高級中學道德講堂管理制度

　　為切實加強“道德講堂”的有效管理，使之制度化、經常化、規范化，成為我校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂，特制定本制度。

　　一、“道德講堂”要按照縣委宣傳部、縣文明辦的統一部署，緊密結合實際需求，聽取宣講員意見，認真制定方案計劃。

　　二、“道德講堂”要因人、因時、因需制宜，精心策劃講堂內容、形式，及時做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔。

　　三、“道德講堂”要按照“從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾”的原則，及時做好教師學生新風尚、新道德、新事物的采擷提煉。

　　四、“道德講堂”要為宣講員提供便利的宣講條件，認真組織，確保講堂活動有序開展。

　　五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為全校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂。

篇2：外語學校道德講堂管理制度

　　外國語學校道德講堂管理制度

　　為加強**外校師生思想道德建設工作，促進我校“道德講堂”的科學管理，特制訂本制度。

　　一、我校“道德講堂”由校團委負責日常管理工作。

　　二、我校“道德講堂”根據《社會主義核心價值體系建設實施綱要》、《公民道德建設綱要》和上級工作要求，結合實際，安排好年度計劃。

　　三、我校“道德講堂”實行每月一講制度，按照自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事八個規范流程開展。

　　四、我校“道德講堂”遵循“從群眾中來到群眾中去”、“讓群眾教育群眾”、“身教與言教相結合”等原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式，凝聚道德建設資源，提升師生文明素質。

　　五、我校“道德講堂”環境布置要做到整潔、有序、文明、和諧，儀式要規范、有序，自然、平實，主持人、宣講員要增強感染力，讓我校師生在參與中靜心、洗心、養心，讓“道德講堂”成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。