暑假社會實踐報告

　　今年的暑假，又一次去接觸了這個社會。放假后不久我便去了一個文印店開始了為期一個多月的假期社會實踐，雖然這不是我專業所學的，但這是我結束學業前做的準備的一步。親密的接觸社會，才意識到心有多大，世界就有多大。我想，一個寬廣而紛繁的社會，更適合我們飛翔。

　　我所到的這家文印店是一個在家附近的小門店，一間十幾平米的小房間被分為兩部分，前面放著幾臺電腦和打印機，一臺智能復印件和傳真機。后面是一臺老式的油印機和存放的各種不同大小顏色質地的紙張。在工作一個月時間里，我的生活大同小異，也無非打打字幫忙打印點稿件，打掃打掃衛生，再或者給幾個所謂的同事買賣飯，給客戶送下剛剛制作出來的海報、噴繪等等。感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

　　經過一個月的暑期工作，我覺得還有很多的不足之處，技術方面也有待進一步的加強，特別在于打字及文書這一塊更需要加強。雖然這一個月的實踐雖然累但很充實，工作結束后，我也有了幾點心得：

　　1.要善于溝通，有不懂的地方要及時向別人請教，不恥問人。在工作的時候虛心請教同事不僅能學到使用的東西，還能增進同事之間的友誼，融合的工作關系和氛圍能事半功倍，還能擁有一個愉快的工作心情。

　　2.要有耐心和熱情。對顧客的耐心是一種對他們的尊重，也是具有親和力的表現。在這地方，文印店并不止這一家，讓顧客在接受服務的時候能有舒心的感受才能建立起門店的口碑，增強競爭力。熱情能夠感染你周圍的人，給人一種有好上進的印象，也容易讓領導注意到你，看到你的努力。

　　3.要勤快機靈，懂得給自己找事情，一些細節的關注，一些細微的工作會給人一種你真的用心的在關心公司的感覺。對于自己力所能及的小事不要偷懶，不管分內分外。

　　4.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候即將要去打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　當然總結的時候也有發現自己的一些不足，比如做事有時比較浮躁，為人比較沉默不是很善于溝通，缺乏工作經驗，有些分內的事情不能及時意識到去做好處理好。不過不管是好是壞，這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要在犯同樣的錯誤。

　　我要做到從點點滴滴做起，整理好自己的思路，想好從哪個角度切入，怎么聯系到生活與學習。把自己大學生活的多彩畫面徐徐展開，決定下一站的時候把學校和生活緊密結合起來。邊娛樂邊學習的生活或許更顯他獨特的吸引力。我意識到做一份工作不僅僅是要把工作列表上的事做好，自己要去想為了做好這件事，需要做好怎么樣的準備，需要從什么方面完善自己的這方面知識，又從哪里說起會比較容易引起人們的注意。很多問題不能僅僅浮于表面，更要看到深層的東西，更要了解怎樣做好這份工作。

　　社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

篇2：學校物業公司文印管理制度

　　學校物業公司文印管理制度

　　為嚴格規范文印工作程序，更好為學院各部門提供服務，特做如下規定：

　　一、受理內容

　　1、領導批示的學院內部文件

　　2、上級機關下發的文件

　　3、各職能部門的公務文件

　　4、教學部門的材料（教學大綱、課表、試卷、學生名冊、學生考勤表、教學補充材料）。

　　二、工作規程

　　1、各部門油印復印公務文件及教學材料須有主管負責人簽字。

　　2、各部門提供原件的同時應支付相應的代金券。

　　3、為保密起見，文印室只對各部門的秘書，否則，文印室有權拒收、拒取。

　　4、凡超過100頁以上的印件，須提前二天預約；300頁以上，須提前三天預約。

　　5、為降低制版成本，30頁以上采用油印、30頁以內采用復印。

　　三、工作要求

　　1、文印室工作人員要堅守工作崗位，主動熱情服務，非機器故障須按時、按質完成任務。遇機器故障等突發情況難以繼續工作時通知有關人員，并及時采取措施排除故障。

　　2、做好經常性的機器保護工作，及時發現、排除故障，努力做到不影響工作。

　　3、加強安全意識，切實做好防火防竊等安全工作。

　　4、未經領導批準，任何人不能支配文印室工作人員干私活，更不得印制違禁品，違者將追究相關人員的責任。

篇3：物業公司文印管理制度(6)

　　物業公司文印管理制度（6）

　　一、文件以及各種資料的打字、復印由部門經理統一安排、管理，文印人員不得直接接受任務。

　　二、打字、復印之器械由文印人員專職負責管理,非責任人不得擅自使用。

　　三、復制Ａ級文件均需公司總經理簽認呈報批準后交文印人員專職執行。Ａ級以外的文件復制，由公司總經理簽字后執行。

　　四、打字、復印之稿件由所需部門負責校對。

　　五、文印人員應對打字、復印事項編排清冊，按月準確統計各部室文印情況。

　　六、打字、復印之器械不對外服務，若因特殊情形確需對外打印、復印，經公司總經理批準后，按規定標準收費。

　　七、凡發文，應按相關程序報公司總經理或審核批準后打印發送。

　　八、文印人員應在電腦系統中設立各部門專用文件名及獨立密碼。

　　九、文印人員必須嚴格管理電腦中的所有資料、報表、文件及電腦中存儲的各項數據,未經允許,不得擅自接待任何參觀人員。

　　十、電腦檢修人員測試或修理電腦系統時，文印人員必須在場陪同，如發現其查看文件內容、數據的操作時，應予以阻止。

　　十一、公司所有人員均應遵守本制度，未經許可不得擅自查閱或翻錄任何電腦中的資料、報表和文件等。