個(gè)人學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心得體會(huì)

首先很感謝公司給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我以后工作的開(kāi)展及個(gè)人能力的提升得到很大的幫助。此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我想借此機(jī)會(huì)與各位保利家人共同分享學(xué)習(xí)體會(huì)：執(zhí)行力是什么？

所謂執(zhí)行力──把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，不僅會(huì)消耗企業(yè)的大量人力、財(cái)力，還會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有任何借口”！當(dāng)然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，一定要將其三個(gè)核心流程良好的運(yùn)用，相互融合，三個(gè)核心流程是：戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程、人力資源流程。一定要有合理的企業(yè)目標(biāo)、高效的規(guī)范制度、精英型的管理團(tuán)隊(duì)。我們常常把自己不執(zhí)行的問(wèn)題歸結(jié)到客觀、歸結(jié)到他人因素，而忘記了思考自身的因素：我們自己是做什么的，我們拿什么與公司交換薪水？我們?cè)搶W(xué)習(xí)什么？我們?cè)撍伎际裁矗课覀冊(cè)撎嵘裁矗?/p>

我們作為一名管理者，一定不能以“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的領(lǐng)導(dǎo)者自居，領(lǐng)導(dǎo)的功能有：激勵(lì)、指導(dǎo)、溝通、解決。我們應(yīng)是一個(gè)高度關(guān)注執(zhí)行過(guò)程、切實(shí)指導(dǎo)執(zhí)行方法的“指導(dǎo)者”。一味的抱怨下屬執(zhí)行力太差，只能說(shuō)明我們對(duì)執(zhí)行的指導(dǎo)力太差。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，首先自我反思，“誰(shuí)的責(zé)任？我的責(zé)任！”因?yàn)?，從因果關(guān)系上來(lái)說(shuō)：指導(dǎo)力決定執(zhí)行力，指導(dǎo)力比執(zhí)行力更重要！

執(zhí)行力”也離不開(kāi)“良好的溝通”。有好的理解力，才會(huì)有好的執(zhí)行力，好的溝通是成功的一半。處理問(wèn)題的溝通原則：1，先處理情緒，后處理問(wèn)題；2、表達(dá)尊重和關(guān)懷。通過(guò)溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分解、細(xì)化目標(biāo)，分清戰(zhàn)略實(shí)施的過(guò)程和責(zé)任人，適合的才是最好的。通過(guò)自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢！

“執(zhí)行力”也離不開(kāi)“有效的激勵(lì)”。員工關(guān)注的不僅埋頭苦“干”，更為關(guān)注的是“干”的目的、利益，有所求是有所為的真正動(dòng)力。員工個(gè)體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，因此企業(yè)不能盡靠整體利益激勵(lì)員工，諸如“企業(yè)利潤(rùn)翻幾翻”，而且更多注重“對(duì)員工個(gè)體受益具體承諾”的激勵(lì)，關(guān)注員工的個(gè)人成長(zhǎng)，才能讓員工與企業(yè)榮辱與共，息息相關(guān)。

“執(zhí)行力”同樣離不開(kāi)“企業(yè)文化的建設(shè)”。企業(yè)通過(guò)對(duì)員工權(quán)利意識(shí)、自主意識(shí)教育、引導(dǎo)，通過(guò)架構(gòu)尊重人、關(guān)心人、相信人的人文環(huán)境來(lái)提高廣大員工盡責(zé)意識(shí)，借以強(qiáng)化執(zhí)行的速度與力度。企業(yè)要構(gòu)建一定平臺(tái)，讓年輕的后備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團(tuán)隊(duì)”的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)”“成就自我”。企業(yè)要用感情、發(fā)展和事業(yè)來(lái)留住有用之人、有執(zhí)行力之人。

我認(rèn)為，執(zhí)行力的核心：理解上級(jí)意圖

；制訂執(zhí)行計(jì)劃

；付諸實(shí)際行動(dòng)

；校正執(zhí)行偏差

；確保執(zhí)行成果；完善執(zhí)行體系

。與執(zhí)行力密切相關(guān)的除了員工個(gè)人所具備的能力與素質(zhì)外，關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切！好的心態(tài)可使人快樂(lè)進(jìn)取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,難過(guò),沒(méi)有主動(dòng)性。所以，一個(gè)員工的執(zhí)行力好不好，決定于他的意愿和心態(tài)。要讓員工有意愿的去做事，就需要幫助他們達(dá)到他們所想要的。要通過(guò)：培訓(xùn)教育和激勵(lì)，讓大家擁有共贏的心態(tài)，我們的團(tuán)隊(duì)才能配合好，才會(huì)有凝聚力，才會(huì)有戰(zhàn)斗力，才能創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī)。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰(zhàn)無(wú)不克。

所以，學(xué)習(xí)了“執(zhí)行力”，在以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)追求“今日事,今日畢，言必行，行必果，果必優(yōu)”，

我們應(yīng)當(dāng)注重“細(xì)節(jié)決定成敗，知識(shí)改變命運(yùn)，能力提升位次”！不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己的能力，確實(shí)作到“日精進(jìn)，修己安人”。

篇2：《企業(yè)執(zhí)行力》培訓(xùn)心得：談企業(yè)執(zhí)行力

　　《企業(yè)執(zhí)行力》培訓(xùn)心得：談企業(yè)執(zhí)行力

　　在20**年2月6日下午，在翠園多功能廳迎來(lái)了培訓(xùn)講師--吳鳴翔老師；這是我公司領(lǐng)導(dǎo)特意為公司的各位同仁安排的一堂關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，以前讓我一直困惑和不解的問(wèn)題，現(xiàn)在都已豁然開(kāi)朗，至今其幾處關(guān)鍵點(diǎn)想來(lái)依然言猶在耳。

　　一、每個(gè)員工都應(yīng)有感恩之心

　　現(xiàn)今感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。然而，人們可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡 ，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，雇用和被雇用是一種契約關(guān)系 ，但是在這種契約關(guān)系背后，難道就沒(méi)有一點(diǎn)同情和感恩的成分嗎？真正的感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報(bào)的。

　　一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板，但是由于懼怕流言蜚語(yǔ)，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚?。∪绻覀兡軓膬?nèi)心深處意識(shí)到，正是因?yàn)槔习遒M(fèi)盡心機(jī)的工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因?yàn)槔习宓恼佌伣陶d，我們才有所進(jìn)步，才會(huì)心中坦蕩，又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語(yǔ)呢？感恩并不僅僅有利于公司和老板。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅 力，開(kāi)啟神奇的力量之門(mén)，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對(duì)的，不論你遭遇多么惡劣的情況。

　　二、所有成功者都是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)者

　　學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，在現(xiàn)今這個(gè)高速度發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)就是所有文明的推動(dòng)力，為什么現(xiàn)在社會(huì)上存在這樣的一些現(xiàn)象，六七十歲的老人還要考取大學(xué)文憑，以前許多人在節(jié)假日總是喜歡走出家門(mén)玩樂(lè)，現(xiàn)在卻都是很主動(dòng)地走到圖書(shū)館“充電”等，學(xué)習(xí)可以修身養(yǎng)性增長(zhǎng)見(jiàn)聞，更重要的是它對(duì)我們的工作幫助很大，學(xué)習(xí)并不一定都是在圖書(shū)館、課堂上，我們的生活中，我們的工作中，我們的身邊人都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。同時(shí)我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，我們要隨時(shí)跟上發(fā)展步伐，努力完成公司的各項(xiàng)指標(biāo)。

　　懷著感恩之心，以積極的態(tài)度誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我相信，我們將會(huì)隨著公司的發(fā)展一起進(jìn)步，大展宏圖！

篇3：《企業(yè)執(zhí)行力》培訓(xùn)心得：在不斷學(xué)習(xí)中提升自我

　　《企業(yè)執(zhí)行力》培訓(xùn)心得：在不斷學(xué)習(xí)中提升自我

　　通過(guò)短短的一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)，使我獲益匪淺。

　　中旭企管的吳鳴翔老師所講述的內(nèi)容，并不是一些深?yuàn)W難懂的大道理，相反，都是一些通俗易懂的東西。比如：世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；認(rèn)真第一，聰明第二；所有的成功者都是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)者。

　　不過(guò)要切實(shí)做到以上這些卻也不是一件那么簡(jiǎn)單的事情。

　　吳鳴翔老師說(shuō)，企業(yè)中只有兩種人，一種是資產(chǎn)，一種是負(fù)債。前者是做結(jié)果，而后者是做任務(wù)。我覺(jué)得兩者之間的差別在于對(duì)待工作的態(tài)度，以及到底是注重過(guò)程還是注重結(jié)果。在工作中總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤タ朔щy，最終解決遇到的問(wèn)題，而不是說(shuō)我努力了，但是卻沒(méi)有解決問(wèn)題，問(wèn)題仍然存在。解決問(wèn)題才是最終目標(biāo)。

　　世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。作為個(gè)人，總會(huì)存在著不足之處，但是團(tuán)隊(duì)卻是由許多不同的個(gè)人組成的，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，組合在一起，卻可以互補(bǔ)。

　　當(dāng)一個(gè)人努力解決問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)在頭腦中產(chǎn)生各種想法，一個(gè)接一個(gè)的想法涌入腦海，但這種想法遲早會(huì)枯竭。因此，當(dāng)個(gè)人分析問(wèn)題時(shí)，就只局限于他所能想到的解決方案范圍之內(nèi)的，如果組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，看待問(wèn)題的視野將得到極大的拓展，解決問(wèn)題易如反掌，通過(guò)合作才能為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值。

　　同時(shí)，對(duì)待工作，不能敷衍了事。既然在這個(gè)崗位上，就要做好自己的分內(nèi)之事，認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。只有這樣才可能取得成功。而學(xué)習(xí)，就是打開(kāi)通往成功之路的金鑰匙。

　　雖然經(jīng)過(guò)了四年系統(tǒng)的財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐與理論還是有差別的，而現(xiàn)在的我所欠缺的就是經(jīng)驗(yàn)，這需要我在今后的工作中不斷的積累學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)?，所有的成功者都是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)者。資訊千變?nèi)f化，不學(xué)習(xí)相當(dāng)于被催眠。必須牢牢把握時(shí)代的脈搏，掌握市場(chǎng)的先機(jī)，快速學(xué)習(xí)、掌握并合理利用信息。

　　一個(gè)人的未來(lái)取決于這個(gè)人昨天做了什么。我們今天收獲的果實(shí)在于我們昨天種下了什么樣的種子。

　　有人問(wèn)美國(guó)旅館業(yè)巨頭希爾頓成功秘訣，希爾頓說(shuō)：一個(gè)人的成功不在于他得到了多少，而在于他付出了多少！今天的學(xué)習(xí)是為明天做充分的準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備就去準(zhǔn)備失敗吧！最好的準(zhǔn)備時(shí)刻準(zhǔn)備著！親愛(ài)的朋友：請(qǐng)不斷學(xué)習(xí)和瘋狂超越，這就是今天我們所處在時(shí)代生存的秘籍！

　　從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，運(yùn)氣常常光顧愿意付出的人和準(zhǔn)備充分的人。我們不應(yīng)該等待運(yùn)氣降臨，而是要去努力掌握知識(shí)。在學(xué)習(xí)上的付出有如你在銀行里的存款，可以隨時(shí)支取。

　　有這樣一個(gè)故事。在1930年以前，英國(guó)工人送到訂戶(hù)門(mén)口的牛奶，奶瓶口既沒(méi)蓋子也不封口，因此，山雀與知更鳥(niǎo)這兩種在英國(guó)最常見(jiàn)的鳥(niǎo)，每天都可以輕松愉悅地喝到漂浮在上層的奶油。后來(lái)，牛奶公司把奶瓶用鋁箔裝起來(lái)，借以阻止早起的鳥(niǎo)兒偷喝。沒(méi)想到，在20年后的1950年，英國(guó)所有的山雀都學(xué)會(huì)了把奶瓶的鋁箔啄開(kāi)，繼續(xù)喝它們喜愛(ài)的奶油。然而知更鳥(niǎo)卻一直沒(méi)學(xué)習(xí)到這套本領(lǐng)，它們自然也就沒(méi)奶可喝了。

　　企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)激烈、技術(shù)進(jìn)步一日千里的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代生存與發(fā)展，必須如山雀般不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)形勢(shì)變化。

　　在今后的工作生活中，不斷充實(shí)自己是我必須要做的。不僅是充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。還可以擴(kuò)充其他各種方面的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。

　　啰啰嗦嗦了很多，其實(shí)，我覺(jué)得保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)還是很有益處的。不管任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，學(xué)習(xí)都不是一件過(guò)時(shí)的事情。