、學習型干部納入年終考核范圍，把學習情況作為創先爭優活動、民主評議黨員、綜合考核評價黨員干部的重要內容。三是經費保障到位。為推動工作的順利開展，除保證正常的學習教育活動開支以外，機關黨委每年分別向每個機關黨支部補助活動經費**元。
提素質。以學習培訓為抓手，提高黨員干部隊伍的整體素質。一是堅持請進來，辦好“季度講座”。堅持每季度開展一期講座，結合不同時期、不同階段的工作實際，有針對性地聘請有關專家學者或委局機關黨員領導干部授課。去年9月，組織全體黨員收看中華人民大學教授金正坤的專題講座──《身邊的禮儀》。今年1月21日，市紀委監察局邀請云南大學馬克思主義研究院院長、博士生導師任新民教授為全體黨員干部就“**屆五中全會精神”作專題培訓。機關黨委書記、專職副書記分別于去年和今年“七一”節給全體黨員進行了《學習廉政準則》和《中國共產黨反腐倡廉史》的專題輔導。二是堅持走出去，抓好干部教育培訓。積極組織參加中紀委、省紀委各種紀檢監察業務培訓班，兩年共有96人接受了培訓。在做好全市新進紀檢監察干部和鄉鎮紀委書記業務培訓的同時，組織12名干部參加了省紀委在西南政法大學、云南大學和云南師范大學組織的云南省紀檢監察干部院校培訓班。三是開展黨史系列主題教育活動。以慶祝建黨90周年為契機，組織觀看《復興之路》、《建黨偉業》等影片，學習《中國共產黨歷史》第一卷、第二卷，共有182人次參加了中央紀委舉辦的反腐倡廉建設史知識競賽活動和“玉溪市學習型黨組織建設知識競賽”。組織黨員干部近150人次到華寧縣萬松山愛國主義教育基地和通海縣小尖山革命烈士紀念碑開展愛國主義和革命傳統教育。
養習慣。自去年以來，通過開展一系列的讀書教育活動，使讀書學習在機關逐步成為了一種習慣、一種風氣。一是做好學習計劃。每年初都制定《學習型黨組織建設工作要點》，確定年度學習的內容、方式、方法，完善考評機制，將推進學習型機關黨組織建設情況，作為機關黨建工作目標管理的核心內容。每年著重開展好“四個一”活動，即領導干部上好一次黨課、邀請專家學者進行一次專題講座、每名黨員干部撰寫一篇心得體會、組織一次學習交流活動。二是組織開展“愛讀書讀好書善讀書”活動。機關黨委訂購500余本書籍和購書卡發放給全體黨員干部。同時組織做好“愛讀書讀好書善讀書”征文活動，收到黨員干部學習心得92份。圍繞提高素質、促進工作，暢舒讀書收獲，促進讀書成果的轉化，**年10月13日，組織開展了以“我愛紀檢監察工作”為主題的演講比賽，10名黨員代表各黨支部參加了比賽。機關五支部向全體黨員發出“讀書倡議書”，號召讀書活動不僅要進機關，還要進家庭;機關四支部要求黨員每季度讀一本好書，并做好讀書筆記;第六紀工委每月堅持集中學習至少一次，每年每個黨員干部必須撰寫一篇理論*或學習心得體會。各支部相繼組織開展了讀書學習交流會。通過做讀書筆記、寫學習心得、支部交流發言、好書推薦等方式，切實將讀書、薦書、評書過程演化成了溫暖人心、振奮信心，掌握知識、增強本領的過程。
篇2：深入開展創先爭優和黨組織建設年活動階段活動情況總結
深入開展創先爭優和黨組織建設年活動階段活動情況總結
按照區國資委黨委《全區國有企業開展黨組織建設年活動的實施意見》和《關于在自治區直屬企業和駐桂中直企業中深化“科學發展先鋒行”深入開展創先爭優活動的實施方案》的安排，我集團公司高度重視、積極響應、精心組織、周密安排，為集團公司創先爭優活動開好頭、起好步，營造了良好的環境和氛圍，為確保活動不斷深入并取得實效奠定了良好的基礎，在宣傳發動階段、公開承諾階段的工作特點體現為“四個到位”，即組織指導到位、宣傳發動到位、設計主題和載體到位、全面啟動到位。取得的成效體現為“三個促進”，即促進了深入開展創先爭優和黨組織建設年活動的自覺性;促進了集團公司黨委“強本固基，同軌運行，強化保證，凝心聚力”的工作原則的具體實踐;促進了圍繞企業中心工作，創新活動方式及實效性的提升。已順利完成了一階段的各項任務，取得了階段性成效。
一、迅速行動，廣泛動員，認真部署，為進一步開展好創先爭優活動奠定堅實基礎。
1、建立健全機構，加強領導，落實責任;集團公司黨委成立創先爭優活動領導小組。五大主體分公司黨委全面負責本單位的創先爭優活動，切實承擔起創先爭優活動的領導責任。黨委書記是第一責任人，行政負責人帶頭參與，積極支持活動的開展。各單位領導班子成員利用到基層調研、檢查工作、參加會議等機會，適時對基層單位開展活動情況進行點評，指導和幫助解決活動中遇到的具體問題。明確工作職責，分層抓好落實。各主體分公司黨委加強組織領導，精心抓好活動部署。堅持重心下移，以創先爭優活動為契機，提升項目科學化管理水平、加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，增強黨組織圍繞中心、、推動發展、服務員工、凝聚人心、促進和諧的作用。
2、廣泛動員，認真部署。6月29日集團公司召開了“紀念中國共產黨成立八十九周年暨創先爭優和黨組織建設年活動動員大會”。繼集團公司深入開展創先爭優活動動員大會之后，各二級單位也分別召開深入開展創先爭優活動動員大會，廣泛動員，認真落實《集團公司深入開展創先爭優活動實施方案》，認真學習黨委書記祝建國在深入開展創先爭優活動動員大會上的講話。各二級單位結合本單位實際制定了活動安排，統一按照集團公司黨委深入開展創先爭優活動的要求，有方法有步驟地開展工作。各二級單位能夠做到因地制宜，不脫離施工生產實際，把深入開展創先爭優活動和生產經營、思想工作緊密結合，做到創先爭優活動和施工生產兩手抓、兩不誤、并確保達到兩促進。
二、突出主題，，載體清晰，方案詳實，確保創先爭優活動融入中心。使創先爭優活動及黨組織建設年活動全面展開，實 現 其活 動開 局良 好.
1、創新載體，努力打造創先爭優活動品牌。圍繞企業發展的中心任務，把創先爭優活動和企業的科學發展融為一體，按照“受歡迎、起作用、有實效”的思路，精心設計活動載體，傾力打造活動品牌，有序展開，扎實推進。突出實踐特色，確定公司創先爭優活動主題為“黨旗飄揚爭先鋒，二次創業立新功”，以及“雙創”活動即創“黨員先鋒工程”、創“黨員先鋒崗”載體。結合施工生產，各單位梳理本階段施工生產的重難點工程、關鍵控制性工程以及有節點工期要求的重點工程，將“雙創”活動與黨員攻關、創建紅旗項目部、黨員突擊隊、黨員保安全保質量和勞動競賽等有機結合，作為創先爭優活動的有效載體，組織開展好創先爭優活動。
2、公開承諾、全面啟動階段。啟動開展“雙創”活動即創“黨員先鋒工程”(“紅旗項目部”)、創“黨員先鋒崗”活動。全體黨員結合崗位實際，亮身份、作承諾，接受員工群眾監督。安裝公司黨委結合中心工作和黨員崗位要求，將“創先爭優”的內容和要求進行具體化和細化，開展“黨員崗位爭優自主承諾”主題實踐活動，每位黨員都簽訂承諾書;機關黨委在創先爭優活動中、開展“黨員亮牌示范”主題實踐活動、發揮黨員作用，開展爭當機關服務標兵等活動，改進工作作風，提高服務水平。所屬各單位黨組織黨員都采取不同形式公開承諾，激發全體黨員的工作熱情和干勁，以個人工作優化，提升黨組織工作水平
三、強化輿論宣傳，特色與傳統相結合，公司深入創先爭優活動宣傳有聲勢，營造了良好的活動氛圍。加強宣傳引導，營造創爭氛圍。注重典型引路，充分發揮各種宣傳平臺的作用。集團公司《十一冶集團》報、集團公司《黨建》博客開辟創m.dewk.cn先爭優活動專題、專欄。各單位利用網站、宣傳欄等宣傳陣地開辟專欄，各工程項目部設置活動宣傳欄，大力宣傳開展創先爭優活動的好經驗、好做法，積極宣傳先進典型、先進事跡，營造良好的創爭氛圍。努力營造良好的輿論氛圍。
舉辦了“講講我身邊的優秀共產黨員”演講會，用身邊事教育身邊人，充分激發廣大基層黨組織和黨員干事創業的熱情和動力，在黨內外形成比學習、比工作、比奉獻和學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍，有力地促進了分公司創先爭優活動的順利開展。
四、健全機制，推動創先爭優活動持續有效開展。開展創先爭優活動，必須努力構建規范化、科學化的長效機制，必須堅持開拓創新，保證創爭活動持續推進、有效開展。一是構建規范制度體系。我們認真探索、大膽創新、不斷總結，制定集團公司黨委“強本固基，同軌運行，強化保證，凝心聚力”的工作原則，實施了兩個《條例》和一個《考核》，構建了覆蓋全局、規范統一的創爭活動長效機制。
對于加強和改進企業黨建工作，提高黨建工作科學化水平，充分發揮企業黨組織三大作用，推動企業科學發展，促進企業又好又快發展。通過創先爭優活動使基層黨組織履行職責創先進，廣大黨員立足本職爭優秀。真正把黨的政治優勢和組織優勢轉化為企業的核心競爭力，轉化為推動企業發展的強大力量，上半年我集團公司發展經受住了各種考驗，各項工作扎實穩步推進，并取得了顯著成績，承接工程量及完成產值都再創歷史新高，與上年同期相比均增長20% 以上，集團公司保持了平穩較快發展的良好勢頭，施工領域和發展空間得到進一步擴大，涉及行業面有所增加，整體實力不斷增強，而且在嘗試轉變發展方式上也取得了新進展。為集團公司推進“二次創業”進程，做出了積極貢獻。
創先爭優活動第一階段各項工作總體來說是不錯的，成效是顯著的，但存在的問題也不容忽視：一是認識上還有差距，少數單位的領導對創先爭優活動的認識有不足，組織和督促不夠得力;二是各單位之間創先爭優活動開展得不夠平衡，活動的單位特色不明顯;這些問題，在下一些步工作中將加以克服。
篇3：Z小學建設學習型黨組織學習計劃
建設小學建設學習型黨組織學習計劃
為進一步提高我校黨支部的凝聚力、創新力和戰斗力，充分發揮黨組織在建設學習型組織、實施學校新一輪發展和推進課程改革中的政治核心和示范引領作用，根據教育系統黨委的統一部署，我校黨支部創建學習型組織建設，進一步提高辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，現制定如下學習計劃：
一、指導思想
以*理論、“***”重要思想和***為指導，從推進***主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程全局出發，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境，確立在實踐中以***來完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創造優秀業績，辦人民滿意的優質教育。
二、學習型黨組織建設的重要意義
建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的重要基礎。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展。特別是現代科學技術進步日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，創新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新。
建設學習型黨組織，是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創***主義事業新局面的必然要求。廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習、繼續學習，切實掌握和運用好黨的理論創新成果，不斷深化對***主義規律的認識，不斷完善適合我國國情的發展道路和發展模式，使***主義道路越走越寬廣。建設學習型黨組織，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。黨的先進性首先表現為思想理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發展黨的先進性。廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負責的態度，更加自覺和勤奮地學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，切實提高推動科學發展、促進社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。
三、成立學習型黨組織建設工作領導小組
組長：z（黨支部書記、校長）
副組長：z（副校長）
成員：z
四、學習型黨組織建設的學習內容
（一）思想政治理論。組織黨員教師重點學習馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、黨的十七屆四中全精神以及黨的重要文件和法律法規等內容，學習中央發表的“中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則”。
（二）黨的基本知識。重點圍繞黨的性質、宗旨、綱領、黨的組織原則、黨的作風、黨的優良傳統、黨員先進性標準、具體要求和黨執政的基本經驗等內容進行學習，結合黨在新的歷史時期面臨的新形勢、新任務，積極推進基層黨建創新；要廣泛開展黨風廉政教育，不斷提高拒腐防變能力。
（三）科學文化知識。拓寬學習領域，積極組織黨員干部學習當代經濟、文化、法律、科技和教育教學與管理等知識，把握國內、國際最新的科技態勢，樹立科學精神和科技意識。鼓勵黨員教師更新知識內容，優化知識結構，適應時代的變化和自身發展的需要。
（四）崗位業務知識。 結合崗位特點，學習掌握業務知識，不斷提高履行崗位責任的能力。要結合崗位工作實際，有針對性地開展調查研究，用科學的理論和豐富的業務知識指導工作實踐，用深入的實踐豐富業務知識，不斷提高、發展自己，實現學習力與工作能力的相互促進。
（五）民主法制知識。要認真組織黨員教師學習《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等與本職工作有關的各種法律法規以及民主管理方面的知識。學會用民主、法制的手段推進各項工作，處理工作、生活中的各種問題，進一步擴大基層民主，強化依法辦事，構建民主和諧的教育教學新秩序。
（六）《中小學教師職業道德規范》。要認真學習《中小學教師職業道德規范》，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，圍繞文明行業、文明單位和“和諧校園”的創建活動，提高道德素質，養成良好的道德文明習慣，提高建設社會主義物質文明、政治文明和精神文明的本領。
五、學習型黨組織建設的活動方法
（一）要堅持理論聯系實際，切實服務于學校教育教學的實際。緊密聯系學校改革發展穩定和黨員干部隊伍建設的實際，精心制訂學習計劃，列出黨員必讀書目、文章，確定重點學習內容，深入開展交流研討。
（二）要堅持形式多樣。要充分運用電化教育設備、廣播網絡、專題講座、理論研討、上黨課、學習輔導、演講比賽、知識測驗、參觀考察等方式，開展以“圍繞中心、服務大局、深化改革、促進發展、拓寬領域、強化功能”為主題的形式多樣的教育活動，抓好黨員教師的學習教育工作。
（三）要同建立黨員教育長效機制、激勵機制和落實黨內學習制度及學習考核結合起來。在進一步完善理論中心組學習、“三會一課”、民主生活會等制度的基礎上，逐步建立健全必要的教育培訓制度、集中讀書制度、學習交流制度、學習考評制度。
（四）把學習與解決實際問題結合起來，在做中學，學中做，注重調查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學習轉化為實踐成果的水平，不斷開創工作新局面。
（五）黨員干部聯系群眾的意識進一
步增強，黨組織科學、民主的決策機制進一步健全，組織群眾、服務群眾、促進學校新一輪發展的水平進一步提高。
（六）建立學用結合的考評體系及機制，“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。
六、學習型黨組織建設的的主要措施
1、建立三個機制。m.dewk.cn建立組織領導機制，組織開展好“學習型黨組織建設”活動。建立監督保障機制，培養一批適應終身學習、終身教育的師資隊伍，創造良好的學習環境。建立激勵約束機制，把全體黨員學習的態度、效果作為衡量黨員先進性的標準之一。對積極參加學習且學習成效顯著者要給予獎勵，增強黨員、干部學習的動力。
2、要將“學習型黨組織建設”活動與黨支部“五項制度”、“黨員五個一”活動結合起來， 力爭使我校黨員能成為“學生的暖心人，群眾的知心人，課堂改革的帶頭人，課題研究的負責人，廉潔自律的從教人”。
3、在校園網建立“學習型黨組織建設”骨干教師和青年教師個人網頁，使個人才能上升為組織資源，促進信息共享、坦誠交流、取長補短，實現全體成員共同提高。
4、學校黨支部要結合實際，制定“學習型黨組織建設”學期理論學習計劃，要求每一個黨員明確學習的重點內容和學習要求，要把學習融入日常的工作當中，堅持學用結合，逐步實現學習工作化、工作學習化。
5、積極營造良好的學習氛圍，妥善處理和解決好“工學矛盾”，保證必要的學習時間和學習精力。大力營造熱愛學習、崇尚知識的濃厚的學習氛圍，使學習成為每一名黨員、干部生活的必然需要。
6、要加強對“學習型黨組織建設”學習活動的管理，做到“九有”：學有組織、學有考勤、學有主題、學有記錄、學有心得、學有考核、學有檔案、學有所用、學有提高。
7、“學習型黨組織建設”與進一步加強教職工的理論學習相結合，提高教職工政治理論水平和教師的教學業務水平。