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物業(yè)經(jīng)理人

智慧背囊讀書(shū)心得

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篇一:智慧背囊讀后感600字

智慧背囊讀后感600字(一)

當(dāng)我一翻開(kāi)《智慧背囊》這本書(shū),就看到了這樣一句話:“每天給自己一個(gè)希望,就是給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一點(diǎn)信心。”《智慧背囊——每天給自己一個(gè)希望》主要告訴了我們:時(shí)刻充滿希望,枯木也能逢春;麻雀也能變鳳凰;丑小鴨也能變天鵝。但是,如果你對(duì)自己失去了希望,你就是一輩子的枯木,一輩子的麻雀,一輩子的丑小鴨!

但我把這本書(shū)讀完,我又感悟到:一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠能夠反射出太陽(yáng)的光輝。這世界是大而奇妙的,一些微不足道的小東西,也可能成為大寶貝。不要看不起這些小東西,正如我剛剛所說(shuō)的:一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠也能夠反射出太陽(yáng)的光輝!

在《智慧背囊---每天給自己一個(gè)希望》這本書(shū)中,給我印象最深的,感觸最大的,就是《風(fēng)的線條與人的心境》當(dāng)中的《從瓶子里逃生》:這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)老太太對(duì)三個(gè)孩子測(cè)試的事情。這位美國(guó)老太太到中國(guó)觀光,挑了三個(gè)互不相識(shí)的孩子,一個(gè)是十歲的女孩,一個(gè)是七歲的男孩,還有一個(gè)是大約五歲的女孩。之后,這位美國(guó)老太太拿出了一個(gè)瓶子,瓶子里有三個(gè)小球,接著她對(duì)三個(gè)孩子說(shuō):“這三個(gè)小球分別代表你們每個(gè)人,這個(gè)瓶子是一口枯井,你們正在枯井里玩。突然,枯井里冒出水來(lái),水漲的很快,你們只有七秒鐘的時(shí)間,如果七秒鐘之內(nèi),你們誰(shuí)還沒(méi)有逃出來(lái),誰(shuí)就淹死在這里了。”接著,她做出了一個(gè)開(kāi)始的手勢(shì)。只見(jiàn)那五歲的女孩迅速地把自己的小球拉出來(lái)。之后,那個(gè)七歲的男孩也把自己的小球拉出來(lái),最后是那個(gè)十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了,那個(gè)美國(guó)老太太沒(méi)有想到,這場(chǎng)歷經(jīng)生死的比賽,居然這么快就完成了。

她問(wèn)那個(gè)小男孩:“你難道就不怕自己被淹死嗎?”小男孩答道:“那個(gè)女孩比我小,我應(yīng)該讓著她啊。”她又接著問(wèn)那個(gè)女孩同樣的問(wèn)題,得到的是同樣的回答:“他們都比我小,我應(yīng)該讓著他們??!”這位美國(guó)老太太聽(tīng)了他們的回答后,眼含淚花的說(shuō):“我曾經(jīng)在其他國(guó)家也試過(guò)這樣的游戲,但他們都爭(zhēng)先恐后,不肯謙讓?!?/p>

看完了這則故事,我想,人與人之間,也有一份難得的友情。

智慧背囊讀后感600字(二)

在這個(gè)快樂(lè)又有趣的暑假生活中,我閱讀了一本名叫《智慧背囊》的書(shū),我讀完,里邊的做人道理,讓我對(duì)生活有了更大的認(rèn)識(shí),更多的理解和感悟。

翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè),是一般的語(yǔ)言流進(jìn)我心中:

滴水藏海,一滴水中蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃,博大深沉;一滴水昭示著大海的快樂(lè)與苦難,過(guò)程與結(jié)果。一個(gè)故事,一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一滴水。一則小故事蘊(yùn)涵著大道理??前言都這么深入人心,里面的內(nèi)容也一定讓人陶醉。

有一個(gè)小女孩,她養(yǎng)了一只小魚(yú),起初小魚(yú)在魚(yú)缸里游動(dòng),一不小心就會(huì)碰住魚(yú)缸的內(nèi)壁,心里很不愉快,后來(lái),小魚(yú)長(zhǎng)大了,在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)身都很困難,小女孩便給它換了個(gè)大魚(yú)缸,它又可以游動(dòng)了,可是,每次碰到魚(yú)缸的內(nèi)壁,它暢快的心情便會(huì)黯淡下來(lái)。到最后,索性靜靜的浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng),后來(lái)甚至不吃食物,女孩看它這般模樣,便把它放歸大

海。它在大海中不停的轉(zhuǎn)著,心中卻一直高興不起來(lái)。一天,另一只小魚(yú)問(wèn)它:“你為什么一直悶悶不樂(lè)?”它長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“唉!這個(gè)魚(yú)缸太大了,我一直游不到邊?!?/p>

看到這里,我又有了對(duì)人生的感悟:心就是一個(gè)人的翅膀,心有多大,世界便有多大,如果不能打碎心中的四壁,即使給你一片廣闊的大海,你也猶如置身于狹小的魚(yú)缸,而找不到自由與快樂(lè)的感覺(jué)。

《智慧背囊》讓我有了高尚的品質(zhì),處事的優(yōu)雅態(tài)度。

《智慧背囊》她為你開(kāi)啟智慧的窗,為心靈插上翅膀;她讓你感受心靈的海洋;她印你走進(jìn)生活的陽(yáng)光;她會(huì)讓你用愛(ài)的目光關(guān)心身邊的人;

讓我們一起走進(jìn)充滿真愛(ài)的人生旅程;走進(jìn)溢滿真情的生命時(shí)空吧!

智慧背囊讀后感600字(三)

《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書(shū)。每讀一篇文章都會(huì)讓你感動(dòng),令你鼓舞,象陽(yáng)光拂過(guò)心田,如春雨滋潤(rùn)心靈。《智慧背囊》里的每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一杯水。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。《智慧背囊》,它讓你感受心靈的海洋,一段話語(yǔ),一個(gè)細(xì)節(jié),就是生活之樹(shù)的一片葉。一段平凡的對(duì)話可能隱藏著偉大,一個(gè)生活的細(xì)節(jié)或許造就了永恒?!吨腔郾衬摇匪鼤?huì)引你走進(jìn)生活的陽(yáng)光。

翻開(kāi)第一頁(yè),第一個(gè)故事叫《暴風(fēng)雨中的菊花》,寫的是一名小乞丐餓著肚子攢錢為過(guò)世的母親買菊花的故事。(Inspirational quotes yuedu.mipang.com)小乞丐攢下錢買了一束菊花,在母親的生日時(shí)送上。這讓我很驚訝,就連小乞丐都會(huì)記得自己母親的生日,并在母親生日時(shí)送上菊花,為什么我們就做不到呢?母愛(ài)比海深,我們只是給母親做一個(gè)小卡片,母親也會(huì)喜出望外。每當(dāng)我們過(guò)生日的時(shí)候,父母總會(huì)為我們買蛋糕,唱生日快樂(lè)歌,可是我們卻連父母的生日都記不住。所以,我覺(jué)得我們要向小乞丐學(xué)習(xí),用自己的愛(ài)回報(bào)自己的父母

在后面的故事中,我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛(ài)、去愛(ài),去關(guān)懷別人,還有如何認(rèn)識(shí)自己,對(duì)待別人。其中《方向》給我感觸最深

《方向》講的是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻,去尋找墻那邊的食物,這段墻長(zhǎng)有20來(lái)米,高有近百米。其中一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫向上爬去,可是它每爬到大半時(shí),就會(huì)由于勞累疲倦等原因而跌落下來(lái),可是它不會(huì)氣餒,它相信只要付出就會(huì)有回報(bào),一次次跌下來(lái),又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻,觀察了一下,決定繞過(guò)這段墻去,很快,這只螞蟻繞過(guò)墻,來(lái)到食物面前,開(kāi)始享用起來(lái),而那只堅(jiān)定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。讀了這個(gè)故事,我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅(jiān)定、百折不撓、契而不舍,更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育:千軍萬(wàn)馬參加中考高考,我們的孩子一上學(xué),就開(kāi)始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們,又在不斷鼓勵(lì)孩子“有志者事竟成!”、“堅(jiān)持就是勝利!”。

《智慧背囊》它為你開(kāi)啟了智慧的天窗,為心靈插上飛翔的翅膀,走進(jìn)它,你就靠近了

尊嚴(yán),體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近它,你就靠近了人格,感受人格的強(qiáng)??;走近它,你就靠近了寬容,體會(huì)寬容的博大。更主要的是它讓你打破心靈的束縛,把浩瀚的海洋裝入胸膛,讓心帆遠(yuǎn)航。

篇二:智慧背囊讀后感500字

智慧背囊讀后感500字(一)

今年寒假,爸爸媽媽給我買了一本書(shū),名叫《智慧背囊》。我非常好奇,于是便翻開(kāi)了書(shū)。

第一篇文章叫《兜圈的毛毛蟲(chóng)》,講了一個(gè)有趣的故事:一隊(duì)毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前進(jìn),有一條帶頭,其余的依次跟著,食物就在枝頭,一旦帶頭的找到目標(biāo),停了下來(lái),它們就開(kāi)始享受美味。有人對(duì)此非常感興趣,做了一個(gè)試驗(yàn),將這一組毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)大花盆的邊上,使他們首尾相接,排成一個(gè)圓形,帶頭的那條毛毛蟲(chóng)也排在隊(duì)伍中。那些毛毛蟲(chóng)開(kāi)始移動(dòng),它們像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的*隊(duì)伍,沒(méi)有頭,也沒(méi)有尾。在毛毛蟲(chóng)隊(duì)伍旁邊擺放一些它們喜愛(ài)吃的食物。但是,毛毛蟲(chóng)們想吃到食物就得看他們的目標(biāo),也就是那只帶頭的毛毛蟲(chóng)是否停了下來(lái)。一旦停了下來(lái),它們才會(huì)解散隊(duì)伍不再前進(jìn)。觀察者預(yù)料,毛毛蟲(chóng)會(huì)很快厭倦這種毫無(wú)用處的爬行而轉(zhuǎn)向食物??墒敲x(chóng)沒(méi)有這樣做。出乎預(yù)料,那只帶頭的毛毛蟲(chóng)一直跟著前面的毛毛蟲(chóng)的尾部,它失去了目標(biāo)。整隊(duì)毛毛蟲(chóng)沿著花盆邊以同樣的速度爬了七天七夜,一直到餓死為止。

毛毛蟲(chóng)失去了目標(biāo),它們走向了滅亡。我相信我們每一個(gè)人都知道目標(biāo)對(duì)我們非常重要,不容忽視,目標(biāo)是所有奮斗者幸福的起點(diǎn);我也相信每一個(gè)人都知道要給自己的人生樹(shù)立目標(biāo),這樣我們的生命才會(huì)更有意義。

在后面的故事中,我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛(ài)、去愛(ài),去關(guān)懷別人。在這其中,我挺喜歡《以色列感恩的莊稼》這篇文章,這個(gè)故事表達(dá)了以色列人民的感恩之心。在以色列的垃圾箱內(nèi),就算是再破的衣服也要洗好、疊好,整齊的放在垃圾箱里,好給另外的一些沒(méi)錢的窮人再次使用。而且,以色列每個(gè)靠近路邊的四角上的莊稼,在秋天成熟時(shí)都不會(huì)收割。這些莊稼是為貧窮的人準(zhǔn)備的。只要需要,誰(shuí)都可以收割,沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你,因?yàn)槟蔷褪墙o需要的人留下的。

《智慧背囊》教會(huì)我了如何做人,增長(zhǎng)了許多知識(shí),懂得了許多道理。

智慧背囊讀后感500字(二)

《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書(shū)。每讀一篇文字都會(huì)讓你感動(dòng),令你鼓舞。象陽(yáng)光拂過(guò)心田,如春雨滋潤(rùn)心靈。下面我與大家分享其中的兩個(gè)短篇。

《移石》講的是一個(gè)夢(mèng)。一群人在路上走著,他們要去一個(gè)神圣的地方。突然前面一塊巨石擋住了去路。面對(duì)巨石,長(zhǎng)者說(shuō):搬掉它!壯者說(shuō):推開(kāi)它!一群人用手,用肩,用整個(gè)身體推著巨石。然而巨石仿佛生了根。有人長(zhǎng)嘆一聲“歸去來(lái)兮!”走了。有人跪在樹(shù)下祈求“夸娥氏二子,快來(lái)幫我們把巨石搬走吧!”“哪里有什么夸娥氏,我們只能靠自己!”長(zhǎng)者說(shuō)?!笆堑?,我們只能靠自己!”壯者說(shuō)著舉起手里的木棒,對(duì)大家說(shuō)“我想出一個(gè)辦法,用木棒支在石頭下面,借它的力量把石頭移開(kāi)。”結(jié)果,在他們的木棒下,石頭移開(kāi)了。

他們要去的神圣地方,我理解就是我們的生活。夢(mèng)就是我們要去的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,我們會(huì)遇到重重困難——那塊巨石。面對(duì)困難,有人退縮了,有人去乞求別人。但最終戰(zhàn)勝困難移開(kāi)石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。

生活中,我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。

有兩只螞蟻想翻越前面一段墻,去尋找墻那邊的食物。這段墻長(zhǎng)有20來(lái)米,高有近百米。其中一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫向上爬去,可是它每爬到大半時(shí),就會(huì)由于勞累疲倦等原因而跌落下來(lái)。可是它不會(huì)氣餒,它相信只要付出就會(huì)有回報(bào)。一次次跌下來(lái),又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻,觀察了一下,決定繞過(guò)這段墻去。很快,這只螞蟻繞過(guò)墻,來(lái)到食物面前,開(kāi)始享用起來(lái)。(Inspirational quotes yuedu.mipang.com)而那只堅(jiān)定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。讀了這個(gè)故事,我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅(jiān)定、百折不撓、契而不舍。更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育:千軍萬(wàn)馬參加中考高考。我們的孩子一上學(xué),就開(kāi)始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們,又在不斷鼓勵(lì)孩子“有志者事竟成!”“堅(jiān)持就是勝利!”

雖然我們知道成功的路不只一條,但我們似乎更相信讀書(shū)成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛(ài)好不斷地給他們加碼??能走上百家講壇,做一個(gè)儒雅有風(fēng)度的文化人士成功。難道你能說(shuō)遍地開(kāi)花的肯德基、麥當(dāng)勞就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩,不用功,不是讀書(shū)這塊料,別再難為孩子,也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向。

這套書(shū)中,象這樣開(kāi)啟人生智慧,為你指點(diǎn)迷津的文章很多,每讀一篇,都會(huì)讓你有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

閱讀是一種智慧,可以給靈魂洗個(gè)澡,可以給心靈灑點(diǎn)光,可以給思想透透亮,可以給精神放放假??

當(dāng)然,供我們閱讀的,不僅是書(shū),還有滋潤(rùn)的雨,輕柔的風(fēng),金色的陽(yáng)光??真的,在我們緊張的工作中,別忘了閱讀,給我們的精神放放假,同時(shí)也別忘了欣賞窗外或身邊的風(fēng)景。

智慧背囊讀后感500字(三)

《智慧背囊》是一本撫慰心靈,增長(zhǎng)智慧的好書(shū)。通過(guò)一篇篇短小精悍的文章讓我懂得許多深刻的人生道理優(yōu)美的語(yǔ)言文字越讀越想讀。

我最喜歡《智慧背囊》第1部里的《一個(gè)孩子的逃生行囊》這篇文章了,它的主要講了一個(gè)小故事:九歲的美國(guó)小男孩查爾斯·張向四川汶川災(zāi)區(qū)捐錢,大家都不知道他在兩年前也經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大地震,20**年10月15日夏威夷發(fā)生了6.6級(jí)的大地震,危難關(guān)頭他迅速拿了7樣最重要的東西:一張全家照、一面國(guó)旗、一個(gè)兔寶寶玩具、一只海龜、一個(gè)高樂(lè)玩具、一個(gè)應(yīng)急電筒和一頂大力帽。他認(rèn)為這都是最重要的物品,能夠在災(zāi)難之后支撐他活下來(lái)的東西。我覺(jué)得那就是愛(ài):愛(ài)家人、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)生活。我要像他一樣,對(duì)生活充滿愛(ài)和信念。

災(zāi)難降臨時(shí)所有的東西都可能在一瞬間消失,只有愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。只有愛(ài)是唯一的行李,所以我們一定要帶上它。有了愛(ài)就能生存,有了愛(ài)世界才會(huì)更美好,有了愛(ài)我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

篇三:《智慧背囊》讀后感

讀過(guò)《智慧背囊》這本書(shū)的人,將都會(huì)非常喜歡它。這本書(shū)主要告訴了我們?cè)S多為人處世的深刻道理。比如,“珍惜擁有”這篇文章告訴我們只有失去后才知道珍惜擁有,所以要珍惜自己現(xiàn)在擁有的;又比如,“樸實(shí)精神”這篇文章講述了愛(ài)因斯坦的故事,并且告訴我們做人要看內(nèi)在美。

這本書(shū)最大的特點(diǎn)是通過(guò)許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無(wú)聲地在教育我們應(yīng)該如何為人處世。書(shū)的內(nèi)容通篇沒(méi)有任何無(wú)聊的東西,所有文章又出自學(xué)生之手,使我們讀來(lái)感到非常的親切易懂。

讀了這本書(shū),我受益非淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自己、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的老師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章,我知道了人的一生不可能一帆風(fēng)順,人在一生中肯定有時(shí)會(huì)碰到困難、苦處,一些怯弱者會(huì)退縮,而勇敢者將會(huì)跨越苦難,迎接新的挑戰(zhàn)。

篇2:《禮儀金說(shuō)》讀書(shū)心得體會(huì)

  《禮儀金說(shuō)》讀書(shū)心得體會(huì)

  人應(yīng)該要有精神上的追求,對(duì)我們年輕人來(lái)講,最核心的部分便是對(duì)知識(shí)的追求,我們要不斷在追求中實(shí)現(xiàn)理想。

  自古以來(lái),人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。

  我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們就理應(yīng)多讀書(shū),用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己,用所學(xué)的知識(shí)來(lái)凈化自己的心靈。而且不僅要學(xué)會(huì),還要扎實(shí)的掌握,更要學(xué)以致用,不能死讀書(shū),讀死書(shū),這才是我們對(duì)知識(shí)的追求所應(yīng)有的目標(biāo)。

  多讀書(shū),讀好書(shū),現(xiàn)在各種各樣的書(shū)籍紛至沓來(lái),對(duì)于書(shū)本中的知識(shí)也要有選擇的采納,即所謂的取其精華。我們要用這些精華來(lái)武裝自己的頭腦。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)知識(shí)必須如蜜蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若盯在一處,所得就非常有限、枯燥了?!彼晕覀儜?yīng)盡力使自己的知識(shí)成為一個(gè)開(kāi)放性的系統(tǒng),開(kāi)闊視野,博采眾家!

  管仲說(shuō)過(guò):“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!彪S著物質(zhì)生活的提高,人們對(duì)禮儀方面的要求也開(kāi)始日益重視。因此,在現(xiàn)代社會(huì)中,學(xué)好禮儀方面的相關(guān)知識(shí),也非常有必要性,且具有較強(qiáng)的實(shí)際意義。

  《禮儀金說(shuō)》融合了金正昆教授多年以來(lái)禮儀講座的精華,該書(shū)從瑣碎的日常生活到正式的國(guó)際交往,每篇都引用了生活與工作中的典型事例。書(shū)中系統(tǒng)地將普通人在職場(chǎng)生活和日常生活中應(yīng)遵循的禮儀一一加以介紹,如登門拜訪、接待來(lái)賓等諸多方面。以生活的實(shí)例講述禮儀知識(shí),將禮儀的知識(shí)具體化、實(shí)用化。如書(shū)中的服裝三色原理、打電話的基本禮節(jié)等,都以生活化的場(chǎng)景,將普通人的工作、生活與禮儀的關(guān)系展示得淋漓盡致。從而幫助我們改善溝通能力并提高個(gè)人素養(yǎng)。

  隨著該書(shū)的講解分析,我們能夠掌握禮儀的規(guī)范,從而在生活和工作中時(shí)刻留意自己的行為舉止,提高自身修養(yǎng)。

  該書(shū)以風(fēng)趣幽默的風(fēng)格,將問(wèn)候、握手、介紹、交談、待客、拜訪、溝通、裝束、儀表等以非常生活化的方式使讀者在快樂(lè)之余得到啟發(fā),豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),且印象深刻,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。通過(guò)閱讀本書(shū)可以修正自己日常言行中的不足,進(jìn)而來(lái)規(guī)范禮儀和約束自己的行為,有助于在工作中營(yíng)造良好的社交氛圍。

  禮儀是現(xiàn)代人的處世之本,是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué),是在人際交往中,自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)律己敬人的完整行為。人的修養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的拿捏需要知識(shí)與智慧。禮儀就可以從語(yǔ)言、文字、動(dòng)作等方方面面的細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)在人際交往中,禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還能體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。禮儀是一種潛在資本,如果能夠恰當(dāng)運(yùn)用,就能取得豐碩的成就。安德魯??▋?nèi)基曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的成功,15%是靠專業(yè)知識(shí),85%是靠人際關(guān)系與處世能力。”由此可見(jiàn),禮儀在當(dāng)今社會(huì)交往中的重要性。

  因此,《禮儀金說(shuō)》可謂是提升品位的禮儀教程,追求優(yōu)雅的魅力范本。

篇3:《阿米吧經(jīng)營(yíng)》讀書(shū)心得

  《阿米吧經(jīng)營(yíng)》讀書(shū)心得

  此書(shū)是日本的“經(jīng)營(yíng)之圣,人生之師”的稻盛和夫的著作,他用40年時(shí)間創(chuàng)建了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)。京瓷公司和第二電電。這兩家世界500強(qiáng)公司的誕生,關(guān)鍵在于稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和實(shí)學(xué)。

  什么是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)?涉及人心、人的意識(shí)和存在、人的思想行為同人生結(jié)果之間的關(guān)系、人和企業(yè)應(yīng)有的精神規(guī)范,以及經(jīng)營(yíng)企業(yè)的辯證法。在我看來(lái)就說(shuō)的企業(yè)文化,因?yàn)槠髽I(yè)文化包含了企業(yè)精神層面的、制度層面、行為及物質(zhì)層面。每個(gè)企業(yè)都有自己的經(jīng)營(yíng)哲學(xué),這才是企業(yè)發(fā)展非常重要的東西。

  稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)其實(shí)就是做人的哲學(xué),把做人的哲學(xué)引入到企業(yè)里面,

  “做人何為正確”作為公司經(jīng)營(yíng)的原則,以此為依據(jù)對(duì)所有事情做出判斷。

  何為正確:公平、正義、勇氣、誠(chéng)實(shí)、忍耐、努力、善意、關(guān)心、謙虛、博愛(ài)等。這是全球通用的普遍價(jià)值觀。所以企業(yè)才能夠走向世界,成為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。

  經(jīng)營(yíng)理念:追求全體員工物質(zhì)與精神兩方面幸福的同時(shí),為人類和社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  另外就是“實(shí)學(xué)”,可謂實(shí)學(xué)?就是經(jīng)營(yíng)企業(yè)時(shí)實(shí)際的管理技術(shù),具體的操作手法。就如本書(shū)里講的把企業(yè)分成小的經(jīng)營(yíng)單位。

  《阿米巴及經(jīng)營(yíng)》這本書(shū)表面看是講技戰(zhàn)術(shù)的,但中間穿插了很多稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。

  阿米巴經(jīng)營(yíng)的三個(gè)目的:

  1、確立于市場(chǎng)掛鉤的部門核算制度;

  2、培養(yǎng)具有經(jīng)營(yíng)者意識(shí)的人才;

  3、實(shí)現(xiàn)全體員工共同參與經(jīng)營(yíng)。

  第一條“確立于市場(chǎng)掛鉤的部門核算制度”很厲害,公司的月刊是找廣告公司制作的,第三期由于印刷出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題,我拒絕接收,拒絕付費(fèi)。如果同樣的事情在公司內(nèi)部發(fā)生?如果這個(gè)廣告公司是內(nèi)部的一個(gè)部門,就只有公司買單。員工工作時(shí)出現(xiàn)了差錯(cuò),辦砸了事,同樣是公司買單。每個(gè)小單位都沒(méi)有次品,都合格,公司整體產(chǎn)品就是合格的。

  這種方法比績(jī)效考核更進(jìn)一步,每個(gè)阿米巴的績(jī)效是放到市場(chǎng)上去衡量的,這點(diǎn)很厲害。更績(jī)效。另外可以全天候觸摸市場(chǎng)脈搏,隨時(shí)調(diào)整,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

  第二條“培養(yǎng)具有經(jīng)營(yíng)者意識(shí)的人才”,諸多的小單位為大量的員工提供了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì),也就培養(yǎng)了大量的有經(jīng)營(yíng)意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)?,F(xiàn)在無(wú)論大公司,小公司,都會(huì)遇到人才培養(yǎng)的問(wèn)題,沒(méi)有什么資產(chǎn)和特殊資源的公司,靠的就是人。下放經(jīng)營(yíng)權(quán)也是一種激勵(lì)。

  第三條“實(shí)現(xiàn)全體員工共同參與經(jīng)營(yíng)”,全員參與。實(shí)際上是激活了神經(jīng)末梢,如何激勵(lì)員工,可以說(shuō)是每一個(gè)老板鬧心的事。

  小結(jié)一下,其實(shí)是說(shuō)了三件事情:績(jī)效→更績(jī)效人才培養(yǎng)員工激勵(lì)

  稻盛和夫不談企業(yè)文化,不談激勵(lì)、績(jī)效、考核、人才梯隊(duì)建設(shè),但實(shí)際上是一個(gè)道理。

  另外重要經(jīng)營(yíng)手法:

  1、時(shí)刻調(diào)整組織,優(yōu)化組織

  2、定價(jià)公平、公正

  3、領(lǐng)導(dǎo)是公正的裁判,裁判的依據(jù)就是正確的做人原則

  4、讓德才兼?zhèn)?,?duì)工作充滿熱情的人成為領(lǐng)導(dǎo)

  5、不斷從外部引進(jìn)能力與人品兼?zhèn)涞娜瞬?/p>

  6、根據(jù)職能設(shè)立組織,并明確職能

  7、單位時(shí)間核算制,解決了部門之間協(xié)作的問(wèn)題。空閑的阿米巴可以去支援人手不夠的阿米巴,這樣提供支援的部門的總時(shí)間就會(huì)減少,接受支援部門的總時(shí)間就會(huì)增加。整體上是有效地利用了時(shí)間。

  8、一一對(duì)應(yīng)原則:物資和票據(jù)一一對(duì)應(yīng)

  9、雙重確認(rèn)原則

  10、完美主義原則,就是不折不扣地完成目標(biāo)

  11、肌肉型經(jīng)營(yíng)原則:消除任何不能產(chǎn)出利潤(rùn)的庫(kù)存和設(shè)備等多余資產(chǎn)。

  12、玻璃板、般透明的經(jīng)營(yíng)原則

  制定年度目標(biāo)→分解月度目標(biāo),通過(guò)確定目標(biāo)來(lái)統(tǒng)一方向,制定具體的行動(dòng)計(jì)劃等,都和我們現(xiàn)在推進(jìn)的績(jī)效管理不謀而合。

  讀書(shū)總結(jié):

  1、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)先行(企業(yè)文化的貫穿)

  2、阿米巴小單位核算經(jīng)營(yíng)中實(shí)現(xiàn)了:靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)、追求效率、人才培養(yǎng)、績(jī)效考核、員工激勵(lì)、成本控制等。

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