淄博電大工商專科社會調(diào)查實施方案
社會實踐是培養(yǎng)和訓練學生認識和觀察社會技能的重要教學環(huán)節(jié)，是貫徹素質教育理念的重要手段。它不僅要求學生對本專業(yè)所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的能力,實現(xiàn)培養(yǎng)目標。
（一）
方式
本專業(yè)的社會實踐提倡采用推薦方式：
1、社會調(diào)查：由學生自主確定調(diào)查題目，報當?shù)仉姶髮徍伺鷾剩瑢W生根據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告（或體會）。
（二）內(nèi)容
工商管理專業(yè)的社會實踐必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應當在經(jīng)營決策管理、人力資源管理、營銷管理、生產(chǎn)運作管理和財務管理等范圍內(nèi)。為方便學生選題，特提供如下題目供參考：
1．
調(diào)查企業(yè)市場環(huán)境，分析企業(yè)機遇與威脅；
2．
為企業(yè)設定戰(zhàn)略目標；
3．
調(diào)查企業(yè)組織結構是否與企業(yè)戰(zhàn)略相一致；
4．
如何調(diào)動人的積極性、主動性與創(chuàng)造性；
5．
人力資源規(guī)劃與招聘計劃；
6．
人力資本投資及其成本與投資收益分析；
7．
工作分析與評價；
8．
員工隊伍建設（培訓）與人力資源開發(fā)；
9．
人力資源薪酬體系的建立與完善；
10．勞動保障與職業(yè)計劃管理；
11．如何成為優(yōu)秀的領導者；
12．如何以人為本，推動組織變革與發(fā)展；
13．需求分析；
14．消費者行為分析；
15．各種類型的市場分析；
16．商務談判；
17．企業(yè)組織結構研究；
18．企業(yè)文化模式研究；
19．某一項營銷策劃或商業(yè)計劃；
20．電子商務在我國的應用與模式研究；
21．關于西部大開發(fā)問題的研究；
22．關于各種零售業(yè)態(tài)的研究；
23．關于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的研究；
24．廣告策略研究；
25．企業(yè)文化研究；
26．各項管理職能的研究；
27．財務預算方案；
28．財務決算報告；
29．財務籌資方案；
30．投資項目分析；
31．財務狀況分析報告。
（三）要求
1、工商管理專業(yè)的學生，必須參加社會實踐。
2、開展社會實踐的時間由學生自主安排，學生向所在學校（分校以上）提出申請，學校同意后，負責安排指導教師，實踐活動完成后，由學校組織評定成績。原則上在學生修滿最低畢業(yè)學分的80%以上時應完成社會實踐。
3、社會調(diào)查的時間不少于3周。
4、進行社會調(diào)查的學生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過程記錄。
5、參加社會調(diào)查活動的學生，根據(jù)調(diào)查結果寫出調(diào)查報告。
調(diào)查報告的內(nèi)容應包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結果，調(diào)查體會。字數(shù)要求不少于2000字。
調(diào)查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實；結論要有理、有據(jù)。
6、提交調(diào)查報告時必須附調(diào)查過程記錄。學生寫出草稿交指導教師審閱同意后，方可謄寫在《中央廣播電視大學社會實踐考核表》上，學生填寫的社會實踐報告應當包括下列內(nèi)容：
（1）調(diào)查提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容）。
(2
)
采訪筆記3－5次（每次不少于500字）。
（3）調(diào)查報告正文。
以上內(nèi)容按以上順序書寫。
注意前面的采訪筆記與后面的調(diào)查報告內(nèi)容的一致性。
（四）指導教師
劉冕
學生：季阿蓮、劉東林、郇文波、趙超、趙峰、丁占翔、曹志燁、宋濤、田俊、鮑麟、李冬梅、孫春云
（五）考核與成績評定
1、考核內(nèi)容
（1）社會實踐時的基本情況與表現(xiàn)；
（2）調(diào)查報告（或項目報告、工作總結等）的內(nèi)容與文字表達。
2、考核標準
社會實踐成績原則上分合格和不合格兩等。
3、成績評定辦法
（1）由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位或從事管理實踐活動所在單位簽署意見。
（2）調(diào)查報告（或項目報告、工作總結等）由兩人評定，其中一名應為被調(diào)查單位有關負責人。分校負責審核。
4.調(diào)查報告（或項目報告、工作總結、模擬實驗等）經(jīng)審核合格后給予3學分。沒有參加社會實踐活動和未交調(diào)查報告（或項目報告、工作總結等）者不計學分。
（六）時間安排：
20**年3月---6月
20**年3月
篇2：學院組織社會調(diào)查實踐教學活動的實施意見
學院組織社會調(diào)查實踐教學活動的實施意見
一、意義
通過社會調(diào)查，對學生進行理論聯(lián)系實際的教育，提高學生的實際操作能力和綜合素質，增長學生的社會知識，增強其社會適應能力。
二、組織形式
1、組織學生到有關部門及單位參觀學習并結合專業(yè)對若干問題進行調(diào)查及勞動實踐活動(一般限于本市)。
2、聘請一些富有社會實踐經(jīng)驗的專家學者為學生舉辦與本專業(yè)有關的專題報告和系列講座。
3、由學生個人或小組進行社會調(diào)查活動，時間可安排在考試結束后第一周或暑假期間。
三、組織對象
按教學計劃有社會調(diào)查內(nèi)容的本、專科學生。
四、要求
1、社會調(diào)查是教學計劃中的一個主要內(nèi)容，各系要結合各專業(yè)的特點和要求，認真組織，妥善安排，并將社會調(diào)查計劃報送教務處教學實踐科備案。各系的社會調(diào)查計劃應包括社會調(diào)查的時間(即在第*教學周)、地點、內(nèi)容、組織形式及指導教師等。
2、在選擇社會調(diào)查的形式上，各系可根據(jù)本系的實際情況，區(qū)別不同的專業(yè)、不同年級的不同特色，靈活選用多種形式完成社會調(diào)查活動。采取由學生自主進行的形式時，要求學生須有明確的社會調(diào)查活動計劃，并經(jīng)指導教師批準后進行。
3、社會調(diào)查是列入教學計劃的一門必修課，學生必須于社會調(diào)查結束后，撰寫社會調(diào)查報告，由指導教師按優(yōu)、良、中、及格、不及格等五級計分制評定成績，并將成績報送教務處。
4、各系按學生人數(shù)的5%推薦優(yōu)秀社會調(diào)查報告送教務處(要求統(tǒng)一用A4紙打印)，由教務處組織有關人員評選出優(yōu)秀社會調(diào)查報告一、二、三等獎進行表彰。
五、經(jīng)費標準及使用管理
1、社會調(diào)查經(jīng)費從學生第二課堂活動有關經(jīng)費支付(每生每年10元)
2、社會調(diào)查經(jīng)費的開支范圍包括：①統(tǒng)一組織的社會調(diào)查的接待單位的有關費用;②專題講座酬金;③交通費用;④辦公費用;⑤教師指導及閱卷酬金等。
3、社會調(diào)查經(jīng)費由學院財務處統(tǒng)一管理，實行一級核算。
4、各系須根據(jù)教學計劃在社會調(diào)查實施前兩周將計劃及經(jīng)費預算報告報教務處，經(jīng)教務處核定后，到財務處借支經(jīng)費。
4、社會調(diào)查經(jīng)費的開支由各系到財務處按規(guī)定在標準額度范圍內(nèi)實報實銷。
六、本意見自頒布之日起實施。
七、本規(guī)定由教務處負責解釋。
篇3：中學生社會調(diào)查報告
中學生社會調(diào)查報告
20**年7月22日到27日，我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在平度市崔家集鎮(zhèn)周家村進行了為期5天的社會實踐活動。
在“下鄉(xiāng)“期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里孩子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。
這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當時就在心里犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很富裕，要不，有哪個稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊！然而，之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法。
先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗。現(xiàn)在，村里共有5000多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利200多元呢！
這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農(nóng)作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計。現(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達到100多畝，而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個新臺階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而7月26日，我們深入到農(nóng)田進行調(diào)查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經(jīng)濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農(nóng)家大嫂，據(jù)她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農(nóng)作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外，村里還有800畝，村委為此專門為煙民們投資24萬元建起了烤煙房。總之，各家都有自己的發(fā)財經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們?quot;這都是俺村里干部領導有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們啊！“從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。
村領導管理有方，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。先說這個村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現(xiàn)在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時老百姓推個車子，走個夜路都難啊，1992年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬元建起了高標準的幼兒園和小學。小學曹校長介紹說，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的。看著孩子們坐在寬敞舒適的計算機房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學習，畢竟不是每一個農(nóng)村孩子都有機會的。
·社會調(diào)查報告格式
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還記得剛來村里的時候，就跟一個同學討論這樣一個問題：農(nóng)村要發(fā)展，依靠什么？其實說到發(fā)展，無論是個人還是社會，首先科學文化不能少。可是要讓一個文化水平參差不齊的農(nóng)村發(fā)展起來，沒有一個過硬的領導班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領導的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會有蔬菜育種田的出現(xiàn)，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩(wěn)定尚且辦不到，經(jīng)濟發(fā)展有何從談起？周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關的。
而村委一班人的指導思想和動力有何在呢？周云善支書說，周家村有黨員15人，所以黨員都本著為百姓沒福利的原則，響應黨中央的號召，積極尋找致富道路。最近，全村黨員正積極學習*同志“***“的講話。他們要在“***“及“七一“講話的指導下，做到責任到位，工作到位，精力到位，切實做到在其位謀其政。
當然，勤勞能干的周家村人，并未因為目前生活好了，就安于現(xiàn)狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書自信的表情中，我們看到了希望，我想，幾年后，周家村又將是一派新景象。所有的農(nóng)村也都會象周家村一樣，在黨的富民政策的指導下，在全村黨員干部的帶領下，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的。