高中年級主任的崗位職責（七）

　　年級主任對教務主任負責，在教務處的領導下，對本年級的教學管理工作全面負責，指導教研組教、科研活動，其主要職責是：

　　1、掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質教育和新課程改革，協助教務主任制定各種教學管理制度和規范，狠抓常規教學管理，努力提高教育質量。

　　2、根據教務處工作計劃，制定年級組工作計劃；根據教學工作規范，負責對本年級各學科教師常規教學工作的指導與考核。負責對本年級學生常規教學活動和紀律的檢查與考核。

　　3、協助教務主任做好教師隊伍的建設。負責本年級教師的選聘、管理、思想教育與業務考核；加強對青年教師的培養，組織青年教師研究新課程標準、指導青年教師的過關課等。

　　4、協助主任做好教、科研工作。領導教研室，指導本年級教師積極開展教學研究、教學改革和科學研究工作。

　　5、參與班主任的選聘。負責對本年級各班主任的領導，指導班主任工作，負責對班主任工作的管理與考核。

　　6、根據學生工作管理辦法，加強對本年級學生的管理。落實優秀生的培養計劃和奧賽輔導，加強對特長生的培養，對學習成績優秀的學生及時給與表彰與獎勵，對學困生及時進行幫扶，協組政教處及時對違紀的學生進行處理；加強對學生的安全教育和紀律教育。

　　7、主持年級組會議，加強對常規教學的管理和對教學過程的管理。及時進行教學分析與總結，查缺補漏，獎優罰劣。

　　8、負責本年級新生的編班工作。

　　9、根據教師請假管理權限，負責對本年級教師請假的審批；

　　10、參與教材的征訂，負責教學資料印刷的審批工作。

　　11、完成教務主任交辦的其他工作。

篇2：高中年級主任崗位工作職責(7)

　　高中年級主任的崗位職責（七）

　　年級主任對教務主任負責，在教務處的領導下，對本年級的教學管理工作全面負責，指導教研組教、科研活動，其主要職責是：

　　1、掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質教育和新課程改革，協助教務主任制定各種教學管理制度和規范，狠抓常規教學管理，努力提高教育質量。

　　2、根據教務處工作計劃，制定年級組工作計劃；根據教學工作規范，負責對本年級各學科教師常規教學工作的指導與考核。負責對本年級學生常規教學活動和紀律的檢查與考核。

　　3、協助教務主任做好教師隊伍的建設。負責本年級教師的選聘、管理、思想教育與業務考核；加強對青年教師的培養，組織青年教師研究新課程標準、指導青年教師的過關課等。

　　4、協助主任做好教、科研工作。領導教研室，指導本年級教師積極開展教學研究、教學改革和科學研究工作。

　　5、參與班主任的選聘。負責對本年級各班主任的領導，指導班主任工作，負責對班主任工作的管理與考核。

　　6、根據學生工作管理辦法，加強對本年級學生的管理。落實優秀生的培養計劃和奧賽輔導，加強對特長生的培養，對學習成績優秀的學生及時給與表彰與獎勵，對學困生及時進行幫扶，協組政教處及時對違紀的學生進行處理；加強對學生的安全教育和紀律教育。

　　7、主持年級組會議，加強對常規教學的管理和對教學過程的管理。及時進行教學分析與總結，查缺補漏，獎優罰劣。

　　8、負責本年級新生的編班工作。

　　9、根據教師請假管理權限，負責對本年級教師請假的審批；

　　10、參與教材的征訂，負責教學資料印刷的審批工作。

　　11、完成教務主任交辦的其他工作。

篇3：學校領導崗位工作職責公開承諾書(高三年級主任)

　　學校領導崗位職責公開承諾書（高三年級主任）

　　一、根據學校工作的計劃和目標，切實制定并認真執行學校和本年級的各項計劃，按照德、智、體、美全面發展的要求，開展年級級工作，全面教育、管理、指導學生， 著重向學生進行養成教育并教育學生樹立遠大理想。

　　二、積極會同各科教師幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，養成自主學習的習慣，提高學習成績。

　　三、關心學生課外生活，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。注意培養學生的興趣和特長。進行年級的日常管理，建立年級，班級常規管理制度，把年級級建設成為奮發向上、團結友愛的大集體。

　　四、負責聯系和組織各科任課教師商討本年級的備課上課作業批改等相關的教育教學工作工作，協調本年級的各項活動。

　　五、做好本年級學生思想品德評定工作。加強學生的法制安全教育，不斷提高學生的法律素質和自護自救能力。注意排查不安定、不安全因素，發現問題，及時予以解決。

　　六、尊重學生人格，使用文明語言，不對學生進行體罰和罰款，不強迫學生訂資料，不向學生和家長索取財物。把學生生命財產安全放在第一位，加強安全教育確保本班學生安全生活。

　　七、完成學校交給的其他工作。

　　以上是為我本人的承諾，希望領導和各位同事對本人進行嚴格監督。