工業(yè)廠房項(xiàng)目保證工程質(zhì)量措施及質(zhì)保體系
①施工技術(shù)管理：
在接到施工圖后，即組織有關(guān)人員了解設(shè)計(jì)圖紙的內(nèi)容、要求和特點(diǎn)。通過(guò)初審、會(huì)審、綜合會(huì)審三個(gè)階段、將施工圖紙中存在的問(wèn)題解決，以便能夠正確無(wú)誤地進(jìn)行施工。
認(rèn)真做好技術(shù)交底工作，以便參與施工的人員在施工前了解設(shè)計(jì)和施工要求，能按照合理的工序、工藝進(jìn)行施工。對(duì)新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)則應(yīng)詳細(xì)交底。班組長(zhǎng)在接受交底后，應(yīng)組織人進(jìn)行認(rèn)真討論，保證施工要求。
②保證工程質(zhì)量措施：
（1）加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)教育，全面開(kāi)展質(zhì)量活動(dòng)，建立技術(shù)保證、監(jiān)督檢查、信息反饋系統(tǒng)。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門,各施工隊(duì)設(shè)專職質(zhì)檢員、班組設(shè)兼職質(zhì)檢員并成立QC小組；組成豎到底，橫到邊的質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò),形成嚴(yán)密、完整的質(zhì)量保證體系。將"三檢"工作切實(shí)落實(shí)。
?。?）按國(guó)家施工驗(yàn)收規(guī)范和優(yōu)質(zhì)組織施工。按建安工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)工程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查和定工程質(zhì)量；施工操作按照工藝標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（3）認(rèn)真做好自檢、互檢、交接檢．隱蔽項(xiàng)巨未經(jīng)驗(yàn)收不得進(jìn)行下道工序施工。
?。?）不合格的材料或半成品一律不準(zhǔn)用于工程上,破損構(gòu)件未經(jīng)設(shè)計(jì)單位及技術(shù)部門簽字不得使用。
（5）加強(qiáng)試塊、試樣管理，按規(guī)定及時(shí)制作、取樣、送樣，對(duì)有關(guān)資料的收集要完整、準(zhǔn)確和及時(shí)。
（6）預(yù)應(yīng)力施工嚴(yán)格按工藝規(guī)程和要點(diǎn)進(jìn)行，在每一軸線上，預(yù)應(yīng)力的滑絲、斷絲不得超過(guò)3%。嚴(yán)格檢驗(yàn)鋼絲錨具質(zhì)量。操作人員需經(jīng)培訓(xùn)方可參加施工。
(7）張拉中如發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或設(shè)計(jì)人員，查明原因后采取有效的處理措施，盡可能避免滑絲、斷絲現(xiàn)象。
?。?）宜采用氣焊切割錨具外多余鋼絲，切割點(diǎn)應(yīng)離錨具30-50mm。
?。?）為保證砼構(gòu)件的外觀質(zhì)量，一定要在模具精確上下功夫，必要時(shí)根據(jù)不同結(jié)構(gòu)部位使用各種外加劑和脫模劑等，保證砼的和易性和密實(shí)性。
?。?0）對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)吊裝工程，一定要保證吊裝精度和電焊質(zhì)量。
篇2：產(chǎn)業(yè)園辦公樓裝修工程保證質(zhì)量措施
產(chǎn)業(yè)園辦公樓裝修工程保證質(zhì)量的措施
1.從組織體系上采取措施
a.建立質(zhì)保體系。落實(shí)組織管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)機(jī)構(gòu)責(zé)任人。制定質(zhì)保責(zé)任制定，實(shí)現(xiàn)責(zé)任制管理。
b.建立全面質(zhì)量管理體系編制質(zhì)量控制點(diǎn)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。
c.堅(jiān)持"質(zhì)量第一，用戶至上"的質(zhì)量方針。始終將質(zhì)量方針貫穿于施工全過(guò)程。
d.堅(jiān)持"以人為核心，預(yù)防為主"，人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，以人為質(zhì)量控制的核心，樹立"質(zhì)量第一"觀念，提高人的工作質(zhì)量來(lái)保證工序質(zhì)量，做到"預(yù)防為主"，采取對(duì)工作質(zhì)量的檢查、對(duì)工序質(zhì)量的檢查、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的檢查，確保工程質(zhì)量。
e.堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，一切用"國(guó)標(biāo)"要求來(lái)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
f.貫徹科學(xué)、公正、守法的職業(yè)規(guī)范。
2.從施工項(xiàng)目質(zhì)量控制采取措施
主要還是在分項(xiàng)、分部工程的施工過(guò)程中采取質(zhì)量控制，通過(guò)一道道工序來(lái)完成。
2.1.采取單位工程質(zhì)量的系統(tǒng)控制
2.2.采取工程質(zhì)量因素的系統(tǒng)控制
3.從施工項(xiàng)目質(zhì)量控制階段采取措施
在本工程的裝璜中，為了加強(qiáng)對(duì)施工項(xiàng)目的質(zhì)量控制，明確各施工階段質(zhì)量控制的重點(diǎn)，采取如下辦法。
a.事前質(zhì)量控制措施。在施工準(zhǔn)備的范圍內(nèi)得到有效控制和在施工準(zhǔn)備的內(nèi)容上得到有效控制。
b.事中質(zhì)量控制措施。具體措施是：工序交接有檢查；質(zhì)量預(yù)控有對(duì)策；施工項(xiàng)目有方案；技術(shù)措施有交底，圖紙會(huì)審有記錄；配制材料有試驗(yàn)；隱蔽工程有驗(yàn)收；設(shè)計(jì)變更有手續(xù)；質(zhì)量處理有復(fù)查；成品保護(hù)有措施；行使質(zhì)控有權(quán)利；質(zhì)量文件有檔案。
c.事后質(zhì)量控制措施。具體應(yīng)在項(xiàng)目的調(diào)整調(diào)試、竣工驗(yàn)收資料、初步驗(yàn)收與交付使用、成品保護(hù)、回訪維修的過(guò)程中有強(qiáng)有力的保證措施。
篇3：X小學(xué)(學(xué)校)提高教學(xué)質(zhì)量措施
某小學(xué)（學(xué)校）提高教學(xué)質(zhì)量措施
一、領(lǐng)導(dǎo)要求
1、端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀；
2、帶頭學(xué)習(xí)，深入教學(xué)第一線從事教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，以教研帶動(dòng)科研，以科研促學(xué)生成績(jī)提高；
3、有目的、有計(jì)劃地深入到各類教學(xué)活動(dòng)中去，精通一門學(xué)科，熟悉各科教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃等；
4、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展教學(xué)研究和觀摩課活動(dòng)，經(jīng)常性的開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，主動(dòng)與教師交換意見(jiàn)；
5、了解各類學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度和執(zhí)行情況，根據(jù)實(shí)際提出相應(yīng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行；
6、了解各學(xué)科課堂、課外作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量和批改講評(píng)情況，合理調(diào)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；
7、了解并控制各學(xué)科測(cè)驗(yàn)考試的次數(shù)，分析教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)程度，提出調(diào)控教學(xué)目標(biāo)和要求的指導(dǎo)意見(jiàn)；
8、定期聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)研究改進(jìn)教學(xué)策略；
9、根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，添置教學(xué)設(shè)備，為教師提供良好的教學(xué)條件，使教師最大限度地發(fā)揮應(yīng)有的教學(xué)水平；
10、根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教師工作做合理調(diào)配，根據(jù)教師工作表現(xiàn)及學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)反映意見(jiàn)，對(duì)教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)、應(yīng)聘、緩聘、轉(zhuǎn)聘和落聘工作。
二、教師要求
1、具有良好的政治素質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守，《教育法》、《教師法》及其它法律、法規(guī)，樹立依法治教觀念；
2、發(fā)揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，努力培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，面向全體，突出個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，遵循教育規(guī)律，探索教育、教學(xué)改革新方法，新路子，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取；
4、保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在業(yè)務(wù)上精益求精，在學(xué)識(shí)上不斷充實(shí)，在理論上逐步提高，在經(jīng)驗(yàn)上不斷總結(jié)；
5、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、研究課，仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，出色完成教學(xué)任務(wù)；
6、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，對(duì)學(xué)生循循善誘，千方百計(jì)在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；
7、把教學(xué)和教研緊密結(jié)合，以教研帶動(dòng)科研，以科研促學(xué)生成績(jī)提高，人人有教學(xué)研究專題和研究成果；
8、善于根據(jù)所帶班的具體情況確定出合理有效的教學(xué)方案，所帶班學(xué)生成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯提高，使自己成為受學(xué)生歡迎，使領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意的好教師；
9、主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，增進(jìn)了解，互相學(xué)習(xí)，彼此尊重，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；
10、工作服從分配，干一行，愛(ài)一行，不消極怠工。
三、學(xué)生要求
1、有明確的奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的求知欲望，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣；
2、尊敬老師的辛勤勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的正確教導(dǎo)，認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)；
3、認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，思維準(zhǔn)確，大膽發(fā)言，不懂的知識(shí)和問(wèn)題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或查閱工具書尋找答案；
4、按時(shí)到校，不遲到早退，有事有病履行請(qǐng)假手續(xù)；
5、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，熟悉各類知識(shí)之間的規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，具有自學(xué)、自悟和創(chuàng)新能力；
6、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、讀書、寫字、答題、獨(dú)立思考、發(fā)言、討論、作業(yè)、改錯(cuò)、考試、小結(jié)等方面；
7、積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口和創(chuàng)造能力；
8、建立學(xué)習(xí)型組織，師生之間、同學(xué)之間廣泛交流，加強(qiáng)研究，相互補(bǔ)充，形成一種活潑、主動(dòng)、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚；
9、開(kāi)展“天才”教育活動(dòng)和對(duì)“學(xué)困生”的幫助活動(dòng)，使優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀，使學(xué)習(xí)較差的學(xué)生盡快趕上；
10、建立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。