員工文明乘車管理規(guī)定

　　為了保障正常的工作秩序，保證乘車員工的生命財產(chǎn)安全，杜絕乘車時不文明現(xiàn)象發(fā)生，公司結(jié)合實際情況，特制定《員工文明乘車管理規(guī)定》，具體如下：

第一條

　　因公司員工家庭住址比較分散，上下班路途相對遙遠，公司為員工提供班車服務(wù)。

第二條

　　公司班車要嚴格遵守發(fā)車時間，到點發(fā)車，不延時等人，不提前發(fā)車，保證按時行車，不得隨意增設(shè)站點。

第三條

　　班車由司機管理。必須認真負責，如有問題，應(yīng)及時向辦公室反映;司機也將接受員工們的監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)司機違規(guī)，可向辦公室反映。

第四條

　　乘車員工必須遵守班車紀律。

　　1.上車時，互相禮讓，不得擁擠、爭搶、扒(拽)車門;

　　2.上車后年輕的員工應(yīng)主動坐到班車的中后排，不得提前在班車上占座;

　　3.班車上不得抽煙、打牌，大聲喧嘩，互相吵鬧，堅決杜絕不文明語言及行為;

　　4.乘車員工必須愛護班車衛(wèi)生，不得隨地吐痰、亂吐口香糖及亂扔廢棄物等，更不得在車內(nèi)躺臥。

　　違反上述規(guī)定者，第一次公司將視情節(jié)輕重，給予警告;第二將視情節(jié)輕重予以嚴重警告并罰款50元-200元不等處罰;第三次直接取消乘車資格。

第五條

　　乘車員工必須愛護班車設(shè)備，未經(jīng)許可，不得動用班車設(shè)備，如有損壞，照價賠償。

第六條

　　乘車員工要有禮貌，自覺接受司機的管理，維護好公司員工的形象。

第七條

　　司機要勇于負責，敢于管理，保證監(jiān)督。對違反本辦法的部門和個人及時上報辦公室給與適當批評或處罰。

第八條

　　本辦法執(zhí)行中的具體問題，由公司辦公室負責解釋。

第九條

　　本辦法自發(fā)布之日起施行。

　　日照市華業(yè)玻璃有限公司

　　20**年3月9日

篇2：樹文明之風創(chuàng)和諧校園活動方案

　　“樹文明之風 創(chuàng)和諧校園”活動方案

　　結(jié)合學校的實際情況，貫徹學校的工作計劃，從教育學生“不亂扔垃圾”開始，為給學生創(chuàng)造平安、文明、和諧的學習環(huán)境，保證學生健康的成長，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。經(jīng)學校研究，決定在3月份開展“樹文明之風，創(chuàng)和諧校園”活動。

　　一、活動主題：樹文明之風 創(chuàng)和諧校園

　　二、主要活動安排

　　1．各級部、班主任組織學生進一步加強對《學生文明禮儀規(guī)范》的學習。

　　2．充分利用班會、宣傳欄、國旗下講話、廣播站加強文明禮儀教育和宣傳。對不文明行為進行批評，積極倡導(dǎo)文明之風。

　　3．各級部要組織老師認真學習并貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“十不準”。老師要堅持為人師表，為學生樹立文明行為的典范。

　　4．各級部班級以互助小組為單位編寫一份“樹文明之風，創(chuàng)和諧校園”手抄報，并在班級風采欄中展出，批評校園中的不文明行為，積極倡導(dǎo)文明禮儀行為。

　　5．開展“五文明”教育

　　（1）文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，按時休息，服從生活老師的教育管理，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。

　　(2)文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，教室衛(wèi)生清潔，無衛(wèi)生死角；教師物品整齊有序；有濃厚的學習氛圍。

　　(3)文明就餐：遵守紀律，文明就餐，做到“靜”“敬”“凈”，尊重餐廳工作人員的勞動，愛惜糧食，服從生活老師的教育管理。

　　(4)文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，不做有損學校聲譽的事。

　　(5)做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　6．加強語言文明教育，凈化學生心靈，養(yǎng)成健康心理。

　　（1）推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”

　　（2）穿校服，戴校牌，不留怪發(fā)型，不戴首飾，舉止彬彬有禮。

　　（3）做到心理健康，服從老師的教導(dǎo)，不和家長賭氣，不“冷落”同學。

　　7．結(jié)合《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，開展凈化網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)活動。

　　8．學校、各級部、班級都要設(shè)置文明督查崗，共同加強對學生文明禮儀行為的督查，違規(guī)行為將依據(jù)《學生文明禮儀規(guī)范》規(guī)定執(zhí)行，納入對級部、班級考核。

　　三、具體要求

　　1．3月9日，各級部班主任舉行“行為、心靈、校園共美”主題班會，組織學生認真學習《學生文明禮儀規(guī)范》并貫徹執(zhí)行，開展“五文明”教育活動。

　　2．3月初制定并貫徹落實《教室文明規(guī)范》，努力創(chuàng)建“文明教室”。在校園中配備一部分垃圾桶，嚴禁學生亂扔垃圾，努力創(chuàng)建文明清潔的校園環(huán)境。

　　3．3月16日，各班級結(jié)合《網(wǎng)絡(luò)文明公約》舉行主題班會，開展凈化網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)活動。

　　4．進一步完善《學生嚴重違紀處理規(guī)定》，嚴格約束學生的日常行為規(guī)范，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。

　　5．各班級以互助小組為單位編寫一份“樹文明之風，創(chuàng)和諧校園”手抄報，3月13日之前在各班級風采欄進行展出。

　　6．廣播站開辟文明禮儀專題廣播，請班主任組織學生積極投稿。

　　7．各班主任要組織班級同學積極參加有關(guān)活動，借此加強班風建設(shè)，努力創(chuàng)建文明班集體。

　　8．結(jié)合3月常規(guī)檢查情況，4月初各班級組織評選文明禮儀標兵、文明禮儀互助小組并在班級榮譽角進行展出表彰；學校將評選文明宿舍、文明餐桌、文明班集體、文明示范級部進行表彰。獲得文明班集體者將在4月份班級量化中每班加2分。

　　四、未盡事宜另行通知。

　　z師專附屬中學

　　學生處

篇3：文明奧運:我文明 我行動:中3班生活體驗周活動方案

　　“文明奧運”：我文明，我行動--中3班生活體驗周活動方案

　　一、活動意圖

　　奧運--大家共同關(guān)注的話題。在扎實開展“歡樂奧運、快樂生活”主題生成活動的同時，迎來了小朋友在幼兒園的第二個“六一”兒童節(jié)，在小朋友自己的節(jié)日里，結(jié)合奧運主題，同時歡慶“六一”，將會給小朋友留下難以忘懷的印象。為了讓孩子們真實地體驗“文明、健康、綠色”的奧運精神，我班將開展“迎奧運，慶六一”之“文明奧運”生活體驗周活動。在體會節(jié)日愉快的同時，讓幼兒了解一些基本的文明禮儀方面的知識，學做奧運小主人，學習禮貌待人、團結(jié)伙伴，文明禮讓，不隨地吐痰、保護周圍環(huán)境等等，讓孩子在實實在在的生活情景中體驗文明奧運的精神。

　　二、具體活動安排

　　小體驗活動

　　周一：

　　活動內(nèi)容：我是奧運會的小主人

　　活動目標：

　　1、增強關(guān)心集體、關(guān)心國家的情感。

　　2、了解北京在20**年舉辦奧運會的涵義。

　　活動過程：

　　1、討論“20**奧運會前我們要做哪些準備？”

　　幼兒討論，引發(fā)幼兒說出要以良好的形象迎接奧運會

　　1、情景表演，誰做的最好

　　請幼兒將一些好的行為習慣，用表演的方式告訴大家：

　　當公交車上有個年紀大人該怎么做？

　　當路上有人隨地亂扔垃圾該怎么做？

　　當有人幫助你，你該怎么做等.

　　3、教師小結(jié)

　　作為中國的一個成員，很榮幸奧運會在自己國家舉行，我們要給每個國家的人留下好的印象，處處做好，做好中國的主人翁。

　　活動方式：

　　周二：

　　活動內(nèi)容：故事與談話：文明禮儀與奧運同在

　　談話內(nèi)容：文明禮儀，是一種行為規(guī)范和行為模式。見面不自覺地打招呼，臨別說聲再見。比喻招手致意，鞠躬致謝，對長者說些謙恭詞等。故事一：于1997年在日本廣島舉行的亞運會。當時6萬人在會場觀看，結(jié)束時會場上競沒有一片紙屑。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬可怕的日本民族！”就這一點顯示出文明禮儀的素質(zhì)水平，讓全世界驚呀！故事二：一次來自各方的人們在北京*廣場觀看升旗儀式。當升旗儀式結(jié)束后整個廣場滿地廢紙，風一刮四處亂飛。可嘆這些人的文明程度，一邊在參加升國旗的莊嚴活動，一邊在褻瀆中國的文明傳統(tǒng)。這些不講文明的人，怎配參加升國旗儀式呢？比如，有的小朋友臟話從嘴里脫口而出。這就是缺乏文明，缺乏自律的行為表現(xiàn)。不文明的行為不僅是不自尊，也是對他人不尊，而且還是對環(huán)境的不尊。因為一個人的不文明將是一種可怕的環(huán)境精神污染。在國外公共場合，我曾看見，當有人大聲說話、嚷嚷，別人就會投去卑視的眼光。前不久，湖北省博物館免費開放，一時間去的人很多，但有的人不講文明禮儀，隨意瘋逗戲鬧、大聲喧嘩。媒體就評論，免費開放不是免除文明禮儀的開放，那種不加自我約束行為的開放既是對自己的不尊不敬，也是對老祖宗的傳統(tǒng)文化不尊不敬。

　　周三：

　　活動內(nèi)容：學習“三輕歌”

　　活動形式：知道歌曲的內(nèi)容，學習歌曲，并通過歌曲的學習，知道走路輕、說話輕、放下東西也要輕。養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　周四：

　　活動內(nèi)容：制作宣傳標語和奧運宣傳畫

　　活動形式：

　　1、大部分幼兒按自己的意愿繪畫：迎奧運會。教師進行適當?shù)闹笇?dǎo)。

　　2、教師帶領(lǐng)部分能力強的幼兒制作宣傳標語，動腦設(shè)計標語牌，繪畫簡單的畫面。先回憶自己知道的文明宣傳標語有哪些？再把這些口號語寫在紙上，在上面設(shè)計些花紋。幼兒共同練習邊喊口號，邊舉標語牌。

　　大體驗活動：

　　活動內(nèi)容：“迎奧運、講文明、我行動”大型宣傳活動（中1、中2、中3）

　　活動目標：

　　1、向廣大群眾宣傳“我文明，我行動”，讓他們樹立講文明的良好道德習慣。

　　2、從我做起，從現(xiàn)在做起，努力做一個有高尚道德的人。

　　3、體驗分享、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒

　　童節(jié)。

　　活動準備：

　　1、幼兒統(tǒng)一穿園服。

　　2、簽名用的筆等

　　3、用白紙粘成大的長條形簽名紙。

　　活動過程：

　　1、中（1）、中（2）和中（3）班幼兒和老師進行簽名活動。

　　2、過路人、家長等簽名，同時三個班的孩子站成三個方隊舉著標語牌喊口號語，其中請一名幼兒敲大鼓。

　　3、幼兒把自己從家里帶來的美食擺放在教室里的桌子上，共同分享。

　　4、到中（1）和中（2）班去分享食物，并邀請他們班的孩子到自己班來品嘗食物，體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　三、活動記錄與反思

　　在周一的體驗活動“我是奧運會的小主人”中，我們組織幼兒討論“20**奧運會前我們要做哪些準備？”引發(fā)幼兒說出要以良好的形象迎接奧運會。又組織幼兒進行情景表演，將一些好的行為習慣，用表演的方式告訴大家：奧云是大家的事情，也是展現(xiàn)我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀的良好時機，我們小朋友從我做起，做文明小主人。奧運會將即，我們應(yīng)該要以良好的形象迎接奧運會的到來，相信有了這次的活動，小朋友一些基本的行為習慣會有很好的改變。

　　周二的活動故事與談話：文明禮儀與奧運同在。先跟小朋友講了兩個小故事，讓小朋友來說說他們的行為好嗎？我們應(yīng)該要怎樣來做呢？小朋友都很自己的想法，升旗儀式是莊嚴的，我們要有文明的儀式，也要講衛(wèi)生，才會更好。我想，讓他們了解一些比較壞的現(xiàn)實狀況，也能讓他們在內(nèi)心有一次自省的機會，對照自己是否也有類似的現(xiàn)象發(fā)生呢？

　　周三一起學習“三輕歌”，讓小朋友知道走路輕、說話輕、放下東西也要輕等一些生活習慣，對于這些習慣的培養(yǎng)更要注意平時一日生活各個環(huán)節(jié)的滲透，貴在堅持，才能有較好的生活習慣和行為常規(guī)。

　　周四：制作宣傳標語和奧運宣傳畫，讓小朋友來想象一下，幫奧運會制作宣傳標語和宣傳畫，可以用簡單的畫面來描述，我發(fā)現(xiàn)小朋友在做畫時都能圍繞奧運主題進行繪畫。還有部分幼兒做寶寶檔案上的迎奧運簽名活動，為周五的大型宣傳活動作準備。

　　周五次的大型簽名活動，結(jié)合“慶祝六一”，讓幼兒在感受節(jié)日的愉悅之感的同時也體驗到了大家對奧運的期盼，對奧運的巨大熱情。活動在幼幼兒園門口舉行，小朋友一

起向廣大群眾宣傳“我文明，我行動”，在響亮的口號聲中，路邊的行人也停下來觀看，積極參與到簽名活動中。在“迎奧運、講文明、我行動”宣傳活動結(jié)束后，進行幸福、難忘的“六一”分享活動，在小朋友自己的節(jié)日里，收獲了很多，感受了很多，體驗了很多。