20**年年度考核個(gè)人工作總結(jié)
人們稱贊教師為偉人培育者、人生引路者、愛(ài)的傳播者、無(wú)悔奉獻(xiàn)者、是時(shí)代推動(dòng)者。自加入教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中以來(lái)，我便時(shí)刻銘記這些對(duì)我們?nèi)嗣窠處煹姆Q呼贊賞。將“做一名好老師”作為一生所追求的目標(biāo)。
我20**年畢業(yè)于山東理工大學(xué)，并于當(dāng)年10月被分配到恰格拉克鄉(xiāng)中學(xué)，主要從事初中雙語(yǔ)班的數(shù)學(xué)和普通班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和在教務(wù)處教務(wù)助理工作。教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)照下，本人在這近兩月的教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，積極進(jìn)取。作為黨員教師，以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要以堅(jiān)定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和崇高的職業(yè)道德為目標(biāo)，并堅(jiān)定不移的向著目標(biāo)努力奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉***主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、*思想、***理論及“***”的重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的“十八大”會(huì)議精神。擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，并全面貫徹教育方針。積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論及時(shí)更新教育理念，積極參加政治學(xué)習(xí)并做了大量的政治筆記與理論筆記。遵紀(jì)守法，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，以良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書(shū)育人，為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，做好教學(xué)工作計(jì)劃，掌握其規(guī)律教學(xué)，善于引導(dǎo)學(xué)生，分析學(xué)生的基本情況，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。為提高課堂教學(xué)效果，在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。精心巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲。在輕松活躍順暢的教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的能力起了很好的導(dǎo)向作用，并努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料，提前寫(xiě)好教案，備好課，堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
在教務(wù)處的工作方面，校領(lǐng)導(dǎo)老師的正確指引、支持下，教務(wù)主任的關(guān)心和照顧下，服從安排、積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)努力奮斗。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極配合教務(wù)主任，積極投身于學(xué)校教務(wù)室檔案整理等工作，保證了按時(shí)收取、整理、傳達(dá)各項(xiàng)文件，及時(shí)上報(bào)學(xué)校日常工作報(bào)告，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可和好評(píng)。為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展盡最大的努力奉獻(xiàn)一臂之力。
三、工作考勤方面：
工作方面，作為*黨員教師，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我。我參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時(shí)，在自己的工作崗位上，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己，以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生，踏踏實(shí)實(shí)工作，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，提高自身的素質(zhì)，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
紀(jì)律方面，以黨的記錄標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守國(guó)家法律法規(guī)。不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假?gòu)牟灰驗(yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，這個(gè)是存在的不足將成為我今后努力地方向，須在以后進(jìn)一步的努力改正。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新
在工作當(dāng)中，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。與領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系和諧融洽，從不鬧糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，認(rèn)真與老教師們備課，積極去聽(tīng)公開(kāi)課，吸取他們的長(zhǎng)處，改正自己的不足之處。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人的良好形象。在這短短的工作時(shí)間里調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃。遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念，努力成為優(yōu)秀教師努力奮斗。理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間，全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
五：存在不足，努力方向
1.作為一個(gè)新人，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，授課能力還不強(qiáng)，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
2、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，存在自由散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻想著自己是一名*黨員教師。
3、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。
4、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
在工作中暴露出問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問(wèn)題，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行交流，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)，增長(zhǎng)自己的才干。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，相信在今后的教育教學(xué)工作中，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，給老師的正確指導(dǎo)下我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我校美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
篇2：家長(zhǎng)學(xué)校教師工作及考核制度
中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師工作及考核制度
1、擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校上課的教師，應(yīng)認(rèn)真上課，對(duì)每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé)，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，上課教師都要對(duì)所講內(nèi)容有記錄。
2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對(duì)教師進(jìn)行考核。
3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等次，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、考核辦法公布與各位家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
5、家長(zhǎng)對(duì)工作不夠滿意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)，供校領(lǐng)導(dǎo)參考。
篇3：中學(xué)教師考核（教研活動(dòng)）細(xì)則
z中學(xué)教師考核(教研活動(dòng))細(xì)則(30分制)
一、 常規(guī)教研：(總計(jì)分30分)
1、按學(xué)校要求進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。完成一學(xué)期聽(tīng)課任務(wù)的不扣分，超額完成的加2分，少一次扣1分。(扣完4分為止)
2、開(kāi)展每周的集體備課活動(dòng)，遲到一次扣一分，曠到一次扣5分。(扣完10分為止)(扣完10分為止)
3、積極參加教研組或?qū)W校組織的會(huì)議及學(xué)習(xí)活動(dòng)，遲到一次扣一分，曠到一次扣5分。(扣完6分為止)
4、按時(shí)按質(zhì)完成本學(xué)科月考、期中、期末制卷和閱卷工作，未完成或出現(xiàn)閱卷錯(cuò)誤的扣3分。
二、教研獲獎(jiǎng)：
1、主講課題研究完成結(jié)題的，加5分，直接參與課題研究的得3分，指導(dǎo)本組教師開(kāi)展課題研究的加2分，該項(xiàng)由教研室認(rèn)定。
2、教師撰寫(xiě)論文，在省級(jí)及其以上刊物發(fā)表教育教學(xué)類文章得5分，市級(jí)發(fā)表的得3分，為校刊撰寫(xiě)學(xué)科類文章的，每采用一篇加1分。
3、教師參加教學(xué)技能競(jìng)賽或論文評(píng)審，獲得國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得10分、8分、5分;獲得省一、二、三等獎(jiǎng)分別得8分、5分、3分;獲市一、二、三等獎(jiǎng)分別得5分、3分、2分;獲縣一、二、三等獎(jiǎng)分別得3分、2分、1分，獲優(yōu)勝獎(jiǎng)加1分。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，給該指導(dǎo)教師加6分、5分、4分;獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，加5分、4分、3分;市級(jí)的分別加4分、3分、2分;縣級(jí)的加3分、2分、1分。指導(dǎo)多位學(xué)生競(jìng)賽，以最優(yōu)學(xué)生成績(jī)計(jì)算，不重復(fù)累加。
科研處
20**.5.3