20**學(xué)年科技活動(dòng)總結(jié)
科學(xué)是無止境的,科學(xué)的精髓在于創(chuàng)新,只有不斷創(chuàng)新,不斷探索才能使社會(huì)進(jìn)步,使社會(huì)發(fā)展。我校本著這種精神解放思想,善于提出新問題,勇于開拓新領(lǐng)域,探求新知識(shí),創(chuàng)造新方法。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,使之成為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。現(xiàn)對(duì)我校的科技活動(dòng)做以回顧:
(一)、20**年呼圖壁縣第四小學(xué)科技活動(dòng)小結(jié)
本年度活動(dòng)的指導(dǎo)思想是為弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)思想與方法,培養(yǎng)學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,提升校園的科學(xué)文化品位。
1、“科技小制作”本次活動(dòng)共收到科學(xué)小制作
14件,本次評(píng)選的制導(dǎo)思想是,低年級(jí)注重學(xué)生的參與意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力;中、高年級(jí)在注重學(xué)生的參與意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力的同時(shí);作品要有一定的科技含量和創(chuàng)新思想。
2、“動(dòng)動(dòng)腦筋“比賽是在科技活動(dòng)室進(jìn)行的,利用七巧板拼裝各種圖形,闖關(guān)活動(dòng)以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)給一張圖形,按照給的圖形拼裝成型,在3分鐘內(nèi),評(píng)委根據(jù)拼出圖形的時(shí)間先后評(píng)分,先拼出者得滿分,拼不出者不得分。
3、講座由楊衛(wèi)華老師主講,講座的內(nèi)容有創(chuàng)造性思維和科幻畫創(chuàng)作兩個(gè)部分組成,楊衛(wèi)華老師從創(chuàng)造性思維與再造思維、創(chuàng)造性思維的幾個(gè)特點(diǎn)、創(chuàng)造性思維的形式及過程等三個(gè)方面闡述創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性。列舉了方形的西瓜、新的蠟燭的造型、各種各樣的自行車、新的電腦桌的造型等生動(dòng)、形象的事例,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造火花;楊衛(wèi)華老師從“科學(xué)幻想繪畫”的概念、特征、要求、涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域以及科學(xué)幻想畫與其他類型繪畫有區(qū)別等方面解讀了科學(xué)幻想繪畫的科學(xué)性和力求前瞻性的特點(diǎn);從選題構(gòu)思、形象素材、畫面構(gòu)圖、色彩運(yùn)用四個(gè)方面說明了科學(xué)幻想繪畫的創(chuàng)作技巧,講座受到了到會(huì)學(xué)生的一致歡迎。
(二)三模活動(dòng)總結(jié)
呼圖壁縣第四小學(xué)航模代表隊(duì)是一支有著光榮歷史的隊(duì)伍,多年來,在省、縣教電中心、三模比賽中,先后100多人次在省、縣各級(jí)大賽中獲獎(jiǎng),其中今年有3人參加了省級(jí)科技小發(fā)明競賽。
1、20**學(xué)年參加呼圖壁縣航模比賽成績
馬小龍獲得彈射飛機(jī)第一名;馬曉雨橡筋動(dòng)力飛機(jī)飛出了48秒的好成績,獲得了第一名。馬小龍、陳賀奎獲得直升機(jī)競賽二等獎(jiǎng)。
呼圖壁縣第四小學(xué)代表隊(duì)獲得了全縣第一名的好成績。
2、在20**學(xué)年我校學(xué)生參加縣教電中心、科協(xié)舉行的風(fēng)箏比賽
陳子旋、胡艷潔、徐家偉分別獲得二等獎(jiǎng),呼圖壁縣第四小學(xué)代表隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。
3、在20**學(xué)年我校參加了縣教電中心舉行的車模比賽
四驅(qū)車競賽:馬小龍獲得了二等獎(jiǎng)、葉里多斯獲得了三等獎(jiǎng)
遙控車競速:阿亞孜獲得了二等獎(jiǎng)。
呼圖壁縣第四小學(xué)在十七支代表隊(duì)中獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
我校代表隊(duì)在全縣的科技活動(dòng)中活動(dòng)中均能獲的團(tuán)體名次,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。這些成績的取得是和學(xué)校的支持,家長的配合,學(xué)生的努力分不開的。
總體來說我校的科技活動(dòng)成績是取得了一些,我們不會(huì)沾沾自喜,我們會(huì)更加努力進(jìn)取,我們有信心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全校師生的共同努力下,我校的科技活動(dòng)一定會(huì)有更高層次的發(fā)展。***
篇2:小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)
20**年方田中心小學(xué)科技活動(dòng)周總結(jié)
科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng),為此,我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召,積極開展以“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,攜手建設(shè)創(chuàng)新型全椒”為主題開展的科技活動(dòng)周,在活動(dòng)中,我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高,在本次活動(dòng)中,通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng),努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對(duì)我校這次科技活動(dòng)周工作進(jìn)行總結(jié):
一、加強(qiáng)管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
1、為了切實(shí)有效的組織開展好這次科技活動(dòng)周,校長張旺添同志為此專門召開了宣傳動(dòng)員會(huì),明確本次活動(dòng)的目的與目標(biāo),為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí),學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障。
2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下,建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況,立足于農(nóng)村現(xiàn)實(shí),著眼于農(nóng)村特色,開展豐富多彩的科普活動(dòng)。
3、學(xué)校科技活動(dòng)周在校長張旺添同志的指導(dǎo)下,開展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng),使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高,科技活動(dòng)富有成效。我校的科技周具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面:觀看科普片、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評(píng)比、科普黑板報(bào)評(píng)比和科普知識(shí)競賽等等,突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機(jī)制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、從去年以來,我校加大了科技活動(dòng)的投入,并且還在不斷完善和健全,營造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規(guī),落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng),通過活動(dòng)大家不僅增長了見識(shí),而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。
3、與此同時(shí),我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜,抓好各項(xiàng)目建設(shè)。
1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)校科技節(jié)活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。
2、在本周活動(dòng)中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開展得富有成效。如觀看科普片,進(jìn)行了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請(qǐng)知識(shí)講座,利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。
3、在本周活動(dòng)中,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了我校對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采,展示了學(xué)生對(duì)未來生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的,學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的,我們相信:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。
20**-12-20
20**年方田中心小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下,經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力,我校科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束,通過學(xué)校的科技節(jié),使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué),弘揚(yáng)科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)校科技活動(dòng)的深入開展。現(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況作如下小結(jié):
一、宣傳發(fā)動(dòng)有力,科普氛圍濃郁。
學(xué)校就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員,精心布置,學(xué)校通過廣播作了一次科普宣傳專輯,宣傳科普知識(shí),各位班主任老師也利用晨會(huì)、班隊(duì)課、校本課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),取得了很好的效果。
二、活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生受益匪淺。
1、我校科技節(jié)活動(dòng)有科幻畫比賽、小制作比賽、“講一個(gè)科學(xué)家事跡的故事”比賽,還有“寫一篇讀后感”科技競賽項(xiàng)目。為提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),還舉行了“環(huán)保”征文,科技節(jié)期間各班利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng),通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。
2、舉行科普知識(shí)講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技輔導(dǎo)老師對(duì)全體學(xué)生做了一次科普知識(shí)講座,并利用多媒體教室播放了科教片,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí),培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng)造欲望,將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、各班還開展了繪畫、寫作等活動(dòng),用自己的筆來描繪我們大洛的明天的輝煌美景,表達(dá)自己的奇思妙想,之后我們還展示了學(xué)生的作品,讓孩子們?cè)趨⒂^中獲取知識(shí)、增長見識(shí)、互相交流。
三、總結(jié)評(píng)比,深化提高。
科技節(jié)活動(dòng)期間,各班都能認(rèn)真總結(jié)找出利弊得失,學(xué)校也將科技節(jié)活動(dòng)的過程性資料收集歸檔。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束,但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無止境。目前,我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺,希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī),推動(dòng)我校科技活動(dòng)的深入開展,不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,不斷提高科技發(fā)明的檔次,為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
篇3:科技活動(dòng)總結(jié)
科技活動(dòng)總結(jié)1
5月14日晚上,校區(qū)在2211報(bào)告廳隆重舉行了20xx—20xx年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)總結(jié)暨表彰大會(huì)。出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有,西南大學(xué)黨委常委、副校長,榮昌校區(qū)管委會(huì)主任王永才、校區(qū)管委會(huì)副主任朱漢春,校區(qū)正處級(jí)調(diào)研員李林華,綜合辦公室主任趙智華,教學(xué)辦主任曾仁權(quán),科技辦主任向釗,校區(qū)團(tuán)委書記王熹及各系部黨政負(fù)責(zé)人。與會(huì)的還有項(xiàng)目指導(dǎo)教師和全體參賽選手,學(xué)生干部等。
大會(huì)在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。隨后,校區(qū)團(tuán)委書記王熹為20xx-20xx年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)作總結(jié)。在總結(jié)中,王熹書記認(rèn)為活動(dòng)的成功開展離不開校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、各職能部門的積極配合、以及指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的不懈努力。同時(shí),王書記指出了活動(dòng)的不足,希望今后校區(qū)各部門繼續(xù)支持,老師和同學(xué)共同努力,產(chǎn)出更多高水平的作品,推動(dòng)校區(qū)大學(xué)生課外科技活動(dòng)向更高層次發(fā)展。接著校區(qū)正處級(jí)調(diào)研員李林華宣讀了《20xx—20xx學(xué)年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單》和《20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽重慶賽區(qū)本科組獲獎(jiǎng)名單》。校區(qū)管委會(huì)副主任朱漢春宣讀了《20xx-20xx學(xué)年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)立項(xiàng)備案名單》。隨后與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),包括20xx-xxxx年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品和20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽作品在內(nèi)的12件作品獲得了表彰。獲獎(jiǎng)學(xué)生代表鄒娜和指導(dǎo)教師代表魏述永在大會(huì)上先后發(fā)言,從學(xué)生和老師的角度暢談了參加大學(xué)生課外科技活動(dòng)的感受。
大會(huì)最后,王永才副校長作了重要講話,代表學(xué)校對(duì)長期以來關(guān)心和支持校區(qū)發(fā)展的各系部各單位表示衷心感謝,向積極參加校區(qū)大學(xué)生課外科技活動(dòng)的老師和同學(xué)表示親切的問候,向在此次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)老師表示祝賀。同時(shí)提出了三點(diǎn)希望:第一,希望校區(qū)各部門共同努力,營造濃厚的創(chuàng)新氛圍,為大學(xué)生提供良好的創(chuàng)新實(shí)踐條件;第二,希望老師們更新人才培養(yǎng)觀念,在教書育人過程中積極探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新方法;第三,希望同學(xué)們以課外科技活動(dòng)為良好的平臺(tái),著力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維模式。王校長還鼓勵(lì)大學(xué)生將創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中,將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,進(jìn)一步提高自身競爭力。
據(jù)悉,20xx—20xx年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)共計(jì)對(duì)122項(xiàng)大學(xué)生科技項(xiàng)目立項(xiàng)備案,資助項(xiàng)目60項(xiàng),其中有農(nóng)學(xué)類9項(xiàng),綜合類8項(xiàng)共17個(gè)項(xiàng)目在校區(qū)立項(xiàng)。在參賽同學(xué)和指導(dǎo)老師的共同努力下,經(jīng)過專家組嚴(yán)格評(píng)審,產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)項(xiàng)目2項(xiàng),二等獎(jiǎng)項(xiàng)目3項(xiàng),三等獎(jiǎng)項(xiàng)目5項(xiàng)。在20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,校區(qū)獲得重慶市本科組一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè)的良好成績。
科技活動(dòng)總結(jié)2
幾年來,我校科技創(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,學(xué)校科技創(chuàng)新工作取得了一定的成績,尤其是我校科技創(chuàng)新工作,成績更為突出,無論是在科普知識(shí)的推廣方面,還是科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展方面,都取得了可喜的成績。學(xué)校科技組織建設(shè)不斷得到了完善,科普硬件設(shè)施得到了充實(shí)。為學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)提供了活動(dòng)的平臺(tái)。各項(xiàng)科技活動(dòng)得到了順利開展。開展了環(huán)保科技實(shí)踐活動(dòng),舉辦了第三屆科幻畫展覽。以科技活動(dòng)周為載體,開展了科技小制作,科技小發(fā)明,科技實(shí)驗(yàn),教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動(dòng)。這些活動(dòng)吸引了廣大師生的興趣,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、進(jìn)一步完善科技組織的建設(shè)
為了積極推動(dòng)我校科技活動(dòng)的開展,學(xué)校成立了以校長李且根為組長,主管教學(xué)副校長郭紹榮為副組長,教研處(科普辦)、教務(wù)處、團(tuán)委、教研組組長為成員的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。科普辦即教研處,來組織實(shí)施學(xué)校的科技活動(dòng)的日常工作。學(xué)校科技輔導(dǎo)員老師由過去的30來位發(fā)展到目前的48位,科技教師隊(duì)伍得到了發(fā)展和壯大,為我校開展各項(xiàng)科技活動(dòng)提供了人力保證。
二、加強(qiáng)學(xué)校科技教師的培訓(xùn)工作,為學(xué)校科技活動(dòng)提供保障
我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平,學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法,加大投入。對(duì)學(xué)校科技輔導(dǎo)員教師進(jìn)行了科技知識(shí)的培訓(xùn),在聘請(qǐng)市科協(xié)專家到學(xué)校進(jìn)行科技創(chuàng)新知識(shí)講座。同時(shí)在校內(nèi)開展了由姚海華、黎海、余新平主講的有關(guān)科技創(chuàng)新知識(shí)的講座,在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了科技知識(shí)的宣傳工作。派出學(xué)校科技總輔導(dǎo)員,教師余新平到九江參加江西省科技輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)。學(xué)校通過各種方法對(duì)科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn),大大提高了我校科技輔導(dǎo)員教師的水平,增強(qiáng)了我校科技教師的科學(xué)素質(zhì),為我校科技活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加大投入,加強(qiáng)學(xué)校科技活動(dòng)的硬件設(shè)施建設(shè)
學(xué)校在現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,花大力氣,加大投入,設(shè)立了科普辦公室。配備電腦等辦公設(shè)施,建設(shè)了二個(gè)科普活動(dòng)室和一個(gè)學(xué)生畫室。在科普活動(dòng)室中,配備了各種科技活動(dòng)工具。在圖書室內(nèi)訂閱了《中國科技教育》、《走進(jìn)科學(xué)》、《科學(xué)生活》、《百科知識(shí)》、《大自然》、《中學(xué)科技》、《少年科學(xué)》等科普雜志。購買了幾千冊(cè)的科技圖書,提供給學(xué)校師生閱讀,為全校師生提供了活動(dòng)場所和資料保證。
科技活動(dòng)總結(jié)3
課外活動(dòng)它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)還能通過課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、教師要提前備課。課外活動(dòng)和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
三、存在的問題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用起來,使計(jì)算機(jī)教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
科技活動(dòng)總結(jié)4
根據(jù)《中共資陽市雁江區(qū)委宣傳部、資陽市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)局、資陽市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于舉辦資陽市雁江區(qū)20xx年科技活動(dòng)周的通知》(資雁科局發(fā)【20xx】13號(hào))要求,20xx年科技活動(dòng)周在5月19日25日在全區(qū)范圍內(nèi)展開。根據(jù)本屆科技活動(dòng)周的主題“科技創(chuàng)新美好生活”的要求,我校開展了一系列活動(dòng):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與
接到《通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師召開會(huì)議,專門研究和部署此項(xiàng)工作。一是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)《通知》要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排,成立由校長為組長,安全員為副組長,各位老師為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)小組;三是制定了防震減災(zāi),疾病防治科技知識(shí)宣傳系列活動(dòng)的方案;四是以防震減災(zāi),疾病防治科技知識(shí)宣傳教育活動(dòng)為主,重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡、泥石流等次生災(zāi)害,衛(wèi)生防疫科技知識(shí),要用科學(xué)知識(shí)破除迷信和謠言。以推動(dòng)整個(gè)系列活動(dòng)開展,做到人人認(rèn)識(shí)到位、參與到位。
二、多渠道、多形式的開展防震減災(zāi)、疾病防治科技知識(shí)系列活動(dòng)
1、科普知識(shí)教育,重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡泥石流等次生災(zāi)害,衛(wèi)生防疫等科技知識(shí)。禽流感的防治,大骨節(jié)病、血吸蟲病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學(xué)知識(shí)。
2、青少年科普知識(shí)競賽;
3、小學(xué)生科學(xué)觀察日記,把自己了解的一些科學(xué)知識(shí)記下來;
4、小學(xué)生防震減災(zāi)演練。三、存在的問題
由于學(xué)校防震減災(zāi)、疾病防治科技知識(shí)有關(guān)的書籍和音像的缺乏,只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用,對(duì)防震減災(zāi)、疾病防治科技知識(shí)教育活動(dòng)的開展的深度不夠。四、建議
建議有關(guān)部門,下發(fā)防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的普及教育的相關(guān)資料或音象資料和宣傳圖冊(cè),有利于更好的開展好防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的相關(guān)的系列活動(dòng)和普及教育。
科技活動(dòng)總結(jié)5
每個(gè)學(xué)生都有一定的個(gè)性與特長,有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很好,但不善于動(dòng)手;有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得一般,但動(dòng)手能力較強(qiáng)。有益的課外活動(dòng)能對(duì)前者起促進(jìn)作用,對(duì)后者提供更多的成功機(jī)會(huì),以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。豐富多采的課外活動(dòng)能發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性與特長,促進(jìn)非智力因素的發(fā)展。例如,學(xué)生在小制作的過程中會(huì)碰到許多困難,會(huì)經(jīng)歷失敗的苦惱,但通過自己的努力最終還是成功了,從中學(xué)生會(huì)得到尊重客觀規(guī)律的教育,體會(huì)到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛,會(huì)嘗到成功后的喜樂,更重要的是鍛煉了自己的意志。
在學(xué)生小論文比賽中,學(xué)生會(huì)展開豐富的想象,查閱有關(guān)資料,閱讀有關(guān)的課外讀物,從中學(xué)生會(huì)領(lǐng)略到化學(xué)知識(shí)的無窮魅力,使他們對(duì)化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感。凡能滿足需要的事物,會(huì)引起肯定性的體驗(yàn),如快樂、滿足、熱愛等。情感的特殊性,正是由于這些需要、渴求或意向所決定的,學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,如果把學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)作為滿足自己的需要,渴求或意向,那么他們對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)就會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲望。所以我們?cè)诨瘜W(xué)教學(xué)中應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的情感,而從這一點(diǎn)上看化學(xué)課外活動(dòng)有優(yōu)于課堂教學(xué)的作用。所以在教學(xué)過程中要千方百計(jì)組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng),讓學(xué)生從中學(xué)到知識(shí),能力得到提高。不同的學(xué)生有不同的個(gè)性、不同的興趣、愛好和特長。
課外科技活動(dòng)就是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,讓每位學(xué)生按照自己的興趣愛好,自覺地參加一兩項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中激發(fā)、發(fā)展興趣,發(fā)揮其特長。對(duì)不同的學(xué)生要有不同的目標(biāo)要求。化學(xué)課外活動(dòng)的開展切忌只注意培養(yǎng)少數(shù)“尖子生”,必須面向絕大多數(shù)學(xué)生,要通過富于吸引力的活動(dòng)來吸引更多的學(xué)生參加活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的欲望,使他們?cè)诨顒?dòng)中形成自己的.興趣,發(fā)展其特長。為此,每次活動(dòng)之前老師應(yīng)布置好活動(dòng)內(nèi)容、要求。在開頭的幾次活動(dòng)過程中,輔導(dǎo)老師要多費(fèi)點(diǎn)心,及時(shí)解決學(xué)生碰到的困難,甚至連各種工具的使用都要手把手的教,要耐心細(xì)致,逐步放手。在各種小組的活動(dòng)過程中,每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是不平衡的,特別是對(duì)于一些活動(dòng)著迷的學(xué)生要為他們提供方便,借給他們資料和有關(guān)雜志學(xué)習(xí),提供更多的實(shí)踐條件,早出成果。
科技活動(dòng)總結(jié)6
為豐富學(xué)生課余文化生活,更好地發(fā)展他們的個(gè)性,真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,為此成立了科技興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下:
一 、激發(fā)興趣,籌建小組
在全校各班廣泛宣傳,形成一股踴躍報(bào)名、爭入科技興趣小組的熱潮,在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加各科技興趣小組,同時(shí)準(zhǔn)備必需的器材,并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃,為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。
二、 扎實(shí)工作,豐富內(nèi)容
圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,改變活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加各種活動(dòng)。
三、注重動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神
在興趣小組活動(dòng)中,我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn),開拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨(dú)特辦法,這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
通過活動(dòng)的開展,學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng),濃厚的興趣得到培養(yǎng),愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。今后還將開動(dòng)腦筋,創(chuàng)新工作,力爭以點(diǎn)帶面,發(fā)散開去,從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科
技氛圍逐步形成!
在創(chuàng)新素質(zhì)教育全面開花的校園,我校科技興趣小組經(jīng)過了步履蹣跚的階段,正穩(wěn)步發(fā)展。這學(xué)期我們重點(diǎn)從以下幾方面來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力:
1、讓思維插上自由的翅膀,突破原有的舊框框。
根據(jù)他們的有創(chuàng)造欲望的天性,平時(shí)便在科技活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生思維“自由”的訓(xùn)練,從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框,形成一定的創(chuàng)造思維。如:
①看誰想得多:主要是針對(duì)思維的廣度來展開的,讓學(xué)生想得越多思維便越開闊。如:“機(jī)器人在日常生活中可以用來做什么?”、“我們希望飛機(jī)還能為我們?nèi)祟愖鍪裁?”等。
②看誰想得深:主要是針對(duì)思維的深度來展開的,讓學(xué)生想得越深思維便越周密。如:“如何用益智玩具拼裝成有用的
③看誰想得新:要想到一般人想不到而又熟悉的東西,這就是思維中最有價(jià)值的新穎性。如:“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品?”等,你能在這些小發(fā)明上再進(jìn)行發(fā)明嗎?
④看誰做得快:用我們的益智玩具比比看,誰能用最短的時(shí)間組裝起規(guī)定的樣品。
2在科技活動(dòng)中,充分給予學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓他們做自己想做的實(shí)驗(yàn)或東西,把動(dòng)手看成一種快樂的活動(dòng)。從動(dòng)手做的數(shù)量、質(zhì)量、新奇等方面來培養(yǎng)動(dòng)手能力。
①看誰做得多:爭取機(jī)會(huì)多做,不光是追求數(shù)量上的多,還要做到品
種上的多。發(fā)展系列化的思想,將一件作品發(fā)展成一系列的作品。 ②看誰做得好:動(dòng)手做得精細(xì)、認(rèn)真,選材用得精當(dāng)、得體,構(gòu)思想得精巧、別致。這是對(duì)動(dòng)手質(zhì)量的最好檢驗(yàn)。
③看誰做得新穎:做的東西在造型、功能、結(jié)構(gòu)、材料上有沒有自己獨(dú)特的地方,這是檢驗(yàn)有沒有創(chuàng)造性的標(biāo)志,也是最有價(jià)值的地方。 ④看誰拆裝得好:對(duì)于一些暫時(shí)不能動(dòng)手搞創(chuàng)造的學(xué)生,可以讓他們對(duì)一些玩具進(jìn)行拆裝,從拆裝中研究結(jié)構(gòu)、了解原理,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)。如:拆裝飛機(jī)模型。
讓求新變成發(fā)明的舉動(dòng),培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力。
發(fā)明創(chuàng)造很重要,它能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,推動(dòng)人類的進(jìn)步。留心生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多的麻煩和困難。當(dāng)學(xué)生形成一定的創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力后,便會(huì)將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難,并形成一定的成果,這就是我們開展科技活動(dòng)所追求的最終目的──發(fā)明和創(chuàng)新。學(xué)生正是在“遇到問題→解決困難”的活動(dòng)中化險(xiǎn)為夷、夢(mèng)想成真的,從而提高了自身的創(chuàng)新能力。
①看誰搜集的困難多:只有找到想要解決的問題和困難,才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口,留心一下生活、學(xué)習(xí)中的遭遇,很可能就是一個(gè)受啟發(fā)的地方。
②看誰解決的方法新:解決問題要能符合自己的需要,想辦法用最少的力氣做最多的事,給人以耳目一新的驚奇,這就是創(chuàng)造中“新”的突破。
③看誰設(shè)計(jì)的思路巧:將想法用巧妙的思路設(shè)計(jì)出來是創(chuàng)新的最初表
現(xiàn)形式,最主要從結(jié)構(gòu)、功能上加以最優(yōu)化,最重要的是設(shè)計(jì)的東西容易制作、能夠普及。
④看誰創(chuàng)造的東西好:發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便,而且在外觀上能給人精美的感受,另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經(jīng)濟(jì)性。
總之,創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程,需要我們科技組的長期努力。
科技活動(dòng)總結(jié)7
創(chuàng)新,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)和求知探索意識(shí),展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力,增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí),我校開展了科技創(chuàng)新系列活動(dòng)。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下,我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去,努力探索出一條以科技教育為切人口,開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
一、認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,切實(shí)把科技活動(dòng)擺在重要地位
我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育,并將科技活動(dòng)作為素質(zhì)教育的組成部分,與學(xué)校的教育、教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來。制訂科技活動(dòng)方案。組織開展適學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的活動(dòng),活動(dòng)開展得豐富多彩,真正讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
二、加大科技活動(dòng)的宣傳力度
我們通過多種傳播途徑,號(hào)召大家參與科技活動(dòng):
1.通過紅領(lǐng)巾小廣播傳播科普知識(shí)。
2.在黑板報(bào)上開辟科學(xué)知識(shí)園地。
3.通過各科興趣小組活動(dòng),推廣普及科技活動(dòng)。
4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想。
5.進(jìn)行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、
小制作”等科技啟明星活動(dòng),展示學(xué)生的制作成果,形成向科學(xué)進(jìn)軍的氛圍。
三、活動(dòng)落到實(shí)處,開闊學(xué)生眼界
1、各班級(jí)出了一期專題黑板報(bào)。學(xué)校要求,每班出了一期題與科技、環(huán)保有關(guān)的專題黑板報(bào),學(xué)校作了認(rèn)真檢查,并進(jìn)行了評(píng)比,通過黑板報(bào)的形式,使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念,逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
2、學(xué)校組織學(xué)生參加科學(xué)知識(shí)競賽。全體學(xué)生積極參與,通過這次競賽活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
3、科技小制作比賽。以班級(jí)為單位,每班上交五件作品,各班學(xué)生積極參與,雖然有的同學(xué)的作品看上去比較的簡單,比較粗糙,但每一件都凝結(jié)了他們的思想,也體現(xiàn)了他們愛動(dòng)腦、會(huì)思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動(dòng)大大激發(fā)調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情,讓愛好科學(xué)并有創(chuàng)新思維的同學(xué)大展身手,培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神。
4、環(huán)保小搭檔活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,包括知識(shí)和技術(shù)的傳授,也包括觀念、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣,從某種程度上說比單純的知識(shí)傳授困難得多,要花費(fèi)更多的精力和心血,潛移默化,從一點(diǎn)一滴小事做起。良好的環(huán)境意識(shí)的形成是建立在豐富的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和身體力行、嚴(yán)格自律,即良好的環(huán)境意識(shí)行為之上的。
5、學(xué)校對(duì)各班的活動(dòng)記錄進(jìn)行檢查評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表彰。
四、競賽活動(dòng)抓提高
我校每年都積極參加各級(jí)各類科技競賽活動(dòng),為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺(tái)。在組織上,我們力求創(chuàng)新,不斷探索,充分發(fā)揮個(gè)人潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)過程中,鼓勵(lì)他們充分的想象,不斷創(chuàng)新,讓他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)的海洋中可以自由翱翔。學(xué)生則根據(jù)自己的特長,自主選擇項(xiàng)目,主動(dòng)參與競賽。在此基礎(chǔ)上,我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級(jí)科技活動(dòng)興趣小組,派專任老師給予專項(xiàng)輔導(dǎo)和培養(yǎng),代表學(xué)校參教育局的各項(xiàng)科技競賽和創(chuàng)新大賽,部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)歷了智慧與實(shí)力的較量,在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)克服困難的信心,找到自身努力的方向,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的自覺性、主動(dòng)性、探究性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步提升了科技活動(dòng)的質(zhì)量與內(nèi)涵,提高了科技教育的層次與效果。
我們會(huì)以此為新起點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng),同時(shí),我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。校園里進(jìn)一步營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
科技活動(dòng)總結(jié)8
發(fā)揮模型教育競賽活動(dòng)的科技素養(yǎng)培育功能,有效地推進(jìn)青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐能力為核心,以創(chuàng)新、體驗(yàn)、發(fā)展為主題,通過課堂學(xué)習(xí)和參與課外科技活動(dòng),提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量,豐富科技教育的內(nèi)涵,使學(xué)校科技教育不斷發(fā)展,讓青少年學(xué)生在參加體育健身活動(dòng)中增長知識(shí)、陶冶情操、強(qiáng)健體魄,為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。今年上半年,我校積極開展各種豐富多彩的科技活動(dòng),積極宣傳、組織學(xué)生參加各級(jí)各類的科技模型比賽,取得了可喜的成績。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體班主任的積極配合下,我校于3月份開始著手宣傳、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)“全國青少年太陽能創(chuàng)意大賽”的文件,組織學(xué)生完成了500份網(wǎng)上答卷,并組織老師認(rèn)真批閱,從中選拔出了一批科技創(chuàng)新意識(shí)較濃、創(chuàng)新能力較強(qiáng)的學(xué)生,在課余時(shí)間組織他們進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo),于3月底組織10名學(xué)生作為我校的代表隊(duì)參加了無錫市創(chuàng)意大賽選拔賽,取得了很好的成績。
3月份還開展了科普宣傳月的有關(guān)活動(dòng)。5月份,我校成功舉辦了第十一屆學(xué)校科技節(jié)暨市體委、市海陸空模型協(xié)會(huì)舉辦的航模通訊賽,為期一周,期間開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),如航模比賽、科普知識(shí)競賽、科普作文比賽、科技小報(bào)制作比賽、科技漫畫比賽、電腦打字比賽等活動(dòng),全校共有初一初二23個(gè)班級(jí)1000多名學(xué)生參加,大大豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了學(xué)生的科技興趣,也發(fā)現(xiàn)了大批的科技愛好者。5月29日我校又組織十多位學(xué)生參加了由市教育局、市科協(xié)主辦,市少年宮承辦,市東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)辦的無錫市第25屆中小學(xué)“東絳杯”科技模型比賽暨江蘇省第16屆科技模型比賽,具體參加了“東風(fēng)傘降火箭”、“桿身機(jī)”、“遙控賽車”、“遙控直升機(jī)”、“電子百拼”等項(xiàng)目的比賽,也取得了很好的成績。
科技活動(dòng)總結(jié)9
根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求:中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,實(shí)施全面素質(zhì)教育,已成為時(shí)代對(duì)教育的要求。
當(dāng)前,課外活動(dòng)越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因此實(shí)踐證明,課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為我校課外實(shí)踐活動(dòng)及科技輔導(dǎo)老師,對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,主要做好以下幾個(gè)方面的工作:
一、進(jìn)一步提高對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
實(shí)施課外實(shí)踐及開展科技活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的必要手段,是學(xué)校工作的重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生素質(zhì)的有效措施。
課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng),是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此,開展課外實(shí)踐及科技活動(dòng)就成為了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
本著對(duì)每位許學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真組織實(shí)施這項(xiàng)工作
多年來,我校的課外活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有條不紊的進(jìn)行。尤其是進(jìn)幾年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),把開展課外實(shí)踐及科技活動(dòng)真正的落到實(shí)處。我們本著對(duì)每位許學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真組織實(shí)施這項(xiàng)工作。
二、以人為本,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力。
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,燥項(xiàng)目的選擇上 符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生部感到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在科技活動(dòng)中 ,把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,增加了學(xué)生的學(xué)校興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極地鍛煉與提高。
結(jié)合競賽,常抓不懈。
學(xué)生課外實(shí)踐及科技素質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周三節(jié)科學(xué)課余一節(jié)科技課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我們結(jié)合學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,全校性的參與,設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)、自制等手段,有效地開展這項(xiàng)工作。經(jīng)過不懈的努力,本學(xué)年我校師生在課外實(shí)踐及科技活動(dòng)中 取得了以下的成績:
1、王子龍老師輔導(dǎo)湯婷的科技論文《運(yùn)動(dòng)發(fā)電廠》在《課堂內(nèi)外》20xx.4期發(fā)表;
2、王子龍老師輔導(dǎo)湯婷的科技論文《快樂養(yǎng)鱔記》在《課堂內(nèi)外》20xx.5期發(fā)表;
3、王子龍老師輔導(dǎo)李逸文的科技論文《伯伯養(yǎng)的環(huán)保雞》在《科學(xué)啟蒙》20xx.12期發(fā)表;
4、王子龍、曾近芳輔導(dǎo)的科技實(shí)踐活動(dòng)《洪江古商城商道文化調(diào)查》獲第3
2屆青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動(dòng)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);市級(jí)三等獎(jiǎng);
5、中山路小學(xué)獲洪江區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
科技活動(dòng)總結(jié)10
20xx年春季學(xué)期即將結(jié)束,為了將以后的工作做得更好,現(xiàn)在對(duì)一學(xué)期來的科技活動(dòng)做一總結(jié),
一、選擇有興趣的學(xué)生開展活動(dòng),是活動(dòng)順利開展的前提
興趣是最好的老師。只有學(xué)生愛好,他才會(huì)在遇到困難的時(shí)候,想盡辦法去克服。如果不愛好,他就不會(huì)主動(dòng)去完成老師的任務(wù)。開學(xué)初,我們的活動(dòng)還是上學(xué)期那些人,他們是自愿報(bào)名,經(jīng)過我篩選的人,都比較愛好科技制作,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。但后來,學(xué)校為了統(tǒng)籌兼顧,人員有所變動(dòng),給我們組分來了兩個(gè)學(xué)生,動(dòng)手能力差,做事沒有主動(dòng)性,也不虛心請(qǐng)教,在制作簡易的木質(zhì)飛機(jī)模型的時(shí)候,就不按老師要求拼裝,而且也不愛惜材料,把飛機(jī)拼裝好就去飛,結(jié)果摔壞。在拼裝船模時(shí),更是不負(fù)責(zé)任,把許多零件弄丟,而且別人完成幾周都沒完成。
二、精心組織是關(guān)鍵
科技活動(dòng)每周只有一節(jié)課,時(shí)間短。如果老師不精心組織,讓學(xué)生自行活動(dòng),結(jié)果只能是低效的,而且不能養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣。也容易損壞器材。還會(huì)出現(xiàn)不安全的事情。所以活動(dòng)前,一定要想好活動(dòng)怎樣開展,會(huì)出現(xiàn)什么問題,都要有所預(yù)料。比如使用膠水的話,就要考慮萬一學(xué)生萬一弄到手上,眼睛怎么辦?該怎樣預(yù)防。
三、適當(dāng)指導(dǎo),事半功倍
學(xué)生的活動(dòng)離不開教師的指導(dǎo)。尤其是他們還沒有形成習(xí)慣之前,老師的指導(dǎo)尤為重要。拼裝前,要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀圖紙,在圖紙的幫助下拼裝,少走彎路,少浪費(fèi)時(shí)間。這種習(xí)慣不會(huì)自然形成。必須在老師的指導(dǎo)下逐漸形成。還有拼裝的時(shí)候,不用的零件要妥善保管,不隨便亂扔,防止零件丟失。在安裝易損零件時(shí),要提醒學(xué)生要仔細(xì)些。活動(dòng)結(jié)束,要細(xì)心的整理臺(tái)桌。
四、合作交流
小組的合作交流非常重要。在動(dòng)手能力方面,都是有差異的,他們之間的相互學(xué)習(xí),也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高,有難度的物件時(shí),學(xué)生的相互學(xué)習(xí)更加重要。
五、明白科學(xué)原理
我們不能只讓學(xué)生動(dòng)手,更要他們養(yǎng)成愛動(dòng)腦的習(xí)慣。要多思考為什么?比如拼裝賽車,除了能把賽車按要求拼裝好,還要引導(dǎo)學(xué)生思考:賽車靠什么運(yùn)動(dòng)?賽車在彎道怎么轉(zhuǎn)彎?輪子為什么設(shè)計(jì)的很毛糙?輪子為什么不設(shè)計(jì)的大一些?。
六、適時(shí)展示
適時(shí)的展示可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展示分小展示和大展示。學(xué)生完成作品,可以進(jìn)行小展示,互相學(xué)習(xí)評(píng)比,看看自己哪兒做的不好,需要改進(jìn),別人哪些地方做的好,可以借鑒。這樣做可以增強(qiáng)學(xué)生的成功的自豪感。我們還要進(jìn)行大展示。比如舉辦科技節(jié)的時(shí)候,把學(xué)生的作品展示,還可以讓學(xué)生當(dāng)解說員。
科技活動(dòng)總結(jié)11
根據(jù)山東煤礦安全監(jiān)察局《關(guān)于組織20xx年安全科技周活動(dòng)的通知》文件要求,我礦能結(jié)合實(shí)際,精心組織、周密安排。并制定了安全科技周活動(dòng)方案,下發(fā)了《關(guān)于開展安全科技周活動(dòng)的通知》,在礦領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,于5月19日至25日在全礦范圍內(nèi)開展了以“科技強(qiáng)安、安全發(fā)展”為主題的安全科技活動(dòng)周活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳。
我礦在這次活動(dòng)中成立了以礦長任組長,其它班子成員為副組長,各專業(yè)副總、各科室區(qū)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。活動(dòng)辦公室設(shè)在技術(shù)科,并由采掘副總兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施、考核、獎(jiǎng)懲。各單位都能緊密圍繞“科技強(qiáng)安、安全發(fā)展”這一主題,廣泛宣傳黨和政府的科技方針、政策,展示了我礦科技創(chuàng)新及煤炭事業(yè)科技發(fā)展的最新成果,把各種實(shí)用科技知識(shí)及時(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中。
讓廣大職工切實(shí)感受到科學(xué)技術(shù)的力量,使大家進(jìn)一步形成崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好風(fēng)尚,為構(gòu)建和諧礦井營造了良好的氛圍。以普及科技知識(shí)為主要內(nèi)容,高質(zhì)量、高水平的制作了黑板報(bào),在各工區(qū)門前進(jìn)行展示。同時(shí)利用班前會(huì)、LED顯屏、宣傳條幅等對(duì)安全科技活動(dòng)周進(jìn)行宣傳,弘揚(yáng)安全文化和科學(xué)理念,在全礦范圍內(nèi),迅速掀起了學(xué)科學(xué)促安全的濃厚學(xué)習(xí)新潮。
二、強(qiáng)化煤礦安全科技知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高職工安全科技意識(shí)。
針對(duì)我礦“一通三防”、防治水、頂板、機(jī)電、運(yùn)輸?shù)葘I(yè)隱患治理及事故防范工作,由分管副總牽頭,各相關(guān)單位、科室認(rèn)真編制危險(xiǎn)辨識(shí)、安全防范技術(shù)及應(yīng)急知識(shí)讀本,利用網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式,從管理人員到班組長到職工,層層學(xué)習(xí),激發(fā)職工愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的熱情,增強(qiáng)了職工安全意識(shí)。
針對(duì)我礦采煤工藝落后,我們采取了走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法,前后組織了好幾批班組長及管理人員到濟(jì)寧安培中心,學(xué)習(xí)了綜合采煤及液壓支架的運(yùn)用技術(shù)。還聘請(qǐng)了中國礦大的教授來我礦講解錨網(wǎng)支護(hù)的理論及要求。各工區(qū)單位對(duì)特殊工種還進(jìn)行了一次理論培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。通過理論知識(shí)的再培訓(xùn),以及現(xiàn)場模擬操作,進(jìn)一步推廣手指口述法,強(qiáng)化了職工操作流程。
三、落實(shí)安全科技到基層,進(jìn)一步豐富職工科學(xué)文化生活。
科技周活動(dòng)期間,我礦免費(fèi)向廣大職工發(fā)放安全科技知識(shí)手冊(cè),深入到基層區(qū)隊(duì)、班組,向職工贈(zèng)送科普書籍。組織區(qū)隊(duì)開展互幫互學(xué)活動(dòng),到工作面現(xiàn)場觀摩濕式鉆桿、煤壁注水等一大批科技創(chuàng)新項(xiàng)目和改造設(shè)備的應(yīng)用情況,由青年志愿者向職工送知識(shí)、送技能、解惑答疑。同時(shí),積極組織職工觀看安全科普文藝演出、科教片放映,邀請(qǐng)我礦先進(jìn)科技工作者開展創(chuàng)新項(xiàng)目、典型事跡報(bào)告會(huì)等,進(jìn)一步豐富職工科學(xué)文化生活,增強(qiáng)科技普及的針對(duì)性、趣味性和互動(dòng)性。通過這次活動(dòng)的開展,大大提高了全礦職工對(duì)安全科技的思想認(rèn)識(shí)。