z小學創(chuàng)建文明和諧平安校園實施方案
為進一步貫徹落實《*中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，保證學生健康成長。根據市教育局工作安排，結合我校實際，在全校廣泛開展“創(chuàng)建文明和諧平安校園”活動，特制定如下工作方案。
一、指導思想
創(chuàng)建文明和諧平安校園要以*理論和“***”重要思想為指導，以***統領創(chuàng)建工作，全面貫徹落實黨的十七大精神，遵循國家有關法律法規(guī)，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設、安全衛(wèi)生設施建設、校園文化和師生和諧建設，充分調動廣大學校師生、家長和社區(qū)的積極性，共同推進和諧校園創(chuàng)建活動的開展。
二、文明和諧平安校園創(chuàng)建活動的目標是：
做到各項規(guī)章制度和機構基本完善，校園安全衛(wèi)生設施達到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強；校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行徹底杜絕；校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。努力使學校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，創(chuàng)建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
三、創(chuàng)建活動的主要內容包括五個方面：
（一）注重校園文化建設，提高校園文明水平。積極加強校風、教風、學風建設，落實好《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質；注重開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發(fā)的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境；根據學校歷史和辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。
（二）強化安全與健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護能力。要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學內容，要有一定的課時保證，要定期開展自救自護的實際演練；使全體教職工法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識、自我保護和心理調節(jié)能力得到進一步加強，維護學校安全衛(wèi)生成為師生自覺行動。
（三）完善安全衛(wèi)生管理制度，建立健全安全衛(wèi)生管理機構。要依據有關法律法規(guī)，建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責任追究制度，和主要部門簽訂安全責任書；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
（四）加強安全衛(wèi)生設施改造和建設。我校的教室、寢室、食堂、廁所等校舍用房、構筑物和用水、用電等設施設備已按照國家規(guī)定的標準配置；有關部門應對設施設備做好定期自查。發(fā)現問題及時上報，盡快解決；校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目；學校在值班室設置報警電話，建成以安全領導小組指揮中心為樞紐，集人防、物防為一體的校園治安防控體系。
(五)嚴防重大事故發(fā)生，提高師生安全感。門衛(wèi)要切實負起責任，做好外來人員車輛登記，學校要堅持領導教師值班制度，加強治安巡邏，嚴防不法份子侵入校園；加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預防公共衛(wèi)生事件發(fā)生；及時化解師生和學生間矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生；積極配合公安機關嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動，嚴防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生，使師生安全感不斷增強。
四、實施方法、措施：
（一）成立組織機構
領導小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
（二）創(chuàng)建平安和諧校園方法步驟
創(chuàng)建平安和諧校園分為兩個階段，第一階段主要是動員部署、學習宣傳和查擺問題；第二階段主要是制定整改措施，創(chuàng)建文明和諧平安校園。
（三）具體措施
1、組織全體教職工開展“創(chuàng)建文明和諧平安校園”大討論，提出開展這項工作的建議，找出存在的不和諧因素。以如何建立和諧的關系，包括干群關系、師生關系、師師關系、生生關系等。如何開展和諧教學為重點進行。通過討論，把全體教職員工的思想統一到“創(chuàng)建文明和諧平安校園”上來。
2、加強領導班子建設，通過中心組學習、民主生活會、系列講座等方式，創(chuàng)設和諧班子。
3、利用升旗儀式和班團活動開展專題討論，設計主題。如：如何建立和諧的同學關系，如何讓我們和諧發(fā)展，如何讓我們與學校環(huán)境和諧等，各年級、班圍繞主題開展討論，在討論的基礎上提煉與總結。
4、進行全校性的“創(chuàng)建平安和諧校園”活動，開展為了學校教育與社會教育的和諧，開展社會實踐活動等。
5、召開家長會、家訪等方式，請家長及領導指導、
幫助開展工作，聽取建議和意見，及時調整工作，做到學校與家庭、社會的和諧。6、加強和諧管理體系建設，做到校園的硬軟環(huán)境的和諧。加強校園文化建設，營造和諧的人文氛圍。
7、加強宣傳工作，為我校營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境，同時給全體師生搭建施展才華、展示成果的和諧平臺。
8、加大教師隊伍建設力度，做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質的和諧提升。關心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。努力把學校建設成一個和諧的大家庭。解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作。增強全體教師的凝聚力和歸宿感。
9、加強干部、教師對此項工作的督導檢查工作，全體干部、教師要一方面開展工作，一方面開展研究。從整體著眼，從細節(jié)入手，從而取得工作績效和研究成果。建立文明和諧平安校園的長效機制。
篇2：幼兒園平安校園創(chuàng)建活動自查報告
20**年幼兒園“平安校園”創(chuàng)建活動自查報告
為了維護校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障師生生命財產安全，根據《市教育局關于在全市開展平安校園創(chuàng)建活動的通知》的要求，結合我園實際情況，我園在全園范圍內認真開展了平安校園創(chuàng)建活動。做到在思想上，提高認識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設，逐步改善辦學條件，努力提高師生的安全意識和自我防范能力，打造校園平安。現將自查自評情況報告如下：
一、加強領導、健全制度、規(guī)范管理
1、成立創(chuàng)建“平安校園”領導小組，落實安全工作的組織領導。
我園重視幼兒園組織機構建設，成立了以園長為組長，副園長各班組各部門負責人為成員的“平安校園”領導組織機構，全面負責創(chuàng)建活動，落實安全責任制、檢查督辦和實施，并與上級主管部門簽訂安全工作責任書，與幼兒家實行“幼兒接送卡”制度，明確幼兒園與家長的責任。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平
幼兒園高度重視安全工作，有計劃、有總結，把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，并將創(chuàng)建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，學校安全實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。
建立安全責任制度，做到目標明確、人人有責、事事落實。制定和完善門衛(wèi)安全、消防安全、食品安全、財務安全、大型玩具安全和外出活動安全等安全管理規(guī)章制度；建立健全了火災事故、防汛、地震、雨雪災害天氣、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活動等多種突發(fā)事件應急預案；同時會同有關部門，加強校園周邊治安環(huán)境整治，為學校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
3、定期開展安全檢查，排除安全隱患。
幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經園領導簽準，并明確安全管理措施和責任人。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據情況嚴肅處理。嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好常見病、傳染病防治工作。及時上報安全信息。
二、加強安全教育和宣傳，增強師生自我保護意識和能力。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。
我園每學期開學第一周為幼兒入園常規(guī)教育周，開學的第三周為全園安全教育周，利用“兩周活動”扎實開展安全教育，使“安全第一課”制度化、常規(guī)化；同時結合健康領域目標內容，上好安全教育常規(guī)課、主題課，做到有計劃、課時、教材、教師“四落實”，利用“國旗下的講話”“好習慣伴我行”等形式對幼兒進行安全知識教育和自我保護能力的培養(yǎng)；同時通過舉辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，上好專題課，等方式全方位宣傳安全教育知識形成良好教育氛圍。
2、把握校外教育資源，形成教育合力。
我園聘請了派出所警官為法制副校長，他熱心支持學校工作，定期來校參加活動，為全園教師上安全課，聘請公安、消防等部門人員到校園進行“家庭防火及自救逃生”知識培訓，在全園開展防火及自救逃生消防演習，針對擁擠踩踏、火災、地震、房屋倒塌等突發(fā)事件，開展“科學避險、安全逃生”應急演練活動，提高了師生的防范意識和逃生自救技能。同時開展疾病知識宣傳活動，通過保健知識講座、專題培訓、保健專欄、家長會等形式向家長教師及幼兒宣傳保健知識，提高防病能力。
三、加強安全設施設備建設，確保校園平安無事故。
我園建立了視頻監(jiān)控系統并連網公安平臺，重點對幼兒園大門及幼兒食堂進行視頻監(jiān)控。設立“119”“120”等報警電話，及報警裝置，在校門前設有交通安全警示牌，校門口設有固定的安全標語，門衛(wèi)人員為專業(yè)保安人員，并為門衛(wèi)配備電話、手電筒、膠棒等安全器材。幼兒園配備有關防火、防盜、防投毒等安全設備，并建好消防安全通道，校舍、活動場所及設施設備沒有安全隱患。
我園始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，幼兒園教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,無師生違法犯罪，無群體*，安全責任事故發(fā)生率控制為零。
今后我們要百尺竿頭、更進一步，立足防范，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧校園作出新的貢獻。
篇3：自治縣幼兒園創(chuàng)建市級平安校園自評報告
自治縣幼兒園創(chuàng)建市級“平安校園”自評報告
全力打造平安校園努力營造和諧育人環(huán)境
幼兒園是3—6歲幼兒集體活動的場所，幼兒園不僅是孩子們學習游戲的樂園，更是健康成長的樂園，是為孩子的后繼學習和畢生幸福奠定基礎的場所。幼兒園師生的安全關系著千家萬戶，幼兒的綜合素質關系著社會的長遠發(fā)展和穩(wěn)定，是實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民利益的根本。多年來，我園全體教職工以關注兒童生命質量，創(chuàng)建平安和諧校園為使命，依靠扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，把創(chuàng)建平安文明校園工作逐一落實到思想和行動中。以爭創(chuàng)先進“平安校園”為目標，積極開展了以“護校安園”為主題的平安校園創(chuàng)建活動和“六建”“六無”為標準的先進“平安校園”創(chuàng)建活動，并取得了顯著地成績，是縣級“平安校園”。
一、基本情況
我園現有教職工57人，其中臨時工4人。教師50人，工人7人。13個教學班，652名幼兒。
各種設施、設備齊全，符合幼兒的年齡特點和安全要求，能很好地滿足教育教學、生活、辦公的需求。有室外玩具：滑梯、迷宮、投籃架、蹺蹺板、平衡木、拳擊袋、攀巖等；各班有電視機、DVD、電子琴、圖書、桌面玩具、衣物柜、口缸架、毛巾架等；建有戲水池、沙池、種植園地、飼養(yǎng)角；有多功能教室一個、多媒體設備一套、監(jiān)控設備一套、信息平臺一套、音響兩套、電子備課室一個，每個辦公室都有電腦，并建成校園網。
二、指標達成情況
（一）領導重視、機構健全
為了確保“平安校園”創(chuàng)建目標的順利實現，我園黨政領導高度重視，將創(chuàng)建工作納入幼兒園重要議事日程，每學期至少召開兩次會議，專題研究“平安校園”創(chuàng)建工作。成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組，由園長任組長對“平安校園”創(chuàng)建工作負總責，書記任副組長統籌協調創(chuàng)建工作，各相關人員為組員。
我園各項安全規(guī)章制度健全，每年有完整、詳細的學校安全工作臺賬。制定了學校各種突發(fā)事件的工作演練預案，每學期組織一次全園教職工及幼兒參與的安全應急演練，20**年4月請縣消防大隊官兵到我園進行消防知識培訓，并參與指導整個演練過程。
園內定期或不定期組織專人進行安全工作檢查，對存在的安全隱患及時進行整改、排除，做到有檢查、有整改、有記錄。
應得分13分，自評得分13分。
（二）職責明確、責任到人
每年制定創(chuàng)建“平安校園”實施方案，做到責任到人、分工明確、齊抓共管。結合幼兒園實際情況，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到園長對全園的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護幼兒園安全和保護幼兒安全的責任與義務，做到主要領導負責抓、一級抓一級、層層抓落實，網絡清楚，職責分明，形成黨、政、工等統一協調、齊抓共管的格局，以確保幼兒園師幼員工的安全。
應得分5分，自評得分5分 。
（三）加大投入、保障有力
為確保全園師生有一個安全和諧的環(huán)境，我園成立相應的保衛(wèi)機構，聘請錦屏鎮(zhèn)派出所玉屏社區(qū)警務室的魯懷壽同志為我園的法制副校長，配備有專職保衛(wèi)1人，兼職保衛(wèi)5人（管理人員）。積極籌措資金，在園內安裝了15個監(jiān)控探頭，配備了電棒、消防實施設備等。園內外設置了相關的安全警示標志。校園周邊安全基礎設施完備，警示標識清楚、醒目，有幼兒園標識牌、交通安全宣傳標語、宣傳欄等。組織大型活動都有應急和處置預案。
應得分12分，自評得分11分，只有1名專職保衛(wèi)扣1分。
（四）措施得力、確保安全
安全責任重于泰山。我園高度重視安全工作，將安全工作作為基礎性的工作來抓，扎實開展安全教育和防范，沒有安全責任事故發(fā)生，確保校園安全，促進了幼兒園的和諧和穩(wěn)定，為有序開展保教工作提供了有力的保障。
將安全教育納入正常教學計劃，開設健康課和三生教育課，教給幼兒簡單的安全常識；對教職工進行安全知識培訓和心理健康疏導；通過家長會、家園欄、《致家長的一封信》對家長進行安全宣傳和教育，每學期開學的第一周為安全宣傳周，最后一周為案總結周，安全教育周以安全為主題,有針對性的開展各種活動。通過安全教育，讓教職工、幼兒、家長掌握基本的安全知識，增強安全防范意識，提高自救、逃生、自我保護和靈活應變突發(fā)事故的能力。制定《突發(fā)事件應急預案》，防患于未燃。成立矛盾糾紛排查和調解領導小組，積極化解矛盾糾紛，營造和諧環(huán)境。
應得分17分，自評得分17分。
（五）管理規(guī)范、和諧穩(wěn)定
與教職工、家長簽訂《安全責任書》，做到職責明確，責任到人，有章可循，避免了盲目性和隨意性。安全工作學年初有計劃，學年末有總結。加強一日活動的安全管理，細化日常工作要求，工作日管理人員輪流值班，巡視教師帶班、計劃實施、活動開展等情況，做到心中有數，結合月考核對教師進行指導；分管領導、值班領導、保衛(wèi)人員每天進行安全檢查，每月組織一次安全大檢查，節(jié)假日、寒暑假進行全方位檢查；召開安全工作例會，研究、交流校園、師生安全問題，根據季節(jié)變化和學校實際，及時采取措施布置安全工作；定期檢查和維護設施、場地、設備，及時排除安全隱患；大型活動都有《安全預案》；規(guī)范幼兒接送行為，使用《家長出入證》和《幼兒接送卡》接送幼兒，提前接幼兒要簽字確認；幼兒在園期間，不允許機動車出入，外來
人員出入要詢問、登記；組織防震避震演練和火災疏散演練，請消防大隊的消防官兵參與活動，讓師生掌握正確的火災疏散和滅火器材的使用方法，學校消防系統玩，滅火設備齊全，安全疏散通道暢通。應得分13分，自評得分13分。
（六）密切配合、整體聯動
按時向縣政法委、公安局、教育局、社區(qū)警務室上報安全報表。與城建局、工商局、安監(jiān)局、文化局、藥監(jiān)局、衛(wèi)生局、公安局、交警大隊、社區(qū)警務室等部門密切配合，對幼兒園及周邊環(huán)境進行整治，及時排查、整治、化解影響校園安全、穩(wěn)定的各種隱患和矛盾糾紛，維護幼兒園的正常工作秩序。主動接受縣委、政府、教育、公安、衛(wèi)生防疫、工商、藥檢等部門的檢查、監(jiān)督和指導，及時如實報告工作，反映情況。積極開展抵制“法*”等*組織，抵制境外非法宗教對學校的侵害。
應得分10分，自評得分9分。
（七）依法治校，制度健全
落實八項制度，努力創(chuàng)建平安校園。落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性；落實領導責任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組。堅持“一崗雙責”，學校領導和中層干部既要做好分管的業(yè)務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作；落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《安全責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位；落實監(jiān)督檢查制度。成立由書記為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合、突擊檢查和日常檢查相結合、抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角；落實信息反饋制度。學校確定年級組長、保衛(wèi)、班長、辦公室主任為信息聯絡員。嚴格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況；落實宣傳制度。學校利用宣傳欄、家園欄、家長會、家長委員會、意見箱等途徑，做好安全工作宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與、齊心協力、共建安全有序校園的良好氛圍；落實家長聯絡制度。進一步加強與幼兒家長的溝通與聯系，發(fā)現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用家園欄、公開信、電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持；落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩(wěn)定的都要進行嚴肅查處。
師生集體外出和大型活動向教育局申報，批準后才實施。將安全工作納入履職、績效考核，與績效工資掛鉤，獎懲分明。
應得分12分，自評得分12分。
（八）齊抓共管、成效顯著
學校黨政領導班子團結統一，全面貫徹黨的教育方針，班子各成員之間通力協作、勤政廉潔、扎實高效，在工作中自覺增強使命感和責任感，做到嚴謹務實、身體力行、不畏艱險、開拓創(chuàng)新、恪盡職守、身先士卒，認真履職，帶領全體教職工樹好學校形象。設立工會、家長委員會、教研組、教代會、教職工大會五個組織機構。建立了分層管理網絡：園長—年級組長—班長，充分挖掘每個人的潛能，最大限度的發(fā)揮其作用，做到分工不分家，形成層級管理分明、處處有人管、事事有人抓、操作講效率、層層出成績的運行機制。
通過規(guī)范、有效地管理，提高了工作效率，形成了健康、向上、和諧的工作氛圍，造就了一支團結、高效的教職工隊伍，有很強的凝聚力和向心力，教職工以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。
從每一天、每一個環(huán)節(jié)入手，讓幼兒從一入園向保衛(wèi)和值班領導問好開始，教育幼兒尊老愛幼，團結同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。一點點的改掉幼兒自私、無理，霸道的個性，讓他們融入幼兒園的大家庭，知道愛身邊的每一個人，知道諒解他人，變空洞說教為符合幼兒年齡特點的情感教育，曉之以理，動之以情，潛移默化，持之以恒，從而培養(yǎng)幼兒良好的道德情操、行為習慣和積極向上的情感態(tài)度。
是縣級“平安校園”，被縣政法委推薦評選省級“平安校園”。多年來沒有安全事故發(fā)生。幼兒園教職工、幼兒、家長對校園治安非常滿意。
應得分18分，自評得分18分。
通過自查、自評，對照《云南省“平安校園”考核標準》，應得總分100分，自評總分98分。請市考評組給予考評。
三、取得的成績
通過幾年的不斷努力，園內的各項安全管理制度已全部健全，并在實施過程中不斷得到了完善，學校依法治校，教師依法執(zhí)教，領導班子團結務實，勤政廉潔，開拓進取，師生遵紀守法，無不良嗜好，無違反公民道德和職業(yè)道德規(guī)范現象，教師為人師表，關心愛護幼兒，從不體罰和變相體罰幼兒，學校無黃、賭、毒等現象，校園內無違規(guī)、違法的娛樂場所、商業(yè)攤點，無違章建筑，教師及家長對校園治安滿意度高。幾年來，內部單位社會治安管理考核均為“優(yōu)秀單位”。
四、存在的困難和問題
（一）專職保衛(wèi)人員不足。
（二）占地面積小，活動場地不足，安全工作壓力大。
五、今后工作方向
（一）“平安校園”創(chuàng)建活動是一項社會系統工程，我園將構建幼兒園、家庭、社會三結合的教育網絡，主動配合有關職能部門做好學校周邊環(huán)境的集中綜合整治，加大齊抓共管的力度，形成校園及周邊良好治安環(huán)境的長效管理機制；加強與家長的聯系和溝通，有針對性地對幼兒進行教育和管理。
（二）積極化解矛盾，盡可能控制各種不利于師生安全的因素。
（三）進一步做好教育、疏導工作，做到抓苗頭，防微杜漸；抓隱患，防患未然；抓問題，防治結合，扎扎實實落實各項工作舉措，及時解決平安創(chuàng)建中發(fā)現的新問題，不斷提高我校平安創(chuàng)建工作水平。
（四）積極爭取將圖書館劃歸我園，擴大占地面積和活動場地。
通過多年來的努力，我園的“平安校園”創(chuàng)建工作取得了顯著的成績，但也還存在有不足。今后，我們將在縣委、政府和教育行政部門的領導下，在各相關部門的支持、配合、指導下，不斷改進工作方法，完善工作措施，使創(chuàng)建“平安校園”工作再上新臺階，為幼兒園提供平安、和諧的校園環(huán)境，確保幼兒園安全、穩(wěn)定。
ZZ縣幼兒園