20**下學(xué)期四年級(jí)校本實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)課，是數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相互結(jié)合、相互滲透的一種新型教學(xué)形式，也可以說(shuō)是學(xué)校教學(xué)和課堂教學(xué)的延伸。其中，數(shù)學(xué)活動(dòng)既是目的，又是手段，既是手段，又是目的。也就是手段和目的的統(tǒng)一體，兩者不可分割。實(shí)踐活動(dòng)起到了傳播數(shù)學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力，踐行數(shù)學(xué)理念的作用，它既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又能啟發(fā)學(xué)生去提出問(wèn)題，觀察問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。而數(shù)學(xué)，則為相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)提供了必要的知識(shí)。正因?yàn)閿?shù)學(xué)活動(dòng)具有如此的重要性，本學(xué)期，我將數(shù)學(xué)活動(dòng)課引入校本實(shí)踐課程，通過(guò)豐富的活動(dòng)課的內(nèi)容，引入一些具體的實(shí)例，感染學(xué)生的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。下面，我把本學(xué)期校本實(shí)踐活動(dòng)(數(shù)學(xué)活動(dòng)課)工作總結(jié)如下：

　　一、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)課，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話，“因?yàn)槊恳黄瑯?shù)葉都不同于其它任何一片樹(shù)葉，所以，對(duì)于每一片樹(shù)葉而言，其本身就是創(chuàng)新。”正是有了這一理由的支持，在進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)課的過(guò)程中，我努力保護(hù)每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)不同于他人的發(fā)現(xiàn)，予以肯定、鼓勵(lì)和支持。比如在“快樂(lè)的郊游”活動(dòng)中時(shí)，同學(xué)們的創(chuàng)新能力就很強(qiáng)，提出了不少問(wèn)題和解決方案。當(dāng)然，也有一部分同學(xué)所提問(wèn)題和解決方案并不完全符合要求，或者說(shuō)他們的方案尚有欠缺，但是，在一開(kāi)始，我沒(méi)有否定他們，而是先鼓勵(lì)他們這種敢于創(chuàng)新的意識(shí)和行為，然后支持他們完善自己的想法，從而達(dá)到真正意義的創(chuàng)新。

　　二、通過(guò)具體事例讓學(xué)生感染數(shù)學(xué)思想

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)課的一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是滲透性，所謂滲透，指讓學(xué)生通過(guò)具體的事例和操作來(lái)感染數(shù)學(xué)思想，來(lái)體會(huì)數(shù)學(xué)方法，來(lái)應(yīng)用數(shù)學(xué)技能。故而，我在設(shè)計(jì)和布置活動(dòng)的主題時(shí)，在很大程度上側(cè)重于實(shí)踐性，動(dòng)手性，滲透性。在進(jìn)行《節(jié)約用水》活動(dòng)時(shí)，我要求學(xué)生細(xì)心觀察生活，從實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，最后組織學(xué)生在活動(dòng)課上匯報(bào)交流自己的方法和過(guò)程，以及自己在這次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲。將具體的生活實(shí)例和數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想整合起來(lái)，讓學(xué)生在動(dòng)手與動(dòng)腦中感悟數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)。

　　三、豐富活動(dòng)課的內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)課的靈活性。

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容應(yīng)該涉及到廣泛的領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的靈活性，它可以沒(méi)有嚴(yán)密的知識(shí)體系，但一定要有利于學(xué)生豐富知識(shí)，發(fā)展能力，陶冶情操。當(dāng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課有了豐富多彩的內(nèi)容時(shí)，它的形式就一定會(huì)靈活多樣。在安排數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容時(shí)，我盡可能多地安排一些學(xué)生可以通過(guò)眼睛去看、雙手去摸、去做，通過(guò)大腦去想的實(shí)踐活動(dòng)。如讓學(xué)生調(diào)查自己家的開(kāi)支情況，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，嘗試當(dāng)一于的小管家，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜;讓學(xué)生動(dòng)手剪七巧板，擺七巧板，摸摸幾何圖形，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形的感知能力……豐富靈活的活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的各種感官去參與活動(dòng)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　從整體上來(lái)說(shuō)，這學(xué)期自己的數(shù)學(xué)活動(dòng)課是成功的，但其中也不乏有不完善的地方，如通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的技巧欠缺，由于時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有很好地與學(xué)生互動(dòng)等。我想，只要自己再接再厲，在以后的工作當(dāng)中，自己會(huì)有能力解決這些問(wèn)題的。

篇2：理大寒(暑)假留校本科生教育管理告知書(shū)

　　理大寒(暑)假留校本科生教育管理告知書(shū)

　　為加強(qiáng)暑假期間學(xué)校管理，強(qiáng)化學(xué)生法紀(jì)觀念和自律意識(shí)，確保學(xué)生安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，留校學(xué)生到 學(xué)院簽收本告知書(shū)。

　　一、留校學(xué)生必須遵守國(guó)家法紀(jì)法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守學(xué)校假期作息時(shí)間，并做好自身的安全防范工作。

　　二、留校學(xué)生必須按規(guī)定辦理留校手續(xù)，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排，集中住宿。凡不按規(guī)定辦理留校手續(xù)或私自在外住宿者，出現(xiàn)事故則一切責(zé)任自負(fù)。

　　三、嚴(yán)禁留宿異性或外來(lái)人員。若有特殊情況，須向?qū)W生公寓管理中心報(bào)告并獲得批準(zhǔn)方可。

　　四、留校學(xué)生外出走親訪友、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)等，必須在學(xué)院指定的留校學(xué)生負(fù)責(zé)人處進(jìn)行登記(含外出時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式等)，向同宿舍其他不外出的同學(xué)打招呼，并按時(shí)返校。若晚上不能按時(shí)回校住宿者，必須向所在學(xué)院的輔導(dǎo)員(本科生)請(qǐng)假，并隨時(shí)保持聯(lián)系，還要告之學(xué)生公寓管理服務(wù)中心進(jìn)行登記。

　　五、凡做家教、家政的學(xué)生，任何人不得留宿于服務(wù)對(duì)象的家中，必須按時(shí)返校住宿。

　　六、注意防火、防盜，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。任何人不得在宿舍內(nèi)生火，不得使用、存放易燃易爆物品，不得私拉亂接電源，不得使用大功率電器。

　　七、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。注意交通安全，盡量不要外出;若確因有事要外出，最好結(jié)伴同行。

　　八、任何人不得私自下河(塘)游泳。

　　九、注意大學(xué)生形象與文明，不做任何違法亂紀(jì)及違背公民道德規(guī)范的事情。因違反國(guó)家及學(xué)校有關(guān)規(guī)定造成的一切后果均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

　　十、出現(xiàn)事故，要在第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告。

　　1. 向所在學(xué)院的值班老師、輔導(dǎo)員或班主任報(bào)告;

　　2. 向?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)告，電話：82***0、8**10;

　　3. 向?qū)W校學(xué)生公寓管理中心報(bào)告，電話：82**8，8**98;

　　4. 向?qū)W校學(xué)生工作部報(bào)告，電話：85258157。

　　十一、積極參加學(xué)校組織的一些有意義的活動(dòng)，過(guò)一個(gè)文明、安全的暑假。

　　十二、本告知書(shū)一式兩份，學(xué)生所在學(xué)院一份，學(xué)生本人一份。

　　十三、本告知書(shū)解釋權(quán)在學(xué)生所在學(xué)院。

　　學(xué)院 (蓋章) 簽收人(簽名)

　　年 月 日

　　學(xué)生信息： 學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 班 電話：

篇3：工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校校本教研制度

　　工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校校本教研制度

　　一、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理

　　1、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，是身體力行者;校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓教學(xué)研究，制定教學(xué)研究制度，指導(dǎo)學(xué)校教務(wù)科制定教學(xué)研究計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全體教師積極參與教學(xué)研究，督促和評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)研究;

　　2、校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)教育科研理論，并在學(xué)校舉辦專(zhuān)題講座，向教師介紹教學(xué)研究的方法，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)研究;

　　3、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)子課題，親自參與教學(xué)研究活動(dòng)，及時(shí)了解研究動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題修訂研究計(jì)劃;

　　4、校長(zhǎng)按計(jì)劃保證教學(xué)研究經(jīng)費(fèi)到位，供購(gòu)買(mǎi)資料、派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請(qǐng)專(zhuān)家講課及開(kāi)展教研活動(dòng)，保證教研的順利進(jìn)行;

　　5、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管各教研組，參加、指導(dǎo)教研組的學(xué)習(xí)討論等活動(dòng)，做好記錄;

　　二、教務(wù)科管理

　　1、學(xué)校教務(wù)科具體負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作，確定學(xué)校核心課題，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)改革;

　　2、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，形成研究意識(shí)，自覺(jué)參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師科研素質(zhì);

　　3、定期請(qǐng)專(zhuān)家做指導(dǎo)，引導(dǎo)教師抓教育教學(xué)的關(guān)鍵，開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)課題研究計(jì)劃，教學(xué)案例，提高研究能力;

　　4、學(xué)校教務(wù)科負(fù)責(zé)決策部署，組織課題中心組，定期組織學(xué)習(xí)理論，舉辦科研沙龍，交流研究情況，舉行信息發(fā)布會(huì)和讀書(shū)匯報(bào)會(huì);

　　5、搞好宣傳工作;充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，采取適當(dāng)措施向社會(huì)、家長(zhǎng)、同行宣傳校本教研的理念與措施，傳播課改信息，取得理解與支持。

　　三、教研組管理

　　1、各學(xué)科圍繞核心課題確定子課題，形成子課題系統(tǒng)，開(kāi)展教學(xué)研究;

　　2、學(xué)校教研組組織本學(xué)科教師參與課題研究，每個(gè)教師根據(jù)學(xué)科子課題，確定個(gè)人實(shí)施重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校核心課題分解為一個(gè)個(gè)具體的子課題;

　　3、學(xué)科教研組組織教師參與課題研究，每個(gè)教師把子課題貫徹落實(shí)到每一堂課、每一項(xiàng)教育活動(dòng)中。

　　四、教師隊(duì)伍的建設(shè)

　　1、認(rèn)真積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的理念，外出學(xué)習(xí)的教師應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，回校后及時(shí)傳達(dá)，或者上移植課;

　　2、每月舉行教研組教研活動(dòng)，學(xué)科子課題教研活動(dòng)，教師按時(shí)參加積極發(fā)言，與同伴互助，認(rèn)真做好筆記;

　　3、教師教研必須完成以下常規(guī)工作：

　　(1)按時(shí)參加課題組的研究活動(dòng);

　　(2)每學(xué)期制定個(gè)人教研的子課題研究重點(diǎn)(開(kāi)學(xué)初);

　　(3)每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教研后記和一篇教育隨筆;

　　(4)每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)案例;

　　(5)每學(xué)期上一節(jié)研究課;

　　(6)自學(xué)教研相關(guān)理論;

　　五、經(jīng)費(fèi)保障

　　1、學(xué)校每年撥出一定的經(jīng)費(fèi)，保障實(shí)驗(yàn)期間開(kāi)展教師培訓(xùn)、教育教學(xué)研究、課題研究所需的資金;

　　2、建立課改獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制;參與校本教研、科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的教師學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，獲教研方面的各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)的教師，均與校教師教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)估方案掛鉤，在校本教研開(kāi)發(fā)工作中成績(jī)突出的教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。