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物業(yè)經(jīng)理人

職前教學(xué)工作計(jì)劃

6400

20**年職前教學(xué)工作計(jì)劃

職前教育直接涉及民生,關(guān)系就業(yè)再就業(yè),是一項(xiàng)惠及人民群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的民生事業(yè)。汝南縣委、政府積極貫徹落實(shí)省、市職教攻堅(jiān)計(jì)劃和扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,取得了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)任

制定了職前教育攻堅(jiān)方案,成立了縣長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng),相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的職前教育攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了職前教育工作部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度,出臺(tái)了《汝南縣人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施省市職前教育攻堅(jiān)計(jì)劃大力發(fā)展職前教育的實(shí)施方案》,召開(kāi)了職教攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì);與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽定了攻堅(jiān)目標(biāo)責(zé)任書(shū),落實(shí)了三年攻堅(jiān)總的目標(biāo)任務(wù)和年度目標(biāo)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)了相關(guān)文件,召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),分解落實(shí)了任務(wù),層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

二、狠抓落實(shí),全力推進(jìn)

(一)抓好招生工作,擴(kuò)大中職規(guī)模。

1.統(tǒng)籌兩類高中發(fā)展,確保職教生源。一是實(shí)施“穩(wěn)普高,強(qiáng)職教”發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)普通高中實(shí)行限額招生,超計(jì)劃錄取的,不予注冊(cè)學(xué)籍。二是繼續(xù)實(shí)行中職春、秋兩季招生制度,明確招生范圍為初三、高三在校學(xué)生和具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年。三是強(qiáng)化中職招生目標(biāo)管理。在落實(shí)中職校招生任務(wù)的同時(shí),落實(shí)各初中校送生責(zé)任,雙管齊下,確保圓滿完成招生任務(wù)。

2.抓好資助工作,增強(qiáng)職教吸引力。加強(qiáng)了國(guó)家資助政策特別是職教助學(xué)政策的宣傳工作,積極引導(dǎo)學(xué)生就讀中職學(xué)校;加強(qiáng)了助學(xué)金的管理,確保專款專用,確保按標(biāo)準(zhǔn)100%覆蓋受助對(duì)象,提高落實(shí)政策的知信度。

3.嚴(yán)肅招生紀(jì)律,規(guī)范招生行為。要求中職招生必須做到“六公開(kāi)”、“六嚴(yán)禁”、“五不準(zhǔn)”。教育行政部門(mén)對(duì)外公布了中職招生舉報(bào)電話。各招生學(xué)校和生源學(xué)校與教育局簽訂了遵守招生紀(jì)律執(zhí)行廉潔招生、廉潔送生承諾書(shū)。招生期間,縣教育局派出督查組,明查與暗訪相結(jié)合,加強(qiáng)督查,對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。

(二)多方籌集資金,健全保障機(jī)制。

一是從20**年起縣財(cái)政每年設(shè)立200萬(wàn)元的職前教育專項(xiàng)資金,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政每年設(shè)立20萬(wàn)元的職前教育專項(xiàng)資金,并在此基礎(chǔ)上逐年增加;二是每年城市教育費(fèi)附加的30%用于職前教育;三是農(nóng)村科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣費(fèi)的10%-20%和省財(cái)政扶貧資金的10%用于職前教育和農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)。

(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),擴(kuò)大職教規(guī)模

1、擴(kuò)大汝南縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)規(guī)模。把汝寧一中、教師進(jìn)修學(xué)校、城鎮(zhèn)職業(yè)高中合并,使目前的城鎮(zhèn)職業(yè)高中擴(kuò)大到占地40畝、50個(gè)教學(xué)班、在校生3000人。總投資1800萬(wàn)元:汝寧一中、后龍亭廣場(chǎng)的布局調(diào)整及拆遷需資金300萬(wàn)元,新建男女生寢樓各一幢需資金400萬(wàn)元,建綜合餐廳一幢需資金250萬(wàn)元,建辦公樓一幢需資金100萬(wàn)元,建圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓一幢需資金150萬(wàn)元,添置各類實(shí)驗(yàn)室儀器、圖書(shū)等需資金600萬(wàn)元。此規(guī)劃今年暑期實(shí)施。

2、新建汝南縣職前教育中心。統(tǒng)籌縣域職前教育資源,調(diào)整學(xué)校布局,把馬鄉(xiāng)職業(yè)高中(汝南縣第一職業(yè)中專)、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合在一起,建立汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校選地址在汝南開(kāi)發(fā)區(qū),占地200畝,120班,在校生6000人,總投資8000萬(wàn)元。學(xué)校建設(shè)分三期完成:一期工程投資3000萬(wàn)元,完成40班規(guī)模,可容納**名學(xué)生所必需的教學(xué),生活用房;二期工程投資3000萬(wàn)元,完成40班規(guī)模,可容納**名學(xué)生所必需的教學(xué),生活用房,并添置部分專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備;三期工程投資**萬(wàn)元,完成校區(qū)所有規(guī)劃項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資,全部建120班規(guī)模的示范性職業(yè)學(xué)校。現(xiàn)一期工程的90畝地已丈量完畢,用地手續(xù)正在辦理之中。

3、建立職教網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)完善“政府主導(dǎo),依靠企業(yè),充分發(fā)揮行業(yè)作用,社會(huì)力量積極參與,公辦與民辦共同發(fā)展”的多元化辦學(xué)格局,到20**年,以中等職前教育為重點(diǎn),擴(kuò)大城鎮(zhèn)職業(yè)高中辦學(xué)規(guī)模,創(chuàng)建汝南縣職前教育中心,整合馬鄉(xiāng)職業(yè)高中、老君廟高中和各級(jí)各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校,使全縣中等職前教育年招生規(guī)模達(dá)到3000人左右,在校生達(dá)到10000人,與普通高中教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。力爭(zhēng)建設(shè)示范性成人學(xué)校,省級(jí)2所、市級(jí)6所。完成每年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力1萬(wàn)人次,城鎮(zhèn)職工3000人次,下崗失業(yè)工人1100人次的任務(wù)。逐步建立以縣職前教育中心為龍頭,以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成人學(xué)校為骨干、村組成人技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)實(shí)用型、開(kāi)放型職前教育網(wǎng)絡(luò)。

篇2:小學(xué)教學(xué)計(jì)劃編制、實(shí)施及控制制度

  小學(xué)教學(xué)計(jì)劃編制、實(shí)施及控制制度

  一、目的

  對(duì)學(xué)校各門(mén)課程規(guī)定專門(mén)的質(zhì)量措施、教學(xué)資源和教學(xué)程序,以確保教學(xué)質(zhì)量。

  二、適用范圍

  適用于學(xué)校所有課程教學(xué)計(jì)劃的編制、實(shí)施和控制。

  三、職責(zé)

  1.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,并對(duì)其實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

  2.主管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批教學(xué)計(jì)劃。

  3.相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

  四、工作程序

  1.教學(xué)計(jì)劃編制時(shí)機(jī)

  (1)設(shè)置新的課程。

  (2)其他現(xiàn)有質(zhì)量體系中沒(méi)有涉及的特殊事項(xiàng)。

  2.教學(xué)計(jì)劃編制的原則

  (1)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)參照質(zhì)量管理手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容,要符合學(xué)校的質(zhì)量方針,并與質(zhì)量體系文件中的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。

  (2)已有的質(zhì)量體系中的內(nèi)容可以被引用,并可根據(jù)特殊的要求增加新的內(nèi)容。

  (3)教學(xué)計(jì)劃中提出新的要求可嚴(yán)于原有的質(zhì)量文件。

  (4)根據(jù)實(shí)際情況,可以編寫(xiě)總體教學(xué)計(jì)劃,也可只編寫(xiě)有關(guān)的教材采購(gòu)、教學(xué)過(guò)程、教研教改、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等計(jì)劃。

  3.教學(xué)計(jì)劃的編制、審批和發(fā)放

  (1)教學(xué)計(jì)劃通常包括以下內(nèi)容:

  ①編制教學(xué)計(jì)劃的目的和適用范圍。

  ②應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和要求。

  ③學(xué)制及時(shí)間分配。

  ④課程設(shè)置和教學(xué)的基本要求。

  ⑤時(shí)間分配表和教學(xué)進(jìn)度表。

  ⑥有關(guān)人員的職責(zé)、權(quán)限和所需配備的資源。

  ⑦應(yīng)采用的特定程序、方法和有關(guān)指導(dǎo)手冊(cè)。

  ⑧具體的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法。

  ⑨為達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)而采取的其他措施。

  (2)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織相關(guān)部門(mén)和人員(各年級(jí)專業(yè)骨干教師)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,經(jīng)主管副校長(zhǎng)審批后,以受控文件的形式發(fā)放到相關(guān)部門(mén)實(shí)施。

  4.教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施、監(jiān)督、檢查和修改

  (1)各相關(guān)部門(mén)在貫徹執(zhí)行質(zhì)量體系各項(xiàng)活動(dòng)中,要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的內(nèi)容、進(jìn)度、要求進(jìn)行控制,并將計(jì)劃的執(zhí)行情況、存在問(wèn)題等及時(shí)反饋到教導(dǎo)處。

  (2)教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,督促計(jì)劃的實(shí)施,協(xié)調(diào)有關(guān)教學(xué)資源的配置,并填寫(xiě)《教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況檢查表》反饋給有關(guān)部門(mén)。

  (3)當(dāng)教學(xué)計(jì)劃在教學(xué)過(guò)程中需要修改時(shí),由提出修改的部門(mén)填寫(xiě)《文件修改申請(qǐng)單》,經(jīng)主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施修改,并按照《文件控制程序》重新發(fā)放。

篇3:鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)計(jì)劃管理制度

  鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)計(jì)劃管理制度

  一、目的

  根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和上級(jí)有關(guān)文件精神,制定教學(xué)計(jì)劃。

  二、適用范圍

  本制度適用于學(xué)校教學(xué)全過(guò)程。

  三、職責(zé)

  1.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定提出原則性意見(jiàn)。

  2.負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定(修訂);各教研室、任課教師負(fù)責(zé)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審定。

  3.總務(wù)處設(shè)備科負(fù)責(zé)資源配備。

  4.主管教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的審批。

  四、工作程序

  1.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,教導(dǎo)處首先就教學(xué)計(jì)劃的總學(xué)時(shí)、周學(xué)時(shí)、課程的門(mén)類及教學(xué)時(shí)間安排、各類課程的比例等提出原則性意見(jiàn)。

  2.教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)制定(修訂)教學(xué)計(jì)劃。

  3.任課教師負(fù)責(zé)編寫(xiě)課程教學(xué)計(jì)劃。

  4.各教研組審定本課程教學(xué)計(jì)劃。

  5.年級(jí)組長(zhǎng)提供師資配置計(jì)劃和設(shè)備添置計(jì)劃。

  6.校辦人事科及設(shè)備科負(fù)責(zé)資源配置計(jì)劃實(shí)施。

  7.教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定學(xué)期實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)審定。

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