學業之星學生先進事跡:以筆為劍 揮斥方遒

　　z，男，*黨員，三峽大學水利與環境學院水利水電工程專業20**級本科生，在過去的兩學年里，他始終勵志做一名合格的“求索”學子，他是學業之星，幫扶能手，獲評20**年度“感動水環人物”。

　　長路漫漫，求索為伴。春去秋來，他以筆為劍，揮斥方遒;風雨兼程，他以夢為馬，逐夢芳華。他是大一助班，也是圖書館的幫輔小老師，不是機遇總對他頻頻招手，是執著和努力讓他卓爾不凡。

　　學習上，他連續兩年排名水利水電工程專業第一，目前平均分94，平均績點3.8。他分別以559分、568分的成績通過了大學英語六級、四級考試，且成功通過了計算機二級C語言、三級網絡技術、四級網絡工程師考試。此外，他于大二上開啟了英語雙學位之旅，希望能接受更多的人文熏陶，在未來成為一名有人文素養的水利工程師;如今，他也已經成功通過了英語專業四級考試，正著手準備自己英語專業畢業論文。

　　競賽方面，他深知“紙上來得終覺淺”，他參加校級第五屆水利創新設計大賽、院級第八屆結構模型競賽以提升自己的創新創作能力，并分別獲得三等獎與優勝獎。他參加了題為“馬口魚上溯過程中對水力因子的選擇實驗”的科技立項以提高自己的科研能力，并獲得一等獎。他在課題探索中參與設計了三項實用新型專利，現已全部授權，也以第三作者身份在《水利學報》上投稿一篇。

　　他成功競選上我校學生處下屬的學業小導師，定期在圖書館負責輔導學弟學妹們等數學科目的學習并和他們分享自己的學習心得;如今，他也正憑借著自己的經驗幫助幾名西藏的同學學習數學。

　　漫漫其修遠兮，兩年來，他一直保持著班級綜合測評排名第一的成績。相信他定會不忘初心，繼續前行。

篇2：十佳大學生村官事跡材料

　　十佳大學生村官介紹材料

　　汗水換來綠金子，帶頭創業Z

　　Z：楊村鎮北冶村黨支部書記。他帶頭創業，自籌資金8萬元修建了楊莊村第一棟食用菌養殖大棚，牽頭成立了綠金子食用菌專業合作社，帶動10戶農戶建起了食用菌大棚。他勇挑重擔，主動到貧困村工作，先后在三個村參與過街巷硬化、林權制度改革、人口普查等工作，20**年支部換屆全票當選為北冶村黨支部書記。

　　與雞共舞帶全村，綠翔養殖Z

　　Z：秦家莊鄉趙家背村黨支部書記。他勇于創業，創辦了年飼養一萬羽的土雞養殖場，與龐家川村聯合成立了“龐家川綠翔養殖專業合作社”，帶動了村民的養殖積極性。他工作盡心盡職，在調解村民糾紛、解決閑散勞動力就業等工作中取得了優異成績，先后獲得了山西省“百優大學生村干部”、市縣“優秀大學生村干部”等榮譽稱號。

　　引領群眾闖市場，播灑真情Z

　　Z：馬圪當鄉塔題掌村黨支部委員。他真情奉獻山區，主動申請結窮親，幫助村民張海富摘掉了貧困帽。他帶頭調整產業結構，組織引導村民學技術、闖市場，帶動村民種植核桃樹，成了村民的致富引路人。他勤奮工作，先后當過塔題掌村委主任助理、巡家村報賬員、鄉政府林管員，用實際行動贏得了群眾的信任和支持。

　　奔波忙碌不后悔，群眾翹首Z

　　Z：附城鎮山后村黨支部書記。他關心群眾生活，積極為困難戶評低保，主動幫助殘疾人辦理殘疾證，受到了群眾的一致稱贊;他熱心公益事業，在基礎設施建設的現場，每天都能看到他忙碌的身影;他傾心村上產業發展，幫助村里發展核桃林基地300畝，被譽為群眾心中的“熱心人”、“大忙人”和“大能人”。

　　五大員集一身，好村官Z

　　Z：六泉鄉浙水村黨支部書記。他勇當惠農政策的宣傳員，幫民致富的指導員，服務群眾的勤務員，化解糾紛的調解員，統計報表的信息員。他整理編制了浙水村村民戶情民意調查檔案，推動該村合作醫療參合率達到90%以上，參與完成了集體林權制度改革、人口普查等重點工作，深受黨員干部和群眾的好評。

　　勤奮踏實善解民意，群眾認可第一書記

　　Z：崇文鎮南坪村黨支部第一書記。他善于學習，工作踏實肯干，整理規范了村務檔案，積極協助村里完成了人口普查、傳染病防治、參保新農合等村級事務。他心系群眾，走家串戶，與村民融為一體，了解村情民意，幫助解決群眾生產生活中實際困難，得到了農民群眾的認可。

　　何俱抱犢路遙遠，山頂飄來Z

　　Z：古郊鄉抱犢村黨支部書記。他不怕山大溝深、條件艱苦，克服工作和生活上的種種困難，走家串戶訪民情，宣傳各項惠民政策;他主動幫扶農戶發展致富產業，幫助解決資金周轉難題;他積極參與護林防火、計劃生育、環境整治、低保復核等村級事務，用滿腔真誠和頑強毅力贏得了群眾的支持和信賴。

　　農民群眾是否愛戴，全票當選看我Z

　　Z：平城鎮南河莊村委主任。20**年12月，在南河莊村第九屆村民委員會換屆選舉中，通過“一次直選”全票當選村委主任。他扎實開展民情大走訪，勇當調查員;他不怕吃苦、不怕麻煩，無論大事小事，跑前跑后、m.dewk.cn毫無怨言，被稱為群眾的勤務員。他在政策宣傳、化解矛盾糾紛中發揮了積極作用，在干群之間架起了一座“連心橋”。

　　田野山間起歌聲，多才多藝Z

　　Z：禮義鎮申莊村黨支部委員。她樂于奉獻，熱衷于村上的教育事業，成了村民們津津樂道的“秦老師”。她認真履職，參與服務第八屆和第九屆農村兩委換屆選舉;他調研抗戰損失，開展人口普查，征收社會撫養費，協助村里開展基礎設施建設等一系列惠民工作，受到群眾稱贊;她多才多藝，多次參加演講、文藝比賽，均獲得優異成績。

　　專業優勢顯神通，溫情化解是Z

　　Z：潞城鎮東要寨村黨支部委員。工作實踐中，他發揮專業優勢，用法律武器維護村集體利益，用溫情化解了一次次矛盾糾紛。他一心撲在工作上，春天上山防火巡查，夏天下河清淤排水，秋天指導村民進行經濟林越冬管護，冬天訪貧問寒排查矛盾，用青春和汗水譜寫了自己無怨無悔的人生。

篇3：二年級學生環保先進個人事跡材料

　　二年級學生環保先進個人事跡材料

　　我叫z，是梁徐中心小學二（3）班的學生。

　　我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。在學校里我勞動積極肯干，臟活、累活我總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天我值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著干。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。

　　我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起 “小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。

　　我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。

　　我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的環保小衛士。