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物業(yè)經(jīng)理人

高職計算機管理系博西公司實習日記

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  高職計算機管理系博西公司實習日記

  前段時間進入博西公司很順利,但是那是我不喜歡的工作,當初只是因為和某人爭一口氣,只是因為所有老師都說那家公司好,所以才投了我人生中的第一份簡歷,沒想到,就這樣被錄取了,意料之中,也是意料之外

  進入公司后才發(fā)現(xiàn),瓜,我們系只招了五名女生,記得當初面試時卻有近五十人吧,其中有一名學生會主席,一名班長,一名團支部書記,一名校宣傳部兼什么頭銜的女生,我也搞不清楚,但是,只有我,平平凡凡,什么稱號都沒有,唯一有的只是那一年的工作經(jīng)歷......

  今天結(jié)束了一個星期的公司培訓(xùn),一個字:炸

  我從什么都不懂小姑娘開始學習幾乎所有家電的構(gòu)造和原理,學構(gòu)造又學化學和物理,現(xiàn)在感覺什么都亂糟糟的,也不記得到底記得多少,下星期一就要考核了,還是祝自己成功

  加油吧....

  我是個不會認輸?shù)呐?,尤其在這個年齡,這個階段

  20歲,我美貌如花;

  20歲,對任何事我充滿自信;

  20歲,我邁出了人生的第一步,這一步我已經(jīng)走得比別人好了,即便工作不是我喜歡的,但我依然慶幸;

  20歲,我對未來充滿希望;

  20歲的路,很漫長,但我已經(jīng)決定,不放棄,腳踏實地的走下去......

  下午,系里開了畢業(yè)設(shè)計的開題報告會。我第一次站在七尺講臺前,在全系學生面前介紹了我的開題報告很緊張,不過感覺還不錯,起碼沒有對不起我連夜做出來的PPT

  恩,為自己的勇敢鼓掌一下吧......

  最近麥當勞的班也比較隨性,前幾天拿到我接待員的名牌,小激動了一下,期待換上新制服的一天,我就是一名正式的接待員了,能成為1001的接待員,我很自豪,真的

  今天

  穿上我美美的接待員制服

  系上麥當勞美美的領(lǐng)花

  配上我專屬的接待員名牌

  踏上高跟鞋

  正式上起了接待員的班

  心里很有滿足感

  很開心的呦

  不過下班以后

  第一次被打烊班的伙伴給辦了

  郁悶

  你們都等著吧

  員工大會只要我參加

  我就不會放過你們的

  我組織服務(wù)區(qū)的姑娘們加上我們HOS團隊

  集體把你們給辦了

  嘿嘿,等著吧~~~

  今天風很大,灰塵也很大,晚上似乎要下雨了吧

  不喜歡這樣的天氣,不過希望這場春雨可以凈化我的心靈

  我要它透明,我要它只為自己為家人而跳動

  我可以的,我會證明給所有人看

  最近說的最多的一句話就是加油,是啊,除了加油還是要加油

  和我一起進博西的同學都很優(yōu)秀,而我不是優(yōu)秀的

  我只有加油,我不要落后,我不要也不會輸給任何人

  所以,加油加油

  AZAZAZAZ

篇2:科技園綜合樓建筑工程監(jiān)理實習報告

  科技園綜合樓建筑工程監(jiān)理實習報告

  一、工程簡介

  本工程是湖北省***市**科技園單項工程電子綜合樓,承建單位是******公司。由長江大學設(shè)計院設(shè)計。采用框架結(jié)構(gòu)。建筑占地面積為261.2平方米,建筑層數(shù)4層,建筑高度20.400米。

  二、實習內(nèi)容

  1、木工

  1、模板的制作方法;

  2、各種結(jié)構(gòu)模板的安裝

  3、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量

  4、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時間和順序;

  5、模板拆除的注意事項;

  6、模板的清理,堆放和維修的要求;

  2、鋼筋工

  1、鋼筋的種類及外形特征;

  2、鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;

  3、鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;

  4、鋼筋綁扎的搭接長度要求;

  5、各種構(gòu)件保護厚度

  3、混泥土工

  1、攪拌機的種類、規(guī)格

  2、震動器的種類,適用范圍

  3、施工縫的留設(shè)及其處理方法;

  4、混泥土的養(yǎng)護方法及要求;

  5、混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;

  三、收獲與體會

  首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯聽到很多的實習字眼,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力、學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它十分的向往和興奮!緊張的兩個多月的實習生活結(jié)束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過兩個多月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題,那我就說說我的見解裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,養(yǎng)護不合理,模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。

  在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當考慮拆模時間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫。

  模板安裝前的基本工作:

  1、放線、首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正

  2、用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置

  3、模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根

  4、模板應(yīng)圖刷脫模劑。

  模板安裝應(yīng)滿足下列要求:

  1、模板的接縫不應(yīng)漏漿;在澆筑混凝土前,木模板應(yīng)澆水濕潤,但模板內(nèi)不應(yīng)有積水

  2、模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并涂刷隔離劑,但不得采用影響結(jié)構(gòu)性能或妨礙裝工程施工的隔離劑

  3、澆筑混凝土前,模板內(nèi)的雜物應(yīng)清理干凈

  電渣壓力焊工藝過程應(yīng)符合下列要求:

  1、焊接夾具的上下鉗口應(yīng)夾緊于上、下鋼筋上;鋼筋一經(jīng)夾緊,不得晃動;

  2、引弧可采用直接引弧法,或鐵絲圈(焊條芯)引弧法;

  3、引燃電弧后,應(yīng)先進行電弧過程,然后,加快上鋼筋下送速度,使鋼筋端面與液態(tài)渣池接觸,轉(zhuǎn)變?yōu)殡娫^程,最后在斷電的同時,迅速下壓上鋼筋,擠出熔化金屬和熔渣;

  4、接頭焊畢,應(yīng)稍作停歇,方可回收焊劑和卸下焊接夾具;敲去渣殼后,四周焊包凸出鋼筋表面的高度不得小于4mm。不同直徑鋼筋焊接時,上下兩鋼筋軸線應(yīng)在同一直線上。

  5、在焊接生產(chǎn)中應(yīng)進行自檢,當發(fā)現(xiàn)偏心、彎折、燒傷等焊接缺陷時,應(yīng)查找原因和采取措施,及時消除。

  結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:

  1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;

  3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

  4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

  混凝土的養(yǎng)護:

  1、應(yīng)在澆筑完畢后的12h以內(nèi)對混凝土加以覆蓋并保濕養(yǎng)護;

  2、混凝土澆水養(yǎng)護的時間:對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土,不得少于7d;對摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土,不得少于14d;

  3、澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于濕潤狀態(tài);混凝土養(yǎng)護用水應(yīng)與拌制用水相同;

  4、采用塑料布覆蓋養(yǎng)護的混凝土,其敞露的全部表面應(yīng)覆蓋嚴密,并應(yīng)保持塑料面布內(nèi)有凝結(jié)水;

  5、混凝土強度達到1.2N/mm2前,不得在其上踩踏或安裝模板及支架.

  我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。三個月的暑假結(jié)束了,學生們都已告別短暫的假期實習生活,回到校園。面對著過去的實習日子和即將到來的正常的學習生活,酸甜苦辣,讓我們感慨萬分。實習的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是實習生活的全部吧。我不知道多少人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,暑期實習生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的東西是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。在暑期的時間里,雖說不能學的面面具道,卻也讓我學到一些有用的知識,這對

我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實習是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

  我一定會努力!

篇3:地產(chǎn)控股公司應(yīng)屆畢業(yè)實習生使用管理辦法

  地產(chǎn)控股公司應(yīng)屆畢業(yè)實習生使用管理辦法

  1.目的

  1.1通過畢業(yè)生實習計劃,為公司發(fā)展挑選合適的人才。

  1.2應(yīng)屆大學畢業(yè)生具有知識新、觀念新、心態(tài)積極等優(yōu)點,可以為公司的管理帶來新的活力。

  1.3 應(yīng)屆大學畢業(yè)生使用成本相對較低,能夠在一定程度上促進公司的人力資源成本合理化。

  2.適用范圍

  置業(yè)公司及各項目在正式架構(gòu)編制以外使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生的管理。

  3.管理職責

  3.1行政中心負責置業(yè)公司應(yīng)屆畢業(yè)實習生的使用管理,并對各項目使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生數(shù)量和效果進行把關(guān)。

  3.2各項目人事部門負責所屬項目使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生的計劃、招聘、錄用、培訓(xùn)、實習安排以及實習效果評估匯總、人事處理等管理工作。

  3.3各用人部門負責所使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生的崗位輔導(dǎo)、任務(wù)安排以及實習效果評估工作。

  4.應(yīng)屆畢業(yè)實習生的使用管理

  4.1置業(yè)公司按正式編制人員的10%、項目按正式編制人員的2%安排應(yīng)屆畢業(yè)生實習;行政中心根據(jù)每年年末定編情況下達各項目下一年實習生指標,并對實習崗位予以把關(guān)審核。

  4.2屬于指標內(nèi)使用的實習生之工資、補貼等費用在目標責任書的人力資源成本預(yù)算中單列專項費用開支。

  4.3 所使用的應(yīng)屆畢業(yè)實習生必須具有本科以上的學歷(物業(yè)系統(tǒng)可放寬至大專以上),學業(yè)成績優(yōu)良,專業(yè)與實習崗位對口,并具有較好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  4.4實習時間限于每年的3月1日-6月30日,不得超期使用。

  4.5 使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生應(yīng)簽訂實習協(xié)議。

  4.6 優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)實習生可免試用期轉(zhuǎn)為正式員工,并簽定勞動合同。

  5.應(yīng)屆畢業(yè)實習生實習期待遇

  5.1應(yīng)屆畢業(yè)生在實習期間按月發(fā)給實習津貼,標準為:碩士生1600元/月,本科生1400元/月,??粕?100/月。發(fā)放時間與公司員工發(fā)薪日一致。

  注:行政中心定期根據(jù)人才市場情況對實習生的津貼標準進行評估。

  5.2實習期間,節(jié)假日加班統(tǒng)一按40元/天支付加班費,不考慮超時加班費。

  5.3食宿費用及補貼與公司員工一致。

  5.4假期享受與公司員工一致,病事假按日扣減實習津貼;公司可因應(yīng)實習生未完成學業(yè)的實際情況,根據(jù)學生需要給予必要的返校學習活動時間,并作為事假處理;但須事先向所屬部門請假。

  5.5交通車使用權(quán)與公司員工一致。

  5.6因公出差食宿補貼標準按公司普通員工標準執(zhí)行。

  5.7實習期間屬勞務(wù)關(guān)系,保險、工傷自理。

  6.罰則

  指標內(nèi)使用應(yīng)屆畢業(yè)生必須按照額定數(shù)量使用,且必須遵守使用期限。超額超期使用將按照目標責任書有關(guān)超編的管理規(guī)定處理。

  7.附則

  本辦法由行政中心負責解釋。自頒布之日起執(zhí)行。

  附件一:《應(yīng)屆畢業(yè)生實習協(xié)議(樣本)》

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