晏北街道永鋒小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展年活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
通過開展為期一年的“教師專業(yè)發(fā)展年”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)校內(nèi)生活力，提升教師的專業(yè)水平，引領(lǐng)教師形成專業(yè)發(fā)展習(xí)慣，促進(jìn)師德生成名師工程的開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況，特制定教師專業(yè)發(fā)展年活動(dòng)實(shí)施方案。
二、總體目標(biāo)
我校教師專業(yè)成長總目標(biāo)是：在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專家引領(lǐng)下完善自我，努力爭做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心)，兩個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變)，三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高)的目標(biāo)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理，強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處，成立教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張正
副組長：路海
組員：解麗
各教研組組長
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)研讀課標(biāo)
總體要求：通過個(gè)人學(xué)習(xí)、同伴互助、小組研討、名師指導(dǎo)、心得交流、學(xué)校測(cè)試等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求和倡導(dǎo)的改革理念，明確課程的目標(biāo)與內(nèi)容，變革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式，充分發(fā)揮學(xué)科教育的功能，正確運(yùn)用并體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。
具體活動(dòng)：
1.找出新課程下教師、學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，教師專業(yè)成長的新要求，評(píng)價(jià)，課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)方式變化中每個(gè)方面自己做的最好一條。
2.理清課標(biāo)在本年級(jí)教材每單元、每章節(jié)的具體要求，并在教案或教材中書面體現(xiàn)。
3.自主學(xué)習(xí)本學(xué)段《課標(biāo)解讀》，并在備課組內(nèi)討論，記錄本年級(jí)每單元教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
4.每位教師分學(xué)科做2套《課標(biāo)測(cè)試題》。學(xué)校組織課標(biāo)測(cè)試。
(二)研讀教材
總體要求：運(yùn)用豐富多樣的學(xué)習(xí)方式，以及教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、說課比賽、個(gè)性化教案設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)展示、學(xué)校考核等措施加以督促、激勵(lì)，做到對(duì)教材把握準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)、深入，從而提高課堂教學(xué)的有效性。
具體活動(dòng)：
1、備課組根據(jù)實(shí)際的上課進(jìn)度，分工制出本年級(jí)教材的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、當(dāng)堂訓(xùn)練題，并進(jìn)行實(shí)效的集體備課。
2.每位教師至少做兩套學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試題，至少編制符合課程標(biāo)準(zhǔn)，含重難點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)的期中、期末試題。
3.課堂實(shí)施“教學(xué)目標(biāo)”當(dāng)堂檢測(cè)，提高目標(biāo)達(dá)成度。實(shí)行單元過關(guān)考查制度。
(三)青年教師培養(yǎng)
總體要求：搭建個(gè)人學(xué)習(xí)、同伴互助、師徒結(jié)對(duì)、培訓(xùn)交流、外出學(xué)習(xí)、課件制作、基本功展示、講課比賽、學(xué)校考核等促進(jìn)專業(yè)成長的環(huán)境平臺(tái)，營造積極向上的主動(dòng)發(fā)展和互助氛圍，引領(lǐng)入伍不到5年的青年教師在職業(yè)操守、教學(xué)理念和教學(xué)技能等方面有明顯提升。
具體活動(dòng)：
1.青年教師進(jìn)行少于15課時(shí)的集中專題培訓(xùn)。
2.開展實(shí)效的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展一次針對(duì)青年教師的“講-評(píng)-講-評(píng)-講-評(píng)”n對(duì)一的磨課活動(dòng)。
3.青年教師外出學(xué)習(xí)有記錄，有心得體會(huì)，有匯報(bào)活動(dòng)。舉辦兩次青年教師座談會(huì)。
4.舉辦兩次以提高青年教師教學(xué)能力為內(nèi)容的教學(xué)比賽，如講課比賽、限時(shí)備課、說課、技能比武等活動(dòng)，表彰表現(xiàn)優(yōu)異的青年教師。
(四)課堂教學(xué)模式探討
總體要求：通過開展名師引領(lǐng)、學(xué)校搭臺(tái)、校際交流等一系列教研活動(dòng)，形成科學(xué)、高效、有特色、操作性強(qiáng)且符合實(shí)際的教學(xué)模式。
具體活動(dòng)：
1.探索適合本校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，每學(xué)科都有比較成熟的教學(xué)模式操作流程，并充分應(yīng)用于課堂。
2.倡導(dǎo)高年級(jí)編好用好導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案要包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、使用說明、自學(xué)指導(dǎo)、相應(yīng)練習(xí)、當(dāng)堂檢測(cè)等內(nèi)容，要做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。
3.每月采取不同形式，對(duì)教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)生評(píng)教，發(fā)現(xiàn)和表彰在常態(tài)課堂教學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)異的教師。
4.推行領(lǐng)導(dǎo)、家長、同事推門聽課制度，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)措施，督促教師關(guān)注常態(tài)課堂。
5.舉辦一次高效課堂論壇活動(dòng)，舉辦兩次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
6.教研組活動(dòng)注重解決教學(xué)中的實(shí)際問題，作好記錄。
五、具體措施
1、構(gòu)建書香校園，提升教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。只有書為階梯，我們才能獨(dú)上高樓，望盡天涯路。為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，我們將開展以“書籍—我成長的階梯”為主題的讀書活動(dòng)，在教師中大興讀書之風(fēng)。采取的措施：一是學(xué)校每年拿出一定的資金為教師購買教育書籍或雜志，每月向教師推薦專業(yè)閱讀書目，鼓勵(lì)教師自己購書或網(wǎng)上閱讀，組織集體閱讀和研究性閱讀;二是至少一次邀請(qǐng)專家為教師進(jìn)行專題講座，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高;三是在校園網(wǎng)開辟讀書欄目，每學(xué)期舉辦讀書沙龍、讀書心得交流活動(dòng);四是舉辦教師讀書比賽，以賽促讀，全面提高教師素養(yǎng);五是為教師建立成長檔案，鼓勵(lì)教師多寫多投，積累教育資源，豐富教育經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育心得，收獲教育快樂;六是評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵。每學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量高的學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行表彰，大力宣傳他們的學(xué)習(xí)成果，調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
2、通過自我反思，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
沒有反思就沒有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一點(diǎn)。每天都會(huì)碰到有價(jià)值的事情，那些教學(xué)實(shí)踐的火花正是教師提升自我最有價(jià)值的素材。所以，教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆等，學(xué)校將開設(shè)“我的教育故事”論壇，教師將工作中遇到的感人事、困惑事、快樂事、有趣事等在論壇上發(fā)布;開展“教師話細(xì)節(jié)”活動(dòng)，教師選擇在校一天必須做的工作，無論是日常教育管理，還是解決具體問題;無論是常規(guī)的教育引導(dǎo)，還是處理突發(fā)事件;無論是面對(duì)全體，還是針對(duì)個(gè)體，都要寫出在細(xì)節(jié)處理過程中的觀察、情感、言行、思考和感悟，并將其內(nèi)容上傳校園網(wǎng)或個(gè)人博客。
3、提倡同伴互助，建立起學(xué)習(xí)化互助平臺(tái)
青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但新知識(shí)多，思想開放，接受新事物快，這是中老年教師自愧不如的;同樣，中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動(dòng)、開放、整合、創(chuàng)新”為核心，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中人人爭當(dāng)“良師”。倡導(dǎo)教師自愿承擔(dān)、自主結(jié)合、動(dòng)態(tài)選擇、互教互學(xué)，以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。
4、實(shí)現(xiàn)科研內(nèi)化，解決工作中遇到的問題
針對(duì)我校教師實(shí)際情況，我們確定我校的科研原則是：問題就是研究課題，解決關(guān)鍵問題的過程就是研究，參與研究本身就是成果。我們的工作理念是：研究的價(jià)值不是成果，而是獲得成果之前的經(jīng)歷。研究的目的不是人的新成就，而是成就新人。將科研內(nèi)化為教師的教學(xué)行動(dòng)，引領(lǐng)教師積極參與到課題研究中來。全體教師人人有自己的研究課題，并且將研究過程、研究結(jié)果裝入個(gè)人成長檔案。有余力的教師還可承擔(dān)國家、省、市研究課題。
5、搭建成長平臺(tái)，加速教師專業(yè)化發(fā)展。
為教師搭臺(tái)子是加速教師成長的有效途徑。我校實(shí)行聽課、評(píng)課、研課、上課制度。課堂是教師專業(yè)成長的根基，是教師提升教學(xué)藝術(shù)的試驗(yàn)田，教師要從課堂上苦練基本功，每學(xué)期教師每人要完成聽課任務(wù)，每學(xué)期要開展一次以年組為單位的公開課、評(píng)課、研課活動(dòng)，在課堂上下功夫，作文章;設(shè)立信息研究日，一個(gè)教師的水平高低，很大程度上取決于他掌握的信息是一元的還是多元的，交流信息的途徑是單項(xiàng)還是多項(xiàng)的，教師根據(jù)自己的實(shí)際需要，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，如：課件制作、網(wǎng)絡(luò)課實(shí)例分析、課堂教學(xué)問題解、網(wǎng)上專題文獻(xiàn)搜索等;支持獎(jiǎng)勵(lì)在各級(jí)各類教育教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)的教師，并大力宣傳獲得的成果，及時(shí)通過喜報(bào)、廣播、升旗儀式等形式報(bào)道成績。
6、名師示范輻射，擴(kuò)大自助式自主培訓(xùn)成果的影響
我們將通過舉辦各種競(jìng)賽，進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)，并擴(kuò)大從中脫穎而出的教師的影響力，每年教師節(jié)學(xué)校要表彰名師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、師德標(biāo)兵，建立起名師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，使其在學(xué)校教師自主發(fā)展中起到輻射作用，帶動(dòng)廣大教師經(jīng)歷“不會(huì)自主”到“能夠自主”的過程，切切實(shí)實(shí)提高教師專業(yè)發(fā)展水平，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
20**年上半年工作配當(dāng)表
周次 起止日期 工作安排 準(zhǔn)備
2.11-2.13
1、制定各科教學(xué)計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)各種常規(guī);明確電子備課要求。
3、校本培訓(xùn)
1 2.17-2.23
1、校本培訓(xùn)：學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、召開課題組負(fù)責(zé)人會(huì)，商定課題實(shí)施問題。
3、培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)專題研討會(huì)
4、各教研組集體備課
2.24-3.2
1、檢查各種計(jì)劃、備課并反饋。
2、組織各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
3、小學(xué)生漢字讀寫比賽。
4、校本培訓(xùn)
3.3-3.9
1、閱讀與習(xí)作教學(xué)專題研討。
2、畢業(yè)班學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)專題研討。
3、各教研組集體備課
4、校本培訓(xùn)
3.10-3.16
1、有效課堂組內(nèi)講課比賽。
2、有效課堂專題理論講座。
3、校本培訓(xùn)
5 3.17-3.23
1、檢查各科作業(yè)并反饋。
2、各教研組集體備課
3、制定師德生成名師成長工程實(shí)施方案
4、師德生成名師成長工程動(dòng)員大會(huì)
5、校本培訓(xùn)
6 3.24-3.30
1、課題實(shí)施情況反饋。
2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課錄像并評(píng)課。
3、檢查各種資料并反饋。
4、填寫教師職業(yè)特長申報(bào)表
5、課件評(píng)選。
校本培訓(xùn)。
7 3.31-4.6
1、各備課組推門聽課
2、班主任專題理論講座。
3、青年教師基本功大比武。
4、教師制定個(gè)人成長規(guī)劃書。
5、各教研組集體備課。
6、校本培訓(xùn)。
8 4.7-4.13
1、學(xué)生書法比賽。
2、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)體會(huì)交流。
3、檢查作業(yè)及各種記錄。
4、各教研組推門聽課。
5、校本培訓(xùn)。
9 4.14-4.20
1、組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)總結(jié)。
2、各科教學(xué)階段性總結(jié)。
3、每位教師編制一套所教學(xué)科高質(zhì)量的期中檢測(cè)題
4、校本培訓(xùn)。
10 4.21-4.27
1、第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
2、每位教師做一套所教學(xué)科的期中檢測(cè)試題。
3、小學(xué)綜合實(shí)踐課例研討。
4、校內(nèi)教學(xué)能手評(píng)選。
5、課題組活動(dòng)。
6、校本培訓(xùn)。
11 4.28-5.4
“五、一”放假。
1、檢查各種資料并反饋。
2、家長推門聽課。
3、六年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。
4、校本培訓(xùn)。
5、生評(píng)教。
12 5.5-5.11
1、青年教師專題培訓(xùn)。
2、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程技能技巧比賽。
3、數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)小結(jié)
4、教師自主深入學(xué)習(xí)本學(xué)段《課標(biāo)解讀》，并在備課組內(nèi)討論。
5、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課。
13 5.12-5.18
1、作業(yè)檢查并反饋
2、學(xué)生經(jīng)典詩文知識(shí)競(jìng)賽。
3、課標(biāo)測(cè)試。
4、“師傅”示范課。
5、校本培訓(xùn)。
14 5.19-5.25
1、校內(nèi)“兩字一話”基本功比賽。
2、“徒弟”展示課及n對(duì)一磨課。
3、青年教師專題培訓(xùn)。
4、各備課組集體備課。
5、校本培訓(xùn)。
15 5.26-6.1
1、生教評(píng)。
2、六一兒童節(jié)及第一屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)儀式。
3、青年教師座談會(huì)。
4、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課。
5、校本教研。
16 6.2-6.8
1、青年教師專題培訓(xùn)。
2、培優(yōu)活動(dòng)總結(jié)。
3、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選。
4、青年教師限時(shí)備課。
5、各教研組集體備課。
6、校本培訓(xùn)。
17 6.9-6.15
1、優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選。
2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
3、優(yōu)秀反思展示。
4、各教研組推門聽課。
5、校本培訓(xùn)。
18 6.16-6.22
1、有效復(fù)習(xí)專題研討會(huì)。
2、每位教師設(shè)計(jì)一套所教學(xué)科期末測(cè)試題。
3、校本培訓(xùn)。
19 6.23-6.29
1、學(xué)期期末測(cè)試(教師同樣認(rèn)真完成測(cè)試題)。
2、課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
3、生評(píng)教。
20 6.30-7.6
1、校內(nèi)教壇新秀、學(xué)科帶頭人、名師評(píng)選。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)。
20**年下半年工作配當(dāng)表
周次 起止日期 工作安排
1 9.1-9.7
1、校本培訓(xùn)：學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、校內(nèi)課題申報(bào)。
3、培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)專題研討會(huì)
4、各教研組集體備課-交流課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)
9.8-9.14
1、校內(nèi)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任評(píng)選。
2、組織各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
3、青年教師專題培訓(xùn)。
4、校本培訓(xùn)
5、檢查各種計(jì)劃、備課并反饋。
9.15-9.21
1、各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、各教研組集體備課
4、校本培訓(xùn)
9.22-9.28
1、語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探討。
2、青年教師專題培訓(xùn)。
3、校本培訓(xùn)
4、課標(biāo)測(cè)試。
5、生評(píng)教。
5國慶節(jié)。
6 10.8-10.12
1、課題實(shí)施情況反饋。
2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課錄像并評(píng)課。
3、檢查各種資料并反饋。
4、校內(nèi)各科基本功比賽。
5、校本培訓(xùn)。
6、各教研組集體備課。
7 10.13-10.19
1、各備課組推門聽課。
2、校內(nèi)課件制作比賽。
3、青年教師座談會(huì)。
4、英語課堂教學(xué)模式探討。
5、青年教師專題培訓(xùn)。
6、校本培訓(xùn)。
8 10.20-10.26
1、“師傅”示范課。
2、各教研組教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)體會(huì)交流。
3、檢查作業(yè)及各種記錄。
4、高效課堂論壇。
5、校本培訓(xùn)。
9 10.27-11.2
1、組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)總結(jié)。
2、各科復(fù)習(xí)方法交流會(huì)。
3、每位教師編制一套所教學(xué)科高質(zhì)量的期中檢測(cè)題
4、校本培訓(xùn)。
5、生評(píng)教。
10 11.2-11.9
1、青年教師專題培訓(xùn)。
2、每位教師做一套所教學(xué)科的期中檢測(cè)試題。
3、課題組活動(dòng)。
4、校本培訓(xùn)。
11 11.10-11.16
1、期中檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)。
2、各教研組集體備課。
3、家長推門聽課。
4、校本培訓(xùn)。
12 11.17-11.23
1、青年教師專題培訓(xùn)。
2、“徒弟”展示課及n對(duì)一磨課活動(dòng)。
3、數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)小結(jié)
4、特色教學(xué)展示。
5、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課。
6、校本培訓(xùn)。
13 11.24-11.30
1、作業(yè)檢查并反饋
2、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選。
3、優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選。
4、生評(píng)教。
5、校本培訓(xùn)。
14 12.1-12.7
1、校內(nèi)板書設(shè)計(jì)展示。
2、青年教師專題培訓(xùn)。
3、各備課組集體備課。
4、校本培訓(xùn)。
15 12.8-12.14
1、教師職業(yè)特長展示。
2、教師特色教學(xué)展示。
3、教師限時(shí)備課賽。
4、校本培訓(xùn)。
16 12.15-12.22
1、青年教師專題培訓(xùn)。
2、教師專業(yè)發(fā)展年考核匯總。
3、校本培訓(xùn)。
4、各教研組集體備課。
17 12.23-12.28
1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
2、優(yōu)秀反思展示。
3、迎接縣教研室考核。
4、校本培訓(xùn)。
18 12.29-1.6
1、有效復(fù)習(xí)專題研討會(huì)。
2、每位教師設(shè)計(jì)一套所教學(xué)科期末測(cè)試題。
3、校本培訓(xùn)。
19 1.7-1.13
1、學(xué)期期末測(cè)試(教師同樣認(rèn)真完成測(cè)試題)。
2、課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
3、各項(xiàng)工作總結(jié)。
4、安排假期工作。
篇2：師范學(xué)院深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案
為了切實(shí)搞好我院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動(dòng)，根據(jù)《福建師范大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動(dòng)實(shí)施方案》(閩師學(xué)組發(fā)〔20**〕1號(hào))文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十七大精神，高舉***主義偉大旗幟，以*理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、突出服務(wù)海西、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、推動(dòng)教育創(chuàng)新”為主題，以“建設(shè)高水平學(xué)院”為實(shí)踐載體，組織全院黨員特別是院領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)***的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于學(xué)院科學(xué)發(fā)展的機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的能力，使學(xué)院各項(xiàng)工作更加符合***的要求，為加快建設(shè)教師教育特色鮮明的綜合性高水平的教學(xué)研究型大學(xué)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院又好又快發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)要求
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全院黨員參加。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體目標(biāo)要求是：“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”。要堅(jiān)持把促進(jìn)科學(xué)發(fā)展作為開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，真正把***的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的正確措施和增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大黨員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)***的自覺性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，制約學(xué)校和學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題逐步解決，保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制初步形成。
三、主要原則
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要原則是：堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主。要以解放思想為先導(dǎo)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神、總結(jié)gg開放30周年成功經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)“海西建設(shè)”、落實(shí)校黨代會(huì)精神、推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，要堅(jiān)持把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過程，要廣泛聽取師生員工的建議，努力解決黨員干部黨性黨風(fēng)方面群眾反映突出的問題，把師生員工的滿意作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。要認(rèn)真查找存在問題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，明確努力方向。
四、研究解決的重點(diǎn)問題
開展實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵在于取得實(shí)效。我院領(lǐng)導(dǎo)班子將在認(rèn)真開展學(xué)習(xí)調(diào)研、廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，分析查擺我院在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、服務(wù)社會(huì)、科學(xué)發(fā)展過程中存在的主要問題，提出如何以***為指導(dǎo)，來努力解決影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題，切實(shí)解決廣大師生員工普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)把發(fā)展作為解決所有困難和問題的關(guān)鍵，讓群眾實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。
五、方法步驟
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具體方法步驟概括為“3個(gè)階段、11個(gè)環(huán)節(jié)”
準(zhǔn)備工作：(10月8日-10月14日):成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定符合學(xué)院實(shí)際情況的深入學(xué)習(xí)***活動(dòng)實(shí)踐方案。
(一) 學(xué)習(xí)調(diào)研
1、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)(10月15日-10月30日):召開動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過專題輔導(dǎo)報(bào)告、觀看專題影像資料、自學(xué)撰寫讀書筆記、參觀訪問等多種形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、 深入調(diào)研(10月15日-11月20日):領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合工作實(shí)際，開展專題調(diào)研。通過設(shè)立專門信箱(如院長信箱、書記信箱)、召開各種座談會(huì)(如：教師代表座談會(huì)、離退休同志座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì))、走訪、談心等各種方法，深入調(diào)研，征求意見建議。
3、 開展大討論(10月20日-11月20日)：采取多種形式，組織全體黨員圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想大討論。通過召開座談?dòng)懻摗Ⅻh員主題活動(dòng)、學(xué)習(xí)心得交流等方式，圍繞堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、突出服務(wù)海西、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、推動(dòng)教育創(chuàng)新這個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐主題開展討論，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。
(二) 分析檢查
1、 召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)(11月20日-12月5日)：根據(jù)調(diào)研情況，領(lǐng)導(dǎo)干部召開一次專題民主生活會(huì)，查找黨性黨風(fēng)方面群眾反映突出的問題，分析原因。認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。
2、 形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告(12月5日-12月15日)：根據(jù)情況形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)***和查找問題情況的分析檢查報(bào)告。
3、 組織群眾評(píng)議(12月15日-12月25日)：采取各種形式(如座談會(huì)、問卷調(diào)查、意見箱等)，組織師生員工代表對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。
(三) 整改落實(shí)(20**年12月25日-20**年1月12日)
1、 制定整改落實(shí)方案：根據(jù)群眾評(píng)議的意見和建議，針對(duì)影響學(xué)校和學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)班子通過召開專題黨政聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真討論，突出重點(diǎn)，制定整改落實(shí)方案。
2、 集中解決突出問題：認(rèn)真落實(shí)整改方案，整改任務(wù)分解到人，分工負(fù)責(zé)，集中力量解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。
3、 完善機(jī)制：認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，認(rèn)真就“廢、改、立工作”作出安排，進(jìn)一步修訂和完善“十一五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善
黨政聯(lián)系會(huì)議、教學(xué)委員會(huì)議等制度。 測(cè)評(píng)、總結(jié)(20**年1月12日-2月上旬)：對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改方案。并對(duì)本次學(xué)習(xí)實(shí)踐***的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效
1、成立學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)院分黨委成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動(dòng)的組織和實(shí)施。學(xué)院黨委書記林堅(jiān)同志為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，院長林大津同志為副組長，副院長黃遠(yuǎn)振同志、薛常明同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體日常活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，辦公室成員為王躍琳(秘書)、毛浩然(宣傳)、蔡輝煌(后勤)。
2、加強(qiáng)分類指導(dǎo)，確保工作落實(shí)
在堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體要求的同時(shí)，要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工黨員、學(xué)生黨員、離退休黨員等不同群體，提出不同具體要求，分類加以指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。廣大黨員重在認(rèn)真學(xué)習(xí)、重在自我教育、重在提高認(rèn)識(shí)。對(duì)離退休黨員，視其身體狀況采取靈活多樣的方式組織他們參加活動(dòng)，年老體弱、行動(dòng)不便、確有困難的，經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，可以不參加活動(dòng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，因此要率先垂范，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭解放思想、帶頭改革創(chuàng)新、帶頭分析檢查、帶頭整改落實(shí)，積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子和所在黨支部的活動(dòng)。
3、結(jié)合工作實(shí)際，鼓勵(lì)探索創(chuàng)新
在堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本要求的前提下，要根據(jù)不同崗位的黨員特點(diǎn)，提出有針對(duì)性的要求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，搭建實(shí)踐平臺(tái)。要充分發(fā)揮黨支部的作用，積極探索有效形式和載體，確保廣大黨員全程參加，受到教育。要堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，既要注意借鑒過去的好經(jīng)驗(yàn)好做法，又要善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作;要尊重師生員工的首創(chuàng)精神，認(rèn)真聽取師生員工的意見建議，講成本、重實(shí)效。要把改革創(chuàng)新精神貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，在堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系新形勢(shì)、新發(fā)展和新實(shí)踐，進(jìn)一步解放思想，拓寬思路，從組織形式、學(xué)習(xí)方式、活動(dòng)形式、教育途徑等方面大膽創(chuàng)新，勇于探索，使活動(dòng)開展得更加生動(dòng)活潑、富有成效。
4、認(rèn)真做好宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍
充分發(fā)揮學(xué)院的網(wǎng)站、宣傳專欄、簡報(bào)等平臺(tái)，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和收獲，營造良好的活動(dòng)氛圍。
5、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
要合理安排，正確處理好當(dāng)前工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，努力結(jié)合學(xué)校和學(xué)院的中心工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力，堅(jiān)持以解決問題、推動(dòng)工作的實(shí)際成效來衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
篇3：中學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案
Z中學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動(dòng)的實(shí)施方案
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于開展全區(qū)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動(dòng)的實(shí)施意見》(吳委發(fā)〔20**〕53號(hào))和Z鎮(zhèn)黨委《關(guān)于Z鎮(zhèn)中小學(xué)校、成人教育中心校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動(dòng)的實(shí)施方案》(甪委發(fā)〔20**〕52號(hào))，為切實(shí)搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、全面準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求
教育事業(yè)擔(dān)負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人的重要使命。中小學(xué)教育是教育事業(yè)的基礎(chǔ)工程，組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進(jìn)教育改革，大力促進(jìn)教育公平，提升教學(xué)水平，努力辦好人民滿意教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校黨的建設(shè)工作具有重要而深遠(yuǎn)的意義。按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，認(rèn)真貫徹中央和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委提出的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)，積極創(chuàng)新載體，強(qiáng)化實(shí)踐特色，努力實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、加強(qiáng)基層組織、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的具體目標(biāo)。以“辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一位教師”為重點(diǎn)，集中力量解決影響教育科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓人民共享優(yōu)質(zhì)教育資源成果，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿意工程。具體在以下五個(gè)方面取得實(shí)效：
1.思想認(rèn)識(shí)上有新提高。教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步加深對(duì)***的理解，轉(zhuǎn)變不符合***的思想觀念，努力增強(qiáng)推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，更加自覺地用***指導(dǎo)各項(xiàng)工作。
2.工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變。針對(duì)作風(fēng)建設(shè)中存在的問題，堅(jiān)持立改立行。探索建立作風(fēng)培養(yǎng)的長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)，深入開展“一個(gè)黨員一面旗幟”、“黨員承諾”等主題活動(dòng)，以優(yōu)良的作風(fēng)保障科學(xué)發(fā)展。
3.解決問題上取得新成效。以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，著力研究解決教育的發(fā)展、改革、提高等方面群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，使群眾真正看到變化、得到實(shí)惠、感到滿意。
4.工作業(yè)績上取得新突破。結(jié)合工作實(shí)際，將科學(xué)理論真正運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)教育工作的科學(xué)管理和指導(dǎo)，圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo)，使個(gè)人工作業(yè)績?nèi)〉眯峦黄疲菇逃聵I(yè)取得新發(fā)展。
5.科學(xué)發(fā)展能力上有新提升。著力提高我校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部學(xué)習(xí)研究能力、科學(xué)決策能力、統(tǒng)籌發(fā)展能力、執(zhí)行貫徹能力和改革創(chuàng)新能力，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)明顯增強(qiáng)。
二、扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段的工作
本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及支部黨員干部為重點(diǎn)。學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署、指導(dǎo)檢查和督促，并接受鎮(zhèn)黨委m.dewk.cn學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)和檢查。
我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分3個(gè)階段進(jìn)行。從20**年9月開始，集中活動(dòng)時(shí)間6個(gè)月。
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研。主要抓好學(xué)習(xí)討論、調(diào)研走訪兩項(xiàng)工作。
1、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)討論。
首先，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。在組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀書目的同時(shí)，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，學(xué)習(xí)蘇州市教育局編印的《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作的文件匯編》、《深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》。做到精學(xué)精讀、學(xué)深學(xué)透、把握精髓、入腦入心。其次，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、討論交流、黨課教育，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、互動(dòng)交流，利用宣傳專欄、黑板報(bào)等，做好“四個(gè)結(jié)合”，即堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合;通讀原文與重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合;理論與實(shí)踐相結(jié)合;討論交流與深入調(diào)研相結(jié)合。抓好“一個(gè)關(guān)鍵”，即突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。再次，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，圍繞破除舊的思想觀念學(xué)習(xí)，圍繞提高科學(xué)發(fā)展能力學(xué)習(xí)，圍繞破解發(fā)展難題學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、以學(xué)促教。
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本單位實(shí)際和黨員干部思想、工作實(shí)際組織討論，加深對(duì)***的理解，進(jìn)一步解放思想，努力在事關(guān)我校科學(xué)發(fā)展的重要問題上形成共識(shí)。按照“辦好學(xué)校，發(fā)展好師生”的宗旨，結(jié)合省、市《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育》的規(guī)定和意見，積極組織開展“充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，科學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量”解放思想大討論活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在解放思想中統(tǒng)一思想，在轉(zhuǎn)變觀念中明確方向，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康。
2、廣泛開展調(diào)研走訪活動(dòng)。
黨員干部要廣泛開展走訪活動(dòng)，深入調(diào)研，認(rèn)真聽取黨員群眾的意見，找準(zhǔn)我校存在的突出問題，注重提高做好新時(shí)期群眾工作的能力。把調(diào)研走訪與幫助群眾解決實(shí)際困難結(jié)合起來，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的吸引力。教育、引導(dǎo)廣大群眾積極有序地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。積極組織黨員干部開展“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)。積極組織家長和社區(qū)居民代表開展“看學(xué)校變化、談學(xué)校發(fā)展”活動(dòng)。以“實(shí)踐***，為民服務(wù)進(jìn)社區(qū)”為主題，實(shí)施“百千萬”工程，組織教師進(jìn)社區(qū)舉辦公益講座、進(jìn)社區(qū)做好事辦實(shí)事、進(jìn)家庭開展家訪,著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高素質(zhì)教育水平。
校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)各自分管的科室，確定若干個(gè)關(guān)于推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的課題，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)題，分別帶領(lǐng)分管科室負(fù)責(zé)人開展調(diào)研，深化對(duì)***的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。力求在學(xué)習(xí)中促進(jìn)實(shí)踐，在實(shí)踐中深化認(rèn)識(shí)。根據(jù)我校發(fā)展的實(shí)際情況，重點(diǎn)抓好以“樹立科學(xué)的教育觀念;推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;提高課堂教學(xué)的有效性;增強(qiáng)德育的實(shí)效性;提高學(xué)校管理效能”為主要內(nèi)容的課題研究。課題組由主管副校長牽頭負(fù)責(zé)，務(wù)必做好調(diào)研工作，并形成專題調(diào)研報(bào)告，報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。主管領(lǐng)導(dǎo)督促各職能處室開好座談會(huì)。辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé)召開教職工代表座談會(huì)，召開退休教職工座談會(huì);教務(wù)處、總務(wù)處、教研室、德育處、團(tuán)委婦委會(huì)負(fù)責(zé)召開學(xué)生代表座談會(huì)。