北臨城小學4月主要工作總結及5月主要工作計劃

　　1.幼兒園教師基本功培訓

　　針對幼兒教師，進行了舞蹈、游戲、普通話、美術等系列基本功訓練，收到了良好的效果。

　　2.美術教師組織學生科幻評比

　　美術教師采取了海量選評的方式組織了學生科幻畫評比活動，最終選出最優(yōu)秀的學生進行了專業(yè)性的指導，并再一次的評比，最終選出優(yōu)秀的學生參加區(qū)級評比活動。

　　3.隊列隊形及籃球操比賽

　　為進一步規(guī)范學校“四走”和“快樂籃球操”，近期，山東省棗莊市薛城區(qū)北臨城小學舉行了隊列隊形籃球會操展示活動。展示活動中，各年級各班同學展示了立正、稍息、四面轉法、大擺臂齊步走、籃球操等內容，天雖陰雨霏霏，學生卻滿懷欣喜、激情飛揚，整齊的步伐、劃一的轉姿、嘹亮的口號，充分展示了他們意氣風發(fā)，朝氣蓬勃，團結向上的和美精神風貌;翻、轉、騰、挪、攔、截、拍等節(jié)奏鮮明、規(guī)范劃一的靈動籃球姿態(tài)，盡顯小籃球風采，場面蔚為壯觀。此活動給力，進一步規(guī)范了學校“四走”和“快樂籃球操”。

　　4.感恩教育系列活動

　　在清明節(jié)活動期間，學校舉行了獻給媽媽的愛主題隊會活動。

　　5.春季運動會

　　4月份我校舉行了為期一天的全校型的春季運動會，運動會嚴格按照編程執(zhí)行，實施人員按時各就各位，秩序井然，效果顯著。

　　6.讀書節(jié)活動。

　　我校舉行了系列讀書節(jié)活動，并在幼兒園舞蹈房隆重舉行了《經(jīng)典誦讀》比賽活動。

　　比賽內容精彩紛呈，參賽者將古現(xiàn)代詩詞中優(yōu)秀經(jīng)典詩文配上音樂、畫面、情境、舞蹈，以朗誦、表演等形式，或吟或誦，或款款深情、或激情高昂地把詩詞的內容全方位展示出來，讓師生真切地領略到了詩歌之意境，體會到了中華詩詞的簡練綿長的意蘊;啟迪著師生的心.智，清靜著師生的靈魂，感悟并體驗著未曾體驗過的人生，引領時尚人生。此次活動經(jīng)歷了近兩個月的準備后舉行的，旨在通過這個平臺在全校營造出繼承、弘揚中華經(jīng)典、傳承千年文明的氛圍，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，也是為迎接區(qū)教育局驗收來一次檢閱。

　　7.召開幼兒園家長會

　　各班認真準備了家長會材料，與幼兒家長進行了深度溝通，達到了家校共建，合力育人的良好效果。

　　8.互助共同體活動

　　我校與沙溝中心校等聯(lián)體學校在音樂及美術教學方面進行了聯(lián)合教研，效果明顯。

　　9.幼兒園班主任工作經(jīng)驗交流會

　　各班針對立足本班總結了班級管理及教育經(jīng)驗，并進行了交流，達到了相互學習、相互借鑒、相互啟發(fā)、相互取長補短共同成長的目的。

　　10.召開特色作業(yè)專題會議

　　各學科召開了特色專題會議，各學科強調了特色作業(yè)的標準及創(chuàng)新要求，及特色作業(yè)對學生的發(fā)展的重要意義。

　　11.常規(guī)工作檢查

　　學校各學科針對常規(guī)工作進行了為期一周時間的檢查，過程扎實，效果明顯。特別是對備課、課堂教學及作業(yè)進行了認真細致的檢查，實施三對照，使備課、課堂教學及學生作業(yè)一體化來發(fā)現(xiàn)備課、課堂教學的實效性，并給予了針對性的分析與總結，加強了學科的教學指導，并進一步地強調了培優(yōu)補差策略的重要性，強調了用一生多助，團隊救助與拉動的方法促使“學困生”進步。

　　12.防震應急疏散演練

　　四步走好了防震應急疏散演練：第一步，制訂好了防震應急疏散演練預案;第二步，學習培訓好防震演練預案;第三步，實施落實好防震應急疏散演練預案;第四步，總結好防震應急演練過程成功的地方和不足，并提出改進辦法以備下次演練的進一步完善。

　　13.大單元診斷

　　布置詳細，安排周密;人員到位，各司其職;紀律嚴明，督查到位;批閱認真，調研仔細;數(shù)據(jù)準確，毫無紕露;分析嚴瑾，總結到位;指導有法，策略有效。

　　14.家校共建，合力育人(家長會)

　　為了更好的促進家校互動、家校合作，使家長及時了解學校的教育工作，了解自己的孩子在學校的生活、學習情況，4月29日，薛城區(qū)北臨城小學在各個班級開展了家長座談會活動。

　　活動中，教師與家長之間進行了深度溝通，使家長對學校、對自己的孩子在校的學習表現(xiàn)、學習習慣、學習態(tài)度、養(yǎng)成性習慣等更深入地了解，并將學生在家的表現(xiàn)與學校表現(xiàn)作了比較;還請家長們對學校、班級常規(guī)管理、教師教育教學方面進行了評價，并把利于學校發(fā)展的想法和建議反饋給了學校，便于了學校對教育教學管理和教育教學方法的改進，更好地為促進學校和美發(fā)展提供了材料。

　　此項活動，拉近了孩子、老師和家長之間心靈的距離，使教師、家長在教育思想上達成了共識，增強了教育合力，助推了學校、家庭、社會三位一體的和美育人向深度邁進。

　　15.“三情”征文評選活動

　　全面展開了“馬拉松式”的“三情”征文評比活動。現(xiàn)在仍在進行中。

　　16.實踐與創(chuàng)新技能大賽

　　學校開展了科技小達人活動，旨在培養(yǎng)學生們從生活點滴入手,從科學課堂研究入手,養(yǎng)成善于觀察,勤于思考,肯于動手,敢于創(chuàng)新的好習慣,同時開闊學生的視野,提高科學素養(yǎng).活動中,科技小達人們紛紛展示了科技創(chuàng)新成果.

　　17.“三步一講”消防安全效果好

　　為進一步強化師生的消防安全意識，加強自我保護和自我救護的能力，積極應對可能發(fā)生的突發(fā)事件，近期，棗莊市薛城區(qū)北臨城小學舉行了一次師生消防逃生的緊急疏散演練活動，此活動分為三個步驟：第一，制訂消防逃生演練方案;第二，師生共同學習演練方案;第三，遵照演練方案實施操作。從演練警報聲響起到學生在操場集合完畢大約4分鐘，學生演練規(guī)范，教師各就各位疏散有序，整個過程扎實，效果明顯。此后，又聽取了區(qū)消防隊人員的講座。此活動提高了師生對消防安全的認識，加強了師生自我保護和自我救護的能力。

　　18.投入資金增內設，整合資源提水平

　　為加快和美教育現(xiàn)代化進程，開發(fā)并整合教育資源，近期，北臨城小學投資4萬余元在多媒體教室安裝并調試了觸摸式電子白板設備;班級多媒體也在火熱招標過程中;對12萬余元的13000多冊的圖書進行了分類造冊，既將全部上架。據(jù)悉，學校還將加大資金投入，增強現(xiàn)代化教學內設，加大各類獎勵力度，激活教師評價獎勵機制，努力改善辦學條件。此舉為教師自主發(fā)展，自我價值的實現(xiàn)搭建了平臺，為全面提升教育教學質量捊順了思路并做好了鋪墊。

　　19.北臨城小學“春季衛(wèi)生安全教育”在行動

　　隨著春季氣溫的逐漸升高，冷飲、新鮮瓜果以及蔬菜等的出現(xiàn)，都會給學生的飲食衛(wèi)生安全帶來了一定的威脅。針對這種狀況，北臨城小學近期開展了“春季衛(wèi)生安全教育”活動，采取了飲食安全衛(wèi)生知識講座、辦“春季飲食健康安全”手抄報、懸掛宣傳標語、櫥窗張貼春季飲食安全宣傳畫、觀看電視錄像等多種形式，使師生從不同角度了解到了不講飲食衛(wèi)生安全或者盲目行事對身體健康和生命所造成的危害，讓師生從鮮活的事例中受到了啟發(fā)，吸取了教訓，更便于了師生能有效地控制自身不健康飲食行為。師生紛紛表示，要自覺遵守學校規(guī)定，堅守飲食衛(wèi)生安全陣地，做文明守紀健康公民。

　　20.開展和美教研組文化建設評比活動

　　為推進和美校園文化建設，濃厚和美校園氛圍，優(yōu)化和美育人環(huán)境，增厚和美文化內蘊，進行了和美教研組文化建設的初評。評比以“凈化、綠化、美化、文化、特色化、內化”這六化為著力點，以教研組辦公室環(huán)境衛(wèi)生清潔度、綠化點綴的溫馨度、整體布局的合理度、墻壁美化的舒適度、教研組特色彰顯度、潛移默化的文化和美度為評比重點，通過教研組的整體介紹及評委會成員的實地參觀考察評判納入初評的總分中。此項活動，使各教研組辦公室舊貌換新顏，展現(xiàn)了各自的獨特設計，彰顯了和而不同的教研組特色文化，發(fā)掘了教研組集體內在潛力，緊緊圍繞“深入推進和美校園，自主鍛造和美教研組”的主題為中心，助推了和美教研組作風建設，保障了學校的和美發(fā)展。此次評比活動仍將繼續(xù)，力爭保持各自和美特色，實現(xiàn)教研組文化建設整體化、常態(tài)化、規(guī)范化，追求和美化。

　　21.校本培訓力求“六突出”

　　為了打造一支師德高尚、師能突出、結構合理的和美教師隊伍，近期，薛城區(qū)北臨城小學實施“六突出”舉措，加強對教師校本培訓，成效明顯。

　　一是突出教師讀書。要求教師讀好《英才是怎樣造就的》這本書;讀好教師自選的與本專業(yè)相關的教育專著。

　　二是突出薛城名師及骨干教師的引領。充分發(fā)揮我校的薛城名師和該校的骨干教師，以他們的課堂教學及親身經(jīng)歷，交流教育科研經(jīng)驗，感召和影響學校教師。

　　三是突出學校特色。出于普及和推廣和樂籃球與和美閱讀這兩大特色項目，學校以課題的形式加大研究與實施力度。

　　四是突出專業(yè)素養(yǎng)。組織教師參加各自學科組的校本培訓項目。

　　五是突出“大課堂教研”互動交流。實行教師每周輪課制度，全校教師每周輪流上教研課，同學科教師都參與聽課，并進行評課。

　　六是突出“小課題研究”。聘請區(qū)局教育專家及該校的區(qū)教育專家的指導，牢固樹立“上課即研究，研究為上課”的意識，支起實踐與理論一對翅膀，促使教師專業(yè)快速發(fā)展。

　　22.薛城區(qū)北臨城小學組織“五個一”迎“五一”

　　“五一”長假即將來臨，為使學生度過一個文明、健康、有意義的假期，薛城區(qū)北臨城小學組織了“五個一”迎“五一”的活動。

　　“五個一”，即組織師生對校園的環(huán)境衛(wèi)生進行一次大清掃，將教室、公共區(qū)、辦公室等場所，進行清理，確保校園內無衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈、物品擺放整齊、無亂堆亂放現(xiàn)象;做一件好事，如幫助孤寡老人掃院子、曬被子、捶捶背;幫父母做一件家務事或為父母端一杯茶;寫一篇日記，記下假期期間做家務的過程及感受;辦一期有關“五一勞動節(jié)”的手抄報，了解五一節(jié)，體會勞動是最光榮的意義。

　　此舉，是讓學生在勞動中受到愛勞動、講衛(wèi)生的教育;讓學生在勞動中學會感恩教育;讓學生在勞動中體驗到勞動是最光榮的。

　　5月主要工作計劃

　　1.感恩教育系列活動

　　2.各班級籃球比賽

　　3.英語手抄報展評

　　4.互助共同體優(yōu)質課評比活動

　　5.精品課例評選活動

　　6.開展安全教育活動

　　7.迎接區(qū)特色品牌驗收

　　8.慶“六一”系列活動。

　　9.教職工文體活動

　　薛城區(qū)北臨城小學

篇2：小學年度安全工作總結

　　E小學年度安全工作總結

　　一、師德修養(yǎng)與工作表現(xiàn)：

　　以高標準要求自己，克服孩子小，工作量重的困難，充分利用上班的每一分鐘，主動學習其他學校的安全工作，以完善我校的安全工作。以慈善之心做全校學生的安全保護傘。盡量全面考慮、減少學生安全事故，即便出了安全事故，以最大的努力做好安撫和善后，取得家長的理解和原諒。以創(chuàng)建平安E為目標，以學校的安全大局為工作中心和重心。

　　二、工作內容總結：

　　本學期我超工作量，五年級2個班的數(shù)學教學工作，其中新接手的1班原來數(shù)學成績年級排名最后。工作量重，只能盡力完成以上工作。安全方面：

　　1、按陳校要求，每月召開一次安全會議。全學期一共召開4次安全會議。會議包括：總結上月安全情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患。安全知識學習。提醒大家注意的安全事項。

　　2、參加了上海的安全主任培訓班學習。

　　3、組織2年級學生去香蜜湖安全中心實踐活動。在模擬地震、模擬電梯下降等實踐活動中培訓自救能力。

　　4、安全隱患大排查，動員2、3、4、5、6年級學生每人填寫一張安全隱患表，發(fā)現(xiàn)隱患提出建議，活動中增強了學生的安全意識。

　　5、參加市文明大運安全交通的征文、漫畫、FLASH比賽，結果在下學期公布。

　　6、制定完善安全制度，制定了臺風安全預案，地震安全預案，學生秋游安全預案，區(qū)運會安全預案等。

　　7、迎接檢查：派出所的安全檢查、各個學校之間的消防檢查。

　　8、上報安全臺帳：按區(qū)安全班規(guī)定上報學校的消防隱患臺帳等。9、安全宣傳教育：升旗講話2次，分別是我和張洪文老師。午讀課間安全教育一次。紅樹林電視臺錄制安全教育節(jié)目一次。三學典禮請派出所講安全講座。

　　10、學生意外傷害保險：9月份動員全體學生參保，錄信息，老師們解決不了的的幾百個信息我每天加班到2點一周全部解決。11、學生意外受傷的善后工作，看望學生、和班主任溝通善后方案、幫助學生家長申請意外保險賠付。總結反思事件。

　　三、進修與學習：

　　11月28日-12月2日赴上海參加安全主任培訓班。

　　20**年-20**年參加了華師大教育管理研究生班已結業(yè)。

　　四、出勤：全勤。出滿勤干滿點。

　　五、今后需改進的地方：

　　緊抓安全工作的同時也要緊抓教學。要兩手抓，兩手都要硬。（前提是時間允許的話）客觀原因是：工作量太大沒時間完成。

篇3：C小學安全日教育活動總結

　　**小學安全日教育活動總結

　　為貫徹落實"加強防災減災，加強避險意識"為主題的中小學安全日教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。

　　一、 領導高度重視

　　校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習"關于開展中小學生安全教育日活動的通知"，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，我校的安全日活動細致、務實、效果好。

　　二、 活動安排豐富多彩，活動效果好。

　　為了提高廣大師生的安全意識，我校高度重安全日的活動，在學生中廣泛開展安全日"六個一"活動：

　　1、在安全教育活動中，安全員趙興建老師通過列舉示例讓教師和同學們又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動中了解一些消防知識和自救知識以外，我們對火災中如何逃生做了細致講解，包括在家中，在學校，在公共商場等，對于如何遵守交通規(guī)則，遠離鐵路，不和陌生人說話，上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實用的效力。

　　2、通過周一的升旗儀式講話----《注意安全 珍惜生命》教育了學生自己安全關系著 父母的牽掛、親人的幸福。

　　3、在學生和家長聯(lián)辦一張安全小報活動中，圖文并貌的小報讓人耳目一新，同學們邊參觀邊議論，有同感更有新見地，家長通過和孩子一起辦手抄報也提高了認識，這樣，我們的活動讓更多的人受到教育，受家長好評。

　　4、在以安全主題班會上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。我們還開展了寫一篇安全日記，講一個安全故事等活動，我們也在平時的安全教育課上教會師生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。

　　5、在學校大門口懸掛安全教育主題宣傳標語。

　　三、 學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。共更換電源開關3個，更換電源插座3個，還更換了老化線路，改制了樓梯和廁所地面，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全，添置了安全設備和設施：在校門口安裝了全球眼;在各個樓層安裝了應急燈和消防栓，在校園醒目處張貼警示標語。讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。

　　四、 為了更好地開展心理健康教育，我們每月開設了"心理健康講座"，由兩位德高望重，教育經(jīng)驗豐富的多年從事心理教育的教師上課，精彩的心理講座深受師生歡迎，教育效果非常明顯，家長反映，孩子變得開朗了，愛和父母溝通了，聽見家長的表揚，我們也把表揚變成動力，借著"安全教育日"的春風，把此項工作長期開展下去。

　　安全教育日過去了，但安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天!

　　**小學

　　20**年4月11日