技術學院專業教師到企業掛職工作管理辦法

　　為加強高等院校與地方經濟的緊密結合，進一步推進校企合作，搞好產學研用結合，實現企業與高校共贏；為加快青年教師培養，豐富青年教師的社會實踐經驗，提高青年教師的業務能力及教學水平，學院鼓勵教師到相應的企業掛職鍛煉。為此，特制定如下暫行管理辦法：

　　一、掛職鍛煉教師條件

　　學院專業教師。

　　二、掛職鍛煉的形式

　　1、掛職式。教師在企業里安排一個職位，進行獨立工作，時間一般半年以上。教師在企業時除完成具體工作外，還應參與對企業員工的培訓和研究項目，在貢獻自己的已有知識與技術的同時，也在不斷吸收企業管理、技術方面的經驗，提高自身的能力。

　　2、跟班式。教師在企業里不獨立工作或只充當助手，跟隨企業里某職位的工作人員一起工作，熟悉工作日程與安排，工作流程，需要的知識與技能。并做好筆記，進行整理，歸納出與教學相關的內容，在教學中做出增補或刪除，或進行院本教材的編寫。

　　3、短期培訓式。教師在企業里工作幾個星期或幾個月，有一個具體的崗位，在實踐的過程中了解工作的內容，需要具備的能力，學習行業里的新技術，接受行業的新觀念。

　　4、其他方式。

　　三、掛職鍛煉的要求

　　1、教師到企業掛職鍛煉，不能人浮于事，只說不干，必須真正深入企業，參與生產、參與管理，進行廣泛調查研究，要發揚不怕苦的精神，以企業人員的身份要求自己。

　　2、教師到企業接受鍛煉的同時，要利用自身優勢及學院的有利條件積極為企業服務，真正讓學院、企業雙方都從中受益。可以開展職工培訓、技術攻關、參與管理、推薦優秀畢業生等工作。

　　3、教師到企業掛職鍛煉，既是對教師鍛煉、提高自身素質的好機會，也是對教師的修養、組織紀律觀念的一次考驗。掛職鍛煉結束一周內教師應完成一篇有價值的調研論文或作品，或取得一項專業技能證書。

　　4、為真實掌握選派教師的學習、工作情況，學院有關部門將不定期派出督查小組，進行走訪檢查。掛職鍛煉結束后，要有掛職單位領導的鑒定意見。

　　5、無論何種形式的掛職鍛煉，每年累計時間不少于一個月。

　　四、掛職教師的考核措施

　　1．掛職鍛煉考核采取企業考核與學院考核相結合的形式。教師在掛職鍛煉期間應遵守所在單位的各項管理規章制度，在教師掛職期間，學院里采取現場巡視、抽查等方式加強對教師企業掛職鍛煉計劃的落實；并不定時召開教師企業掛職鍛煉匯報交流會m.dewk.cn；系每月定期向教務處、人事處報告掛職教師考勤情況。

　　2．出勤考核：教師掛職鍛煉期間，如需請假應事先向掛職鍛煉單位和學院教務處、人事處辦理相關請假手續，按學院考勤管理規定辦理；如無故缺崗，按學院曠工有關規定處理。

　　3、每位教師在掛職鍛煉結束時，需向學院提交掛職報告或總結一份及相關附件材料，填寫《z陶瓷職業技術學院專業教師到企業掛職工作鑒定表》，并連同《z陶瓷職業技術學院教師企業掛職工作周記》，上報教務處、人事處存檔。

　　4．專業教師掛職鍛煉每年由人事處牽頭考核一次，教師的考核必須到達合格以上。如掛職鍛煉考核不合格，則不能享受相關績效津貼，且不計入掛職鍛煉時間。

　　5、系部根據教師下企業鍛煉時間，向教務處申報工作量，并由教務處核定，計入個人工作量。對在企業掛職鍛煉工作中表現突出的專業教師，在評先、評優、職稱評定、外派學習等方面給予優先考慮。

　　6、其它未盡事宜，按學院相關文件辦理。

篇2：技術學院專業教師到企業掛職工作管理辦法

　　技術學院專業教師到企業掛職工作管理辦法

　　為加強高等院校與地方經濟的緊密結合，進一步推進校企合作，搞好產學研用結合，實現企業與高校共贏；為加快青年教師培養，豐富青年教師的社會實踐經驗，提高青年教師的業務能力及教學水平，學院鼓勵教師到相應的企業掛職鍛煉。為此，特制定如下暫行管理辦法：

　　一、掛職鍛煉教師條件

　　學院專業教師。

　　二、掛職鍛煉的形式

　　1、掛職式。教師在企業里安排一個職位，進行獨立工作，時間一般半年以上。教師在企業時除完成具體工作外，還應參與對企業員工的培訓和研究項目，在貢獻自己的已有知識與技術的同時，也在不斷吸收企業管理、技術方面的經驗，提高自身的能力。

　　2、跟班式。教師在企業里不獨立工作或只充當助手，跟隨企業里某職位的工作人員一起工作，熟悉工作日程與安排，工作流程，需要的知識與技能。并做好筆記，進行整理，歸納出與教學相關的內容，在教學中做出增補或刪除，或進行院本教材的編寫。

　　3、短期培訓式。教師在企業里工作幾個星期或幾個月，有一個具體的崗位，在實踐的過程中了解工作的內容，需要具備的能力，學習行業里的新技術，接受行業的新觀念。

　　4、其他方式。

　　三、掛職鍛煉的要求

　　1、教師到企業掛職鍛煉，不能人浮于事，只說不干，必須真正深入企業，參與生產、參與管理，進行廣泛調查研究，要發揚不怕苦的精神，以企業人員的身份要求自己。

　　2、教師到企業接受鍛煉的同時，要利用自身優勢及學院的有利條件積極為企業服務，真正讓學院、企業雙方都從中受益。可以開展職工培訓、技術攻關、參與管理、推薦優秀畢業生等工作。

　　3、教師到企業掛職鍛煉，既是對教師鍛煉、提高自身素質的好機會，也是對教師的修養、組織紀律觀念的一次考驗。掛職鍛煉結束一周內教師應完成一篇有價值的調研論文或作品，或取得一項專業技能證書。

　　4、為真實掌握選派教師的學習、工作情況，學院有關部門將不定期派出督查小組，進行走訪檢查。掛職鍛煉結束后，要有掛職單位領導的鑒定意見。

　　5、無論何種形式的掛職鍛煉，每年累計時間不少于一個月。

　　四、掛職教師的考核措施

　　1．掛職鍛煉考核采取企業考核與學院考核相結合的形式。教師在掛職鍛煉期間應遵守所在單位的各項管理規章制度，在教師掛職期間，學院里采取現場巡視、抽查等方式加強對教師企業掛職鍛煉計劃的落實；并不定時召開教師企業掛職鍛煉匯報交流會m.dewk.cn；系每月定期向教務處、人事處報告掛職教師考勤情況。

　　2．出勤考核：教師掛職鍛煉期間，如需請假應事先向掛職鍛煉單位和學院教務處、人事處辦理相關請假手續，按學院考勤管理規定辦理；如無故缺崗，按學院曠工有關規定處理。

　　3、每位教師在掛職鍛煉結束時，需向學院提交掛職報告或總結一份及相關附件材料，填寫《z陶瓷職業技術學院專業教師到企業掛職工作鑒定表》，并連同《z陶瓷職業技術學院教師企業掛職工作周記》，上報教務處、人事處存檔。

　　4．專業教師掛職鍛煉每年由人事處牽頭考核一次，教師的考核必須到達合格以上。如掛職鍛煉考核不合格，則不能享受相關績效津貼，且不計入掛職鍛煉時間。

　　5、系部根據教師下企業鍛煉時間，向教務處申報工作量，并由教務處核定，計入個人工作量。對在企業掛職鍛煉工作中表現突出的專業教師，在評先、評優、職稱評定、外派學習等方面給予優先考慮。

　　6、其它未盡事宜，按學院相關文件辦理。

篇3：經貿大學干部掛職管理辦法

　　經貿大學干部掛職管理辦法

　　干部掛職鍛煉是學校干部隊伍建設的重要組成部分，是發現、考察和培養后備干部的重要方式。為了進一步推進學校的干部隊伍建設，拓寬干部培養鍛煉的渠道，為優秀年輕干部搭建更加有效的鍛煉平臺，規范掛職干部選派和管理工作，經學校黨委研究，制定本辦法。

　　一、選派原則

　　堅持從工作需要和干部培養的實際出發選派掛職干部，堅持好中選優、公開公正、動態管理的原則。

　　二、干部掛職的崗位

　　(一)校內干部在校內掛職的崗位，由學校黨委組織部根據學校發展需要和接受單位或部門的需求和培養條件提出，學校黨委常委會確定。掛職崗位一般為單位或機關職能部門的黨政副職崗位。

　　(二)校內干部到校外掛職的崗位，一般由上級或有關區縣、單位黨組織提供，或由學校黨委組織部聯系委托上級或有關接受單位的黨組織提供。

　　(三)校外干部在我校掛職的崗位，一般根據上級黨組織和派出方的要求和學校實際提供。

　　三、掛職干部人選條件

　　(一)校內掛職

　　1.校內掛職干部應是在現職崗位上思想政治、道德品格、能力素質等各方面表現優秀、具有黨政干部發展潛力的中青年專業技術人員或管理干部。

　　2.校內掛職干部一般應具有在正科級或中級專業技術崗位兩年以上的工作經歷。

　　3.校內掛職干部的年齡一般在45歲以下，工作特殊需要的可適當放寬。

　　(二)校外掛職

　　1.接收方提出需求的，按照掛職接收方的要求提出。

　　2.學校委托上級或有關接受單位的黨組織提供的，由黨委組織部參照校內掛職條件提出。

　　(三)校外干部在我校掛職的條件，由派出方提出。

　　四、掛職干部人選及崗位的確定程序

　　(一)校內掛職

　　1.掛職干部人選必須經過民主推薦和組織推薦。二級黨組織可向學校推薦，學校也可以會議推薦、訪談推薦、學校領導推薦和組織部門推薦等方式進行定向或非定向推薦。

　　2.在推薦的基礎上，召開書記辦公會議，根據掛職崗位、掛職條件和推薦情況，醞釀提出掛職干部人選及其掛職崗位的方案。書記辦公會的參加人員一般為：黨委書記、黨員校長、副書記、組織部長。

　　3.醞釀過程中一般應征求派出單位、接收單位的意見及本人的意愿。

　　4.鼓勵掛職干部跨單位或部門掛職。接收單位、部門在同一時間一般只能接收一名掛職干部，因特殊情況需要的應由學校黨委從嚴把握。

　　5.學校黨委常委會討論決定。

　　6.學校黨委組織部發文通知，并與掛職干部談話提出要求。

　　(二)校外掛職

　　校內干部到校外掛職的人選，按照掛職單位的要求進行選派，選派程序參照校內掛職干部的選派程序執行。應上級業務主管部門的要求，選派干部至校外進行業務掛職，可由學校領導根據工作需要推薦，黨委常委會研究后決定。

　　(三)校外干部在校內掛職的，由派出方確定人選，學校安排崗位。

　　五、掛職干部的管理

　　(一)學校黨委對校內外掛職干部進行統一管理，由黨委組織部具體負責。學校及接收單位或部門的黨政領導對掛職干部負有領導、培養、管理職責，應當明確掛職干部的工作崗位和工作職責并派專人指導，提供必要的工作條件和生活條件，保證其履行職責。

　　(二)校內掛職干部在校內掛職鍛煉時間一般為一年。干部掛職鍛煉結束后，除另有任用外，一般回派出單位或部門工作。干部掛職鍛煉期間人事關系不變，黨團組織關系轉至掛職單位或部門。掛職干部的教學、科研工作量參照處級干部教學、科研工作量的相關規定執行。

　　校內干部到校外掛職鍛煉的時間由接收單位確定，校外掛職干部來校內掛職鍛煉的時間由派出單位確定。

　　(三)干部在校內掛職期間享受相應的崗位津貼。校內干部選派到校外掛職的，按上級有關政策和掛職單位的規定享受相關待遇，校內財政工資和績效工資等待遇保持不變，人事處有專門規定的除外。

　　六、掛職干部的教育培訓

　　(一)干部在校內掛職期間，可由學校安排到學校黨校或上級黨校參加短期培訓，一般不安排長期培訓或進修;

　　(二)干部在校內掛職期間，還應參加學校兩級中心組的學習，完成規定的學習任務。

　　七、掛職干部的考核和鑒定

　　(一)校內干部在校內外掛職期間，如逢年度崗位考核，一般由派出單位或部門實施考核，派出單位或部門應在考核時征求接受單位或部門的意見;掛職滿三個月以上的，參加中層干部的年度考核過程，有關考核信息由黨委組織部提供給派出單位或部門參考，不列入處級干部考核統計。

　　(二)校內干部在校內掛職結束前一個月，應以書面形式對掛職期間的政治思想、黨性修養、工作表現、體會收獲和不足之處進行全面總結，填寫“掛職干部鑒定表”，接收單位黨組織應經考核討論在“掛職干部鑒定表”上提出鑒定意見，由黨委組織部存入掛職干部工作檔案。掛職干部如有任用，作為考察材料的一部分，轉入干部考察工作檔案。

　　八、其他

　　(一)本管理辦法由黨委組織部負責解釋。

　　(二)本辦法自發布之日起施行。《z對外貿易學院干部掛職管理辦法》(滬貿黨組字〔20**〕28號)同時廢止。