學(xué)校德育工作實(shí)施細(xì)則

　　第1條 德育在學(xué)校工作中居首要地位，學(xué)生的思想品德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，規(guī)范教育行為，使學(xué)生“德才并長”，為社會培養(yǎng)出更多的合格建設(shè)者，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，制定本細(xì)則。

　　第2條 學(xué)校德育工作的內(nèi)容

　　1、馬列主義常識教育；

　　2、愛國主義、集體主義、社會主義教育；

　　3、理想信念教育；

　　4、道德、人格教育；

　　5、法制紀(jì)律教育；

　　6、心理健康教育。

　　第3條 實(shí)施措施

　　1、加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，由政教處牽頭，落實(shí)全員、全程、全方位育人策略。

　　2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，通過理論灌輸、學(xué)科滲透，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。學(xué)校堅(jiān)持德育立校，全面貫徹落實(shí)思想政治課《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)保證其課時數(shù)。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)德育滲透功能，要求每位教師的每堂課都要有德育滲透點(diǎn)，將德育與學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來，將德育工作的要求真正落到實(shí)處。

　　3、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列教育。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)、學(xué)雷峰活動紀(jì)念日、清明節(jié)、國際勞動節(jié)、青年節(jié)、黨的生日、建軍節(jié)等對學(xué)生進(jìn)行不同內(nèi)容的主題教育，實(shí)現(xiàn)德育工作的專題化、序列化。

　　4、利用多種途徑和手段對學(xué)生進(jìn)行形勢、時事教育。學(xué)校利用雙向控制閉路電視系統(tǒng)向?qū)W生播放每日要聞，對國際、國內(nèi)、省內(nèi)發(fā)生的重大事件，及時、迅速地對學(xué)生進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)輿論，使學(xué)生增強(qiáng)明辨是非的能力，保證時政教育的應(yīng)有課時數(shù)。

　　5、發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的主力軍作用。學(xué)校加強(qiáng)對主題班會的組織和管理，每次主題班會都要做到定時間、定內(nèi)容，并經(jīng)常進(jìn)行主題班會的觀摩和交流。

　　6、以豐富多彩的活動為載體，拓寬學(xué)校德育工作的渠道，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日的慶祝、紀(jì)念活動，開展演講、朗誦、文藝演出、展覽、征文、辯論、智力競賽、社會調(diào)查、參觀等活動，提高學(xué)生參加活動的興趣，發(fā)展學(xué)生的個性和特長。

　　7、與有關(guān)單位建立共建關(guān)系，發(fā)揮校外德育基地和校外輔導(dǎo)員的育人功能。學(xué)校每學(xué)期都要組織學(xué)生到城子崖遺址博物館和71345部隊(duì)等校外德育基地參加社會實(shí)踐、公益勞動及軍事訓(xùn)練，同時，還要邀請校外德育輔導(dǎo)員到學(xué)校來給學(xué)生做報(bào)告，與學(xué)生座談，對學(xué)生進(jìn)行教育。

篇2：中心小學(xué)德育工作長遠(yuǎn)（五年）規(guī)劃

　　**中心小學(xué)德育工作長遠(yuǎn)(五年)規(guī)劃

　　為了更好地發(fā)揮德育的育人功能，以學(xué)校創(chuàng)建特色品牌學(xué)校為新的起點(diǎn)，為爭創(chuàng)省級德育示范校為長遠(yuǎn)目標(biāo)，特制訂學(xué)校德育工作五年規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以*理論及黨的十七大重要精神和“***”重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針為原則，結(jié)合本校的實(shí)際，貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的有關(guān)文件精神與工作方針，努力實(shí)踐“以人為本”、“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念。構(gòu)建建高素質(zhì)的、相對穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍，逐步形成符合本校實(shí)際的完整的德育工作體系。培育優(yōu)良的、富有特色的校風(fēng)，從而把每一個學(xué)生培養(yǎng)成素質(zhì)較高的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　二、工作目標(biāo)：

　　(一)總體奮斗目標(biāo)：

　　以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生追求為主線，培養(yǎng)學(xué)生具有正確的政治方向，初步樹立為人民服務(wù)的思想和為建設(shè)中國特色的社會主義而奮斗的志向，有良好的道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，能適應(yīng)未來生存和發(fā)展需求的現(xiàn)代文明人。同時，通過五年的實(shí)踐，使我校德育工作邁上一個新的臺階，學(xué)校德育工作具有鮮明的特色，全力爭創(chuàng)省級德育示范校。

　　(二)具體目標(biāo)：

　　1、德育工作具有鮮明的學(xué)校特色和地方特色。

　　2、開發(fā)出自己的德育校本課程。

　　3、創(chuàng)建縣、市級德育工作先進(jìn)學(xué)校。

　　4、開展國家級、市級德育科研重點(diǎn)課題。

　　5、開展心理健康教學(xué)研究，完善心理健康教育體系。

　　6、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，努力爭創(chuàng)省級綠色學(xué)校。

　　7、爭創(chuàng)市、省級德育示范學(xué)校。

　　三、工作思路：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的德育素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)德育科研，探索德育常規(guī)管理的新方法，追求德育工作的針對性，實(shí)效性和主動性。

　　3、規(guī)范和完善班級常規(guī)管理，研究網(wǎng)絡(luò)背景下德育工作的新對策。

　　4、豐富校園生活，寓德育于活動之中，注重情感教育，發(fā)展心理健康教育特色。

　　5、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育功能，全方位構(gòu)建德育管理新模式。

　　四、工作措施：

　　(一)轉(zhuǎn)變觀念 是抓好德育工作的前提

　　教育界的人士常說：“我們培養(yǎng)出來的學(xué)生，知識和能力素質(zhì)不合格是次品，身體素質(zhì)不合格是殘品，思想品質(zhì)不合格則是危險(xiǎn)品。” 要求從校長到教師的整個教育觀念進(jìn)行全面更新，形成一整套以學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和主動發(fā)展為基礎(chǔ)、以生命觀為核心的涵蓋著目標(biāo)、價值、對象、活動及管理的現(xiàn)代教育觀念系統(tǒng)，并通過積極的研究性實(shí)踐，將理念轉(zhuǎn)化為不斷創(chuàng)新的教育教學(xué)行為。

　　(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好班主任培訓(xùn)工作，要求班主任每學(xué)年必須寫一篇德育論文或案例，并在全校范圍內(nèi)開展評比活動，要求班主任以科研為導(dǎo)向，以育人為目標(biāo)，一切為了學(xué)生，做到工作到崗，指導(dǎo)到場，示范到位。

　　(三) 完善和健全德育管理制度。

　　完善各項(xiàng)德育工作制度，強(qiáng)化德育管理，實(shí)現(xiàn)依法治校，使德育工作制度化、規(guī)范化。

　　1、健全班級質(zhì)量目標(biāo)管理考核制度，加強(qiáng)督促檢查工作，做到制度化，規(guī)范化。

　　2、完善清潔衛(wèi)生以及兩操的檢查管理工作，認(rèn)真落實(shí)，形成好的校風(fēng)、校貌。

　　3、加強(qiáng)年級組對德育工作的管理，建立年級德育工作管理制度。

　　4、強(qiáng)化班主任的管理，繼續(xù)實(shí)行量化管理，并建立完善的檢查考核制度。

　　5、 完善“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員，先進(jìn)班集體等評選獎勵制度，做到公開，公平，公正。

　　6、繼續(xù)堅(jiān)持和完善家長學(xué)校制度、家訪制度，加強(qiáng)家校的聯(lián)系。

　　7、 完善學(xué)生少先隊(duì)的各項(xiàng)工作制度，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的重要作用。

　　8、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善其他德育工作制度。

　　(四)積極探索德育創(chuàng)新之路，重視德育實(shí)效。

　　要牢固確立以科研興德育的觀念，加強(qiáng)德育科研工作。至少有兩項(xiàng)德育科研立項(xiàng)課題，實(shí)施分年級管理，分層次教育，有效地與家庭、社會相結(jié)合，充分發(fā)揮家長委員會、社區(qū)教育委員會和關(guān)工委等的作用，形成一種新的“互動式”德育工作格局;

　　(五)進(jìn)一步開展校園文化建設(shè)，營造一個全面育人的校園環(huán)境

　　校園文化建設(shè)是社會文化在校園內(nèi)的折射，校園文化應(yīng)以培養(yǎng)社會所期望的人才為主。我們追求人性化的管理空間，努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校通過豐富的校園文化環(huán)境建設(shè)，潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的道德情感。學(xué)校及各班級開辟各種宣傳版地、專欄、學(xué)習(xí)園地，教育方針、職業(yè)道德、行為規(guī)范、學(xué)生守則等上墻，開辟班級宣傳角，布置國旗和有教育性的名人名言上墻。

　　(六)以活動為載體，調(diào)動主體積極參與，從而完成道德認(rèn)知、道德情感、道德行為的自我構(gòu)建。

　　活動中突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)各種道德情景，讓學(xué)生在活動中體察領(lǐng)悟，把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為一種信念，并付諸行動。學(xué)校開展豐富多采的各種活動，如國情教育、革命傳統(tǒng)教育、中華美德教育、法制教育、安全教育、集體主義教育、審美教育、勵志教育以及小主人活動系列。寓教于愉快的活動中，在參與中自我管理，自我教育，對學(xué)生的思想、品德、行為、習(xí)慣、意志等等無不產(chǎn)生潛移默化的教育作用，收到了良好的效果。

　　(七)健全學(xué)校、家庭、社會的育人網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校

　　建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)是德育工作中的重要一環(huán)。學(xué)校將定期開辦講座，開展各種培訓(xùn)活動，幫助家長轉(zhuǎn)變家教觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家教方法，正確處理對子女過高的期望與教育子女低水平之間的矛盾。使家長懂得家庭對子女行為習(xí)慣的養(yǎng)成，品德的形成和個性發(fā)展所起的作用，要家長認(rèn)識到家庭教育主要通過親子之情的感化激勵、家庭生活的滲透、熏陶及家長的言傳身教而起作用，充分發(fā)揮家庭教育的德育功能對青少年健康成長的重要作用。學(xué)校要建立一支事業(yè)心強(qiáng)，具有家庭教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干隊(duì)伍，幫助家長選好教材，訂好家庭教育有關(guān)刊物，經(jīng)常征求家長對學(xué)校工作的意見和建議，使家長的教育落到實(shí)處。

　　**中心校

　　20**.9

篇3：中學(xué)年級組長德育工作職責(zé)

　　中學(xué)年級組長工作職責(zé)(德育部分)

　　年級組長是年級各項(xiàng)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并協(xié)助辦公室搞好年級教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)教育工作。協(xié)助政教處搞好學(xué)生政治思想工作和管理工作。協(xié)助教務(wù)處抓好教學(xué)工作，協(xié)助總務(wù)處和工會抓好教師的生活和本年級的財(cái)務(wù)管理工作。對全年級學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　具體職責(zé)如下：

　　1、每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，結(jié)合本年級具體情況，制定出切實(shí)可行，體現(xiàn)改革精神的年級工作計(jì)劃和期末總結(jié)。

　　2、組織好年級組教師和學(xué)生兩個集體開好核心組會。抓好學(xué)生干部培訓(xùn)、有計(jì)劃，有準(zhǔn)備地開好年級各種工作會議，布置、檢查和推動全年級各項(xiàng)工作。搞好對教師工作的檢查、指導(dǎo)、調(diào)配和考核工作。

　　3、要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并推薦本年級師生中的先進(jìn)典型和事跡，及時反映師生的意見和要求，做好師生的政治思想工作。

　　4、檢查和指導(dǎo)班主任工作，定期召開班主任會，年級教導(dǎo)會，交流情況和經(jīng)驗(yàn)，檢查班主任崗位責(zé)任制的落實(shí)情況。

　　5、組織教師搞好備課、教研和輔導(dǎo)活動。抓好年級課外活動。督促學(xué)生按時完成好學(xué)校各部門布置的工作任務(wù)，抓好全年級各項(xiàng)評比工作。

　　6、要根據(jù)年級學(xué)生不同時期的特點(diǎn)，不失時機(jī)地開展各種形式的集中教育，不斷提高整個年級學(xué)生政治思想水平，爭創(chuàng)文明先進(jìn)年級組。

　　7、年級組長對三好生的評選，干部的調(diào)配，團(tuán)員的發(fā)展，操行評定及懲罰決定要負(fù)責(zé)審議。

　　8、組織好教師的政治學(xué)習(xí)，做好教師的政治思想工作。開好生活會。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。搞好財(cái)產(chǎn)保管、辦公秩序、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健、生活服務(wù)等工作。

　　9、期末對全年級教師進(jìn)行工作評定，并安排好全年級假期活動，對下學(xué)期班主任人選向政教處提出建議。

　　10、完成黨支部和校行政交給本年級的各項(xiàng)任務(wù)。