任中二以來(lái)工作總結(jié)

　　**縣**中學(xué)

　　我叫***，*，**年*月出生，

　　**年*月畢業(yè)**大學(xué)**，**年*月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中**教學(xué)工作。幾年來(lái)，我一直致力于提高專業(yè)技術(shù)水平，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。現(xiàn)將這幾年的工作情況總結(jié)如下。

　　一、提高思想認(rèn)識(shí)，忠實(shí)履行職責(zé)。

　　本人在工作中忠于職守，任勞任怨，經(jīng)常超負(fù)荷工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，始終以高度的社會(huì)責(zé)任感和獻(xiàn)身教育的精神激勵(lì)自己，不但對(duì)各項(xiàng)本職工作認(rèn)真完成，還經(jīng)常主動(dòng)做好學(xué)校的其他工作，力求為人師表，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。

　　二、植根教育熱土，提高育人水平。

　　多年的教學(xué)工作，使我更多了一份責(zé)任感和使命感，始終狠抓教學(xué)工作建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境，注重思想教育點(diǎn)滴滲透，尋求更多有效方法，使教學(xué)工作井井有條。回顧這幾年的教學(xué)歷程，我想我做到了以下幾點(diǎn):一是關(guān)注人的心靈，建設(shè)和諧班級(jí)。將班級(jí)變成學(xué)生詩(shī)意的棲息地，用激昂的熱情去沖擊學(xué)生的心靈，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一份成功。二是關(guān)注人的生命，建設(shè)愛心班級(jí)。教育是用一個(gè)靈魂去撞擊另一個(gè)靈魂。在我的任教班級(jí)中，總是時(shí)時(shí)為學(xué)生打開一扇窗，引領(lǐng)他們?nèi)ハ硎苌砷L(zhǎng)的絢麗。教師尊重學(xué)生的人格和差異，站在學(xué)生立場(chǎng)策劃活動(dòng)。教師關(guān)注學(xué)生生活，引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)，走近文明，珍愛生命，充實(shí)人生。三是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，與學(xué)生一起制定常規(guī)，大家共同尊守，加強(qiáng)文化建設(shè)，做到環(huán)境育人，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，提高自主意識(shí)，樹立優(yōu)秀榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)。

　　三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。

　　熟悉教材，狠抓教學(xué)，努力探究教學(xué)新方法，以適應(yīng)學(xué)生實(shí)際，引用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。所任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一直很好。本人較為注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實(shí)行“賞識(shí)教育”，做到因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長(zhǎng)的社會(huì)有用人材，注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，并充分利用課余時(shí)間，聽其他老師的課，課后還積極真誠(chéng)的與被聽課的老師進(jìn)行交流，既培養(yǎng)、扶持青年教師的早日成熟，同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)視野，為撰寫教學(xué)心得和教學(xué)論文提供豐富的素材。

　　在教學(xué)的同時(shí)，我還努力進(jìn)行教學(xué)研究，培養(yǎng)了自己的科研能力。平時(shí)注重運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，能吃苦，肯鉆研。

　　為了更好地做到因材施教，我很注重對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。因?yàn)榱私獠煌挲g層次學(xué)生心理特點(diǎn)，了解數(shù)學(xué)教材的結(jié)構(gòu)體系，所以輔導(dǎo)起來(lái)得心應(yīng)手，深受學(xué)生的喜愛。

　　為了不斷更新教育理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教科研能力，除認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教學(xué)理論外，還積極參加縣教育教研室組織的多項(xiàng)培訓(xùn)，并能取得較好的成績(jī)。實(shí)踐證明，繼續(xù)教育對(duì)我的成長(zhǎng)和完善是很重要的，對(duì)我的工作也大有幫助。

　　通過(guò)這些年的努力，我的思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)能力都有了很大的提高，也得到了上級(jí)部門和社會(huì)的認(rèn)可。連續(xù)三年獲**縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，教案《******》在“20**年中國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案全國(guó)評(píng)選活動(dòng)”中獲二等獎(jiǎng)。另一教案《*******》在“20**年中國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀課課件全國(guó)評(píng)選活動(dòng)”中獲二等獎(jiǎng)。20**年在常規(guī)教學(xué)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。20**年在

　　課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中獲優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)等;論文《物*》在全國(guó)第十屆素質(zhì)教育杯優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng);論文《*****》發(fā)表在《*****》中。

　　教育教學(xué)工作，

　　是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，在今后的教育教學(xué)道路上，我將上下而求索，努力做到更好，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　20**年6月

篇2：醫(yī)院帶教工作總結(jié)-晉升高級(jí)職稱用

帶教工作總結(jié)***單位

姓名

按照****醫(yī)院《關(guān)于開展專業(yè)技術(shù)人員帶教工作的通知》（**〔20**〕16號(hào)）文件要求，20**年6月至20**年5月期間，我作為指導(dǎo)老師帶教了我院***和***2名下級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，積極發(fā)揮“傳、幫、帶、教”作用，悉心將自身專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，共同提高專業(yè)技術(shù)水平。現(xiàn)將帶教情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真制定和實(shí)施帶教計(jì)劃

按照帶教計(jì)劃，我在20**年6月與2名技術(shù)人員結(jié)對(duì)子實(shí)施帶教，制定了詳細(xì)的帶教計(jì)劃，并嚴(yán)格按照帶教計(jì)劃，精心指導(dǎo)，認(rèn)真講課，使學(xué)習(xí)人員掌握了生化常規(guī)檢驗(yàn)，熟悉全自動(dòng)生化分析儀的使用，掌握臨檢、免疫、血液常規(guī)檢驗(yàn)，能獨(dú)立完成值班，能夠?yàn)榕R床提供準(zhǔn)確的檢驗(yàn)指標(biāo)數(shù)據(jù)，基本掌握實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制方法。根據(jù)帶教計(jì)劃，深入淺出，有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行指導(dǎo)，全面提培養(yǎng)對(duì)象的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、主要帶教措施和效果

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每周在科室內(nèi)開展一次講課。講課內(nèi)容是檢驗(yàn)的基本理論和前沿知識(shí)。實(shí)習(xí)生剛進(jìn)入科室對(duì)環(huán)境生疏，情緒都很緊張，往往會(huì)感到手足無(wú)措。面對(duì)這種心態(tài)講課，介紹檢驗(yàn)科基本工作任務(wù)、規(guī)章制度、每日工作程序，使實(shí)習(xí)生對(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)的環(huán)境有全面的了解。

2.每日工作前進(jìn)行講解。每日早晨詳細(xì)講解每項(xiàng)操作的過(guò)程，使學(xué)生能學(xué)到書本以外的知識(shí)，學(xué)為所用，邊學(xué)邊用。講解力求精、細(xì)，重點(diǎn)突出，與業(yè)務(wù)實(shí)際相結(jié)合，并且隨時(shí)有提問(wèn)，這樣有使學(xué)生很快熟悉檢驗(yàn)科基本業(yè)務(wù)，了解崗位職責(zé)。

3.加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際。嚴(yán)格指導(dǎo)，規(guī)范操作，根據(jù)學(xué)生的弱點(diǎn)，有側(cè)重點(diǎn)地講解，一般在初期本人親自操作為主，邊做邊講；學(xué)生邊看邊學(xué)，做配角。每一項(xiàng)操作，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。第二階段和學(xué)生一起做，讓學(xué)生初步掌握了一些技能和操作。第三階段學(xué)生做本人在一邊指導(dǎo)。放手讓學(xué)生自己完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，我只是做好指導(dǎo)工作即可，讓學(xué)習(xí)不斷提高操作技能，向自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)逐漸靠近。

4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立工作能力。在實(shí)習(xí)后期，學(xué)生能掌握了檢驗(yàn)的各類基本的操作技能，熟悉了科室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，各種標(biāo)本的處置也能應(yīng)付自如，因此可安排學(xué)生進(jìn)行一般地值班，隨時(shí)注意值班情況，并督促指導(dǎo)實(shí)習(xí)生應(yīng)對(duì)緊急情況，提高應(yīng)急能力。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核。帶教結(jié)束前，由科室進(jìn)行一次理論和操作考核，對(duì)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)從知識(shí)、技能、態(tài)度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，做出鑒定。同時(shí)根據(jù)醫(yī)院要求填室了帶教評(píng)價(jià)表。

三、存在的問(wèn)題和打算

通過(guò)帶教培訓(xùn)，下級(jí)人員的理論知識(shí)和操作水平得到進(jìn)一步提高，基本能夠勝任當(dāng)前的工作。但帶教過(guò)程中也存在經(jīng)驗(yàn)不足、自身水平有限等問(wèn)題，需要進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將不斷總結(jié)不足，積極探索，認(rèn)真做到傳幫帶，更加圓滿的完成帶教任務(wù)，提高下級(jí)檢驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)操作水平。

篇3：小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)

小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)

本人自20**年9月晉升為小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。

一.政治思想

自20**年9月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和***理論。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二.教育教學(xué)及科研能力

自履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備：備好課。

2.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5.

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7.

積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8.熱愛學(xué)生

，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

在教學(xué)中我非常注重教學(xué)研究，研究的市級(jí)《小學(xué)品德課低年級(jí)的主體活動(dòng)化教學(xué)研究》順利結(jié)題。

三、工作成績(jī)

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘，一份收獲，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎(jiǎng)，20**年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎(jiǎng)，20**年8月《丑小鴨》獲省一等獎(jiǎng)；論文多次獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎(jiǎng)；20**年10月我再次被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！