橋新小學(xué)班級(jí)圖書角管理制度

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的的通道，是人類進(jìn)步的階梯。班班開辟“圖書角“，其目的就是創(chuàng)設(shè)常態(tài)化的讀書環(huán)境，形成濃濃的讀書氛圍，開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的的習(xí)慣。為了提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　1、成立管理小組，實(shí)行班級(jí)圖書角常態(tài)管理。

　　2、專人負(fù)責(zé)，做好書目登記，圖書借閱記錄。

　　3、圖書擺放整齊，書屋整潔美觀，成為教室的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　4、每位學(xué)生每學(xué)期為班級(jí)提供3--5本優(yōu)質(zhì)書籍，班級(jí)圖書存量豐富，并能做到及時(shí)更新。

　　5、班主任定期組織護(hù)書活動(dòng)，教育學(xué)生不在書上亂寫亂畫、弄破紙、弄折書頁等。若破損或丟失，按圖書的實(shí)際價(jià)格進(jìn)行賠償。

篇2：圖書角建設(shè)方案

　　圖書角建設(shè)方案

　　一、活動(dòng)目的

　　倡導(dǎo)“人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的讀書文化氛圍,深化企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

　　二、圖書角定位及功能

　　1、收集技術(shù)類、管理類等各類書籍，以員工真實(shí)需求為定位。

　　2、培養(yǎng)為工作增添原動(dòng)力的“悅讀”文化。

　　3、增設(shè)員工繁忙工作之余放松身心、享受閱讀時(shí)光的場(chǎng)所。

　　4、條件成熟時(shí)，建設(shè)集“學(xué)習(xí)、娛樂、休閑”為一體的閱覽室(培訓(xùn)室或黨建活動(dòng)室)。

　　三、圖書角選擇地點(diǎn)

　　1、前臺(tái)右則玻璃桌邊設(shè)雜志報(bào)刊架

　　2、會(huì)議室(1)玻璃窗側(cè)設(shè)書架

　　書架尺寸約為1.8M*0.24M.1.8M(會(huì)議室窗戶一側(cè)實(shí)際尺寸為3M*1.3M)

　　四、資源配置及資金預(yù)算

　　1、制作一個(gè)*展架海報(bào)(捐書倡議書)，由員工捐贈(zèng)書籍。捐書活動(dòng)待書架訂購(gòu)時(shí)開始,見附件《捐書活動(dòng)倡議書》。

　　2、綠化(書架兩側(cè))

　　3、四人桌椅(已配備)

　　4、影音資料(備用)

　　5、資金預(yù)算：*倡議海報(bào)約60元、報(bào)刊架約90元、宜家書架含運(yùn)費(fèi)約470元(可另外購(gòu)置)、小盆栽及小禮品約200元，共計(jì)約900元。

　　五、圖書角管理規(guī)定

　　1、圖書角開放對(duì)象：僅供公司內(nèi)部員工閱覽及外借，不對(duì)外借閱。

　　2、圖書角內(nèi)設(shè)《借閱登記本》，員工自助辦理登記手續(xù)進(jìn)行借閱。

　　3、每人每次僅能自覺借閱圖書1本，借閱期限15天;到期應(yīng)歸還，未讀完須續(xù)借者應(yīng)至辦理續(xù)借手續(xù)，僅能續(xù)借一次，逾期將由管理人員催促收回。

　　4、員工要愛護(hù)圖書、妥善保管、不得遺失、撕毀、污損涂寫等;丟失或嚴(yán)重?fù)p毀者需捐出一本書或新購(gòu)書籍抵賠。

　　以上方案妥否，請(qǐng)裁示。

　　附件：捐書活動(dòng)倡議書

　　公司全體員工：

　　一本好書，是一段專業(yè)縱深的階梯，是一把開啟心智的鑰匙，是一眼獲取知識(shí)的源泉。

　　為深化企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造讀書文化氛圍，公司特向全體員工發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍，使閱覽角的書籍更加豐富，相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)我們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!

　　具體事宜：

　　1、捐書時(shí)間：12月24日開始

　　2、捐書地點(diǎn)：前臺(tái)

　　3、捐書要求：有益于利于身心發(fā)展的所有書籍雜志，包括：科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、中外文學(xué)、人物傳記、工具書籍等，新舊皆可。

　　4、特別說明：各位同事所捐的書籍都將進(jìn)行捐贈(zèng)登記，為回饋每位捐書者，我們將對(duì)來閱覽室捐書的員工，送上一份精美的小禮物!

　　希望各位員工踴躍捐書，再次對(duì)您的舉動(dòng)表示衷心的感謝!

　　二0一四年十二月一日

篇3：完小班班圖書角建設(shè)承諾書

　　州郴完小“班班圖書角”建設(shè)承諾書

　　春苗書屋致力于州郴少兒閱讀推廣，是由州郴市圖書館、z志愿者協(xié)會(huì)共同開展的，招募志愿者陪伴0至14歲少年兒童閱讀的公益項(xiàng)目。春苗書屋通過構(gòu)建政府、企業(yè)、教育單位、公益機(jī)構(gòu)、志愿者、家長(zhǎng)共同參與的閱讀推廣平臺(tái)，用最優(yōu)秀的圖書和閱讀推廣活動(dòng)改善州郴少兒的閱讀狀況，實(shí)現(xiàn)人人參與閱讀、人人奉獻(xiàn)閱讀、人人享受閱讀的愿景。

　　我們把圖書角建在學(xué)生的班級(jí)，并保證全天免費(fèi)開放、每天一次晨讀、每周一節(jié)閱讀課、每周至少一次借書、每月一次圖書更換、每學(xué)期一次專題分享，讓孩子們真正以書為友，與圖書零距離接觸。

　　按照春苗書屋“班班圖書角”的建設(shè)要求，根據(jù)__________ 學(xué)校______班申請(qǐng)，經(jīng)項(xiàng)目組調(diào)查評(píng)估，在州郴市圖書館、福城志愿者協(xié)會(huì)、家長(zhǎng)志愿者代表共同商議下，決定成立________圖書角，并于____年____月____日正式免費(fèi)向?qū)W生開放，為小朋友及家長(zhǎng)提供閱讀、外借等服務(wù)。為了確保圖書角的順利開放，保證其“公益性、專業(yè)性、持續(xù)性”我們共同遵守如下約定：

　　春苗書屋項(xiàng)目組（由州郴市圖書館、福城志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)）

　　1、指導(dǎo)圖書角的前期籌備及后期運(yùn)營(yíng)工作，指導(dǎo)圖書選購(gòu)，督促定期更新圖書，定期做好圖書的清點(diǎn)、修補(bǔ)及消毒工作；

　　2、做好圖書角的評(píng)估工作，做好家長(zhǎng)志愿者及小志愿者的培訓(xùn)工作；

　　3、策劃并組織開展親子閱讀、親子教育等主題活動(dòng)，為家長(zhǎng)及小讀者的交流提供平臺(tái)；

　　4、認(rèn)真做好各種數(shù)據(jù)資料的收集整理及信息發(fā)布工作，通過各種媒體宣傳推廣項(xiàng)目，認(rèn)真做好老師、家長(zhǎng)及小朋友的咨詢工作。

　　班班圖書角（由老師、家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)）

　　一、基礎(chǔ)條件

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師認(rèn)同春苗書屋的理念，支持建立班級(jí)圖書角；

　　2、80%以上家長(zhǎng)認(rèn)同春苗書屋的理念，支持建立班級(jí)圖書角；

　　3、有4名以上的家長(zhǎng)愿意擔(dān)任志愿者，參與圖書角籌備及后期運(yùn)營(yíng)工作；

　　4、家長(zhǎng)志愿者積極參與項(xiàng)目組開展的交流及培訓(xùn)活動(dòng)；

　　5、保證圖書角公益性，除購(gòu)買圖書外，不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用；

　　6、如實(shí)提供班級(jí)相關(guān)信息，填寫好《春苗書屋“班班圖書角”信息表》；

　　7、提供書柜用于存放圖書；

　　8、向春苗書屋捐贈(zèng)不低于1500元的愛心圖書款；

　　9、同意并簽署《春苗書屋“班班圖書角”建設(shè)承諾書》。

　　二、開放要求

　　1、周一至周五課余時(shí)間圖書角必須向?qū)W生開放；

　　2、每天晨讀8分鐘（每周不得少于3次），老師讀書給孩子們聽；

　　3、每周一節(jié)閱讀課或親子閱讀課（必須進(jìn)課程表）；

　　4、每周督促小朋友借書回家，建議家長(zhǎng)與孩子共讀；

　　5、每期1次全體學(xué)生（家長(zhǎng)）參與的閱讀分享活動(dòng)；

　　6、每期1-2次圖書更換服務(wù)；

　　7、積極參與春苗書屋的志愿精神宣傳、閱讀推廣、微愛行動(dòng)等公益活動(dòng)；

　　8、定期檢查并修補(bǔ)圖書。

　　三、信息反饋要求

　　1、認(rèn)真做好晨讀記錄及圖書借閱記錄；

　　2、及時(shí)反饋主題閱讀分享活動(dòng)的方案、小結(jié)及圖片資料；

　　3、每月有一個(gè)圖書角開放情況信息反饋；

　　4、積極配合春苗書屋項(xiàng)目組志愿者開展的問卷調(diào)查及項(xiàng)目評(píng)估。

　　四、圖書角撤消

　　1、學(xué)校、老師或家長(zhǎng)要求撤消的；

　　2、連續(xù)一個(gè)學(xué)期不開放、不開展閱讀課、不提供外借服務(wù)、不更換圖書、無任何信息反饋的（任何一項(xiàng)未達(dá)到要求的）；

　　3、春苗書屋評(píng)估連續(xù)兩個(gè)學(xué)期結(jié)果為差的；

　　4、學(xué)生畢業(yè)或圖書角撤消，所有圖書捐贈(zèng)給春苗書屋項(xiàng)目組。

　　請(qǐng)全體志愿者、老師、家長(zhǎng)及小讀者共同監(jiān)督，并歡迎大家通過留言本或網(wǎng)站、博客、論壇、QQ向我們提出寶貴的意見。

　　電話：z QQ群：z

　　網(wǎng)站：z

　　微博：z

　　春苗書屋“班班圖書角”信息登記表

　　學(xué)校名稱 　 年級(jí)/班級(jí)名稱

　　學(xué)校性質(zhì)及類型 □公辦 □民辦 □村小 □中心小學(xué) □九年制學(xué)校 □農(nóng)民工子弟學(xué)校

　　是否有圖書室 □有 □無 □未知 圖書館開放時(shí)間

　　是否有閱覽室 □有 □無 □未知 閱覽室開放時(shí)間

　　班級(jí)有無圖書角 □有 □無 □未知 擬定圖書角名稱

　　學(xué)校詳細(xì)地址

　　及公交車情況

　　班主任姓名 　 班主任電話/QQ

　　學(xué)生人數(shù) 幼兒園 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總數(shù)

　　學(xué)生總數(shù) 人,其中女生 人 是否寄宿 □是 □否，寄宿生 人

　　學(xué)生來源及班級(jí)特點(diǎn)信息

　　家長(zhǎng)志愿者

　　信息（第一個(gè)為圖書角負(fù)責(zé)人） 志愿者崗位 姓名 聯(lián)系電話 職業(yè) 特長(zhǎng)愛好

　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)

　　圖書管理

　　信息反饋

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見

　　簽名： 年 月 日

　　班主任意見

　　簽名： 年 月 日

　　家長(zhǎng)意見 本班共有 名家長(zhǎng)，同意開展的 名，占 %

　　家長(zhǎng)代表簽名： 年 月 日

　　其它補(bǔ)充信息及意見、建議收集：

　　志愿者簽名　 聯(lián)系電話 調(diào)查時(shí)間

　　備注：此表在項(xiàng)目組志愿者指導(dǎo)下由家長(zhǎng)志愿者填寫，不明白處，志愿者必須進(jìn)行解釋，盡量填寫完整，并力求信息真實(shí)、準(zhǔn)確。多選項(xiàng)請(qǐng)用“紅色”或“加粗”或“■”表示。