中學(xué)(學(xué)校)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施辦法
一、成長(zhǎng)記錄袋的管理：
1、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋由年級(jí)統(tǒng)一安排，學(xué)生自己設(shè)計(jì)整理，平時(shí)由學(xué)生保管，期末整理完整后統(tǒng)一交班主任保管。
2、平時(shí)成長(zhǎng)記錄袋中的材料可以由學(xué)生自己、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)、班主任根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、各方面的進(jìn)步，將相關(guān)材料裝入袋中。
二、成長(zhǎng)記錄袋中所裝材料參考內(nèi)容：
1、封面：學(xué)生基本情況表(姓名、班級(jí)、家庭住址、聯(lián)系電話等);
2、卷首語(yǔ)：一篇反映自己心態(tài)或目標(biāo)的文章，也可以是理想、座右銘、崇拜的人等個(gè)性描述
3、學(xué)科學(xué)習(xí)情況：每次考試成績(jī)及變化情況，優(yōu)秀學(xué)習(xí)作業(yè)或作品;
4、學(xué)生參加各類活動(dòng)(文體、科技、技能等)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況(獎(jiǎng)狀、證書、文件等);
5、學(xué)生特長(zhǎng)、愛(ài)好相關(guān)材料及作品(學(xué)生自己、學(xué)生家長(zhǎng)、班主任提供)
6、自我評(píng)價(jià)材料或階段性學(xué)習(xí)思想總結(jié);
7、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的原始材料;
8、課外活動(dòng)或興趣小組收獲。
9、.............................................
記錄袋統(tǒng)一采用展示性成長(zhǎng)記錄袋，即最佳成果型成長(zhǎng)記錄袋。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，收集自己最滿意的能夠反映學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心成長(zhǎng)的重要資料、作業(yè)或作品(獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品)等裝入記錄袋。學(xué)生通過(guò)參與建立學(xué)生記錄袋，在記錄和收集自己成長(zhǎng)過(guò)程的一系列資料中，可以看到自己進(jìn)步成長(zhǎng)的足跡，增強(qiáng)克服困難的信心，激發(fā)拼搏的勇氣，同時(shí)也為老師提供了進(jìn)一步了解學(xué)生的機(jī)會(huì)，有助于老師的教學(xué)，也有助于家長(zhǎng)了解子女學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況。
篇2：事業(yè)部培訓(xùn)心得：成長(zhǎng)的背后
事業(yè)部培訓(xùn)心得：成長(zhǎng)的背后
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，這是魔鬼教官鐘老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話，課堂上他鼓勵(lì)我們敢問(wèn)敢講，活動(dòng)中他教會(huì)我們敢作敢當(dāng)，生活中要求我們執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、改變習(xí)慣。每一次心理與生理的挑戰(zhàn)，都源于他的嚴(yán)厲與鼓舞而一次一次取得了成功，創(chuàng)造了歷史。從起初的各項(xiàng)規(guī)章制度讓人無(wú)法理解、擔(dān)心受怕，到后來(lái)的逐漸習(xí)慣、理解認(rèn)同，在這個(gè)過(guò)程中，我們經(jīng)歷獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、總結(jié)、反抗，然而在鐘老師面前，沒(méi)有任何理由，只有執(zhí)行和結(jié)果，走到現(xiàn)在，我們都感謝鐘老師，感謝z培訓(xùn)二期班，感謝他們的嚴(yán)格要求和辛勤付出，讓我成長(zhǎng)的很快，并收獲了受益終生的信念和習(xí)慣。
很多學(xué)員都說(shuō)我們?cè)谶@里就像大明星一樣，每天都在趕場(chǎng)，從早到晚，腦子里永遠(yuǎn)充斥著：集合、早操、吃飯、洗碗、換裝、集合、開(kāi)課、集合......這樣像模板一樣的生活持續(xù)了僅一周時(shí)間，可仔細(xì)回想時(shí)，確感覺(jué)經(jīng)歷了好久、好多，根本沒(méi)辦法用一句話來(lái)做總結(jié)，只能用“充實(shí)”代替了。
生活上，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻參與考核：寢室衛(wèi)生、物品擺放標(biāo)準(zhǔn)隨時(shí)等候老師的抽查，我們的生存分值只有七分，只要違反了其中一條就失掉一份，同時(shí)，班級(jí)分也失掉一分。當(dāng)我們還對(duì)此不以為然的時(shí)候，因?yàn)槟切┘?xì)小的失誤，兩天時(shí)間我們就丟了幾分，當(dāng)意識(shí)到危機(jī)感時(shí)，班長(zhǎng)就組織大家開(kāi)班會(huì)，對(duì)兩天培訓(xùn)的總結(jié)以及將來(lái)打算做集體討論發(fā)言，這次班會(huì)上，無(wú)論是提出建議的、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的、著急擔(dān)心的還是關(guān)心鼓舞的，都無(wú)一例外的表達(dá)出大家對(duì)這個(gè)班集體的關(guān)心、團(tuán)結(jié)。從那以后，我們都更加小心，努力做到最好。“集體榮譽(yù)感”是生活中得到的最大收獲。
學(xué)習(xí)上，我收獲了兩樣?xùn)|西：理念和專業(yè)知識(shí)。z的理念并不僅僅適用于在z工作，它對(duì)我們?nèi)松姆椒矫婷娑计鹬龑?dǎo)和規(guī)范的作用，讓我們形成一種習(xí)慣，一種心態(tài)，一種方法去面對(duì)人或事，更好地實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我看到這個(gè)企業(yè)的偉大文化，對(duì)于員工的工作和生活各個(gè)細(xì)節(jié)都考慮非常周到，也要求非常嚴(yán)格，讓我們明白為什么這樣做，怎樣做才能做得更好及可以收獲的東西。
在生活上，真可謂是豐富多彩，收獲頗多。我們每天課堂上下都會(huì)有各種各樣的活動(dòng)，即便是一次小小的游戲，都不只是為課前振奮精神，都可以從中學(xué)到有用的東西。在這一周的培訓(xùn)中，我們僅用兩天的課外時(shí)間組織了一場(chǎng)成功歡樂(lè)的篝火晚會(huì)，節(jié)目均由同學(xué)們自己報(bào)名編排，整個(gè)流程由班委組織實(shí)施，從清理雜草到布置場(chǎng)地，從精彩演出到實(shí)地調(diào)研活動(dòng)，從組織策劃到具體執(zhí)行，大家都處于情緒高亢的狀態(tài)，因?yàn)榇藭r(shí)的我們，已經(jīng)成為相親相愛(ài)的一家人，有著共同的目標(biāo)，過(guò)著同樣的生活，學(xué)會(huì)了彼此了解和協(xié)作，團(tuán)結(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是力量，就是目標(biāo)，就是快樂(lè)！
痛并快樂(lè)著
回想著一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，各種滋味都回味無(wú)窮，都將成為人生中一段美麗的回憶。一個(gè)月的培訓(xùn)班即將閉幕，我們還將面臨結(jié)業(yè)考試的難關(guān)，但我們已坦然，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了自信、進(jìn)取、奮斗、堅(jiān)持。只要努力一定會(huì)有收獲，再大的考驗(yàn)都戰(zhàn)勝不了必勝的信心。我們的生活在這里將會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)全新的自己，我將努力實(shí)踐那句話：心有多大，舞臺(tái)就有多大。
篇3：把好安全關(guān) 安全伴我成長(zhǎng)
把好安全關(guān) 安全伴我成長(zhǎng)
安全生產(chǎn)在企業(yè)現(xiàn)代化管理中有重要的地位和作用。企業(yè)現(xiàn)代化管理的基本目標(biāo)是：通過(guò)管理，使生產(chǎn)過(guò)程順利、高效的進(jìn)行，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和發(fā)展生產(chǎn)。這個(gè)基本目標(biāo)只有搞好生產(chǎn)才能實(shí)現(xiàn)。
本次安全排查以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”為方針。煉鐵廠從強(qiáng)化日常安全生產(chǎn)的監(jiān)督、防控及應(yīng)急處理體系，最大限度消除各類安全隱患。以杜絕發(fā)生安全生產(chǎn)事故為切入點(diǎn)，結(jié)合自身安全生產(chǎn)特點(diǎn)，不斷提高煤氣崗位員工的安全意識(shí)和安全技能。
我們組織全產(chǎn)員工進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育，對(duì)安全生產(chǎn)的深遠(yuǎn)意義、安全規(guī)章制度、生產(chǎn)事故案例以及違反規(guī)范操作造成的嚴(yán)重后果做了深入宣傳，要求每名員工自覺(jué)樹立安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握煉鐵廠安全生產(chǎn)規(guī)程，從個(gè)人崗位和日常生活中做起，在全廠上下形成人人講安全、查隱患、防事故的良好風(fēng)氣。
安全生產(chǎn)要靠每名員工的責(zé)任心和信心，讓我們從小事做起，從自身做起，充分了解安全的重要性，把好安全關(guān)，讓安全伴我們成長(zhǎng)。