永仁縣學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置流程

　　一、自感不適或檢測異常的處置

　　在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫≥37.3℃，應(yīng)由所在場所相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶至就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩(已佩戴的確認(rèn)佩戴規(guī)范)，并在旁陪護安撫，同時報告學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò)員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

　　異常人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息，提醒在場人員做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。

　　二、臨時留觀點的處置

　　在臨時留觀點，一般由定點聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生或校醫(yī)對有異常情況的人員再次進(jìn)行體溫檢測(應(yīng)使用水銀體溫計檢測腋溫)和簡單詢問，如果確認(rèn)體溫≥37.3℃或有咳嗽、腹瀉等癥狀，則啟動應(yīng)急處置;如有境外或省外重點疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學(xué)史的，應(yīng)參照疑似病例處置，立即啟動應(yīng)急處置。如果體溫<37.3℃，由校醫(yī)或定點聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生根據(jù)實際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活或啟動應(yīng)急處置。

　　三、轉(zhuǎn)運與診治

　　啟動應(yīng)急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機制，原則上由學(xué)校通知120救護車到校，轉(zhuǎn)運患病人員至指定的定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行診治?；疾∪藛T是學(xué)生的要通知家長，中、高風(fēng)險地區(qū)不允許家長自駕運送，低風(fēng)險地區(qū)可由家長自駕運送學(xué)生到指定的定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診。學(xué)校有關(guān)工作人員應(yīng)在做好個人防護后(二級防護，佩戴N95口罩、手套和工作服)，隨行赴醫(yī)療機構(gòu)予以協(xié)助，并做好記錄。

　　定點醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠肺炎的，原則上須由醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失(發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后)、身體痊愈再返校，嚴(yán)禁帶病返校。學(xué)校要及時將排除信息通知現(xiàn)場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護和觀察。

　　師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者的，第一時間按要求上報。學(xué)校要第一時間上報教育主管部門、當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)、當(dāng)?shù)匾咔樘幹妙I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并告知患病人員家長(家屬)。

　　四、確診后處置與善后處理

　　在當(dāng)?shù)匾咔樘幹妙I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，疾控機構(gòu)第一時間進(jìn)校指導(dǎo)學(xué)校共同開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者篩查、確定集中醫(yī)學(xué)隔離人員范圍、對相關(guān)場所進(jìn)行終末消毒等工作;公安部門應(yīng)第一時間到達(dá)現(xiàn)場維護秩序。如需要集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的人員為未成年學(xué)生的，學(xué)校要配合做好相關(guān)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理安撫工作。

　　當(dāng)?shù)匾咔樘幹妙I(lǐng)導(dǎo)小組組織對疫情處置的范圍和擴散風(fēng)險進(jìn)行評估，決定是否停課、封校、停學(xué)以及復(fù)學(xué)等事宜。

　　五、師生及家長(家屬)入校前的處置

　　(一)師生收假返校的處置

　　1.假期間未離開楚雄州境內(nèi)的師生入校，執(zhí)行“一承諾”“兩綠碼”“一證明”的“121”返校條件。即作出“開學(xué)前14天身體健康及未與中高風(fēng)險地區(qū)人員接觸”承諾、提供本人健康綠碼和行程綠碼、提供本人已接種2劑次證明(或禁忌癥不宜接種證明)后測體溫正常返校。

　　2.假期間離開過楚雄州境內(nèi)的師生入校，嚴(yán)格執(zhí)行“一承諾”“兩綠碼”“一證明”“一報告”的“1211”返校條件。即作出“開學(xué)前14天身體健康及未與中高風(fēng)險地區(qū)人員接觸”承諾;提供本人健康綠碼和行程綠碼;提供本人已接種2劑次證明(或禁忌癥不宜接種證明)、提供本人入校前48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告后測體溫返校。

　　3.各學(xué)校要嚴(yán)格查驗所有返校人員健康碼和行程卡，一旦發(fā)現(xiàn)“紅碼”“黃碼”人員及通信行程卡帶*人員立即向永仁縣委縣政府應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部辦公室(縣指揮部辦公室)報告或第一時間向教育主管部門報告。

　　(二)師生及家長(家屬)從重點涉疫地區(qū)入返永的處置

　　對當(dāng)前重點涉疫地區(qū)入返永人員的處置防控措施要求，會根據(jù)疫情形勢的變化情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，目前請各學(xué)校嚴(yán)格按照永應(yīng)指〔2022〕15號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強當(dāng)前疫情防控措施的通告(37號)》執(zhí)行。

　　1.所有入永返永人員均要注冊查驗“云南健康碼”

　　所有云南健康碼和通信大數(shù)據(jù)行程卡異常或通信大數(shù)據(jù)行程卡帶*以及 14 天內(nèi)有本土疫情地區(qū)旅居史的人員建議暫緩入(返)永。所有入(返)永人員須持 48 小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，注冊“云南健康碼”和“通信大數(shù)據(jù)行程卡”，并主動配合掃驗碼和健康管理工作。

　　2.重點涉疫地區(qū)來(返)永人員。

　　14 天內(nèi)有上海市、吉林省等重點涉疫地區(qū)旅居史的來(返)永人員，即日起抵永的，一律實施 14 天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察(第1、3、5、7、10、14 天進(jìn)行核酸檢測)，加 7 天居家健康監(jiān)測(第 1、7 天進(jìn)行核酸檢測)。

　　3.高風(fēng)險地區(qū)來(返)永人員

　　14 天內(nèi)有高風(fēng)險地區(qū)旅居史和健康碼紅碼的來(返)永人員，即日起抵永的，一律實施 14 天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察(第 1、3、5、7、10、14 天進(jìn)行核酸檢測)，加 7 天居家健康監(jiān)測(第 1、7 天進(jìn)行核酸檢測)。

　　4.中風(fēng)險地區(qū)來(返)永人員

　　14 天內(nèi)有中風(fēng)險地區(qū)旅居史和健康碼黃碼的來(返)永人員，即日起抵永的，一律實施 7 天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察(第 1、3、5、7 天進(jìn)行核酸檢測)，加 7 天居家健康監(jiān)測(第 1、7 天進(jìn)行

　　核酸檢測)。

　　5.通訊大數(shù)據(jù)行程卡帶“*”號來(返)永人員

　　14 天內(nèi)通訊大數(shù)據(jù)行程卡帶“*”號來(返)永人員，即日起抵永的，一律實施 7 天居家健康監(jiān)測(第 1、4、7 天進(jìn)行核酸檢測)。

　　學(xué)生家長(家屬)從重點涉疫地區(qū)入永返永，若和學(xué)生有接觸，則學(xué)生本人也和家長(家屬)同等管理處置。

　　六、其他要求

　　學(xué)校應(yīng)在校門口、教室、宿舍、食堂、運動場等場所設(shè)置臨時留觀點，其中教室、宿舍等場所每樓層至少設(shè)置1處。留觀點需避開必經(jīng)通道，相對遠(yuǎn)離師生集中活動場所。如多人同時出現(xiàn)異常時，應(yīng)各自單間隔離。

　　疫情防控期間，以班級為單位管理，不得組織跨班級的聚集性活動，師生學(xué)習(xí)生活軌跡相對固定。師生員工以家庭為單位每日監(jiān)測、上報健康狀況、旅行史、接觸史等情況，便于出現(xiàn)異常情況時第一時間快速開展流行病學(xué)調(diào)查與處置。

　　七、本處置流程將隨著疫情形勢的變化不斷修訂完善。

　　永仁縣各級應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部

　　聯(lián)系電話

　　縣指揮部辦公室

　　縣教育體育局指揮部辦公室

　　縣疾控中心

　　縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診

　　縣人民醫(yī)院核酸采集 蓮池鄉(xiāng)指揮部

　　猛虎鄉(xiāng)指揮部 宜就鎮(zhèn)指揮部

　　中和鎮(zhèn)指揮部 永興鄉(xiāng)指揮部

　　永定鎮(zhèn)指揮部 維的鄉(xiāng)指揮部

篇2：育才學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案

　　嶗山區(qū)育才學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案

　　為進(jìn)一步做好防控傳染病工作，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，全面提高我校師生應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程;做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，按照教育局相關(guān)工作要求，按照《嶗山區(qū)育才學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作方案》，結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案：

　　一、 疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

　　(一)應(yīng)急指揮部

　　總指揮：崔仁波

　　副總指揮：于志濤 牟斌 郭素萍

　　成員： 陳彩彩 王旭鳳 郭召軍 李紅 位文遠(yuǎn) 張素美 孟繼合

　　(二)應(yīng)急小組

　　1.組織協(xié)調(diào)組

　　組長：郭素萍

　　成員：王震 侯雷 吳英杰

　　職責(zé)：1)負(fù)責(zé)返校應(yīng)急預(yù)案的制定;2)做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等。

　　2.宣傳報道組

　　組長：陳彩彩

　　成員：張素美 張騰 徐燕成

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過程拍照及宣傳推送

　　3.疏散引導(dǎo)組

　　組長：孟繼合

　　成員：劉百欣 劉裕金 郭學(xué)友 亓翠玉

　　職責(zé);負(fù)責(zé)師生校內(nèi)行走路線引導(dǎo)及疏散

　　4.疫情應(yīng)急處置組

　　組長：牟斌

　　成員：郭素萍 陳彩彩 王旭鳳 郭召軍 李紅

　　職責(zé)：1)成員負(fù)責(zé)第一時間反饋體溫異常等疫情信息，報疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組;2)負(fù)責(zé)第一時間隔離體溫異常人員及與體溫異常人員密切接觸人員，并登記信息;3)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)第一時間核認(rèn)信息，向區(qū)防疫及教體局上報信息。

　　5.后勤保障組

　　組長;盛國棟 位文遠(yuǎn)

　　組員：于立英 劉帥 保安人員

　　職責(zé)：保障疫情期間所有防控物資的配備。

　　6.隔離室觀察人員：趙慧

　　職責(zé)：1)負(fù)責(zé)監(jiān)控晨午檢學(xué)生體溫測量;2)隔離室觀察、判斷身體異樣師生。

　　二、疫情監(jiān)測和日常處置

　　(一)學(xué)校日常疫情監(jiān)測

　　1.開學(xué)前的疫情監(jiān)測。要求所有師生員工于開學(xué)前 14 天返回學(xué)校駐地，如實報告健康狀況，配合學(xué)校落實“零報告”“日報告”制度。所有師生開學(xué)前連續(xù)14天每天做好體溫監(jiān)測，填寫《嶗山區(qū)育才學(xué)校師生健康臺賬》，開學(xué)第一天學(xué)生的健康臺賬由班長收齊交到衛(wèi)生室，教師健康臺賬由各級部收齊交到辦公室。開學(xué)前一天各班級收齊學(xué)生和共同居住人的健康碼截圖，辦公室收齊教職員工和共同居住人的健康碼截圖，逐個查驗，有異常情況及時上報。對未返校的師生，學(xué)生及家長有出國經(jīng)歷、有國內(nèi)中高風(fēng)險區(qū)的旅居史接觸史等新三類人員，密切關(guān)注健康情況，做好情況記錄，有異常情況及時上報。

　　2.開學(xué)后的疫情監(jiān)測。通過學(xué)校入校前師生體溫監(jiān)測、上報健康碼、晨午晚檢癥狀監(jiān)測、以家庭為單位的新三類人員等情況統(tǒng)計、各校內(nèi)場所體溫監(jiān)測情況進(jìn)行疫情監(jiān)測。

　　(二)師生出現(xiàn)疑似癥狀的應(yīng)急處置

　　1.學(xué)校中發(fā)生急癥患者，第一責(zé)任人(聯(lián)系校醫(yī))實施搶救，立即撥打120呼叫救護車轉(zhuǎn)運定點聯(lián)系醫(yī)院治療。

　　2.所有入校人員進(jìn)行體溫監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃或有可疑癥狀的師生，應(yīng)由相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶至臨時留觀點，確認(rèn)規(guī)范佩戴口罩。學(xué)校沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。

　　(1)在臨時留觀點，一般由校醫(yī)或定點聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生對有異常情況的人員再次進(jìn)行體溫檢測(應(yīng)使用水銀體溫計檢測腋溫)和簡單詢問，有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學(xué)史的，確認(rèn)體溫≥37.3℃的或者確認(rèn)體溫<37.3℃但有不適癥狀的,逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部主任—牟斌副校長--崔仁波校長。

　　由學(xué)校撥打120送至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，病因跟蹤。

　　(2)無流行病學(xué)史的確認(rèn)體溫≥37.3℃的，逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部主任—學(xué)生發(fā)展中心郭素萍副校長—牟斌副校長--崔仁波校長。

　　由班主任聯(lián)系家長送至定點醫(yī)療機構(gòu)就診(提醒家長不要乘坐公共交通工具)，病因跟蹤。

　　(3)無流行病學(xué)史的確認(rèn)體溫<37.3℃但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴(yán)格把握需送醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)指征，病因跟蹤。

　　3.啟動應(yīng)急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機制，由學(xué)校通知120救護車到校，轉(zhuǎn)運患病人員至指定的定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行診治(嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 0532-66711391)。學(xué)校有關(guān)工作人員應(yīng)在做好個人防護后(二級防護，佩戴 N95口罩、手套和工作服)，隨行赴醫(yī)療機構(gòu)予以協(xié)助，并做好記錄。前期由駐點醫(yī)務(wù)人員，后期由校醫(yī)或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人撥打醫(yī)療組值班電話0532-66711391，由醫(yī)療組聯(lián)系嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，開通綠色通道予以診治。

　　4.定點醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠肺炎的，原則上須有醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失(發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐、腹瀉患者需癥狀消失72小時后)、身體痊愈再返校，嚴(yán)禁帶病返校;若確診其他傳染病，需要進(jìn)行相應(yīng)治療，隔離至痊愈且滿足相應(yīng)傳染病隔離時限再返校。

　　師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者的，第一時間按要求上報。學(xué)校要第一時間上報主管教育部門、當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)、當(dāng)?shù)匾咔樘幹妙I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并告知患病人員家長(家屬)。

　　三、啟動學(xué)校疫情防控應(yīng)急機制

　　當(dāng)疾控組接到醫(yī)療機構(gòu)報告學(xué)校出現(xiàn)疑似病例、確診病例、無癥狀感染者時，立即啟動學(xué)校疫情防控應(yīng)急機制。

　　(一)流行病學(xué)調(diào)查。對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，并于24小時內(nèi)完成。

　　(二)密切接觸者追蹤和管理。按照《新冠肺炎防控方案(第六版)》要求，實施密切接觸者追蹤和管理，做好密切接觸者轉(zhuǎn)運。將密切接觸師生安置在臨時隔離觀察場所。因為核酸檢測大約需要八個小時才能出結(jié)果，若需要其他密切接觸學(xué)生在校滯留，需做好和家長的溝通以及生活保障工作。安排后勤組，做好學(xué)校安保和消殺工作。

　　(三)環(huán)境清潔消毒。做好病例和無癥狀感染者接觸過的場所，如家庭、校內(nèi)場所、轉(zhuǎn)運工具等的消毒處置。

　　(四)宣傳教育與風(fēng)險溝通。積極開展輿情監(jiān)測，普及疫情防控知識，開展群防群控，及時為師生答疑解惑，回應(yīng)社會關(guān)切，做好疫情防控風(fēng)險溝通工作。如師生出現(xiàn)心理不適或情緒困擾，由學(xué)校心理輔導(dǎo)室為師生提供心理健康服務(wù)或撥打嶗山區(qū)24小時免費心理援助熱線(0532-88901500)，進(jìn)行線上心理健康咨詢。

　　(五)封鎖學(xué)校。根據(jù)疫情特點，科學(xué)研判，及時提出區(qū)域封鎖建議，必要時對相關(guān)區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管控，封鎖區(qū)域?qū)嵭型９ねＵn。

　　四、保障措施

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各保障組成員要提高政治站位，要以對學(xué)校師生健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實夯實責(zé)。

　　(二)加強部門聯(lián)控。與區(qū)教體局、區(qū)公安局、區(qū)市場監(jiān)管局、街道辦事處等相關(guān)部門保持聯(lián)動機制，遇有學(xué)校發(fā)生疫情迅速啟動聯(lián)動機制，確保疫情得到迅速處置。

　　五、全校教職工及學(xué)生排查并建立健康檔案

　　學(xué)生：

　　1.開學(xué)前：郭素萍13853260650 通過班主任向全體家長、學(xué)生下發(fā)通知，并督促全體學(xué)生每天在家自測體溫并填寫健康臺賬，包含旅居史、接觸史、健康情況、健康碼情況、體溫、是否為新三類人員等有無可疑情況。

　　2.開學(xué)后：體溫正常無不適學(xué)生入校時，在校門口由值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師測量體溫——體溫正常入校——校內(nèi)午檢體溫(午餐前或午休前，由本班班主任和副班主任完成)——體溫正常上課、上崗。

　　體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適情況

　　(1)在臨時留觀點，一般由校醫(yī)或定點聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生對有異常情況的人員再次進(jìn)行體溫檢測(應(yīng)使用水銀體溫計檢測腋溫)和簡單詢問，有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學(xué)史的，確認(rèn)體溫≥37.3℃的或者確認(rèn)體溫<37.3℃但有不適癥狀的,逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部主任—學(xué)生發(fā)展中心郭素萍副校長—牟斌副校長--崔仁波校長。由學(xué)校撥打120送至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，病因跟蹤。

　　(2)無流行病學(xué)史的確認(rèn)體溫≥37.3℃的，逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部主任—學(xué)生發(fā)展中心郭素萍副校長—牟斌副校長--崔仁波校長。

　　由班主任聯(lián)系家長送至定點醫(yī)療機構(gòu)就診(提醒家長不要乘坐公共交通工具)，病因跟蹤。

　　(3) 無流行病學(xué)史的確認(rèn)體溫<37.3℃但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴(yán)格把握需送醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)指征，病因跟蹤。

　　教職員工：

　　1.開學(xué)前：牟斌向全體教職員工下發(fā)通知，并督促全體教職員工每天在家自測體溫并在釘釘打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。

　　2.開學(xué)后：體溫正常無不適教職員工入校時，在校門口由保安人員測量體溫——體溫正常入校——校內(nèi)午檢體溫(午餐后、午休前由各辦公室室長和后勤、食堂負(fù)責(zé)人員完成)——體溫正常上課、上崗。

　　3.開學(xué)后：體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適­——第一責(zé)任人(測量體溫者)引導(dǎo)至臨時隔離點由校醫(yī)趙13730952782復(fù)測體溫、復(fù)核信息，參照學(xué)生身體不適處置流程，上報程序為：第一責(zé)任人上報給校醫(yī)和牟斌15706390777，牟斌15706390777，校醫(yī)趙慧13730952782做好病因跟蹤。

　　后勤人員：

　　1.上班前：位文遠(yuǎn)15726398667向全體后勤人員下發(fā)通知，并督促全體后勤人員每天在家自測體溫并在微信群打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。

　　2.上班后：體溫正常無不適后勤人員入校時，在校門口由保安人員(位文遠(yuǎn)15726398667已排查無新冠肺炎病史及接觸)測量體溫——體溫正常入校上崗——校內(nèi)午檢體溫(午餐后、午休前由李連剛完成)——體溫正常上崗。

　　3.上班后：體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適­——第一責(zé)任人(測量體溫者)引導(dǎo)至臨時隔離點由校醫(yī)趙13730952782復(fù)測體溫、復(fù)核信息，參照學(xué)生身體不適處置流程，上報程序為：第一責(zé)任人上報給校醫(yī)和位文遠(yuǎn)15726398667，位文遠(yuǎn)15726398667上報牟斌副校長，校醫(yī)趙慧13730952782做好病因跟蹤。

　　餐廳人員：

　　1.上班前：高楠楠18505321983向全體餐廳人員下發(fā)通知，并督促全體餐廳人員每天在家自測體溫并在微信群打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。

　　2.上班后：體溫正常無不適后勤人員入校時，在校門口由保安人員測量體溫——體溫正常入校上崗——校內(nèi)午檢體溫(午餐后、午休前由高楠楠18505321983完成)——體溫正常上崗。

　　3.開學(xué)后：體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適­——第一責(zé)任人(測量體溫者)引導(dǎo)至臨時隔離點由校醫(yī)趙13730952782復(fù)測體溫、復(fù)核信息，參照學(xué)生身體不適處置流程，上報程序為：第一責(zé)任人上報給校醫(yī)和高楠楠18505321983，高楠楠18505321983上報呂雪峰18363969362，呂雪峰18363969362上報牟斌副校長，校醫(yī)趙慧13730952782做好病因跟蹤。

　　因公事需進(jìn)校外來人員：

　　1.出示健康碼--保安測體溫——體溫正常——詳細(xì)登記來訪者個人信息——放行

　　2. 保安測體溫——體溫異常——禁止通行

　　嶗山區(qū)育才學(xué)校

　　20**年8月15日

篇3：學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程參考模板(1)

　　學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程參考模板

　　一、人員分工及主要職責(zé)

　　校長☆☆☆擔(dān)任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組:

　　(一)綜合協(xié)調(diào)組

　　1.人員組成

　　組長:☆☆☆

　　成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要職責(zé)

　　①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;

　　②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;

　?、劬C合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

　　(二)疫情監(jiān)測組

　　1.人員組成

　　組長:☆☆☆

　　成員:☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆

　　2.主要職責(zé)

　　①負(fù)責(zé)全校師生晨午晚檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

　?、谝咔榘l(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;

　?、蹖疾W(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。

　　(三)現(xiàn)場處置組

　　1.人員組成

　　組長:☆☆☆

　　成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要職責(zé)

　?、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;

　　②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級;

　?、鄞_保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

　　(四)對外聯(lián)絡(luò)組

　　1.人員組成

　　組長:☆☆☆

　　成員:☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆

　　2.主要職責(zé)

　　①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長

　?、诎匆?guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

　?、蹍f(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

　　(五)消毒防疫組

　　1.人員組成

　　組長:☆☆☆

　　成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要職責(zé)

　?、儇?fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;

　?、诟鶕?jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察

　　室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時做好記錄。

　　(六)宣傳教育組

　　1.人員組成

　　組長:☆☆☆

　　成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

　　2.主要職責(zé)

　?、儇?fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;

　?、趯Ω綦x進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

　　二、場景設(shè)置及處置流程

　　(一)每日晨(午、晚)檢演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

　　1.參與晨檢的老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。

　　2.學(xué)生到達(dá)校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。

　　3.值班老師對到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等，待學(xué)生進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測學(xué)生體溫，檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。

　　4.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應(yīng)急處置流程。

　　(二)課堂教學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

　　1.老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示≥37.3℃。

　　2任課教師立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，訊速啟動應(yīng)急處置流程。

　　(三)食堂就餐演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

　　1.學(xué)生、教職工錯時就餐、分散就餐，

　　2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。

　　3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

　　4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

　　5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示37.8℃。

　　6.值班老師立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動應(yīng)急處置流程。

　　(四)下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

　　1.放學(xué)時，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時可權(quán)、刀平級、分班級實行錯峰放學(xué)。

　　2.各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時間點，將學(xué)生有序送至指定接送點，確保學(xué)生安全。

　　3.在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動應(yīng)急處置流程。

　　(五)疫情發(fā)生后，啟動應(yīng)急處置流程

　　啟動應(yīng)急處置后，各工作組進(jìn)入工作狀態(tài)，按《學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置流程》依步驟進(jìn)行。

　　1.報告。 (疫情監(jiān)測組)

　　2.隔離。 (現(xiàn)場處置組、消毒防疫組)

　　3.送醫(yī)。 (綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

　　4.排查。 (疫情監(jiān)測組)

　　5.上報。 (綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

　　6.消毒。 (消毒防疫組)

　　7.評估。 (綜合協(xié)調(diào)組)

　　8.善后。 (宣傳教育組、疫情監(jiān)測組)

　　三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高

　　演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。針對問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保疫情防控工作萬無一失。