曾秀珍老師先進(jìn)事跡材料

　　曾秀珍老師，女，中學(xué)二級教師，本科學(xué)歷，從教13年整，她一向擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以實踐“***”重要思想和***，馬列主義、***理論為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)，大力推行素質(zhì)教育;熱愛學(xué)校，言行舉止諶為師生的表率;在教育、教學(xué)、教研等方面取得了較好的成果;帶頭參加政治理論、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)參加學(xué)歷進(jìn)修。她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她目標(biāo)，“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。

　　曾老師她工作踏實肯干，具有較強的工作能力和一定教育理論知識，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽探索，銳意創(chuàng)新。

　　1、學(xué)高為師。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹印⒊蔀楹！Ｒ虼耍粩嗟膶W(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補充，并于20**年—20**年間繼續(xù)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷;在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級教研活動，在教學(xué)中經(jīng)常上示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。

　　2、育人為樂。在教書育人方面曾就是這樣實現(xiàn)自己的人生價值的，她把性格各異的學(xué)生看做是千姿百態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護(hù)，挽救了一個個精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把她當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷的用紙條、電話和她交流。天真的孩子有時不留姓名，她就裝做不知道，給孩子留下自尊的空間。平常或節(jié)日她都會收到“老師節(jié)日快樂”、“謝謝老師”等字條或賀卡。特長生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。她發(fā)現(xiàn)喜歡語文、聰明的學(xué)生就讓他讀語文報，發(fā)現(xiàn)喜歡搞小動作、調(diào)皮的孩子就讓他動手制作小作品。在她的精心指導(dǎo)下，有十多個學(xué)生參加區(qū)語文競賽中均獲獎。

　　3、科研為校。自基礎(chǔ)教育課程課改實驗正式啟動后，曾先后參加多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，親自到外地觀摩學(xué)習(xí)支玉恒、黃愛華等特級教師課。聆聽了多位知名專家的精彩講座。先進(jìn)的教育理念使之受到了很大的震撼，她又重新審視自己教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，可以說這是一次真正的、前所未有的洗腦風(fēng)暴。她開始了一種全新的角色轉(zhuǎn)換，從一名教學(xué)實施者變成一名教學(xué)研究者、指導(dǎo)者。課改需要研究，研究需要合作，她主動先后上了十多節(jié)示范課。摸索出《中學(xué)語文教學(xué)過程中的評價策略與方法的研究》，并擬定為我校市級科研立項課題，并組織全校語文教師研討實施。接著全校語文課堂教學(xué)大練兵活動轟轟烈烈展開，她帶領(lǐng)研究課組成員每學(xué)期進(jìn)行上多次的研討課例，還面對面交流。她記了一本又一本聽課筆記，一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個思考的夜晚。隨著課題的深入研究、答辯結(jié)題，我校青年語文教師的課堂教學(xué)在全區(qū)脫穎而出，20**年潘嘉琳老師參加區(qū)語文青年教師比賽獲二等獎，潘怡老師的論文在區(qū)市評比中獲獎等等。工夫不負(fù)有心人，我校的這一科研立項課題也于20**年4月通過了市專家組的評估驗收，全校教師為此感到振奮，為我校實現(xiàn)科研興校邁出了成功的第一步，也堅定了教師們參與課題研究的決心。

　　4、德高為范。教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，曾嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取，在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生都給以他應(yīng)得的關(guān)注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學(xué)生在她的面前變得積極向上了。至今，她所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與她聯(lián)系，致問候及求助，她是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時，她心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動。20**年她所寫的《他開口說話了》獲省心理健康論文評比一等獎，此文曾得到了區(qū)、市教育局關(guān)注并與高度評價。

　　5、教學(xué)實績。在工作中，她不斷的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，是學(xué)校的教研骨干，先后承擔(dān)了學(xué)校的生物與語文研究課題，主持本校語文市級課題工作的開展。有多篇論文發(fā)表或獲獎：20**年《語文課堂情境的創(chuàng)設(shè)與運用》、20**年《如何指導(dǎo)學(xué)生寫話題作文》、分別獲市論文評比一、二、等獎。

　　在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。同時，帶領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)的研究工作，進(jìn)行了卓有成效的探索與實踐，取得了一定的成果。

　　在今后的教育生涯中，曾將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻(xiàn)于所鐘愛的教育事業(yè)。

　　20**年1月27日

篇2：年度培訓(xùn)評優(yōu)評先述職會主持詞

20**年度培訓(xùn)“評優(yōu)評先”述職會主持詞

各位培訓(xùn)管理員：

大家好！歡迎大家參加**年度培訓(xùn)“評優(yōu)評先”述職會。

時光荏苒，**年度已悄然逝去，在此也對大家一年來關(guān)于培訓(xùn)方面的付出表示感謝——你們辛苦了！

無獨有偶，借此一年一度培訓(xùn)述職會之契機，我僅代表培訓(xùn)中心向大家簡要回顧我們這一年度的主要工作：

**年度是培訓(xùn)中心各項事務(wù)走向常規(guī)化的關(guān)鍵一年，在此一年中各模塊業(yè)務(wù)有序合理開展，并都不同程度取得令人滿意的成績。常規(guī)入司第一次實現(xiàn)囊括生產(chǎn)、質(zhì)量及各行政科室的全集團(tuán)、全覆蓋培訓(xùn)體系，并就課程體系、考評機制進(jìn)行了多次的優(yōu)化及升級；中高層培訓(xùn)主題繼續(xù)深化和拓寬，并加強對培訓(xùn)出勤、檔案建立完備性的公示、監(jiān)管工作；部門培訓(xùn)監(jiān)督實現(xiàn)落地跟蹤，加大了對各部門培訓(xùn)實施的過程控制；外聘內(nèi)訓(xùn)各項工作正有序推進(jìn)，逐步實現(xiàn)了內(nèi)外部培訓(xùn)資源的有效整合、培訓(xùn)課程庫建立等，通過團(tuán)隊拓展、班組長項目、精益生產(chǎn)、新生代員工管理等培訓(xùn)主題的不斷開展，已初步彰顯“培訓(xùn)塑造價值”的良好理念。

希望，通過我們培訓(xùn)中心的不懈努力，能夠在提升我們自身的培訓(xùn)專業(yè)知識、培訓(xùn)管理能力同時，給予各部門培訓(xùn)工作全面的支持與幫助，從而在集團(tuán)內(nèi)部真正塑造出需要培訓(xùn)、重視培訓(xùn)并合理開展培訓(xùn)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，共同助力于企業(yè)挖掘人才、培養(yǎng)人才的良好初衷，真正讓“知識凝聚你我，培訓(xùn)塑造價值”體現(xiàn)在工作的方方面面！

篇3：公司年度部門及個人評優(yōu)評先暫行辦法

公司年度部門及個人評優(yōu)評先暫行辦法

1、

目的

為加強企業(yè)文化建設(shè)，樹立典型，表彰先進(jìn)，弘揚和激勵員工敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作熱情，培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，同時培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作效率，激勵廣大員工進(jìn)一步開拓進(jìn)取的工作積極性，特制訂本辦法。

2、

適用范圍

公司每年度先進(jìn)部門及優(yōu)秀員工的評選過程，適用于本辦法。

3、

評選原則

（一）公正、公開

廣泛收集意見，評選出名符其實的優(yōu)秀管理者和員工，保證整個過程的公平化和公開化。

（二）客觀、公正

根據(jù)評選條件，嚴(yán)格審核候選人資格，以量化評估為主，并對候選人進(jìn)行多角度評價。

4、

評優(yōu)評先工作的分工

（一）評優(yōu)評先小組

評選小組組長：

評選小組成員：

評優(yōu)評先小組負(fù)責(zé)評選活動的組織、甄選及結(jié)果的審批。

（2）

行政人事部負(fù)責(zé)評選材料的匯總、獎勵的實施及負(fù)責(zé)修訂和完善評優(yōu)評先管理辦法等工作。

（3）

各部門負(fù)責(zé)組織符合相關(guān)要求的團(tuán)體和個人等相關(guān)材料的準(zhǔn)備及時申報工作。

5、

名額設(shè)置及獎勵標(biāo)準(zhǔn)

（一）評優(yōu)評先體系分為團(tuán)隊類和個人類。其中團(tuán)體類為先進(jìn)部門獎，個人類為優(yōu)秀員工獎。

（二）獎勵期限，各類獎項獎勵期限均為年度。

（三）獎勵設(shè)置

1、先進(jìn)部門獎設(shè)A、C三類，獎金分別為3000元、2500元、2000元，頒發(fā)獎牌。

2、優(yōu)秀員工獎設(shè)6名，獎金為800元/名，頒發(fā)證書。

6、

評選范圍

（1）

先進(jìn)部門獎，在公司現(xiàn)有六個部門（行政人事部、財務(wù)資金部、合同造價部、營銷策劃部、市場發(fā)展部、工程管理部）中評選。

（2）

優(yōu)秀員工在總公司調(diào)入員工、公司聘用員工及勞務(wù)派遣員工中評選。

七、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）先進(jìn)部門評選標(biāo)準(zhǔn)

1、對上級的決策積極貫徹落實，出色完成公司下達(dá)的本年度各項任務(wù)的指標(biāo)，部門全年無重大考核扣分項；

2、模范遵守公司各項規(guī)章制度，制度執(zhí)行不走樣貫徹落實不打折；

3、部門人員具有開拓精神；

4、積極組織部門培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與培訓(xùn)熱情高，能有效完成各項培訓(xùn)計劃；

5、組織紀(jì)律性強，全員成員富有集體榮譽感；為樹立企業(yè)形象、提升公司品牌效應(yīng)應(yīng)做出突出貢獻(xiàn)；

6、具有較強的無私奉獻(xiàn)精神，部門內(nèi)部風(fēng)氣正，凝聚力強；

7、具有團(tuán)隊協(xié)作的團(tuán)隊精神，員工之間有較高的配合意識和協(xié)作精神，能自覺主動與其他部門搞好協(xié)作，受到其他部門好評；

8、部門成員無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

（3）

優(yōu)秀員工評選標(biāo)準(zhǔn)

1、不遲到早退，不無故曠工，出勤率在95%以上；

2、月度績效考核平均分和綜合排名結(jié)果為B級及以上（詳見員工績效考核暫行辦法）；

3、對公司領(lǐng)導(dǎo)決策積極貫徹落實，重點工作有效完成；

4、遵守公司規(guī)章制度，具有良好的思想和職業(yè)道德，勤奮工作，積極向上；

5、工作有計劃、有安排，工作思路清晰，分清輕重緩急，不敷衍了事；

6、創(chuàng)新意識強，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，推廣運用新技術(shù)、新方法等方面成績突出；

7、熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，有較大的的奉獻(xiàn)精神；

8、自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力提高個人素養(yǎng)；

9、忠于公司，服從領(lǐng)導(dǎo)，令行禁止，是上級決策的忠實執(zhí)行者；

10、團(tuán)隊意識強，善于溝通，善于反思，敢于否定自我，敢于自我超越，出色的完成本崗位工作任務(wù)。

8、

評選辦法

（1）

先進(jìn)部門的評選辦法

各部門根據(jù)苯部門年度的工作業(yè)績和節(jié)約降耗貢獻(xiàn)情況寫申報材料交行政人事部，由評優(yōu)評先小組進(jìn)行評選后確定候選單位，報董事會、監(jiān)事會審批后進(jìn)行公示。

（2）

優(yōu)秀員工的評選辦法

1、由員工本人提出申請，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核后報行政人事部；

2.評優(yōu)評先小組進(jìn)行評選后確定候選人，報董事會、監(jiān)事會審批后進(jìn)行公示。

（3）

結(jié)果公示

1、經(jīng)公示五個工作日后，單位或員工無異議，即確定評選結(jié)果；

2、公示期間，行政人事部收到書面異議不符合評選要求的，經(jīng)評優(yōu)評先小組調(diào)查屬實后，即取消候選單位或人評選資格。

9、

評選時間

每年1月10日前完成申報和自薦工作；1月15日前評優(yōu)評先小組完成評選；審批同意三個工作日內(nèi)予以公示。

10、

相關(guān)要求

1、先進(jìn)部門申報材料和優(yōu)秀員工自薦材料撰寫應(yīng)突出重點，簡明扼要，全面總結(jié)年度工作成績、亮點、難點并規(guī)劃第二年工作計劃，流水賬式的材料均視為不合格，取消評選資格。

2、員工月度績效考核結(jié)果為評選過程的重要參照依據(jù)。

3、評選結(jié)果將作為員工職位提升和薪酬變更的重要依據(jù)。

4、先進(jìn)部門和優(yōu)秀員工雖然各設(shè)置了數(shù)量，但應(yīng)嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。

11、

附則

本辦法由行政人事部制定、修改并解釋。

附件：1.《先進(jìn)部門評價表》

2.《優(yōu)秀員工評價表》

附件1：

先進(jìn)部門評價表

申報部門：

評價內(nèi)容

分值

自查

得分

考核

得分

1、對上級的決策積極貫徹落實，出色的完成公司下達(dá)的本年度各項任務(wù)指標(biāo)，部門全年無重大考核扣分項

20分

2、模范遵守公司各項規(guī)章制度，制度執(zhí)行不走樣，貫徹落實不打折

20分

3、部門人員具有開拓創(chuàng)新精神

10分

4、積極組織部門培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與培訓(xùn)熱情高，能有效完成各項培訓(xùn)計劃

10分

5、

組織紀(jì)律性強，全體成員富有集體榮譽感；為樹立企業(yè)形象，提升公司品牌效應(yīng)應(yīng)做出突出貢獻(xiàn)

10分

6、具有較強的無私奉獻(xiàn)精神，部門內(nèi)部風(fēng)氣正，凝聚力強

10分

7、具有團(tuán)隊協(xié)作的團(tuán)隊精神，員工之間有較高的配合意識和協(xié)作精神，能自覺主動與其他部門搞好協(xié)作，受到其他部門好評

10分

8、能模范地遵守公司各項規(guī)章制度，部門成員無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象

10分

自查得分：

負(fù)責(zé)人：

考核得分：

考核人：

綜合評價結(jié)論：

備注：本表總分100分

附件2：

優(yōu)秀員工評價表

自薦員工姓名：

評價內(nèi)容

分值

自查

得分

考核

得分

1、不遲到早退，不無故曠工，出勤率在95%以上

10分

2、月度績效考核平均分和綜合排名結(jié)果為B級及以上

10分

3、對公司領(lǐng)導(dǎo)決策積極貫徹落實，重點工作有效完成

10分

4、遵守公司規(guī)章制度，具有良好的思想和職業(yè)道德，勤奮工作，積極向上

10分

5、工作有計劃，有安排，工作思路清晰，分清輕重緩急，不敷衍了事

10分

6、創(chuàng)新意識強，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，推廣運用新技術(shù)、新方法等方面成績突出

10分

7、熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，有較大的奉獻(xiàn)精神

10分

8、自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力提高個人素養(yǎng)

10分

9、忠于公司，服從領(lǐng)導(dǎo)，令行禁止，是上級決策的忠實執(zhí)行者

10分

10、團(tuán)隊意識強，善于溝通，善于反思，敢于否定自我，敢于自我超越，出色的完成本崗位工作任務(wù)。

10分

自查得分：

考核得分：

綜合結(jié)論評價：

備注：本表總分100分。