國(guó)旗下講話(huà):天堂和地獄，不過(guò)一念之間

　　親愛(ài)的老師們、孩子們：

　　我今天講話(huà)的題目是《天堂和地獄，不過(guò)一念之間》，內(nèi)容出自洛克菲勒寫(xiě)給兒子的一封信。洛克菲勒是美國(guó)美孚石油公司的創(chuàng)始人，十九世紀(jì)美國(guó)首位億萬(wàn)富翁，是著名的超級(jí)資本家和慈善家。中國(guó)有句古話(huà)：富不過(guò)三代，但至今，洛克菲勒家族仍然是美國(guó)最受人尊敬和最具影響力的家族，他們保持了代代的優(yōu)秀，秘訣可以從這本洛克菲勒寫(xiě)給兒子的38封信中找到答案。每一封信都在傳遞著正確的價(jià)值觀，都在教育兒子要奉獻(xiàn)社會(huì)，要承擔(dān)責(zé)任，要甘愿吃苦，要受得了委屈。

　　在一封信中，洛克菲勒引用這樣一則寓言：在古老的歐洲，一個(gè)快死的人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美妙且可以完全放松享受的地方，他一到這個(gè)地方，就有一位侍從走上前來(lái)說(shuō)道：“先生，您有什么吩咐嗎?在這片樂(lè)土上，您可以擁有和享用這一切，美味佳肴，各種娛樂(lè)和消遣，只要您愿意都可以立刻得到。”這個(gè)人一邊暗自竊喜，一邊驚奇道：“這就是我想要的夢(mèng)想啊!”于是，他就開(kāi)始一整天吃吃喝喝，過(guò)上了逍遙自在的生活。但是，過(guò)了不久，有一天他突然覺(jué)得這一切索然無(wú)味。于是，他就叫來(lái)侍者說(shuō)：“我有些開(kāi)始厭倦這里的一切了，能給我找一份工作，讓我有事情可做嗎?”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，那位侍者搖著頭說(shuō)：“對(duì)不起，先生，我們這里唯一不能給您提供的就是工作機(jī)會(huì)。”這個(gè)人聽(tīng)了之后，又懊惱又沮喪，揮著手大聲嚷道：“這糟糕透了!還不如讓我留在地獄呢!”侍者溫和地說(shuō)：“您以為現(xiàn)在您在什么地方呢?”

　　這則寓言揭示了一條真理：工作，勤奮的工作，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才是人生快樂(lè)的真正源泉;相反，無(wú)所事事，貪圖安逸，你將生活在地獄里。

　　老師們，聽(tīng)了這則寓言故事，你有何感想呢?你還抱怨每天的工作嗎?我們應(yīng)該感謝這份工作，不僅讓我們擁有了物質(zhì)基礎(chǔ)，而且給了我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑和舞臺(tái);孩子們，雖然你今天還沒(méi)有開(kāi)始工作，但是你可以將你的學(xué)習(xí)當(dāng)做未來(lái)的工作，你怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，意味著將來(lái)你怎么對(duì)待工作。要生活在天堂里，那就需要勤奮刻苦，絕不拒絕學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們完成了若干重大的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中你收獲了什么?為什么你收獲了這些?如果你沒(méi)有收獲，那么就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我為什么沒(méi)有收獲?歸結(jié)起來(lái)，就是要嚴(yán)肅對(duì)待生活，認(rèn)真對(duì)待自己身上的責(zé)任。

　　上周我去山東聊城參加集團(tuán)的執(zhí)行校長(zhǎng)閉門(mén)會(huì)議。這次會(huì)議研究的主題是教師發(fā)展問(wèn)題，會(huì)上確定了未來(lái)集團(tuán)的發(fā)展方向，就是要走國(guó)際化辦學(xué)之路，就是要不斷打造我們z的辦學(xué)品牌。

　　在此我對(duì)大家提以下三點(diǎn)要求：第一，要珍惜工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);第二，付出努力，立即行動(dòng);第三，依靠團(tuán)隊(duì)，成就自己。我們要理解團(tuán)隊(duì)的力量，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)增光添彩，正確理解和處理好個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。

　　最后，祝福老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們積極快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

篇2：中學(xué)國(guó)旗下講話(huà):百年校慶 情系校園

　　中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：百年校慶，情系校園

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是高二（4）班的z。今天我演講的題目是：百年校慶，情系校園。

　　歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的車(chē)輪，太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃不息的火焰，學(xué)子勤奮取得優(yōu)異的成績(jī)，清風(fēng)迎來(lái)了思中110周年校慶。我在這個(gè)承載著夢(mèng)想的地方度過(guò)了1年多時(shí)間，這里滿(mǎn)載著我們成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，思中已成為我生命的另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。

　　沒(méi)有時(shí)尚的喧騰，亦無(wú)豪華的場(chǎng)面。110年，彈指一揮間，時(shí)光有意，歲月留痕。百年耕耘，百年收獲。耕耘的酸甜苦辣，非親歷者難以體會(huì)，但收獲的喜悅，局外人卻可共同分享。

　　一百一十年的春華秋實(shí)，一百一十年的桃李芬芳。在漫長(zhǎng)的歲月里，一代又一代學(xué)子在這里攀登書(shū)籍的階梯，暢飲知識(shí)的瓊漿，磨礪騰飛的翅膀，揚(yáng)帆起航。同學(xué)們，這里有光榮的過(guò)去，這里有輝煌的今天。現(xiàn)在，我為了經(jīng)歷了110年風(fēng)雨的思中而驕傲自豪。同時(shí)也希望一年多后，思中能以我為榮。

　　思中猶如一位無(wú)私的母親，哺育著莘莘學(xué)子。是她，讓我們遨游于書(shū)的海洋，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命真理；是她，讓我們明白友誼的珍貴，勝于千金；是她，讓我們體會(huì)到感恩的真諦。

　　所以在此，我忠心的感謝這位母親！同時(shí)感謝校長(zhǎng)及全校師生，你們的親切、寬容以及熱情幫助，讓我感到自己處于最優(yōu)越的環(huán)境中，這一定會(huì)成為我心中最美好而珍貴的回憶。

　　Today, I'm proud of my school, tomorrow Ibelieve my school will take pride in me.

　　我的演講完畢，謝謝大家！！

篇3：中學(xué)國(guó)旗下講話(huà):涅盤(pán)重生 成就夢(mèng)想

　　中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：涅盤(pán)重生，成就夢(mèng)想

　　老師們，同學(xué)們，大家早上好！俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行天下路。而讀書(shū)的目的是為什么呢？孔子語(yǔ)錄中說(shuō)：“讀書(shū)可以治國(guó)，齊家，修身，平天下”我們雖然不具備治國(guó)之才，無(wú)安邦之志，但至少應(yīng)該做到齊家和修身。

　　如今，社會(huì)有種種不公，諸如收入分配之不公，貧富差距之不公，社會(huì)地位之不公等等。就連開(kāi)演唱會(huì)的明星都會(huì)視警察為看門(mén)狗。現(xiàn)如今的社會(huì)，雖然沒(méi)有了階級(jí)差別，但代之而起的卻是階層的差距。官中有上下，人有三六九，下層人士終其一生卻碌碌無(wú)為，上層人士談笑風(fēng)生，叱咤風(fēng)云，邊緣群體更是艱難求生，辛苦度日。每當(dāng)目睹如此之現(xiàn)狀，我不禁會(huì)自問(wèn)：難道我們還有理由安于這樣的現(xiàn)狀嗎？也許，你會(huì)說(shuō)，那一切與我無(wú)關(guān)，我無(wú)力拯救蒼生，重塑天下，我只想做好自己的事情就夠了。誠(chéng)然，你的選擇沒(méi)有錯(cuò)，你可選擇獨(dú)善其身，蜷縮在自己的世界里，你可以忘記這些世俗之事，但請(qǐng)你記住你永遠(yuǎn)不能忘記的兩個(gè)人--我們的父母親。

　　或許，他們，此刻正面朝黃土，忙碌耕耘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們?nèi)淌苤L(fēng)吹日曬。

　　或許，他們還仍追逐農(nóng)民工的隊(duì)伍，為他人的富麗堂皇出賣(mài)自己的汗水與精力。

　　父母?jìng)冊(cè)谏毯Ｖ薪吡Υ蚱矗麄兂休d著應(yīng)付不完的灑水公關(guān)，揮之不盡的心力憔悴。而他們所付出的一切，到底是為了誰(shuí)？每當(dāng)仰視他們期盼的目光時(shí)，我自慚形穢，羞愧難當(dāng)。而面對(duì)父母的付出，我們?cè)撚煤畏N方式回報(bào)？也行我們無(wú)力改變黎民，無(wú)法左右社會(huì)，但是父母的命運(yùn)卻是必須改變，我們得讓他們?cè)谌饲叭撕髶P(yáng)眉吐氣，過(guò)上有尊嚴(yán)有物質(zhì)保證的生活。

　　而對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都有妙不可言的夢(mèng)想。或許你想去周游世界，瀏覽勝跡，體驗(yàn)過(guò)去自己不曾參與的風(fēng)景，你想拼出自己的事業(yè)，獲得完美的愛(ài)情。但這一切都只想“想”，如果你沒(méi)有足夠的信念，不能準(zhǔn)確定位自己，這一切都只能是空想，你將被扔進(jìn)時(shí)代翻滾的悲劇洪流之中，你那虛浮的夢(mèng)想就只能像那美麗的泡沫，一觸就破，到時(shí)候，都敏俊都救不了你了。

　　滄海橫流方見(jiàn)英雄本色！沒(méi)有背景，沒(méi)有權(quán)勢(shì)的我們，只能靠自己的努力。所幸，上帝還沒(méi)有絕情到將遠(yuǎn)方的亭子移走，而這個(gè)亭子就是“高考”。否則，我們拿什么和官二代、富二代？

　　你可能會(huì)唾罵這咱近乎魔鬼的應(yīng)試教育考試，唾罵高考交替我苦苦禁錮了12年，讓你終日浸泡在題海里，攀爬在書(shū)桌上，可它不離不棄，嚴(yán)酷且毫無(wú)血性，但它卻是一條最最光明，離夢(mèng)想最近的道路。

　　高考有多近，你夢(mèng)想就有多近；高考有多遠(yuǎn)，你離夢(mèng)想就多遠(yuǎn)。

　　距今，留給我們高三同學(xué)的時(shí)間僅有81天了。就像當(dāng)年唐僧師徒西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難一樣，每一難都是心與志的洗禮，每一難都是血與鋼的爭(zhēng)鋒。我們需要勇氣掙脫壓在我們頭上的五指山，斬盡學(xué)習(xí)路上的妖魔鬼怪，我們更應(yīng)具備唐僧的定力，孫悟空的法力，豬八戒的張力，沙和尚的毅力，讓黑色的六月更具殺傷力，更具吸引力。

　　寶劍鋒從磨礪出，經(jīng)過(guò)這最后八十一天的歷練，我們定會(huì)像唐僧師徒那樣涅盤(pán)重生，成就夢(mèng)想，建立屬于我們自己的國(guó)度。