幼兒園保教工作過(guò)程考核方案
一、
設(shè)計(jì)思路
為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，更好地貫徹保教結(jié)合的原則，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)教職工的保教業(yè)務(wù)能力和工作成績(jī)，使每位教職工能明確各自的工作職責(zé)，認(rèn)真做到各司其職、分工合作，提高我園的保教質(zhì)量。結(jié)合我園的工作特點(diǎn)，特制定本方案。
二、
考核內(nèi)容
對(duì)教師、保育員、班主任在“德、能、勤、績(jī)”四方面進(jìn)行考評(píng)。考評(píng)內(nèi)容包括思想道德、作息時(shí)間、計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、活動(dòng)環(huán)境、家園配合、安全工作、衛(wèi)生工作、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理、交辦任務(wù)等方面。
1、對(duì)教師“德”的考核內(nèi)容包括思想政治素養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。把師德考核作為教職工考核是否合格的基本條件。特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。依據(jù)《師德考核細(xì)則》，重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)“》和幼兒園規(guī)章制度的情況。
2、對(duì)教師“能”的考核主要包括教育教學(xué)能力、教育科研能力、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面。
3、對(duì)教師“勤”的考核內(nèi)容包括教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和學(xué)校兼職等方面的情況。
4、對(duì)教師“績(jī)”的考核內(nèi)容包括教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。
三、考核辦法
1、設(shè)立幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
組員：
副園長(zhǎng)、保教主任
各班班主任
2、每學(xué)期由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照各類(lèi)人員的考評(píng)細(xì)則，對(duì)各位教職工進(jìn)行全面量化考評(píng)，各位教職工實(shí)得總分作為本期教師工作《綜合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)》和《班主任績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)》的發(fā)放依據(jù)。
四、
實(shí)施時(shí)間
本方案交教職工大會(huì)討論通過(guò)，于20**年秋季起實(shí)施，在運(yùn)作中若發(fā)現(xiàn)
不妥之處，原則上不作變更調(diào)整，來(lái)年再作修改。
5、
幼兒園幼兒教師綜合考評(píng)細(xì)則
姓名：
時(shí)間：
內(nèi)
容
考評(píng)要求及分值
扣分或加分
得分
德
20分
1、關(guān)心國(guó)家大事，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄。
（3分）
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的扣3分。
2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁恐嚇、體罰幼兒。
（4分）
在教育活動(dòng)中有體罰
幼兒的現(xiàn)象一次扣4分。
3、為人師表，談吐文雅，儀表端莊，舉止大方。
（3分）
上班時(shí)間穿奇裝異服、化濃妝、言談舉止粗俗扣3分。
4、服從上級(jí)安排，勤奮工作，有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。
（3分）
不服從安排，工作有拖拉現(xiàn)象的扣3分。
5、誠(chéng)懇待人、關(guān)心同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2分）
言行中有不利于團(tuán)結(jié)的扣2分。
6、對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與家長(zhǎng)建立和諧、正常的關(guān)系。
（3分）
對(duì)家長(zhǎng)不熱情與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵的扣3分。
7、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物，不浪費(fèi)辦公用品，公私分明。
（2分）
不愛(ài)護(hù)公物、隨意浪費(fèi)辦公用品的扣2分。
能
60分
內(nèi)
容
1、
作息時(shí)間
（2分）
能按幼兒園規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)組織幼兒的一日活動(dòng)。
組織幼兒一日活動(dòng)有拖拉現(xiàn)象的扣1分。
2、計(jì)劃總結(jié)
（2分）
開(kāi)校前必須認(rèn)真擬定出切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。每月初認(rèn)真擬定月計(jì)劃、周計(jì)劃，期末進(jìn)行反思總結(jié)，擬定學(xué)期總結(jié)
未按時(shí)上交的推遲一天扣1分。
3、備
課
（4分）
能按教學(xué)計(jì)劃、課程安排至少超課時(shí)一周填寫(xiě)《幼兒一日活動(dòng)安排》，各項(xiàng)目填寫(xiě)齊全。
檢查時(shí)未完成的缺一天扣0.5分；集中教育活動(dòng)和游戲設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單的扣1分；課后無(wú)效果分析，缺一天扣0.5分。
4、一日活動(dòng)的組織
（35分）
（1）晨午檢
（4分）
a
、能熱情接待幼兒、家長(zhǎng)，接送卡發(fā)放正確。(1分)
b
、按照晨午檢安排表組織幼兒參與晨午間活動(dòng)，充分與幼兒交流、溝通。（1分）
c
、堅(jiān)持做好晨午檢記錄，做好安全檢查，防止幼兒帶不安全物品入園。（2分）
接待時(shí)間閑聊、玩手機(jī)、做其它事一次扣1分；
未按照晨午檢安排組織幼兒活動(dòng)一次扣1分；
對(duì)幼兒、家長(zhǎng)不熱情扣1分；
考評(píng)要求及分值
扣分或加分
（2）早操
（3分）
a
、每天按時(shí)組織幼兒早操活動(dòng)。（1分）
b
、積極組織幼兒精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作規(guī)范地做操。（2分）
無(wú)故拖延時(shí)間一次扣0.5分。
幼兒早操質(zhì)量差、亂扣1分。
（3）、教育活動(dòng)
（10分）
a
、使用普通話上課，教學(xué)程序清楚。（2分）
b
、教學(xué)形式豐富有趣，幼兒參與積極性高。（2分）
c
、教師組織能力強(qiáng)，上課技巧運(yùn)用恰當(dāng)，能熟練地駕馭教材。（2分）
d
、教具、學(xué)具的準(zhǔn)備和使用充分。（2分）
e
、活動(dòng)中注重了幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。（2分）
教學(xué)中不使用普通話扣1分。
集中教育活動(dòng)中敷衍了事扣1分；
教學(xué)目的不明確、教學(xué)過(guò)程不清楚扣1分；
（4）戶(hù)外活動(dòng)
（4分）
a
、教師能積極根據(jù)戶(hù)外活動(dòng)安排表組織、指導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)。（2分）
b
、活動(dòng)量與活動(dòng)時(shí)間適度，運(yùn)動(dòng)前后注意為幼兒增減衣物。（2分）
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師閑聊的扣1分。
教師無(wú)故缺席幼兒戶(hù)外活動(dòng)的一次扣1分。
（5）游戲活動(dòng)
（5分）
a、游戲內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，具有趣味性、教育性、安全性。（1分）
b、組織游戲程序清楚，活動(dòng)規(guī)范有序。幼兒參與積極性高，達(dá)到了活動(dòng)目的。（2分）
c、游戲活動(dòng)材料準(zhǔn)確，使用充分。（1分）
d、游戲前檢查幼兒的衣服厚薄和鞋帶，是否合適、安全。（1分）
一日活動(dòng)中，游戲未開(kāi)展的扣1分。
組織幼兒游戲無(wú)目的性，敷衍了事扣1分。
（6）進(jìn)餐、午點(diǎn)活動(dòng)
（5分）
a、組織幼兒保持正確的坐姿安靜就餐、用點(diǎn)，使用餐飲具正確。（1分）
b、教育幼兒不挑食，飯菜搭配吃，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣。（1分）
c、教育幼兒做到餐后四凈（衣凈、碗凈、桌面凈、地面凈）（1分）
d、教育幼兒愛(ài)惜糧食，不剩飯、不倒飯。（1分）
e、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，組織餐后10—15分鐘的休息時(shí)間。（1分）
午餐、午點(diǎn)常規(guī)差扣1分。
幼兒倒飯現(xiàn)象嚴(yán)重扣1分。
餐后未打掃衛(wèi)生扣1分。
內(nèi)容
考評(píng)要求及分值
扣分或加分
得分
（7）盥洗活動(dòng)（2分）
a、組織幼兒有序地入廁，指導(dǎo)幼兒正確地自理大小便。（1分）
b、教幼兒學(xué)會(huì)正確的洗手方法和正確使用毛巾。（1分）
幼兒入廁、洗手打鬧、嬉戲，常規(guī)差扣1分。
（8）離園活動(dòng)（4分）
a、檢查幼兒儀表是否整齊，提醒幼兒整理自己的物品。（2分）
b、注意與幼兒的交流、溝通，安定幼兒的情緒。收卡準(zhǔn)確無(wú)誤。（1分）
c、做好幼兒離園后的清潔衛(wèi)生打掃工作。（1分）
放學(xué)后未打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
不能以任何理由將幼兒私自帶回家或其他地方。更不能讓幼兒獨(dú)自在教室或其他地方等候家長(zhǎng)，而教師先離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、活動(dòng)環(huán)境
（3分）
（1）墻飾主題鮮明，富有趣味性、教育性、實(shí)用性、安全型。（1分）
（2）墻飾有脫落現(xiàn)象能及時(shí)補(bǔ)貼，保持其完美性。（1分）
（3）黑板前、玩具柜每天保持衛(wèi)生、整潔。所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域每天堅(jiān)持打掃干凈。（1分）
墻飾掉落未修補(bǔ)扣0.5分。
負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域未打掃發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
6、家園配合
（4分）
（1）隨時(shí)向家長(zhǎng)介紹一些家教和衛(wèi)生保健知識(shí)。對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情。（2分）
（2）經(jīng)常進(jìn)行家訪，并及時(shí)作好記錄。（1分）
（3）積極組織家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。（1分）
對(duì)家長(zhǎng)不熱情，甚至發(fā)生爭(zhēng)吵，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
7、安全工作
（6分）
（1）在一日活動(dòng)中經(jīng)常性地開(kāi)展幼兒安全教育。（2分）
（2）指導(dǎo)幼兒不做危險(xiǎn)活動(dòng)，教給幼兒基本的安全防范常識(shí)。（2分）
（2）能及時(shí)上報(bào)并排除安全隱患。（2分）
當(dāng)班期間若發(fā)生安全事故，隱瞞不報(bào)先扣3分，輕傷一人次扣2分；重傷（骨折或縫合兩針以上）一人次扣5分；幼兒出逃至校外被老師追回或被家長(zhǎng)送回，一次扣5分，并扣除年終績(jī)效獎(jiǎng)金的四分之一；幼兒生病未及時(shí)發(fā)現(xiàn)或未作處理，導(dǎo)致后果嚴(yán)重以及幼兒走失，則扣除本學(xué)期全部獎(jiǎng)金并追究其責(zé)任。
8、交辦任務(wù)
（2分）
服從各級(jí)安排，能保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)所交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
不服從安排一次扣2分。
內(nèi)容
考評(píng)要求及分值
扣分或加分
績(jī)
10分
1、工作效率高，工作質(zhì)量好。教師月常規(guī)工作考核得一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)4分。（8分）
考核依據(jù)教師月常規(guī)工作考核結(jié)果
本學(xué)期當(dāng)班班級(jí)中安全事故為0得（2分）出現(xiàn)一次后果嚴(yán)重的安全事故，不得分。
勤
10分
1、
不遲到，不早退、不無(wú)故調(diào)課，有事必須先請(qǐng)假后調(diào)課，隨意調(diào)課視為曠工。（4分）
遲到、早退和無(wú)故調(diào)課一次扣1分；因私事調(diào)課超出2天扣1分；先調(diào)課后請(qǐng)假扣1分；病假超過(guò)期限，多一天累計(jì)扣0.5分；曠工半天扣5分。
2、開(kāi)會(huì)出滿(mǎn)勤、準(zhǔn)時(shí)參加。（2分）
遲到、早退一次扣1分，缺席一次扣2分。
3、本人承擔(dān)的保育教育工作量（4分）
達(dá)到平均工作量以下1節(jié)及以上者得滿(mǎn)分；低于平均工作量以下1節(jié)及以上的，每低1節(jié)扣5分。
加
分（最多的得10分）
1、
積極承擔(dān)教研、科研任務(wù)、組織觀摩活動(dòng)效果好。
省級(jí)加10—12分、市級(jí)加7—9分、縣級(jí)加4—6分、片區(qū)級(jí)加2—4分、
園級(jí)優(yōu)質(zhì)課加1-3分，示范課、展示課等加2分。
2、
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。
3、
積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章并發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
4、輔導(dǎo)的學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)獲獎(jiǎng)
集體項(xiàng)目：地區(qū)加5-10分；市級(jí)加3-5分；片區(qū)加2-5分；園級(jí)一等獎(jiǎng)加2分；二等獎(jiǎng)加1分
個(gè)人項(xiàng)目：地區(qū)一人次加3分，市級(jí)一人次加2分，片區(qū)級(jí)一人次加1分，園級(jí)一等獎(jiǎng)的一人次加0.5分。
考核組：
六、平武鎮(zhèn)中心幼兒園保育員考評(píng)細(xì)則
內(nèi)容
考評(píng)要求及分值
扣分或加分
德
20分
1、關(guān)心國(guó)家大事，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄。
（3分）
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度
不端正的扣3分。
2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁恐嚇、體罰幼兒。
（4分）
在教育活動(dòng)中有體罰
幼兒的現(xiàn)象一次扣4分。
3、為人師表，談吐文雅，儀表端莊，舉止大方。
（3分）
上班時(shí)間穿奇裝異服、化濃妝、言談舉止粗俗扣3分。
4、服從上級(jí)安排，勤奮工作，有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。
（3分）
不服從安排，工作有拖拉現(xiàn)象的扣3分。
5、誠(chéng)懇待人、關(guān)心同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2分）
言行中有不利于團(tuán)結(jié)的扣2分。
6、對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與家長(zhǎng)建立和諧、正常的關(guān)系。
（3分）
對(duì)家長(zhǎng)不熱情與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵的扣3分。
7、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物，不浪費(fèi)辦公用品，公私分明。
（2分）
不愛(ài)護(hù)公物、隨意浪費(fèi)辦公用品的扣2分
能
70分
1、
作息時(shí)間
（5分）
能按幼兒園規(guī)定的作息時(shí)間組織午餐、午睡和環(huán)境衛(wèi)生的打掃，不提前、不推后。
不按規(guī)定時(shí)間操作，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
2、
幼兒習(xí)慣培養(yǎng)
(6分)
（1）
教育幼兒飯前、便后要洗手，不吃臟東西，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（2分）
（2）
教育幼兒積極遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)。（2分）
（3）
充分利用日常生活時(shí)機(jī)訓(xùn)練幼兒的生活自理能力。（2分）
3、
幼兒的護(hù)理
（6分）
（1）
保育意識(shí)強(qiáng)，對(duì)幼兒的護(hù)理工作做到耐心、細(xì)心，并面向全體幼兒。會(huì)一些基本的保健常識(shí)。（2分）
（2）
對(duì)生病的幼兒要進(jìn)行特殊照顧，按時(shí)給生病的幼兒服藥，不出差錯(cuò)。（2分）
對(duì)幼兒不耐心、不細(xì)心，恐嚇幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
家長(zhǎng)投訴一次扣2分。
內(nèi)容
考評(píng)要求及分值
扣分或加分
（3）對(duì)自理能力弱的幼兒要耐心給予幫助、指導(dǎo)。（2分）
4、衛(wèi)生打掃
（8分）
每天能按規(guī)定的時(shí)間認(rèn)真徹底地打掃所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域，并能隨時(shí)保持清潔。
未打掃或保持不夠，一次扣2分。
5、組織午餐
（15分）
（1）做好開(kāi)飯前的準(zhǔn)備工作和飯后的結(jié)束工作。（3分）
（2）細(xì)心照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒食量及時(shí)給幼兒添加飯菜，讓幼兒吃好吃飽。（3分）
（3）教育幼兒安靜專(zhuān)心吃飯，不挑食、不浪費(fèi)糧食，保持餐后四凈。（3分）
（4）關(guān)心照顧生病幼兒和吃得慢的幼兒。留意幼兒進(jìn)食量，份量不足或過(guò)多，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，相互調(diào)劑。（3分）
（5）教育幼兒正確使用餐具，保持進(jìn)餐的正確姿勢(shì)。幫助幼兒學(xué)會(huì)正確擦嘴、洗手。（3分）
組織午餐提前一次扣1分。
所負(fù)責(zé)的班級(jí)剩飯、倒飯現(xiàn)象嚴(yán)重扣1分。
6、組織午睡
（15分）
（1）組織幼兒安靜午睡，指導(dǎo)幼兒保持正確的睡姿。（2分）
（2）提醒幼兒睡前入廁，照顧睡眠時(shí)入廁的幼兒，防止著涼。(2分)
（3）觀察幼兒情緒，了解幼兒身體有無(wú)不適，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。注意發(fā)現(xiàn)并收繳幼兒帶來(lái)的小件物品。(2分)
（4）當(dāng)班時(shí)間不打電話閑聊，不能私自離崗，不能獨(dú)自午睡，注意巡回觀察，及時(shí)給幼兒蓋被、擦汗。（3分）
（5）根據(jù)天氣變化和幼兒身體情況為幼兒增減衣服和被褥，并指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確地穿脫衣物。（2分）
（6）每天能認(rèn)真地為幼兒整理被褥，保持整潔美觀，不弄錯(cuò)幼兒的衣物、被子等。（2分）
（7）留意尿多的幼兒，在睡眠中喚醒解便，防止尿床。（2分）
幼兒午睡時(shí)擅自離崗發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
當(dāng)班時(shí)獨(dú)自午眠，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
被褥疊放不整齊一次扣1分。
7、家園配合
（5分）
（1）對(duì)家長(zhǎng)熱情主動(dòng)，不能以任何理由與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵。(3分)
內(nèi)容
考評(píng)要求及分值
扣分或加分
（2）經(jīng)常向家長(zhǎng)介紹一些切實(shí)可行的幼兒保健知識(shí)，并配合家長(zhǎng)糾正幼兒的一些不良習(xí)慣。（2分）
8、安全工作
（8分）
（1）在組織幼兒入廁、午餐、午睡活動(dòng)中，隨時(shí)加強(qiáng)幼兒的安全教育。（2分）
（2）指導(dǎo)幼兒不做危險(xiǎn)活動(dòng)，交給幼兒基本的安全防范常識(shí)。（2分）
（3）照顧幼兒細(xì)心，防止幼兒燙傷、摔傷或走失。（2分）
（4）當(dāng)班期間未發(fā)生任何安全事故。（2分）
若發(fā)生安全事故，隱瞞不報(bào)扣3分，輕傷一人次扣3分；重傷一人次扣6分；幼兒出逃至校外被老師追回或被家長(zhǎng)送回，一次扣5分，并扣除年終獎(jiǎng)金的四分之一；幼兒生病未及時(shí)發(fā)現(xiàn)或未作處理導(dǎo)致后果嚴(yán)重的以及幼兒走失，則扣除本學(xué)期全部獎(jiǎng)金并追究其責(zé)任。
9、交辦任務(wù)（2分）
服從上級(jí)安排，能保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
不服從安排一次扣2分。
勤
10分
1、不遲到，不早退、不無(wú)故調(diào)課，有事必須先請(qǐng)假后調(diào)課，隨意調(diào)課視為曠工。（6分）
遲到、早退和無(wú)故調(diào)課一次扣1分；因私事調(diào)課超出2天扣1分；先調(diào)課后請(qǐng)假扣1分；病假超過(guò)期限，多一天累計(jì)扣0.5分；曠工半天扣5分。
2、開(kāi)會(huì)出滿(mǎn)勤、準(zhǔn)時(shí)參加。（4分）
遲到、早退一次扣1分，缺席一次扣2分。
七、
平武鎮(zhèn)中心幼兒園
班主任考評(píng)細(xì)則
內(nèi)容
考評(píng)要求及分值
扣分或加分
能
100分
1、計(jì)劃總結(jié)（10分）
（1）每學(xué)期開(kāi)校前認(rèn)真擬定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃；期末對(duì)本期的班務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)。(5分)
（2）按規(guī)定在“家園聯(lián)系欄”中及時(shí)張貼出本班的月、周活動(dòng)計(jì)劃表和家教常識(shí)。（5分）
未按時(shí)上交的推遲一天扣1分。
月計(jì)劃、家教常識(shí)每月1日上午8:30；周計(jì)劃每周一上午8:30準(zhǔn)時(shí)貼出，推遲一天扣1分。
2、晨午檢、家訪記錄（16分）
（1）能認(rèn)真根據(jù)晨午檢情況填寫(xiě)記錄。記錄中反映了幼兒當(dāng)天的健康狀況、入園人數(shù)、午餐人數(shù)、衛(wèi)生、安全情況以及收卡情況。（8分）
（2）家訪記錄達(dá)到每期人均1人次以上，家訪目的明確，針對(duì)性強(qiáng)，達(dá)到家園共育目的。（8分）
晨午檢記錄不詳實(shí)，一次扣1分。
家訪記錄未按時(shí)上交，推遲一天扣1分。
3、衛(wèi)生常規(guī)
（20分）
（1）班級(jí)衛(wèi)生打掃徹底，保持得好。無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。（10分）
（2）班級(jí)常規(guī)紀(jì)律好，幼兒行為習(xí)慣好，在教師指導(dǎo)下安靜、有序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。（10分）
衛(wèi)生打掃不徹底，保持不夠好，有垃圾、紙屑，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
幼兒在教室嬉戲、打鬧、跑跳視為班級(jí)常規(guī)差扣2分。
值周記錄的衛(wèi)生常規(guī)打分：A+(3分)、A（2分）、A-(1分)。每期取其平均分納入總分。
4、組織活動(dòng)
（30分）
（1）能結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，有針對(duì)性地開(kāi)展各種教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。（10分）
（2）能積極按照幼兒園每期的活動(dòng)安排組織幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)。如：“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“文藝匯演”、“幼兒才藝展示”等。（10分）
（3）能采取一些措施積極訓(xùn)練幼兒的自我管理能力，促進(jìn)班風(fēng)、班貌的形成。（10分）
組織活動(dòng)幼兒參與效果差扣2分。
組織本班幼兒參加活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分。
5、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理（12分）
（1）能積極保管好班級(jí)的所有財(cái)產(chǎn)，做到不損壞、不丟失。（4分）
（2）做到節(jié)約用水、用電。控制好電燈的開(kāi)關(guān)時(shí)間。（4分）
（3）放學(xué)后，關(guān)好門(mén)窗。（4分）
若放學(xué)后未關(guān)水、電及飲水機(jī)，未關(guān)門(mén)窗發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
6、幼兒素質(zhì)報(bào)告單填寫(xiě)
（10分）
（1）能按時(shí)填寫(xiě)好幼兒每學(xué)期在幼兒園各方面的發(fā)展情況通知單。（2分）
填寫(xiě)不及時(shí)，不符合實(shí)際扣1分。
內(nèi)容
考評(píng)要求及分值
扣分或加分
（2）所填寫(xiě)的內(nèi)容必須符合每個(gè)幼兒的實(shí)際情況，不能千篇一律。（3分）
7、交辦任務(wù)
（2分）
服從上級(jí)總體安排，能保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
不服從安排扣2分。
12
篇2：幼兒園保教工作實(shí)施意見(jiàn)心得體會(huì)
幼兒園“保教工作實(shí)施意見(jiàn)”心得體會(huì)
幼兒園教育是“兩教一保”的教育原則，教師在班上占主導(dǎo)作用，與幼兒共同完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)使孩子學(xué)到不少知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。而保育員在班級(jí)里的地位也是極其重要的。有保才有教，所以一個(gè)班上“三位一體”，才能共同搞好班級(jí)。
在學(xué)習(xí)了《幼兒園保教工作實(shí)施意見(jiàn)》后，我覺(jué)得在今后的教學(xué)道路上，更加應(yīng)該貫徹這個(gè)思想。俗話說(shuō)的好“紅花需要綠葉”伴，保育員老師一整天在班上忙忙碌碌的工作，這片無(wú)私奉獻(xiàn)的“綠葉”襯托出“紅花”的艷麗。所以，這是我的體會(huì)。
一、健康
家長(zhǎng)將孩子送入幼兒園，最希望的是看到孩子健健康康的成長(zhǎng)。《幼兒園保教工作實(shí)施意見(jiàn)》也提到“要促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。”的確，在今后工作中，可以將心比心的站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)為孩子考慮。孩子出汗了，為他們擦擦汗，賽毛巾。孩子摔跤了，拍拍他，安慰他。在班級(jí)的工作中，也要及時(shí)和保育員配合，特別是生活上，教師應(yīng)該致力于培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，保育員則是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣，他們才能更健康。
二、快樂(lè)
看到孩子甜甜的微笑，作為教師，其實(shí)心里是很有滿(mǎn)足感的。如何讓他們保持良好的情緒，也是教師和保育員的工作，在班級(jí)各項(xiàng)工作中，首先就是家長(zhǎng)工作，每天早晨接待幼兒的時(shí)候，在家長(zhǎng)面前抱抱孩子，和家長(zhǎng)打個(gè)招呼，家長(zhǎng)快樂(lè)，孩子快樂(lè)。在生活中也是，有時(shí)讓孩子自由活動(dòng)時(shí)，總是看到有的幼兒拿著危險(xiǎn)的玩具，萬(wàn)一弄傷了，其實(shí)都不是一件開(kāi)心的事情。這時(shí)候，一定要提醒幼兒，安全玩游戲也會(huì)很快樂(lè)。
三、成長(zhǎng)
從每個(gè)年齡段看孩子，總是發(fā)現(xiàn)他們很不一樣，無(wú)論是生活自理，交往等。讓孩子成長(zhǎng)，往往需要教師和保育員認(rèn)真的配合，在工作中不斷的反思。所以每周一的“三位一體”工作是很好的交流，可以把問(wèn)題提出來(lái)，擬定對(duì)策，或者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣孩子在我們的手里成長(zhǎng)的更快，收獲的也更多。
在奉浦幼兒園聽(tīng)的最多的一句就是“健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)”，如今我讀了《幼兒園保教工作實(shí)施意見(jiàn)》，越加覺(jué)得其實(shí)這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，蘊(yùn)含著更多的含義。相信在今后的教育生涯中，我一定精益求精，做的更好。
篇3：幼兒園大班春學(xué)期環(huán)保教育計(jì)劃
幼兒園大班春學(xué)期環(huán)保教育計(jì)劃
環(huán)保意識(shí)與人們的文化素質(zhì)和社會(huì)性的發(fā)展密切相關(guān)。幼兒期是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這就要求我們必須把幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)提高到應(yīng)有的高度加以重視。環(huán)保教育涉及幼兒生活的方方面面，在教育工作中，教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子從點(diǎn)滴的事情做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，在幼兒社會(huì)性發(fā)展的過(guò)程中打下環(huán)保的印記。有了這種良好的習(xí)慣，才有利于孩子在今后逐漸樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
一、以滲透為主將環(huán)保教育融合在各種幼兒教育活動(dòng)中
將環(huán)保教育滲透在各種教學(xué)中，原有教材中與環(huán)保教育有聯(lián)系的都可以有機(jī)結(jié)合。如：科學(xué)教育中學(xué)習(xí)空氣、聲音、水、電、動(dòng)物、紙張、樹(shù)木、花草等知識(shí)，都可以結(jié)合進(jìn)行減少污染，降低噪音，節(jié)約水、電、紙，保護(hù)珍稀動(dòng)植物、植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等方面的教育。在語(yǔ)言教育中，故事、童話、兒歌、看圖講述、情景對(duì)話以及美工、音樂(lè)、體育、文藝演出等活動(dòng)都可以把環(huán)境教育滲透進(jìn)來(lái)，關(guān)鍵是教師要當(dāng)環(huán)保教育的有心人，時(shí)時(shí)、事事、處處注意將環(huán)境保護(hù)的知識(shí)滲透進(jìn)來(lái)，融合在各種活動(dòng)中。
二、以游戲?yàn)橹饕龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣
環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容非常廣泛，向幼兒提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是多種多樣的。對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的游戲，結(jié)合幼兒生活的各個(gè)方面，從多角度、多方位引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境、探索環(huán)境。
1．在表演游戲時(shí)，結(jié)合環(huán)保教育的內(nèi)容，創(chuàng)編歌曲、舞蹈、小劇目，對(duì)幼兒進(jìn)行滲透教育。在體育游戲中，有意識(shí)地把環(huán)保教育內(nèi)容與發(fā)展幼兒動(dòng)作、促進(jìn)體能發(fā)展巧妙結(jié)合起來(lái)。
2．在有趣的體育活動(dòng)中滲透環(huán)保意識(shí)。如"植樹(shù)造林"游戲，讓幼兒在游戲中感受植樹(shù)造林的快樂(lè)。
3．在角色游戲中，幼兒可按照自己的意愿，扮演他熟悉和喜愛(ài)的角色，創(chuàng)造性地反映自己的生活體驗(yàn)和對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)。同時(shí)又可以廣泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的廢舊物品做游戲材料。幼兒在游戲中既可以生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)和運(yùn)用m.dewk.cn各種自然常識(shí)，又能充分體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣。如學(xué)習(xí)噪音知識(shí)利用“文明商場(chǎng)"、"文明醫(yī)院"等游戲，引導(dǎo)幼兒在游戲中克服大聲喧嘩的現(xiàn)象，培養(yǎng)輕聲、有禮貌地和同伴交往的習(xí)慣。
4．在娛樂(lè)游戲中，可為幼兒創(chuàng)設(shè)他們喜愛(ài)的競(jìng)賽，如自制的"環(huán)保棋"，讓幼兒在玩棋的過(guò)程中學(xué)會(huì)辨別保護(hù)和損害環(huán)境的行為和事例，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
三、環(huán)保教育與年齡段相結(jié)合
根據(jù)大班幼兒的年齡特征，引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)良好環(huán)境的重要性，由淺入深地理解保護(hù)環(huán)境的意義，培養(yǎng)幼兒由簡(jiǎn)單的模仿行為轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的環(huán)保行為。如幼兒往往不知道水的重要性，也不理解節(jié)約用水的道理。教師可開(kāi)展系列教育，首先教孩子正確的盥洗方法，培養(yǎng)用水后擰緊水龍頭的習(xí)慣，接著開(kāi)展"地球上的水會(huì)用完嗎？"等討論，并請(qǐng)孩子從地球儀上找出水的位置，告訴他們只有淡水才可以飲用，而地球上大部分的水是海水，如不節(jié)約用水的話，后果不堪設(shè)想。然后組織幼兒觀看有關(guān)水和缺水現(xiàn)象的錄像，讓孩子感受水資源的重要性。
四、環(huán)保教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合
幼兒環(huán)保教育必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，讓家長(zhǎng)了解幼兒環(huán)保教育的必要性和可行性，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子共同感受大自然，共同探討怎樣才能使環(huán)境更美，在大自然和社會(huì)中萌發(fā)熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。