第五醫(yī)院教學(xué)管理制度

　　第一章　各類人員的教育培訓(xùn)管理制度

　　一、管理人員培訓(xùn)制度

　　1、醫(yī)院每年要對(duì)中層管理人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于二天。

　　2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

　　①思想政治教育和廉政教育。

　　②法律、法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育。

　　③醫(yī)院管理制度，崗位職責(zé)要求。

　　④管理基本要素和領(lǐng)導(dǎo)方式、方法、藝術(shù)。

　　⑤現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。

　　3、培訓(xùn)形式：

　　聽課、看錄像、黨校集中培訓(xùn)、外出參觀考察及自學(xué)等形式。

　　4、培訓(xùn)由組織人事科組織和考核，需進(jìn)行理論考試的，得分必須80分以上為合格。

　　5、培訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)與試用期教育結(jié)合起來。新競(jìng)聘上崗的管理人員在試用期內(nèi)，除進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)外，仍需參加管理人員培訓(xùn)，并在轉(zhuǎn)正前作出評(píng)價(jià)。

　　二、新職工崗前教育制度

　　（一）、醫(yī)院對(duì)每年新分到崗的職工實(shí)行崗前教育。崗前集中培訓(xùn)的時(shí)間不得少于三天。

　　（二）、崗前教育主要內(nèi)容：

　　1、思想政治教育；

　　2、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育；

　　3、行風(fēng)職業(yè)道德教育；

　　4、醫(yī)院工作制度、操作規(guī)程、醫(yī)療安全措施及各類人員崗位職責(zé)；

　　5、愛國衛(wèi)生及傳染病防治法律法規(guī)教育；

　　6、當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生工作概況及本院發(fā)展情況介紹；

　　7、現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。

　　8、國防教育。

　　（三）、崗前教育要由院方考核，合格者方可上崗。

　　（四）、未參加集中教育的新上崗職工，要依照本制度進(jìn)行自學(xué)和考核。

　　（五）、崗前教育集中培訓(xùn)應(yīng)與試用期教育結(jié)合起來。新上崗的醫(yī)務(wù)人員在試用期內(nèi)，除進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)外，仍須堅(jiān)持崗位教育培訓(xùn)，并在轉(zhuǎn)正前作出評(píng)價(jià)。

　　三、在職職工學(xué)歷教育的規(guī)定

　　（一）、報(bào)考在職研究生的規(guī)定：

　　ｌ、大學(xué)本科，工作滿三年，35周歲以下的業(yè)務(wù)骨干，醫(yī)院發(fā)展需要，并有培養(yǎng)前途，愿意終身為醫(yī)院服務(wù)，報(bào)考研究生課題進(jìn)修班人員年齡放寬到45周歲以下；

　　２、思想素質(zhì)好，作風(fēng)正派，無行風(fēng)問題反映；

　　３、現(xiàn)任科主任、學(xué)科帶頭人優(yōu)先；

　　４、本人申請(qǐng)，院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論審定；

　　（二）、報(bào)考成人高校函授學(xué)歷教育的規(guī)定：

　　1、報(bào)考條件：

　　①符合招生學(xué)校的招生條件；

　　②從事現(xiàn)專業(yè)滿三年，科室公認(rèn)，表現(xiàn)較好；

　　③專業(yè)對(duì)口，且醫(yī)院發(fā)展需要，不影響科室工作；

　　④科主任同意推薦，報(bào)院務(wù)會(huì)討論同意。

　　2.為控制學(xué)習(xí)人數(shù)，主要臨床科室（指有夜班的一線科室），人均150元，醫(yī)技科室人均180元，節(jié)余下年度繼續(xù)使用，具體由科主任控制。

　　3.護(hù)理人員報(bào)考湖州教育點(diǎn)業(yè)余學(xué)習(xí)人員由護(hù)理部提出意見，須征得科主任同意，費(fèi)用由科室承擔(dān)。

　　（三）、參加成人高校自學(xué)考試規(guī)定：

　　1.報(bào)考條件不受工作年限和任職資格限制，專業(yè)對(duì)口，表現(xiàn)好，科主任同意推薦，院務(wù)會(huì)討論同意。

　　2.無輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)假，醫(yī)院僅給考試假。

　　3.費(fèi)用由科主任在控制范圍內(nèi)自行安排。

　　（四）、有關(guān)學(xué)費(fèi)、假期等處理原則：

　　ｌ.函授學(xué)習(xí)者，醫(yī)院在控制報(bào)銷范圍內(nèi)報(bào)銷規(guī)定學(xué)費(fèi)外，其他費(fèi)用（報(bào)名費(fèi)、考務(wù)費(fèi)、資料書籍費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)等）一律自理。國家規(guī)定年限內(nèi)不能取得畢業(yè)證書，研究生不能取得學(xué)位證書者，由本人自負(fù)全部學(xué)費(fèi)。

　　２.自學(xué)考試取得畢業(yè)證書后，可報(bào)銷每門考務(wù)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)及一次畢業(yè)考核費(fèi)，報(bào)名費(fèi)和輔導(dǎo)費(fèi)自理。

　　３.考試和面試期報(bào)銷往返交通費(fèi)（不包括市內(nèi)交通費(fèi)），無出差補(bǔ)貼，住宿費(fèi)按通知單每人每天報(bào)２０元（不足２０元者，實(shí)報(bào)）。補(bǔ)考者所需假期和費(fèi)用自理。

　　４.報(bào)考脫產(chǎn)成人高校，醫(yī)院原則上不受理，確有培養(yǎng)前途的業(yè)務(wù)骨干，須經(jīng)所在科室科主任同意后，報(bào)院務(wù)會(huì)討論同意。

　　５.學(xué)歷教育醫(yī)院只培養(yǎng)一次，市局學(xué)科帶頭人和醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干，根據(jù)工作需要可適當(dāng)放寬。護(hù)理部的部分業(yè)務(wù)骨干可二次培養(yǎng)，醫(yī)院只給假期，不報(bào)銷一切費(fèi)用。

　　６.符合報(bào)考條件，經(jīng)醫(yī)院審批同意后到人事科辦理手續(xù)。

　　７.未到報(bào)考年限，提前報(bào)名者，專業(yè)對(duì)口，醫(yī)院不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用，到年限后醫(yī)院承認(rèn)學(xué)歷；專業(yè)不對(duì)口，醫(yī)院不辦理手續(xù)，不享受有關(guān)學(xué)歷待遇。

　　８.自學(xué)考試畢業(yè)后三年內(nèi)不辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，函授畢業(yè)者五年內(nèi)不辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，反復(fù)輸送的重點(diǎn)對(duì)象和研究生畢業(yè)者，ｌ０年內(nèi)不予調(diào)動(dòng)。如本人堅(jiān)持調(diào)動(dòng)，醫(yī)院按上述規(guī)定服務(wù)年限按比例歸還所有培養(yǎng)費(fèi)和工資。

　　9.晉升考試（含技工），醫(yī)院不報(bào)銷報(bào)名費(fèi)，考務(wù)費(fèi)，輔導(dǎo)費(fèi)、資料書籍費(fèi)。

　　10.文件規(guī)定先培訓(xùn)后參加與晉升有關(guān)的外語、計(jì)算機(jī)考試者，憑發(fā)票醫(yī)院只給予報(bào)銷一次培訓(xùn)費(fèi)。技工及其它上崗培訓(xùn)者最多只能報(bào)銷二次培訓(xùn)費(fèi)，第一次報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)的７０％，第二次報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)的５０％。

　　11.為了全院各科室間人員培養(yǎng)待遇統(tǒng)一，除學(xué)費(fèi)由各科主任自定外，其余報(bào)銷前須經(jīng)組織人事科審定后再報(bào)。財(cái)務(wù)科須建立每科報(bào)銷登記檔案。

　　四、住院醫(yī)師培訓(xùn)管理規(guī)定

　　1、住院醫(yī)師須經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)合格后方可晉升中級(jí)。規(guī)范化培訓(xùn)必須包括臨床實(shí)踐（即輪轉(zhuǎn)與定向培養(yǎng)）與理論考試兩大內(nèi)容。

　　2、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)期間應(yīng)遵守所在科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，操作規(guī)程，服從所在科室的安排。

　　3、大內(nèi)外科系統(tǒng)的住院醫(yī)師在各科輪轉(zhuǎn)期間，應(yīng)認(rèn)真書寫病歷，保證病歷的質(zhì)量與數(shù)量，醫(yī)技科室的住院醫(yī)師每月完成一份較高質(zhì)量（甲級(jí)）的病歷。并根據(jù)優(yōu)劣進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

　　4、住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)期間，如本專業(yè)科室確需借調(diào)輪轉(zhuǎn)人員時(shí)，應(yīng)與相應(yīng)科室協(xié)商并報(bào)醫(yī)教處備案。但每次借調(diào)不得超過7天。

　　5、因特殊原因，暫需終止輪轉(zhuǎn)者，事后應(yīng)予補(bǔ)足。

　　6、住院醫(yī)師的理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，如需參加市內(nèi)輔導(dǎo)班者有關(guān)待遇與原規(guī)定同。

　　7、處于輪轉(zhuǎn)期間的住院醫(yī)師不帶教實(shí)習(xí)生。

　　8、各科考核小組有權(quán)督促、了解、指導(dǎo)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師工作、紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等的執(zhí)行情況。并書面作出客觀評(píng)估。

　　9、輪轉(zhuǎn)期間（除本科室外）原則上不安排單獨(dú)值班。

　　10、培訓(xùn)周期內(nèi)若發(fā)生嚴(yán)重差錯(cuò)，技術(shù)事故或醫(yī)風(fēng)不正者，應(yīng)作相應(yīng)扣分和教育。情節(jié)嚴(yán)重者，予緩聘或延遲晉升。

　　五、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育管理規(guī)定

　　1、中高級(jí)者，每年須獲得Ⅰ類學(xué)分5－10分，Ⅱ類學(xué)分15－20分。兩類學(xué)分相加不可少于25分，但兩類學(xué)分不可互補(bǔ)，不可跨年度計(jì)算。

　　2、Ⅰ類學(xué)分可通過參加各種繼教班（國家或省級(jí)）或國家繼教委認(rèn)可的中華醫(yī)學(xué)會(huì)（含省級(jí)）會(huì)議獲得。外出學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)定參照“外出學(xué)術(shù)會(huì)議、繼教活動(dòng)的暫行規(guī)定”。

　　3、Ⅱ類學(xué)分可通過讀書報(bào)告、發(fā)表論文，病例討論等方式獲得。

　　4、科室應(yīng)在確保醫(yī)療質(zhì)量與安全的前提下合理安排每位中高級(jí)人員的繼教活動(dòng)。

　　5、憑學(xué)分證書，經(jīng)醫(yī)教處確認(rèn)登記學(xué)分。Ⅱ類學(xué)分中凡有關(guān)個(gè)人的綜述，讀書報(bào)告等文字資料，經(jīng)科室初審后由醫(yī)教處審核按規(guī)定記Ⅱ類學(xué)分。并留存?zhèn)€人檔案。

　　6、醫(yī)教處應(yīng)認(rèn)真按文件規(guī)定作好資料保留與學(xué)分登記工作，不得隨意加減學(xué)分。

　　7、有違反職業(yè)道德，重大責(zé)任或技術(shù)事故者，由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)教處根據(jù)情況酌情扣分或不予計(jì)分。

　　8、必須按規(guī)定獲滿學(xué)分者方可申請(qǐng)晉升上一級(jí)職稱，否則不予申報(bào)。

　　六、實(shí)習(xí)生管理制度

　　1、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加所在科室的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)病員，做到關(guān)心體貼、耐心細(xì)致，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、實(shí)習(xí)生必須在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作，遇到問題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，未經(jīng)帶教老師同意不得擅自動(dòng)用各種貴重儀器、醫(yī)療設(shè)備，以防止差錯(cuò)。杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。

　　3、實(shí)習(xí)期間書寫病歷及各項(xiàng)記錄必須字跡清楚、工整、格式規(guī)范及時(shí)完整，所開醫(yī)囑處方、化驗(yàn)單、*光單、會(huì)診單、特殊檢查單、手術(shù)通知單和各種醫(yī)療證明書等，須經(jīng)帶教老師簽閱。

　　4、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不得無故缺勤，擅離崗位。如有特殊情況須辦理請(qǐng)假及銷假手續(xù)。一天以內(nèi)須經(jīng)所在科室?guī)Ы汤蠋熗猓欢煲陨辖?jīng)住院總醫(yī)師同意，然后報(bào)醫(yī)教處批準(zhǔn)(書面形式一式兩份)，一周以上經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。未經(jīng)同意不得擅自離院或先斬后奏。否則，作曠工處理。

　　5、實(shí)習(xí)生應(yīng)服從住院總醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)安排，不得私自調(diào)班或更換實(shí)習(xí)科室。

　　6、實(shí)習(xí)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加每周一次的全院性上課，如因故遲到、缺席應(yīng)事先請(qǐng)假，說明理由，否則，一經(jīng)查處作曠課處理。

　　7、實(shí)習(xí)生來院實(shí)習(xí)一般由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系，個(gè)人聯(lián)系原則上不接納。實(shí)習(xí)生住宿由醫(yī)教處統(tǒng)一安排。自費(fèi)生一般不予解決。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真搞好寢室衛(wèi)生。實(shí)習(xí)結(jié)束打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，由門衛(wèi)人員檢查后退回鑰匙（詳見寢室管理制度）。

　　8、實(shí)習(xí)期間免費(fèi)提供開水卡。每月由實(shí)習(xí)組長(zhǎng)到醫(yī)教處統(tǒng)一領(lǐng)取。實(shí)習(xí)組長(zhǎng)憑醫(yī)教處證明到圖書室統(tǒng)一辦理借書證，實(shí)習(xí)結(jié)束前應(yīng)辦還證手續(xù)。

　　9、實(shí)習(xí)期間如遇身體不適，一律到保健科診治，并由保健醫(yī)生出具病假證明。外院診治需附有當(dāng)?shù)蒯t(yī)院病歷卡及病假證明書。

　　10、每科實(shí)習(xí)結(jié)束前按時(shí)寫好實(shí)習(xí)小結(jié)并請(qǐng)帶教老師寫出評(píng)語。實(shí)習(xí)期間如違反有關(guān)規(guī)定，并經(jīng)多次教育不改者，提請(qǐng)學(xué)校作出嚴(yán)肅處理或醫(yī)院終止其實(shí)習(xí)。

　　第二章外出進(jìn)修學(xué)習(xí)規(guī)定

　　一、外出進(jìn)修

　　1外出進(jìn)修人員由科室主任與醫(yī)教處共同商量確定，分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，原則上兩年計(jì)劃安排一次

　　2、進(jìn)修人員應(yīng)具備中級(jí)職稱，被確定醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干或培養(yǎng)對(duì)象者。（專科需要或新購儀器需外派的短期進(jìn)修不受上述限制）。

　　3、三個(gè)月以內(nèi)的短期培訓(xùn)或進(jìn)修，須根據(jù)科室業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，于年前或年初按計(jì)劃上報(bào)醫(yī)教處，由院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　4、外出進(jìn)修人員一律與醫(yī)教處簽訂合同，內(nèi)容包括進(jìn)修目的、擬回院時(shí)間、回院后擬開展項(xiàng)目、需購配套設(shè)備金額，并在多少時(shí)間內(nèi)開展完畢及不合要求的處罰措施等，實(shí)行抵押金制度。進(jìn)修壹年押金5000元，回院后不開展預(yù)期項(xiàng)目，押金不退還，并扣除進(jìn)修期間的績(jī)效工資。如按合同達(dá)到要求，由醫(yī)院歸還本金和利息。

　　5、進(jìn)修地點(diǎn)原則上限于上海、杭州、蘇州、南京等，但重點(diǎn)專科及重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干，可選送至全國著名專科進(jìn)修，亦可送國外進(jìn)修。

　　6、進(jìn)修人員的績(jī)效工資由院部規(guī)定發(fā)放，報(bào)銷往返差旅費(fèi)一次。

　　7、進(jìn)修期間，

可參加當(dāng)?shù)兀深悓W(xué)分的繼教活動(dòng)１次，報(bào)銷范圍參照本院外出學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)定。

　　8、進(jìn)修期間，應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行進(jìn)修醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。因勞動(dòng)紀(jì)律，行風(fēng)問題而中途被退回者，除按院規(guī)處罰外，須退賠醫(yī)院總進(jìn)修費(fèi)的一半。期間，若發(fā)生醫(yī)療糾紛或差錯(cuò)，進(jìn)修醫(yī)院要求本院解決者，醫(yī)院將按照本院制訂的相關(guān)制度進(jìn)行處罰。

　　9、進(jìn)修回院后，五年內(nèi)不調(diào)動(dòng)（因公外調(diào)除外）。若需外調(diào)，退回除工資外的進(jìn)修所需的全部費(fèi)用。

　　10、進(jìn)修半年者給假二天，一年者給假三天，進(jìn)修醫(yī)院給假證明無效。

　　二、外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議、繼教活動(dòng)的規(guī)定

　　1、外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議限于本專科、專業(yè)范圍內(nèi)的全國和全省年會(huì)，并有Ｉ類學(xué)分的文章第一作者（不少于５分，班期≤７天）。根據(jù)會(huì)議內(nèi)容可選送業(yè)務(wù)骨干參加“中華”、“實(shí)用”系列雜志召開的學(xué)術(shù)會(huì)，省年會(huì)適當(dāng)放寬。旅游區(qū)或沿海地區(qū)以及邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)術(shù)會(huì)議原則上不再參加（國家規(guī)定的十三個(gè)地區(qū)）。原則上高、中級(jí)人員每一、二年申請(qǐng)參加一次上述學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　2、外出進(jìn)修者，可參加所在醫(yī)院Ｉ類學(xué)分的繼教活動(dòng)一次，住宿費(fèi)不予報(bào)銷。余報(bào)銷范圍同下。

　　3、原則上不安排省年會(huì)以外無學(xué)分的各種省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議。外省市的省級(jí)繼教活動(dòng)原則上不參加。

　　4、有Ｉ類學(xué)分的省各專業(yè)年會(huì)的論文第一作者，經(jīng)醫(yī)教處審定可適當(dāng)放寬。同一專業(yè)范圍內(nèi)的省或全國性會(huì)議，每病區(qū)（科室）原則上限ｌ人，若于本地召開的省或全國會(huì)議人數(shù)可適當(dāng)放寬。

　　5、凡規(guī)定內(nèi)的各類學(xué)術(shù)活動(dòng)要求制作的幻燈片費(fèi)用，憑市情報(bào)站發(fā)票，會(huì)議通知，醫(yī)教處審定，按７０％報(bào)銷（本院教學(xué)所需的幻燈片經(jīng)醫(yī)教處審批后可全報(bào)）。

　　6、住院醫(yī)師在晉升中級(jí)前可有條件地參加省學(xué)術(shù)年會(huì)，原則上本科工作三年，專科工作五年，中專工作八年后，安排一次論文第一作者參加本人專業(yè)的省學(xué)術(shù)年會(huì)。

　　7、住院醫(yī)師職稱８年以上者，擔(dān)任科室行政職務(wù)副主任以上或護(hù)士長(zhǎng)，（任職滿三年）其外出學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)定可以參照中級(jí)職稱執(zhí)行。

　　8、在允許報(bào)銷的范圍內(nèi)，會(huì)議費(fèi)用實(shí)行包干，正高2000元／年，副高1500元／年，中級(jí)1000元／年。省外會(huì)議可增加30％。市學(xué)科帶頭人或“特貢”人員，可適當(dāng)放寬，但最高費(fèi)用不超過上述包干的150％。報(bào)銷前須在科室內(nèi)作一次書面?zhèn)鬟_(dá)，其稿件交醫(yī)教處存入個(gè)人技術(shù)檔案，憑會(huì)議通知書、票據(jù)及會(huì)議申請(qǐng)單，經(jīng)醫(yī)教處審核后報(bào)銷。

　　9、按會(huì)議通知規(guī)定的時(shí)間安排會(huì)議假，延期不歸未請(qǐng)假者，作曠工處理。

　　第三章　精神衛(wèi)生教學(xué)管理制度

　　1、有完備的組織結(jié)構(gòu)，醫(yī)院有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，并有一名分管院長(zhǎng)分管。科教科下設(shè)教研室，有健全的臨床與實(shí)習(xí)帶教老師網(wǎng)絡(luò)。

　　2、有三年教學(xué)規(guī)劃，每年有計(jì)劃、總結(jié)。

　　3、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組每季開會(huì)一次，總結(jié)討論存在問題，提出改進(jìn)措施并加以落實(shí)。

　　4、醫(yī)教處與護(hù)理部具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)教學(xué)的組織與管理，兼職政治輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育與生活管理。

　　5、每學(xué)年制訂相應(yīng)的院、系工作計(jì)劃。按時(shí)正確完成醫(yī)學(xué)院下達(dá)的臨床教學(xué)及相關(guān)任務(wù)。對(duì)新來的實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前教育，分發(fā)湖州市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)生手冊(cè)。

　　6、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，有計(jì)劃地組織好全院性大講課、實(shí)習(xí)生大講課、教學(xué)查房及小講課，做到教有特點(diǎn)，學(xué)有干勁。

　　7、定期召開教師及學(xué)生座談會(huì)，探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和存在問題，每學(xué)年座談會(huì)不少于4次。

　　8、每季一次檢查各教研室、各科的教學(xué)工作情況，每年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并納入各科目標(biāo)責(zé)任制考核。

　　9、嚴(yán)格管理學(xué)生及進(jìn)修生，要耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想工作，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。又要嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)者實(shí)行淘汰制，做到在傳授業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能時(shí)更加注重職業(yè)道德教育。

　　10、組織各教研室積極進(jìn)行教學(xué)科研，做好相應(yīng)的集體備課，培養(yǎng)性講課及檢查性講課，不斷提高臨床教學(xué)質(zhì)量。

　　11、組織安排好來院實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的生活。

　　12、教學(xué)文件按時(shí)上交，建立健全教學(xué)檔案。

　　第四章教學(xué)查房管理規(guī)定

　　一、教學(xué)查房目的：

　　1、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床基本功的培訓(xùn)和訓(xùn)練。著重培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、臨床思維的能力、獨(dú)立處理病人的能力，著重加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床技能的訓(xùn)練；

　　2、結(jié)合病例介紹該疾病近期內(nèi)國內(nèi)外研究進(jìn)展，講解學(xué)生課堂上未學(xué)到臨床上又要經(jīng)常用到的知識(shí)。

　　二、教學(xué)查房的要求、形式、步驟：

　　1、教學(xué)查房必須由臨床帶教的主治醫(yī)師以上（含主治醫(yī)師）教師擔(dān)任；

　　2、主查教師必須事先編寫教學(xué)查房教案，確定教學(xué)查房主題內(nèi)容，包括本次教學(xué)查房主要解決的問題及教學(xué)查房中欲提高的問題；

　　3、教學(xué)查房的時(shí)間：一般1至2周安排一次，每次1至2小時(shí)；

　　4、教學(xué)查房的對(duì)象：主要針對(duì)所在科室實(shí)習(xí)生；

　　5、教學(xué)查房的形式：根據(jù)教學(xué)查房主題內(nèi)容，可采取多種形式進(jìn)行（可以在床邊，也可以在示教室進(jìn)行）；

　　6、主查教師必須事先挑選好教查病例，應(yīng)提前通知實(shí)習(xí)醫(yī)生做準(zhǔn)備工作；

　　7、教學(xué)查房開始時(shí)，由主管該病人的實(shí)習(xí)醫(yī)生向主查教師匯報(bào)病史后（要求背病史），由主查教師組織提問。

　　8、主查教師對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生匯報(bào)的病史、體格檢查，逐項(xiàng)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤予以糾正（需要床邊解決的問題或糾正的錯(cuò)誤，主查教師應(yīng)及時(shí)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)醫(yī)生到被查病人床邊進(jìn)行）。然后，對(duì)病例教查主題內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)分析講解，講課時(shí)采用啟發(fā)式、提問式教學(xué)，使每個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生均有機(jī)會(huì)發(fā)言；

　　9、主查教師結(jié)束教學(xué)查房時(shí)，須歸納該病例的臨床特點(diǎn)以及診斷處理過程中的有關(guān)注意事項(xiàng)。

　　10、應(yīng)包括教案、主查者、參加實(shí)習(xí)醫(yī)生名單及對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生的簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

　　11、醫(yī)院應(yīng)開展實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)教學(xué)查房質(zhì)量的評(píng)估工作。

篇2：工程系教學(xué)管理制度

　　計(jì)算機(jī)工程系教學(xué)管理制度

　　為了提高教學(xué)管理水平，實(shí)施科學(xué)的規(guī)范化教學(xué)管理，建立良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，特制定本制度。

　　一、教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行

　　1、 獲取任務(wù)。由教務(wù)人員在教務(wù)處印發(fā)的教學(xué)任務(wù)安排表中，將本系的教學(xué)任務(wù)提取出來，制成表格。

　　2、 核實(shí)任務(wù)。由系辦主任對(duì)提取的任務(wù)，對(duì)照有關(guān)教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)情況，進(jìn)行核實(shí)。

　　3、 分發(fā)任務(wù)。將核實(shí)后的教學(xué)任務(wù)，發(fā)送給教研室主任，再由教研室主任分發(fā)至每一位教師。

　　4、 申報(bào)任務(wù)。由教師本人根據(jù)教學(xué)任務(wù)和自身情況，向教研室主任提出申報(bào)。

　　5、 協(xié)商落實(shí)。由教研室主任根據(jù)排課原則和領(lǐng)導(dǎo)要求，與有關(guān)骨干教師商議，逐項(xiàng)研究落實(shí)。

　　6、 審核上報(bào)。教研室主任將落實(shí)的教學(xué)任務(wù)安排表報(bào)給系辦主任，由系辦主任匯總并作初步審核，由系主任作審查，審查后作確認(rèn)簽名，上報(bào)教務(wù)處。

　　二、教學(xué)計(jì)劃的制定

　　1、教務(wù)處下達(dá)教學(xué)任務(wù)之后，任課教師應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)前制定好教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，一式三份，在新學(xué)期的第一周前經(jīng)教研室主任審核，并由系主任簽字后報(bào)教務(wù)處。

　　2、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求制定，學(xué)習(xí)情境、教學(xué)安排學(xué)時(shí)分配等明確，一般以2學(xué)時(shí)為一個(gè)教學(xué)單元。

　　3、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)留有一定學(xué)時(shí)的機(jī)動(dòng)時(shí)間。

　　4、任課教師學(xué)期中途不得私自改變教學(xué)進(jìn)度，如果確定需要改變計(jì)劃，應(yīng)向教研室主任申報(bào)，經(jīng)系主任和教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可改變。

　　三、備課

　　1、鉆研教學(xué)大綱、教材和參考書，對(duì)教材力求“一懂、二透、三化”。

　　2、注意介紹新知識(shí)、新技術(shù)及其使用和發(fā)展情況。

　　3、對(duì)學(xué)生前續(xù)課程學(xué)習(xí)情況及學(xué)生學(xué)習(xí)需求要有充足的了解，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教。

　　4、充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

　　5、琢磨教學(xué)技巧、藝術(shù)。

　　四、教案的編寫

　　1、教案的編寫應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱要求有明確的教學(xué)目的和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。

　　2、根據(jù)教學(xué)目的和教材特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，組織和處理教學(xué)內(nèi)容，每次課均需標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　3、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及其特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，重在基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，教學(xué)方法應(yīng)突出教學(xué)重點(diǎn)。

　　4、教案內(nèi)容要與教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃相吻合，教案應(yīng)提前兩周編寫好。

　　5、相同課程，不同授課老師，可根據(jù)不同專業(yè)靈活編寫符合教學(xué)需求的教案。

　　五、課堂教學(xué)

　　1、按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，上課時(shí)必須有教案，備課充分。

　　2、教學(xué)方法得體，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)的處理適當(dāng)，因材施教，理論聯(lián)系實(shí)際。

　　4、教學(xué)時(shí)可板書輔助教學(xué)，要求條理清楚，規(guī)范。

　　5、教師上課要做到儀表大方、精神飽滿，課堂語言一律采用普通話，語言力求準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、通俗、邏輯性強(qiáng)、速度適中、語調(diào)應(yīng)有抑揚(yáng)頓挫。

　　6、教師上課不得遲到，早退和隨意拖堂，中間不得隨意離開課堂。

　　7、教師必須嚴(yán)格按照教案規(guī)定的時(shí)間、內(nèi)容、方法講課。

　　8、教師在課堂教學(xué)時(shí)應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力，妥善處理課堂中出現(xiàn)的意外干擾，保證教學(xué)順利進(jìn)行。

　　9、教師每次課后須進(jìn)行課后總結(jié)，及時(shí)總結(jié)本課經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果，并寫入教案。

　　六、作業(yè)布置及要求

　　1、作業(yè)應(yīng)符合教學(xué)大綱范圍和要求，有助于理解、記憶、鞏固知識(shí)、形成技能、技巧。

　　2、規(guī)定學(xué)生完成的作業(yè)適合一般中等水平，選做作業(yè)有利于優(yōu)秀生發(fā)展。

　　3、作業(yè)要求明確、富有獨(dú)立思考性質(zhì)，力圖結(jié)合實(shí)際問題、專業(yè)應(yīng)用情況。

　　七、作業(yè)批改及輔導(dǎo)

　　1、教師應(yīng)按時(shí)批閱、發(fā)回。

　　2、作業(yè)批改有全批、全改、部分批改、輪流批改等形式，應(yīng)采用何種形式由授課教師根據(jù)不同專業(yè)有所要求。

　　3、注意將作業(yè)中普遍存在的問題(比如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思維方式及難以理解的問題等)和共性問題應(yīng)在下次課或輔導(dǎo)中解決，并可實(shí)行典型作業(yè)展覽。

　　八、試卷命題

　　1、試卷的命題應(yīng)確保科學(xué)性、正確性，并按相應(yīng)課程的考試大綱編寫。

　　2、試題的覆蓋面要寬要全面，同時(shí)要保證試題在所測(cè)內(nèi)容上具有典型性，杜絕偏題、怪題和超綱題。

　　3、試題所涉及的文字應(yīng)力求簡(jiǎn)明，語意清楚，試題所指示的答案要明確合理，無二義性。

　　4、試卷難度分布要有層次性，能考出學(xué)生的不同水平，把優(yōu)秀、一般、差三個(gè)層次的學(xué)生能夠區(qū)分開。

　　九、實(shí)驗(yàn)課補(bǔ)充要求

　　1、每次學(xué)生實(shí)驗(yàn)前教師應(yīng)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)演示。

　　2、教師應(yīng)注意聯(lián)系理論知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察現(xiàn)象、分析解決問題;注意培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的技能、規(guī)范操作，養(yǎng)成實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，分析實(shí)驗(yàn)、寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　3、分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，教m.dewk.cn師應(yīng)巡回檢查，解決學(xué)生實(shí)驗(yàn)中遇到的困難;

　　4、結(jié)束實(shí)驗(yàn)課前，布置學(xué)生整理機(jī)房、做好清潔工作，并做小結(jié);

　　5、教學(xué)大綱所規(guī)定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)全部完成。

　　十、教學(xué)工作的檢查

　　1、教師每學(xué)期制定聽課計(jì)劃，至少四次;依據(jù)聽課目的選擇聽課形式，聽課后應(yīng)及時(shí)和授課教師交換意見，并填寫“聽課記錄”。

　　2、教研室每學(xué)期至少兩次檢查教師授課情況，授課教師對(duì)作業(yè)的布置與批改情況，查閱考查登記簿，評(píng)分情況及教學(xué)效果。

　　3、定期召開學(xué)生座談會(huì)了解教師授課情況，聽取意見。

　　4、每周至少進(jìn)行一次教研室活動(dòng)，組織教師進(jìn)行學(xué)理論、鉆教材，落實(shí)學(xué)校具體要求，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的活動(dòng)。

　　十一、教育教學(xué)評(píng)價(jià)

　　1、 自我評(píng)價(jià)和自我檢查。

　　2、 同行評(píng)價(jià)。

　　3、 學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　4、 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。

　　十二、教學(xué)工作總結(jié)

　　教學(xué)工作總結(jié)是檢查教學(xué)工作的一個(gè)重要途徑的方法，每學(xué)期結(jié)束前所有教師應(yīng)提交本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，分析自己教學(xué)工作的優(yōu)點(diǎn)與存在的問題，并說明原因，擬出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。

篇3：學(xué)期教學(xué)工作制度

　　教學(xué)工作制度

　　一、每學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表，掌握教學(xué)進(jìn)度，完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、課前備好課和做好課前準(zhǔn)備，上課正鐘鈴響到達(dá)教室，保證課堂40分鐘質(zhì)量。

　　三、教學(xué)語言精煉豐富、生動(dòng)，教學(xué)方式靈活、多變，互動(dòng)、參與、形式多樣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、認(rèn)真設(shè)計(jì)和批改學(xué)生作業(yè)，減輕學(xué)生作業(yè)過重負(fù)擔(dān)和及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

　　五、抓好中下生輔導(dǎo)和優(yōu)先培訓(xùn)，處理好普及與提高的關(guān)系。

　　六、定期考核，檢查教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)理論水平。